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詩詞的讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的詩詞的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩詞的讀后感1
拿到《詩歌里的平陽》這本書，就有一種奇妙的感覺，封面是油畫，所畫的是一個神奇的地方。這個地方就是平陽。我想最奇妙之處，就是本書作者想把平陽比作一個世外桃源吧。
我情不自禁翻看這本用詩歌來歌頌平陽的書。作家任澤健先生一定有一雙會探索美的眼睛。光是看著目錄里的詩歌名稱，我就十分滿足，好像跟這些詩歌打交道很久了。
我最喜歡《稻子的幸�！罚粗鴺�(biāo)題，我的疑惑涌上心頭，稻子能有什么幸福。這首詩有四個小節(jié)。第一個小節(jié)是，陽光普照，影子再次清晰，美與丑一同呈現(xiàn)，我覺得實(shí)在是太深奧了。如果根據(jù)我的理解遠(yuǎn)山被陽光所照，一面明亮一面黑暗，亮的那一面，充滿生機(jī)，十分惹人喜歡；而暗的`那一面光線灰暗，使人感覺冷漠。
第二小節(jié)，大概意思就是看著稻子，聞著花香，回憶起兒時，美好與幸福在心里蕩漾。第三小節(jié)是寫大自然對我們的饋贈，我們要好好珍惜，要好好對待。第四小節(jié)寫的是心中不只有幸福，還有憂傷。作者用借物喻人的方法取題目，表達(dá)了自己的心情，通過這首小詩，平陽美麗的景色躍然紙上。
作者用詩來記錄家鄉(xiāng)美好的風(fēng)景，真是一種表達(dá)美好的奇妙方法。
詩詞的讀后感2
你是書生我是狐，
人妖相愛兩孤獨(dú)。
早看春花團(tuán)團(tuán)起，
夜憐孤燈簌簌流。
熒屏往來慰春心，
小樓相聚解情愁。
借問月老紅繩在？
賜予癡人到白頭！
——《白狐》
讀到這首小詩，才知道蒲松齡的《聊齋》不是虛妄，人間萬象，盡在于此。說鬼說狐，說人而已，只是不便明說，隱語難言罷了。一聲長嘆，作此文：
且看這十里桃花，舞榭紅霞，一衣白裘，聽雨行舟；
且看這流水斜橋，繾綣花濃，滿目繁華，山水人家；
且看這輕煙羅帳，三世疏狂，與君同夢，此生不枉，
且看這紅衫喜裳，倦情一場，耳畔輕唱，且醉何妨！
說什么畫眉成雙，紫燕繞梁，黃泉碧落，生死無話，
說什么癡情愛恨，半夢半醒，落花印唇，一場春花。
說什么念君情深，白衣風(fēng)華，千金一諾，不再有她，
說什么至死天涯，一世牽掛，天地浩大，比肩月華。
罷！罷！罷！
指間的.沙，記憶的畫，望不斷的奈何，迷眼的繁花
真真假假，虛虛華華，寂寂寞寞 熱熱鬧鬧的
此生一卦
逃不過隨風(fēng)而逝的命 拗不了自負(fù)高深的她
都怨這隔岸的蒹葭偷換了韶華
在水一方 鴛盟難畫
詩詞的讀后感3
寒假才剛開始，我就津津有味地捧起老師推薦的必讀書目《詩詞大發(fā)現(xiàn)》。讀著讀著發(fā)現(xiàn)真的有重大發(fā)現(xiàn)。
《詩詞大發(fā)現(xiàn)》是蔣軍晶老師精心編寫的，涵蓋了中國古代唐宋時期的古詩詞的解讀書籍。我很認(rèn)真地從第一本開始看，書通過描寫李白、杜甫兩個唐代詩人，把唐朝如何由繁榮昌盛走向慢慢滅亡的時間線寫得明明白白。李白是一個浪漫主義詩人，他的詩歌里有非常多的夸張的描寫“白發(fā)三千丈”、“飛流直下三千尺”等等……杜甫因?yàn)樯硖幫硖啤俨±p身，所以他的詩歌都飽含憂傷。唐朝滅亡后，南北宋長期內(nèi)憂外患，所以宋代詩人的作品中大多數(shù)是寫抗金和保家衛(wèi)國決心的。通過閱讀這冊書，我不僅好好了解了唐宋時期的歷史，還明白了大量詩詞的主題思想。
第二冊和第三冊描寫的主題與第一冊大不相同，主要是對作品里面描寫的景物、顏色、數(shù)字等等主題。蔣老師帶我從另外一個角度去學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣，去了解花鳥魚蟲。我的眼前好像出現(xiàn)了唐宋時期的五光十色的'美景，還有詩人們生活的場景。當(dāng)然這三本書都一樣，后面的附錄里的詩歌有蔣老師精心準(zhǔn)備的注釋，幫助我看懂了這些詩。
