【精品】詩(shī)詞大會(huì)作文集合6篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的詩(shī)詞大會(huì)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇1
我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了五年級(jí)二班的“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦”——詩(shī)詞朗誦大會(huì)！
自從老師宣布此項(xiàng)活動(dòng)起，我就開(kāi)始在家里苦練。
早上起床穿衣服時(shí)不自覺(jué)的就念了起來(lái)；吃飯時(shí)腦子里遐想著會(huì)是什么樣的場(chǎng)景；晚上回家時(shí)拿著書(shū)在上面標(biāo)標(biāo)寫(xiě)寫(xiě)，站在鏡子前朗誦。
終于，那一天來(lái)到了。說(shuō)實(shí)在的，我的心里就像“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。
老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到了錄播教室。一路上，小鳥(niǎo)和風(fēng)兒為我們歌唱；松樹(shù)和冬青向我們揮舞著手臂招手；紅領(lǐng)巾在我們的胸前歡快地跳舞。
錄播教室里既明亮又寬敞�！皭�(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦”詩(shī)詞朗誦大會(huì)在我們的掌聲中開(kāi)始了。首先，在主持人的帶領(lǐng)下，我們的口號(hào)：“愛(ài)詩(shī)詞、樂(lè)吟誦，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少！”
接著，“山有扶蘇”組合登場(chǎng)了。她們吟誦一首美妙的長(zhǎng)詩(shī)；春江花月夜。在動(dòng)聽(tīng)的配樂(lè)中，她們開(kāi)始了吟誦，表演結(jié)束了，我們也都陶醉了。
然后又是“毛澤東詩(shī)詞朗誦”。沁園春·雪、水調(diào)歌頭·游泳、人民解放軍占領(lǐng)南京、七侓·長(zhǎng)征、卜算子·詠梅、詠蛙。這些詩(shī)詞都讓我們感受到了詩(shī)人毛澤東那偉人的胸懷。
接下來(lái)是同學(xué)們的個(gè)人表演，大家都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。到我的`時(shí)候，我在臺(tái)下默默的緊張，終于我說(shuō)服了自己，帶著自信的笑容走上了講臺(tái)，朗誦完畢后依然步履從容地走下了講臺(tái)，下臺(tái)了，我發(fā)現(xiàn)手心里全是汗，但我還是完成了朗誦。
這次別開(kāi)生面的詩(shī)詞朗誦大會(huì)使我克服了害羞，變得更自信了。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇2
星期五的夜晚，一陣陣古詩(shī)詞的誦讀聲從天門(mén)市體育館的茶和天下廳中傳出，原來(lái)是幸運(yùn)星的小記者們?cè)谶@里舉行茶和天下、曲水流觴的主題詩(shī)會(huì)。
我踏進(jìn)大門(mén)，發(fā)現(xiàn)在大廳里不僅有幸運(yùn)星的小記者、家長(zhǎng)和老師，還有報(bào)社、電視臺(tái)的記者以及天門(mén)著名的作家、詩(shī)人，場(chǎng)面十分熱鬧。
雖然天氣無(wú)比炎熱，但我們卻抱著激動(dòng)、興奮的心情交談著這次詩(shī)會(huì)的場(chǎng)面。
張老師清了清嗓子，所有的人都安靜了下來(lái)。張老師先一一介紹了四位評(píng)委老師，并讓每一位老師送給我們一句話。著名詩(shī)人熊衍東老師將杜甫的著名詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”送給了我們。著名作家龔小梅老師送給我們的則是“少壯不努力，老大徒傷悲”，并告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。天門(mén)市作協(xié)副主席龔春霞老師把“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”送給我們。
