詩(shī)詞大會(huì)作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的詩(shī)詞大會(huì)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇1
星期五的俱樂(lè)部課程上，史老師給我們開(kāi)了一次班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)。詩(shī)詞大會(huì)的規(guī)則是：每答對(duì)一道題，就給那個(gè)答對(duì)題的人所在的小組加一分，這堂課結(jié)束以后，得分最高的大組每人獎(jiǎng)勵(lì)一塊芒果糖。你可別小看這塊芒果糖糧，它可是嚴(yán)恩宇從韓國(guó)帶回來(lái)的！
這場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)挑戰(zhàn)了我們的舉手速度。比方說(shuō)有一種史老師的出題方法是這樣的：史老師會(huì)先告訴我們一句古詩(shī)，讓你說(shuō)出它的前一句詩(shī)，或者是后面一句詩(shī)。有一道題就是這樣的`：史老師告訴我們“為有暗香來(lái)”。我聽(tīng)到這句詩(shī)，馬上就想到王安石寫(xiě)的《梅花》這首詩(shī)，所以我就飛快地舉起手來(lái)。史老師左看看，右看看，好像在猶豫到底請(qǐng)誰(shuí)。這時(shí)我的心怦怦地跳個(gè)不停，心里還在祈禱：史老師，請(qǐng)我吧！果然，史老師請(qǐng)了我。我一下子激動(dòng)不已，差點(diǎn)就忘了我要說(shuō)什么了！但是，我又立馬想起來(lái)了，就迅速站了起來(lái)，快速而又響亮地說(shuō)：“遙知不是雪！”史老師說(shuō)我答對(duì)了，就給我們大組加了一分。
詩(shī)詞大會(huì)還挑戰(zhàn)了我們的課外知識(shí)。九個(gè)格子里各有一個(gè)字，我們要從里面任選幾個(gè)字，組成一句詩(shī)句。當(dāng)時(shí)，我們想來(lái)想去想不出來(lái)，我就看到了沈梓芮和周梓琰舉起手來(lái)。史老師就先請(qǐng)了沈梓芮，沈梓芮說(shuō)：“白日依山盡�！笔防蠋熣f(shuō)：“白、日、山都沒(méi)有啊。”史老師說(shuō)沈梓芮的回答是錯(cuò)誤的。史老師就又請(qǐng)了周梓琰，周梓琰說(shuō)：“商女不知亡國(guó)恨。”史老師看了看那個(gè)九宮格，這句詩(shī)的所有字都確實(shí)是九宮格里有的，史老師就說(shuō)周梓琰答對(duì)了，又給我們大組加了一分。周梓琰告訴我們，她媽媽加了“青欖家長(zhǎng)地帶”這個(gè)公眾號(hào)，知道了這句詩(shī)。我心里想：周梓琰的課外知識(shí)真豐富，我要向她學(xué)習(xí)！
最后，我們大組得分最高，我們大組每個(gè)小朋友都拿到了一塊芒果糖。我覺(jué)得我們大組能在這么有挑戰(zhàn)性的詩(shī)詞大會(huì)上取勝，真是太棒了！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇2
十二月八日是星期五。早晨，我背著書(shū)包，懷著激動(dòng)的心情，走出了家門(mén)，風(fēng)，是那么的蕭瑟，在路上聽(tīng)到最多的就是樹(shù)葉的“沙沙”聲。因?yàn)榻裉煳覀円ヤ洸ソ淌遥e行詩(shī)詞朗誦大會(huì)了！
進(jìn)教室不多一會(huì)兒，語(yǔ)文老師就來(lái)了，告訴我們?nèi)ヤ洸ソ淌业囊幌盗凶⒁馐马?xiàng)。都聽(tīng)明白了以后，老師就帶領(lǐng)我們?nèi)ヤ洸ソ淌伊恕?/p>
走進(jìn)錄播教室時(shí)，我的心情由激動(dòng)變?yōu)榫o張。由滿同學(xué)和林同學(xué)播放音樂(lè)，劉同學(xué)和姜同學(xué)主持，語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)照相。我們的口號(hào)是“讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生，一個(gè)都不少！”一切準(zhǔn)備就緒，詩(shī)詞朗誦大會(huì)正式開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是個(gè)組合，名字叫“山有扶蘇”，朗誦的詩(shī)名是《春江花月夜》。她們朗誦地非常生動(dòng)，讓我們聽(tīng)的人如入幻境之中，不自覺(jué)的把緊張拋在了腦后。