這三本書幫助我理解了以前在課堂學(xué)習(xí)中沒有明白的一些詩歌的主題思想，我想以后再遇到這些詩人的詩，這些主題的詩，這些景物的詩，我一定會比以前學(xué)的更快。
詩詞的讀后感4
中國文華博大精深，源遠(yuǎn)流長，忙其是古代詩詞。我喜歡讀詩，詩中描寫的山水、情猶如一幅美麗的圖景，從中我們可以悟出許多道理，我們不妨去欣賞唐代詩人白居易的一首詩。
賦得古原草送別
[唐]白居易
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
這首詩是一曲野草頌，也是生命的頌歌，同時也抒發(fā)了深深的離別之情。詩的首句“離離原上草”，用疊字“離離”描寫春草的茂盛，緊緊拘住題目“古原草”三字。第二句“一歲一枯榮”，寫出原上野草秋枯春榮，歲歲循環(huán)的規(guī)律。三四兩句是一、二兩句詩意思的擴(kuò)展，進(jìn)一步寫野草頑強(qiáng)的生命力。不管烈火怎樣焚燒，只要春風(fēng)一吹，野草就會蓬勃生長起來。五、六回句用“侵”、“接”兩個動詞刻畫春草蔓延、綠野廣闊的景象，暗寓野草的繁衍不息，生機(jī)勃勃�！肮诺馈�、“荒城”應(yīng)該是友人即將經(jīng)歷的外所。最后兩句點(diǎn)明題中“送別”的.本意，用綿綿不盡的春草比喻惜別之情，真正達(dá)到了情景交融，韻味無窮。
讀罷該詩，感悟頗深，詩中不僅描寫了草原的四季場景，而且給人的一種力量，一種不屈不撓的抗?fàn)幘瘢@正是我們新世紀(jì)一代應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備的精神，回首中國的歷史，不正是一部抗?fàn)幍氖吩�，一曲“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，的壯麗詩篇。
我喜歡讀書，詩給人一種豪情，給人一種力量。振奮精神，明白事情，鼓勵我們前行。不畏懼前進(jìn)中的困難。
詩詞的讀后感5
這次爸爸讓我看一本《小學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞》的書，這本書里的詩詞大部分我都會背誦。爸爸在書里給我挑選了四首詩詞讓我重點(diǎn)讀，分別是唐朝詩人李白的《古朗月行》、唐朝詩人李白的《獨(dú)坐敬亭山》、唐朝詩人白居易的《憶江南》、宋朝詩人李清照的《夏日絕句》。
我看了很多遍，每個詩詞都有它的特點(diǎn)，語言也很美，《古朗月行》中的“小時不識月，呼做白玉盤”這一句對月亮的描寫很形象。《獨(dú)坐敬亭山》中后兩句“相看兩不厭，只有敬亭山”這一句用擬人的方法來描寫敬亭山�！稇浗稀分械摹叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”這句描寫了江南春天美麗的景色。這四首詩詞中我最喜歡的.就是李清照的《夏日絕句》。因?yàn)檫@首詩起調(diào)高亢，鮮明的提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)，死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。作者用項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概，變大南宋當(dāng)權(quán)派的無恥行徑，借古諷今，正氣凜然。
這首詩是這樣寫的：
生當(dāng)作人杰，
死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，
不肯過江東。
作者在這首詩中指出：我到現(xiàn)在還懷念楚霸王項(xiàng)羽，他寧可自殺，也不為了活命逃回江東老家去!這是何等的氣概啊!