隨后，我們站起來(lái)齊聲背誦了陸羽的《六羨歌》，在詩(shī)句中，我們仿佛看到了陸羽不羨高官厚祿，只為完成《茶經(jīng)》而游歷天下的身影。
緊接著，熊老師和龔老師現(xiàn)場(chǎng)賦詩(shī)，在他們將激情彭拜的詩(shī)句中，我感受到了曲水流觴的意境，
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了！張老師宣布：曲水流觴正式開(kāi)始！或許很多人并不知道曲水流觴的意義。其實(shí)，曲水流觴是中國(guó)古代一種廣為流傳的習(xí)俗，人們?cè)诖喝站墼谝黄鹨贿咃嬀埔贿呅蕾p著大自然的美景，后來(lái)發(fā)展成為文人墨客詩(shī)酒唱酬的`一種雅事。人們坐在河流的兩旁，把酒杯放在河流中讓它隨水漂去，停在誰(shuí)的面前，誰(shuí)就作詩(shī)一首。今天的活動(dòng)雖然我們是以茶代酒，也缺乏古人出口成章的好文采，但這絲毫不影響我們的熱情。有兩位同學(xué)朗誦了著名的《蘭亭集序》來(lái)呼應(yīng)今天活動(dòng)的主題，有幾位優(yōu)雅的姐姐穿著古典的服裝，演奏古琴來(lái)助興。本以為總會(huì)有一只載著茶杯的小船會(huì)停在我的面前，好讓我也來(lái)表演一番，感受一下古人的樂(lè)趣，可惜小船隨水流走，讓我不禁有些失望。
曲水流觴結(jié)束后，又有一個(gè)新的考驗(yàn)等著大家，那就是飛花令。老師指定了“江河湖海水”這五個(gè)字。每一位同學(xué)都要說(shuō)出一句這五個(gè)字中任意一個(gè)的古詩(shī)詞。話筒傳到了我的手里，我大聲地念出了準(zhǔn)備已久的詩(shī)句，孟浩然《渡浙江問(wèn)舟中人》中的一句話“潮落江平未有風(fēng)，扁舟共濟(jì)與君同�！�
飛花令圓滿地結(jié)束了，場(chǎng)內(nèi)的氣氛變得熱烈起來(lái)，因?yàn)樽詈笠粋�(gè)，也是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)——搶答開(kāi)始了。
每一個(gè)問(wèn)題一提出，有的同學(xué)就自信滿滿地抬起頭，似乎只等老師一聲令下就要立刻舉起手來(lái)；有的眉頭緊皺，絞盡腦汁思考著答案；有的看到自己不會(huì)的問(wèn)題后，無(wú)可奈何地聳了聳肩，不甘心地等著別人來(lái)回答。大家都全身心地投入到這次活動(dòng)中，每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)有許多同學(xué)舉手，最后也只有一位同學(xué)的答案出錯(cuò)�？梢�(jiàn)我們都是多么熱愛(ài)古詩(shī)詞�。�
活動(dòng)的最后，書(shū)法班的同學(xué)們揮毫潑墨，寫(xiě)出了一幅幅精彩的書(shū)法作品。所有的老師、嘉賓、同學(xué)們和這些作品一起合影留念，將這美好的時(shí)刻定格在我們心中。
這一次的詩(shī)詞大會(huì)讓我學(xué)到了曲水流觴的古代文化，體會(huì)到了古詩(shī)詞的美妙，讓我受益匪淺。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇3
今天上午，我們?cè)诮淌依镩_(kāi)詩(shī)詞大會(huì)。
首先，我們先進(jìn)行了闖關(guān)接龍的第一關(guān)，你說(shuō)下一句，我回答上兩句。老師的問(wèn)題接連不斷，同學(xué)們也對(duì)答如流，個(gè)個(gè)滔滔不絕。老師不管問(wèn)什么詩(shī)句，我們總能夠?qū)Υ鹕�，有的人不�?huì)就在那里渾水摸魚(yú)，老師居然還給他們組加分。來(lái)不及解釋，馬上又一道題出來(lái)了，這時(shí)，班里突然安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。這道題是：流連戲碟時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。的上一句是什么？就連信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻，不確定的回答了，沒(méi)想到，答對(duì)了！看來(lái)我的古詩(shī)掌握程度還是可以的。