前八名同學(xué)都朗誦地特別好，現(xiàn)在輪到我上場(chǎng)了。我的手心里攥著汗，心情變得無(wú)比緊張。我朗誦的`是明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》，這是一首很有氣魄的詩(shī)，我也比較喜歡背誦。但我為什么那么緊張呢？是因?yàn)槲冶緛?lái)朗誦的是《江畔獨(dú)步尋花》，而劉同學(xué)卻和我的一樣，于是我臨時(shí)決定改作《石灰吟》。由于熟練程度不夠，所以我懷著緊張和忐忑的心情硬著頭皮走上了講臺(tái)。在朗誦時(shí)，有點(diǎn)手忙腳亂，但總體效果還是不錯(cuò)的。
我最佩服的還是語(yǔ)文老師。他朗誦地是毛澤東的《詠蛙》。用他那渾厚的男中音朗誦地慷慨激昂，抑揚(yáng)頓挫，氣勢(shì)磅礴，頗像一位文學(xué)大家，將這次詩(shī)詞大會(huì)推向高潮。
這次詩(shī)詞朗誦大會(huì)，在同學(xué)們的出彩表現(xiàn)下，徐徐落下了帷幕。真是令人難忘啊！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇3
大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)詩(shī)詞大會(huì)，但不一定知道公交車(chē)?yán)镆材苓M(jìn)行詩(shī)詞大會(huì)。而我，不僅經(jīng)歷過(guò)，還是當(dāng)中的一員呢！
漆黑的天空滴下了幾顆豆點(diǎn)兒大的“珍珠”。小小的車(chē)站里擠滿了人，我站在角落，寸步難行。一輛公交車(chē)慢慢駛進(jìn)了，我確認(rèn)了那就是該坐的車(chē)，像頭大公牛一樣，穿過(guò)了人群，擠到了上車(chē)點(diǎn)。好不容易上了車(chē)，車(chē)上擠滿了人。有不少人在低著頭玩手機(jī)、睡覺(jué)。車(chē)廂里一片寂靜。空氣不流通，我昏昏欲睡。我拉著扶手，直瞪瞪地望著窗外�！敖憬�，我們玩飛花令吧！”就在我快睡著時(shí)，一個(gè)小女孩扯了一下我的衣角，打破了這沉重的氣氛，“姐姐，你會(huì)嗎？不會(huì)我教你。”我驚訝地看著這個(gè)約摸八九歲的小女孩，半天才吐出一個(gè)字：“好�！憋w花令？不就是電視老播的`那個(gè)嗎？窗外的蒙蒙細(xì)雨中，一朵被路燈照著的花引起了我的注意，“要不……用‘花’吧？”
女孩聽(tīng)了，歪歪頭，想了一會(huì)兒：“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！边@時(shí)，有幾個(gè)人已經(jīng)在看著我們了。
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥�！蔽颐摽诙觥？粗覀兊娜藵u漸多了起來(lái)。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”群眾的目光大多都已經(jīng)轉(zhuǎn)移到我們這里來(lái)了。
“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”我剛接完，人群里就有人高喊一聲“好！”車(chē)廂里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，鼓掌聲，喝彩聲響成一片。
“吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。”
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花�！�
“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜�！毙∨M腹經(jīng)書(shū)地又吟誦了一句。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！�
糟了！她怎么說(shuō)了我準(zhǔn)備要說(shuō)的詩(shī)句！“嗯……日出江花紅勝火。春來(lái)江水綠如藍(lán)�！�
“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”小女孩的腦袋里好像裝滿了詩(shī)詞一樣，只要我一說(shuō)完，她就能馬上接上去，沒(méi)有絲毫猶豫，落落大方，一點(diǎn)兒也不害羞。