詩詞的讀后感6
在寒假里，我讀了一本《詩詞中的科學(xué)》。讀了這本書，我才知道古詩里也有科學(xué)知識。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”為什么會春眠不覺曉呢？原來這是季節(jié)變化的生理反應(yīng)，和冬天相比，春天天氣暖和了，皮膚里的毛細(xì)血管開始擴(kuò)張，更多的血液流進(jìn)毛細(xì)血管、流進(jìn)大腦的血液就少了，血液供不夠，所以就容易打瞌睡。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”為什么霜葉紅于二月花？原來樹葉的顏色和它含有的色素有關(guān)系。葉綠素比別的色素驕氣，到了秋天就受不住低溫的影響，常常被破壞消失了。這時候樹葉里留下了比較穩(wěn)定的其它色素，樹葉就漸漸變成了別的顏色。如類胡蘿卜素多，就變成了黃色。如果樹葉里有大量紅色花青素，就變成美麗的紅葉了。除了楓葉外，還有葉子是紅色的'樹，如槭樹、烏桕、黃櫨、漆樹和別的一些樹木，在氣溫下降到一定程度的時候，也會生成美麗的紅葉。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無處覓，不知轉(zhuǎn)入此中來”。為什么山下四月的桃花已經(jīng)謝了，山上的桃花才剛剛開呢？原來高度大約每上升100米，溫度平均下降0.6℃，這是垂直遞減率。所謂“一山分四季，十里不同天�！本褪沁@樣產(chǎn)生的。
原來語文和科學(xué)學(xué)習(xí)可以聯(lián)系在一起。在學(xué)習(xí)中，我們可以把一個學(xué)科和另一個學(xué)科聯(lián)系起來想想，也許你會有更多的發(fā)現(xiàn)。
詩詞的讀后感7
在一次詩文與修養(yǎng)選修課上，老師讓我們觀看了《中國詩詞大會》這個節(jié)目，看了之后深受啟發(fā)。查閱相關(guān)資料后才知道《中國詩詞大會》是央視首檔全民參與的詩詞節(jié)目，節(jié)目以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為基本宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民重溫那些曾經(jīng)學(xué)過的古詩詞，分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。
其中有一個7歲的'叫做李尚榮的小姑娘讓我佩服不已！小李尚榮活潑可愛，聰明伶俐，很好的詮釋了“天才”和“神通”兩個詞，未來無可限量，自古英雄出少年，小小尚榮不簡單。從詩經(jīng)到樂府再到唐詩、宋詞，中華古詩詞的的確確是中國古典文化之瑰寶。其詩詞語言之美、音韻之妙、意境之深遠(yuǎn)，真的是美不勝收。讀史書使人明智，讀詩書使人靈秀。學(xué)習(xí)古詩詞不僅能使人靈秀，更重要的是使人脫離庸俗和低級趣味，更加文明和高雅。
學(xué)習(xí)古詩詞能造就和改變一個人的性格，能陶冶一個人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升華。熟讀古詩詞不僅能提高人們的文學(xué)素養(yǎng)，對提高寫作能力也是大有幫助的。多讀古詩詞可以無形間影響一個人的談吐與氣質(zhì)，令你在工作與生活中獲益匪淺。
詩詞的讀后感8
《小學(xué)生必背古詩詞75首》是一本書，一本文化深淵的好書，一本成長必備的書。瞧,這一首喜人的古詩，那一首感人的優(yōu)美詩詞，又有文學(xué)修養(yǎng)必備的東西，真是一本好書！可惜，沒有插圖。
這里面全是詩，也有注解、譯文、詩人介紹、賞析等其他東西�？矗喝粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)。一句寫江南多美啊！采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。這句道出了蜜蜂的辛勤，還暗喻了人們要學(xué)習(xí)蜜蜂這種難得“付出甚多而索取極少，不貪小便宜的精神”。