經(jīng)過(guò)第一輪的`闖關(guān)，緊接著第二關(guān)馬上又開(kāi)始了，老師寫(xiě)了一個(gè)字。讓我們舉手回答，第一個(gè)字是月字，彭老師一看我們，那表情真是大吃一驚�。槭裁催@么說(shuō)呢？因?yàn)槿嗳硕寂e手了。老師就無(wú)可奈何的讓一個(gè)一個(gè)的把關(guān)于有月字的詩(shī)句說(shuō)出來(lái)。
叮玲玲下課了，糟糕，詩(shī)詞大會(huì)的闖關(guān)我們都還沒(méi)有盡興呢，期待下一次的詩(shī)詞大會(huì)更加精彩。通過(guò)這詩(shī)詞大會(huì)，我又學(xué)會(huì)了許多詩(shī)，這次活動(dòng)讓我非常的高興。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇4
今晚八點(diǎn)，詩(shī)詞大會(huì)將迎來(lái)最后的巔峰對(duì)決總決賽。我早早就守候在電視機(jī)旁，等待這激動(dòng)人心的時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)。
不出我所料，今年的冠軍果然是我心目中的偶像彭敏大師！他直接甩掉了千年老二頭銜。這場(chǎng)總決賽真是驚心動(dòng)魄，精彩異常！對(duì)戰(zhàn)雙方向觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)酣暢淋漓的對(duì)決。決賽中韓亞軒雖然年僅十二歲，但是他小小年紀(jì)卻可以鎮(zhèn)定自若，面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手能夠做到沉著冷靜，鎮(zhèn)定自若。我的`偶像彭敏更是保持開(kāi)賽以來(lái)的好狀態(tài)，答題中他目光堅(jiān)定，全神貫注，認(rèn)真對(duì)待每一道題，最終他勇奪桂冠，圓了他詩(shī)詞大會(huì)的冠軍夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？這不就是最好的體現(xiàn)嗎？
其實(shí)，詩(shī)詞大會(huì)上還有一個(gè)我最崇拜的人，他就是詩(shī)畫(huà)雙全的康震老師。我不知不覺(jué)已經(jīng)成了他的粉絲。他可以把一句句古詩(shī)通過(guò)生動(dòng)有趣的圖畫(huà)展現(xiàn)給每一個(gè)觀眾，讓人有身臨其境的感覺(jué)�？嫡鹄蠋熅褪且粋�(gè)有魔力的人，讓人愛(ài)上詩(shī)詞，很容易就記住那些千古流傳下來(lái)的詩(shī)句。
看著場(chǎng)上緊張激烈的比拼，我的心中也是百感交集。每當(dāng)我同步答題的時(shí)候，我真正體會(huì)到臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功這句名言了。當(dāng)屏幕中出現(xiàn)題目時(shí)，我就小心翼翼地讀題，遇到自己十拿九穩(wěn)的題目時(shí)，忍不住要自我陶醉一番，喜滋滋的點(diǎn)了正確答案；每當(dāng)遇到不會(huì)的題時(shí)，我就咬文嚼字，細(xì)心推導(dǎo)選了一個(gè)心中的答案，但是有時(shí)答對(duì)，有時(shí)答錯(cuò)！看來(lái)我的詩(shī)詞儲(chǔ)備量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
詩(shī)詞大會(huì)讓我明白了知識(shí)的力量，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們一定要多學(xué)習(xí)，多積累，希望有朝一日也能登上詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)，真正做到會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇5
下課，同學(xué)們都在專心致志地背詩(shī)詞，下一節(jié)課要舉行詩(shī)詞大會(huì)。戰(zhàn)斗”即將爆發(fā)。比賽內(nèi)容：接詩(shī)句。比賽規(guī)則：抽簽，答對(duì)加1分，答錯(cuò)減一分。