“小妹妹，你真厲害！姐姐想不出來(lái)了。”我苦思冥想，還是緊張得想不出任何詩(shī)句，只好不好意思地認(rèn)輸了。車(chē)廂里靜了一會(huì)兒，但歡呼聲和贊美聲立馬就震耳欲聾、源源不斷�！靶」媚铮銈z真棒！”“多好的孩子呀！”“要是我的孩子像他們一樣就好了！”……車(chē)頂都快要被震碎了！
“謝謝大家的夸獎(jiǎng)！謝謝姐姐愿意陪我玩！”小女孩彬彬有禮地向大家鞠了一個(gè)躬，仰起臉，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。
到站了，我下了車(chē)。我戀戀不舍地看著這個(gè)“詩(shī)詞大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)”慢慢離我遠(yuǎn)去。
瞧吧，還真有公交車(chē)上的詩(shī)詞大會(huì)呢！大家一定要多讀多背古詩(shī)詞，這樣就能提高自己的文化水平，升華文筆，增強(qiáng)氣質(zhì)哦！另外，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞也很有用、很有趣呢！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇4
周二，任老師終于公布了詩(shī)詞大會(huì)的時(shí)間，我興奮極了，這可是我們班的大事，一年一度，夢(mèng)寐以求。消息剛一發(fā)布，我就迅速拿出抄寫(xiě)詩(shī)詞的本子來(lái)復(fù)習(xí)，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！薄�
“和，幫個(gè)忙好嗎？”峻慌里慌張地跑過(guò)來(lái)說(shuō)，“你和毅在詩(shī)詞大會(huì)上演兩個(gè)小品。”我猶豫了一下，他好像看出了我的心思，馬上說(shuō)：“沒(méi)事兒，你還可以參賽�！甭�(tīng)他這樣說(shuō)，我便爽快地答應(yīng)了。
詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了，我信心百倍，因?yàn)槲以缬袦?zhǔn)備，和爸爸一起把這學(xué)期詩(shī)詞都背的“滾瓜爛熟”。但當(dāng)我看到9個(gè)人中只有2人通過(guò)時(shí)，還是有些擔(dān)心，天外有天啊。輪到我了，由于緊張，把“故園東望路漫漫”中的“故園”說(shuō)成了“路遙”，慘遭淘汰，真是學(xué)藝不精啊。
但我沒(méi)有放棄，伺機(jī)反撲。在復(fù)活賽這個(gè)環(huán)節(jié)，憑借一句“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧”滿血復(fù)活，闖進(jìn)八強(qiáng)。
關(guān)于“春”的飛花令更加激烈，我想了好多：“春花秋月何時(shí)了”“春風(fēng)又綠江南岸”“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，但一一被前面的同學(xué)搶去了，輪到我時(shí)，啞口無(wú)言了，無(wú)奈止步八強(qiáng)。
最后進(jìn)行團(tuán)體賽，我們組的`珩眼疾口快，看圖猜詞一語(yǔ)中的，為我們小組獲得團(tuán)隊(duì)賽的資格，團(tuán)隊(duì)賽的飛花令我如魚(yú)得水，一人連下五城，答對(duì)了五句詩(shī)。為我們組最終奪冠鋪平了道路，立下汗馬功勞。
詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束了，我想舉行詩(shī)詞大會(huì)的意義，就是鼓勵(lì)我們誦讀經(jīng)典�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，所以我還要努力背誦唐詩(shī)宋詞，不僅為明年的詩(shī)詞大會(huì)，也為豐富自己。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇5
一個(gè)7歲的小女孩李尚榮在參賽之前說(shuō)：“誦讀詩(shī)詞使我在瞬間便安靜下來(lái)了!”對(duì)她的這句話，我也有同感，不光讀詩(shī)詞能讓人心變得安靜，其實(shí)只要走進(jìn)書(shū)籍，靜靜地閱讀，人的整個(gè)靈魂便處于一種靜謐之中，人便有了一種身心經(jīng)受徹底洗禮的神清氣爽的感覺(jué)!