在這里，我認(rèn)識了許多詩人，并和他們交了朋友，有存詩最多的`陸游、改革失敗的王安石、只活了26歲的林升、詩詞夫妻趙明誠和李清照……在這當(dāng)中，只有王安石改過革，但失敗了，后憂憤而死，如不這樣，他也許還能活長點(diǎn)，他只活了65歲。
這里面還有一些精彩的故事，比如說：尋求生花妙筆、老僧借竹、俏話連篇、謎語詩……蘇軾妙語拒友尤為有趣，講起了故事拒友，不懂的人還真以為他答應(yīng)了呢！還挺有道理的。不挑明說，暗喻作比喻，太有意思了！
這本書非常好，我向你們推薦它。我還給它作了一首詩：
《此書》
教吾悟道理，
淵倫難見以。
如言此物透，
深研其中理。
詩詞的讀后感9
這首古詩主要寫了陸游對收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。全詩28個字，字字珠璣，發(fā)自詩人肺腑，真摯感人�！凹壹罒o忘告乃翁”寫出了陸游在彌留之際，卻還依然為祖國的安危、建設(shè)著想，表現(xiàn)出他執(zhí)著而強(qiáng)烈的愛國熱忱，“死去元知萬事空，但悲不見九州同。”可以看出詩人豁達(dá)的生死觀，他并不怕死，只是為不能看到支離破碎的國家重新統(tǒng)一而悲傷，可見陸游是一個十分愛國的詩人。古往今來，像陸游這樣的愛國人士還有很多。明朝鄭和七下西洋，為我國航海事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)，同時也促進(jìn)我國和世界各國人民的經(jīng)濟(jì)來往；宋代岳飛，兒時母親就在他的`背上刺下了“精忠報國”四個字，他牢記心頭，最后為抗擊金兵作出了巨大貢獻(xiàn)；解放戰(zhàn)爭時代，黃繼光在十分危險的情況下，舍身炸碉堡，劉胡蘭不怕犧牲、英勇就義。
俗話說得好：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)�！毕热藗兌歼@么愛國，何況我們這些后來人呢？如果沒有這些愛國人士，哪來我們現(xiàn)在的幸福生活？我們一定要牢記他們的豐功偉績，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢鎳抛兊梅睒s富強(qiáng)。
是他們讓我們的國家從弱小走向強(qiáng)大、從貧窮走向富裕、從黑暗走向光明，讓中國成為屹立于世界民族之林的強(qiáng)者。我們這一代孩子生長在這么優(yōu)越的環(huán)境里，一定要向愛國志士們學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)好每一門功課，爭取長大后能成為一個對社會有用的人，為社會多做貢獻(xiàn)！
詩詞的讀后感10
“人生識字憂患始，姓名粗記可以休。”一直不知此為誰作，讀了《蘇軾詩詞文選評》，才知是蘇軾所言。蘇軾是宋代文化孕育出來的曠世奇才。他的散文，如行云流水，行于所當(dāng)行，止于不可不止，從著重于政論、史論、哲學(xué)論文，而轉(zhuǎn)向以隨筆、小傳、題跋、書簡等文學(xué)性的散文，筆法極其靈活，耐人尋味；他的詩，在經(jīng)歷了人生中的大起大落的洗禮后，從最初的富贍流麗、豐滿生動，走向清曠的語句寫出厚重的人生感慨；他的詞作，由于對人生感慨的抒寫，而進(jìn)一步發(fā)展了“詩化”的趨向，有的豪邁雄放，有的高曠灑脫，亦有的婉約清深，可謂出神入化。無論從哪個方面衡量，他都是宋文學(xué)發(fā)展到巔峰時期的偉大代表作家。
何以造就蘇軾如此境界的文學(xué)成就和藝術(shù)修養(yǎng)呢？上海復(fù)旦大學(xué)中文系博士生導(dǎo)師王水照和教授朱剛合著的《蘇軾詩詞文選評》會給你一個清晰的.答案。本書從蘇軾的人生軌跡出發(fā)，結(jié)合各個時期的詩詞文，向我們分階段地揭示偉人的生活境況、官場沉浮、心理歷程、藝術(shù)成就，為讀者逐漸勾勒出一個超越世俗、隨遇而安、善處逆境、為表政見不顧安危的立體形象。
