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又見詩詞作文
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的又見詩詞作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
沐浴陽光的城市中,來往車輛鳴笛聲與人們交流話語交織起伏不定,屋內(nèi)有少許光線照射地面,嶄新書本整齊立于木制書架。
我注視著某個角落已經(jīng)有些破舊的唐詩三百首,想起小時候咿咿呀呀鸚鵡學舌似的跟著大人讀唐詩。那時,不明白“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”中的孤苦寂寥,也不了解名為李白的詩人為何在人們口中如同仙人一般不染纖塵,只知道“床前明月光,疑似地上霜”的朗朗上口,通俗易懂,面對厚厚一本唐詩,也僅是覺得讀起來很有節(jié)奏,背起來挺有意思,常常搖頭晃腦背出來四句詩便沾沾自喜,等待著家人的贊賞;蚴敲刻毂硯拙洌昴赀^節(jié)便在親朋好友面前大顯一番身手,完全沒有顧慮太多只是為了聽到贊美之詞而已,而那時背的東西,過些時候也就全忘了。
現(xiàn)在終是有了不小的改變。早晨,迎著蓬勃生機的朝陽吟誦詩詞;晚間對著皎潔無暇的明月低聲背誦。沒有了急于求成的心態(tài),也沒有了小孩子的虛榮心,在小小教室中與同學一起高聲朗讀喜愛的詩詞,空氣中溢滿了詩詞的古韻,F(xiàn)在,我知曉了“物是人非事事休,欲語淚先流”的悲痛苦悶,清楚了“卻道天涼好個秋”輕松言語后無限深沉無奈。我能看見盛唐時街市繁華,三三兩兩詩人聚在樓閣中把酒言歡,揮毫寫下名垂青史的詩句。晚唐又有沉重悲壯的言語落在人們心中,預示著這個朝代的結束。這時,宋詞蘊含的深厚文化噴薄而出,有蘇軾月下獨舞,吟出豪放之語,在坎坷的一生苦中作樂,讀著蘇軾的平生經(jīng)歷常常是笑中帶淚。宣和年后,時人折下河畔依依垂柳,懷念淪陷的舊都。后來,有辛棄疾金戈鐵馬戰(zhàn)沙場,留下慷慨豪邁的壯詞在歷史中劃下濃重一筆。這些畫面重重疊疊浮現(xiàn)眼前,為我?guī)碡S富的古代文化。
與小時候一首首背過卻沒有留下印象的方式相比,現(xiàn)在終是能夠靜下心來將自己的身心浸沒詩詞的韻味之中,體會詩人詞人心境與復雜情感。同樣,詩詞也在潛移默化地影響著我,從幼時平淡無奇的語言文字漸漸轉變,個人的文化底蘊也在悄然中增添不少。
又見詩詞,仿若穿越時空,聆聽未完曲調,領略未盡的情意。
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