無(wú)臂小伙子——四川大學(xué)的彭超的表現(xiàn)更是讓我震驚不已，他在6歲的時(shí)候因?yàn)樨澩娑桓邏鹤儔浩鳠龎牧穗p臂，在他還沒(méi)有完全康復(fù)的時(shí)候，他的.爸爸已經(jīng)讓他用腳學(xué)著寫(xiě)字，他很是不解，但從7歲走進(jìn)學(xué)堂，他只能靠雙腳來(lái)寫(xiě)字。盡管他是一個(gè)殘疾人，但他憑借自己頑強(qiáng)的毅力和刻苦的努力，竟然在20xx年的高考中獲得了603分的卷面成績(jī)。一個(gè)殘疾人都能做得如此之好，我們這些手足健全的人又有什么理由不去努力拼搏呢?
四川的語(yǔ)文老師夏昆是背著吉他來(lái)的，他平時(shí)在給學(xué)生講授詩(shī)詞的時(shí)候，或者吟誦，或者詠唱，形式多樣，他不僅帶學(xué)生走進(jìn)了古典詩(shī)詞的王國(guó)，而且引導(dǎo)學(xué)生去陶冶情操。雖然夏昆老師最終沒(méi)有戰(zhàn)勝無(wú)臂小伙彭超，但他優(yōu)秀的表現(xiàn)還是值得我們學(xué)習(xí)的!
百人答題團(tuán)的陳更——北大理工科才女，她在39道題中答對(duì)了38道，正確率最高且用時(shí)最短。雖然她的反應(yīng)足夠敏捷，但她與彭超在爭(zhēng)奪擂主的比賽中，她有點(diǎn)過(guò)于急躁，每次主持人的題還沒(méi)有讀完，她就已經(jīng)按下了搶答器，白白地送給了對(duì)手2分。在陳更以4分領(lǐng)先的情況下，彭超不僅沒(méi)有喪失信心，反而更加自信，他緊追不舍，憑借自己扎實(shí)的詩(shī)詞功底最終打敗了陳更而成為了本期的擂主。
《中國(guó)詩(shī)詞大賽》不僅在比參賽選手的詩(shī)詞積淀，而且也在比參賽者的心理素質(zhì)。其實(shí)，無(wú)論做什么事都是如此，不光要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有堅(jiān)定的信念與信心，從容應(yīng)對(duì)才能穩(wěn)操勝券!
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇6
“叮呤呤”上課了，同學(xué)們趕快跑回座位，端正地坐著，顯得很興奮。為什么我們這么興奮呢？因?yàn)榘�，今天班里要舉行第一屆詩(shī)詞大會(huì)。
比賽分為三輪。第一輪是初賽，要從九宮格或十二宮格中識(shí)別一首詩(shī)，答對(duì)五題的前5個(gè)人晉級(jí)下一輪。老師一聲令下：“開(kāi)始！”不好，第一題馬上被人搶答了，第二題也被人搶答了……眼看已經(jīng)有同學(xué)答對(duì)三題了，我的心都提到嗓子眼兒了。這樣下去，我連復(fù)賽都豈不是進(jìn)不了？我一定要抓住機(jī)會(huì)！剛好老師出了一道我會(huì)的題，我果斷地舉起了手。之后，我連續(xù)答對(duì)四題，實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)，進(jìn)入了復(fù)賽。
復(fù)賽中，我率先答對(duì)三題，第一個(gè)進(jìn)入了今天的重頭戲——飛花令。
飛花令，就是以一個(gè)主題，選手們說(shuō)出關(guān)于這個(gè)主題的'詩(shī)句。這次的主題是什么呢？是花。
我第一個(gè)答題：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！敝�，發(fā)生了意想不到的事：另外兩位選手竟然都一下子答不出來(lái)了！我頓時(shí)松了一口氣，就這樣，我在決賽中輕松取勝，奪得了冠軍。其實(shí)，我還有好多關(guān)于“花”的詩(shī)呢！如：遲日江山麗，春風(fēng)花草香；桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅……
下個(gè)月，將要舉行第二屆詩(shī)詞大會(huì)。老師對(duì)我說(shuō)：“做好準(zhǔn)備，有人會(huì)來(lái)挑戰(zhàn)你哦！”我想我一定要多多積累古詩(shī)詞，保住我擂主的位置！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇7