人生之所以痛苦，說到底是由于欲求之不滿足，抱負(fù)也好，名利也好，權(quán)利也好，壽命也好，無論其價值為正面或負(fù)面，其出于人心的追求，而不得滿足便成為痛苦，則是一致的。解除痛苦的辦法，只有兩個，一滿足之，二超越之。蘇軾的達(dá)觀、放曠的處世理念，對于今天的為名利、為權(quán)位而忙碌奔波、爾虞我詐的人不諦是一記清醒劑。
詩詞的讀后感11
毛澤東的詩詞在海內(nèi)外廣為流傳，其作品給人一種氣勢磅礴，波瀾壯闊的感覺，其揮寫的常常是萬里江山，千軍萬馬的宏偉場面。“一代風(fēng)流的一代絕唱，壯麗國度的壯麗詩篇”，曾經(jīng)有人如此評價過毛澤東主席的.詩詞。我在讀過毛主席的詩詞后，對毛主席的了解更深，不僅僅是以前腦海中神圣領(lǐng)袖、革命家、政治家、思想家、軍事家的形象，而是深深感受到了毛主席的睿智和他偉大的人格魅力、詩人魅力。
在《毛澤東詩詞》中，不僅“久有凌云志，重在井岡山”“不到長城非好漢”“天生一個仙人洞，無限風(fēng)光在險峰”這些歷覽名山大川的感慨;更有?“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄盡折腰”這些對于中國經(jīng)歷磨難的深刻感悟�！耙粯蝻w架南北，天塹變通途”“已是懸崖百丈冰，猶有枝頭俏”“雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越”它們表現(xiàn)了毛主席不畏艱難困苦，勇往直前的革命精神。除了這種慷慨激昂，毛主席詩詞還有“揮手從茲去”的離情別意，“我失驕楊君失柳”的款款深情，以及“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”的殷切勉勵，使我感受到毛澤東詩詞的浪漫主義色彩。
今天的我們，在領(lǐng)略過毛主席的氣概之后，我知道了在那個年代的艱辛，知道了戰(zhàn)斗的殘酷，知道了當(dāng)今生活的來之不易。學(xué)習(xí)、探索、鉆研要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，與困難作斗爭。須知“世上無難事，只要肯攀登”。只有努力，才能創(chuàng)造出美好的明天。
詩詞的讀后感12
我第一次讀到南宋女詩人李清照的《夏日絕句》時，深有感觸。 每當(dāng)讀起 這首詩 ，我就會懷念起中國千千萬萬個人民英雄：黃繼光、董存瑞、王進(jìn)喜、狼牙山五壯士……
他們?yōu)榱巳嗣�、祖國而犧牲，他們都是我們永遠(yuǎn)忘不掉、永遠(yuǎn)銘記在心的革命英雄，人民英雄的這種精神是的`！ 就像詩里說的一樣：一個人活著，就應(yīng)該做一個人中豪杰；死了，要做一個鬼中英雄。到現(xiàn)在，還敬佩項(xiàng)羽的偉大壯舉，寧可要對著烏江自刎，也不肯屈服于敵人，不肯回江東茍且偷生。詩中懷念、贊美了歷史上的英雄項(xiàng)羽，寧可壯烈犧牲，也不茍且偷生的英雄氣概。詩中前兩句為佳句，壯志豪情，感情強(qiáng)烈，千古傳誦。 這首詩也借贊頌項(xiàng)羽寧死不屈的精神，諷刺南宋統(tǒng)治者的屈辱偷生、逃跑妥協(xié)的賣國求榮行為，也表現(xiàn)出了詩人的愛國情懷。
我們也要向以前的英雄、詩人們學(xué)習(xí)。是他們讓我們有現(xiàn)在的美好生活；是他們讓我們不用生活在硝煙戰(zhàn)火中；是他們讓我們在陽光下健康成長；是他們讓我們的未來充滿希望！
詩詞的讀后感13
我最近一直在看這本《詩詞王國漫游記》�？赐炅嗽娛ザ鸥�，自然想看詩仙李白，看完辛棄疾的戰(zhàn)績，就會想看陸游的文章。今天讓我?guī)闳タ匆豢刺K軾的世界吧。
蘇軾，字子瞻，唐宋八大家之一，是宋代偉大的文學(xué)家、書法家、畫家。這本書詳細(xì)地介紹蘇軾，給讀者展示了一個性格直爽、豪放、知識淵博、學(xué)富五車的蘇軾。作者又把真實(shí)場景和編寫的場景巧妙地融合在一起，給讀者一種身臨其境的感覺。
蘇軾是一個整天想為老百姓做事的賢臣，為人正直，禮賢下士。自從他當(dāng)上大官后，就不顧自身被小人排擠，堅(jiān)持幫助百姓。除蝗蟲，救濟(jì)平民，全部都是蘇軾的功勞，百姓對他十分愛戴。