開(kāi)始了，第一組，題目”在天愿作比翼鳥(niǎo)下一句是什么？這題簡(jiǎn)單，要是一組沒(méi)答出來(lái)，那我就可以把這一分拿下來(lái)了！老師一抽，便說(shuō)：張艷回答！”頓時(shí)一組隊(duì)員目光像聚光燈似的，聚集在張艷身上，仿佛她是一組的命根子。神仙保佑，一定要扣��！唉！可惜神仙太忙，沒(méi)聽(tīng)到我的求助。張艷脫口而出：在地愿為連理枝。”一組隊(duì)員心中的大石頭終于落下來(lái)了。
到我們二組了，題目洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”的下一句是什么？我腦子像陀螺一般旋轉(zhuǎn)著，但腦子始終不夠給力，絞盡腦汁都想不出來(lái)，天靈靈，地靈靈，老師千萬(wàn)別叫我�。∫俏覟榻M扣了一分，那就跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！開(kāi)始抽簽。�。∶鼞乙豢讨畷r(shí)了，千萬(wàn)別叫到我呀！美夢(mèng)成真，老師果真沒(méi)叫到我！可我組也因王益陽(yáng)回答不出來(lái)扣了一分！我組隊(duì)員個(gè)個(gè)像泄氣的皮球垂頭喪氣。
到三組了，題目報(bào)得三春暉”上一句是什么？嘿嘿！這題目出得太沒(méi)挑戰(zhàn)性了，對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽小菜一碟。老師叫到了劉子瑜，三組人員終于松了一口氣，班長(zhǎng)嘛，肯定會(huì)。誰(shuí)知?jiǎng)⒆予て@題不會(huì)，我幸災(zāi)樂(lè)禍，扣分！扣分！
輪到四組了，題目鳥(niǎo)鳴山更幽”上一句是什么？這一下可把我們給難住了，四組人員一個(gè)個(gè)埋著頭，盡量減少自己存在感，讓老師選不到他，可他們還是逃不過(guò)老師的'法眼，第一個(gè)叫到的就是劉姬鵬，他臉漲得通紅，仿佛被火燒過(guò)一般，等了許久，仍是搟面杖吹火一竅不通。
后面的比賽更為激烈，我組在周祖業(yè)的帶領(lǐng)下力挽狂瀾，三組也不甘示弱，如同火箭一般直沖云霄。經(jīng)過(guò)激烈的角逐后，我組和三組并列第一，一組第三，四組第三。
這場(chǎng)比賽我明白了自己的詩(shī)詞積累才是九牛一毛，才是大海中的一滴水，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇6
今年春節(jié)期間，“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”第二季火了。總共十場(chǎng)比賽，我每期必看，每天跟著選手答題，還能答對(duì)五六道題呢！選手們的才華，嘉賓老師的博學(xué)多識(shí)，尤其是高個(gè)子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陳更，他們實(shí)在是讓我羨慕不已。我也想背很多很多詩(shī)詞，我也想去參加百人團(tuán)，我也想去中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)！
看到我這么有興趣，爸爸帶我到書(shū)店里買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《古典詩(shī)詞誦讀寶典——從歷史走來(lái)的詩(shī)詞曲謠聯(lián)》，這本事書(shū)我很喜歡，為什么呢？
這本書(shū)非常全面，從詩(shī)經(jīng)、楚辭到明清、近代，詩(shī)、詞、曲、謠、楹聯(lián)，各時(shí)期的名人、名篇、流派，最優(yōu)秀的、最有代表性的.作品都收錄了，爸爸說(shuō)這是一個(gè)不錯(cuò)的選本。雖然有很多詩(shī)句我不太懂，有的字我也不認(rèn)識(shí)，爸爸說(shuō)生字可以查字典，不懂的詩(shī)句先讀起來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)慢慢能夠讀懂的。寒假中我已經(jīng)開(kāi)始誦讀了，最近我還錄音上傳了二十多首到班級(jí)電臺(tái)呢！
誦讀古典詩(shī)詞，可以培養(yǎng)我們優(yōu)美的文采，寬闊的視野和優(yōu)雅的氣質(zhì)�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，讓我們一起背誦古詩(shī)詞，一起做博雅少年吧！
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