今天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室說(shuō)：我們今天要開(kāi)詩(shī)詞大會(huì)！教室里傳來(lái)一陣歡呼。老師接著又說(shuō)：我們要來(lái)計(jì)分，答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。我心里暗想：糟了，如果我答錯(cuò)了，不就要拉小組后腿了嗎？硬著頭皮上吧！
時(shí)間不等人，激動(dòng)人心的時(shí)候開(kāi)始了，老師出題了：第一局，上句接下句。大家都豎起耳朵認(rèn)真聽(tīng)，老師問(wèn)：葡萄美酒夜光杯的下句是什么？話音剛落，一個(gè)小朋友馬上舉起手來(lái)?yè)尨穑喝f(wàn)里長(zhǎng)征人未還。剛說(shuō)完，教室里一陣哄堂大笑，我想了想，舉起手說(shuō)：欲飲琵琶馬上催。老師聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：真棒，加一分。下一題，故人西辭黃鶴樓教室里傳來(lái)的掌聲此起彼伏，接連不斷。慢慢地，我越來(lái)越投入，覺(jué)得心里的自卑慢慢被自信打敗了，我和大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，每個(gè)小組得分不斷刷新。我們的詩(shī)詞大會(huì)越來(lái)越激烈，時(shí)間也過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬即逝，叮叮叮，叮叮叮！下課鈴聲響了，大家還沉迷在詩(shī)詞大會(huì)里呢。我算了算，我的得分呀，有50多分呢！
詩(shī)詞是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是中華民族的文化精髓。雖然詩(shī)詞大會(huì)很快就結(jié)束了，但是通過(guò)詩(shī)詞大會(huì)，我們學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)了不少古詩(shī)，通過(guò)詩(shī)人的眼睛領(lǐng)略當(dāng)時(shí)的.人物、景色和社會(huì)精神，領(lǐng)會(huì)詩(shī)人們熱愛(ài)人民，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)大自然的精神。
記一次詩(shī)詞比賽
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，彭老師面帶微笑走進(jìn)了教室，別出心裁地說(shuō)：今天這堂課我們來(lái)舉辦一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)了歡呼雀躍起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我的心怦怦地跳了起來(lái)，彭老師沉思了一會(huì)問(wèn)：萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還的上一句是什么？話音剛落，我的大腦就像千里馬似的飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。啊，有了，我急忙跳到了椅子上大叫道一，是秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)！沒(méi)錯(cuò)就是這句。
請(qǐng)聽(tīng)第二題：江橫玉系腰的上一句是什么？啊，有這句古詩(shī)嗎？我怎么不知道呢？我自言自語(yǔ)。我看了看我們的組員，他們也無(wú)奈地看著我。
請(qǐng)聽(tīng)第三題：報(bào)得三春暉的上一句是什么？我想：這句古詩(shī)好耳熟，可我怎么就是想不起來(lái)呢？只能發(fā)靠其他組員了。是誰(shuí)寸草心！沒(méi)錯(cuò)，加分！老師激動(dòng)地說(shuō)道。
眨眼間比賽結(jié)束了，老師把所有小組的分?jǐn)?shù)都統(tǒng)計(jì)了出來(lái)，太好了，我們小組是第四名，這真是個(gè)激烈而有意義的比賽��！
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