有一次，徐州遇到了洪水，蘇軾見到許多富戶都想逃走，如果是這樣，必定民心動搖。蘇軾極力勸他們留下守城，又不管三七二十一動用了一支禁軍，要知道，隨意動用禁軍的后果是無法設(shè)想的`，這一點(diǎn)恰恰體現(xiàn)了蘇軾的光明磊落。蘇軾最終帶領(lǐng)民眾擋住了洪水。
蘇軾的詞真是朗朗上口�！罢勑﹂g，檣櫓灰飛煙滅”，“一蓑煙雨任平生”都是千古名句！本篇作者把蘇軾的寫作心法總結(jié)成了幾點(diǎn)，只要我們悟透了蘇軾的寫作方法，就可以像大文豪一樣文思如潮，下筆如有神了。相信你也能成為跟蘇軾一樣的文豪！
詩詞的讀后感14
在最近的這些天里，我學(xué)習(xí)了許多古詩詞，其中有婉轉(zhuǎn)動人的《洛神賦》，有雄渾壯闊的《離騷》;由毛澤東震撼人心的《滿江紅·與郭沫若同志》，也有范仲淹流傳千古的《岳陽樓記》，古詩詞讀后感。
然而，其中我感觸最深的莫過于屈原的《離騷》了。在一千多字的長篇史詩中，屈原為了國家，為了人民，受盡屈辱，流離失所，卻依彭咸之遺則，為了使國君醒悟，屈原不顧讒言咒罵，毅然站在了皇帝的面前。
在充滿變詐與殘酷的仕途生涯中，屈原堅(jiān)決不同流合污�！皩庝鬯酪粤魍鲑�，余不忍為此態(tài)也》”屈原為了國家存亡，雖身處高位，卻不畏生死，堅(jiān)持原則，敢于斗爭，懷著“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英�！钡某绺咚枷�，堅(jiān)持到了最后。
《離騷》這首詩不僅寫出了屈原對國家的熱愛，也寫出了屈原潔身自好的高尚品格，體現(xiàn)出了屈原深深的.人格魅力，讀后感《古詩詞讀后感》。同時《離騷》也是中國詩詞史上一顆璀璨的明珠。
然而，《離騷》只是屈原詩詞中的一小部分，還有許多類似《天問》，《九歌》都是詩中經(jīng)典，這不僅是對詩詞巧妙的體現(xiàn)，更是體現(xiàn)出了中華民族文化的燦爛。
詩詞不但是對個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，同時也能陶冶人的情操，所以，我們應(yīng)該多讀古詩詞，細(xì)細(xì)品味中華民族智慧的光芒。
詩詞的讀后感15
延邊人民出版社出版、著名語文教育專家顧振彪主編的《唐詩三百首》是教育部語文課標(biāo)準(zhǔn)編寫，青少年必讀的100部中外名著。 俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟�！薄短圃娙偈住纷鳛橐徊苛鱾骱軓V的唐詩總集，是中國詩歌發(fā)展的黃金時代的縮影和見證。唐詩取材豐富，體式多樣，格調(diào)高雅，所以我很喜歡讀唐詩。
《唐詩三百首》有幾首詩令我念念不忘。
孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！币馑际钦f“慈母用干枯的手拿著針線，顫抖地為將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)著冬衣。母親一針一線仔細(xì)地縫補(bǔ)著，心想著孩兒這次遠(yuǎn)行將遲遲不會回來。正像小草難以報答陽光一樣，兒子又怎能報答母親的養(yǎng)育之恩！”
《游子吟》是一首歌頌?zāi)笎鄣脑姡娭姓媲械刭澝懒藗ゴ蟮哪笎�。詩篇開頭兩句，所寫的人是母與子，然而卻點(diǎn)出了母子相依為命的`骨肉之情；中間兩句集中寫慈母的動作，表現(xiàn)了母親對兒子的牽掛不舍之情。雖無言語，雖無淚水，卻表現(xiàn)出濃濃的母子情深，扣人心弦，催人淚下；最后兩句是前四句的升華，以形象的比喻，寄托赤子內(nèi)心對母愛的感激。全詩語言樸實(shí)無華，無巧琢雕飾，于清新流暢的語言中，飽含著濃郁的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千游子的共鳴。
其外，諷喻詩《古從軍行》、送別詩《送杜少府之任蜀州》、田園風(fēng)光詩《過故人莊》也是我愛讀的詩篇。
《唐詩三百首》真是一本好書。
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