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師范大學(xué)頂崗實習報告范文
一、調(diào)查目的
為了真正掌握實習學(xué)校對河北師范大學(xué)頂崗實習的了解情況,11月2日至8日,五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校實習三人對初中在校生、各位實習生的指導(dǎo)老師、在校領(lǐng)導(dǎo)及三位實習生進行了調(diào)研,對學(xué)校進行了全方位的調(diào)查和了解,并進行了細致的分析、整理,形成本調(diào)研報告。
二、調(diào)查對象及方法
1、調(diào)查對象
(1)初中學(xué)生書面問卷50人,其中七年級13人(男生5人,女生8人),八年級17人(男生10人,女生7人),九年級20人(男生4人,女生16人)。
(2)頂崗實習生書面問卷3人,其中化學(xué)專業(yè)1人,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2人,均為女生。
(3)指導(dǎo)教師書面問卷3人,其中女教師1人,男教師2人。
(4)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)書面問卷3人。
2、調(diào)查方式:調(diào)查問卷
三、調(diào)查內(nèi)容:(調(diào)查問卷見文后附件)
四、調(diào)查結(jié)果分析
(一)在校生調(diào)查結(jié)果分析
1、94%的學(xué)生認為實習老師的到來增強了他們對學(xué)習的興趣,覺得學(xué)習生活有新鮮感。而其余的則覺得沒什么影響,且覺得沒什么影響的以男生居多。
2、36%學(xué)生認為實習老師上課時候的課堂紀律比平時安靜,但52%的覺得和平時相同,沒多少變化。
3、在實習生的課堂上,58%的學(xué)生大部分內(nèi)容都能夠聽懂,38%的學(xué)生都能聽懂,只有個別人大部分聽不懂,一些學(xué)生認為實習老師講課能夠放慢語速。
4、在學(xué)習生活中遇到困難時,有38%的學(xué)生愿意向?qū)嵙暲蠋煂で髱椭浯问窍蛲瑢W(xué)尋求。只有12%的愿意向班主任或認可教師求助,而剩余的20%則認為會視情況而定。
5、60%的學(xué)生覺得和實習老師在一起很愉快,和實習老師溝通很容易,剩下的40%則感覺和實習老師在一起還可以,覺得老師比較和氣?梢哉f學(xué)生們都比較喜歡和實習老師在一起。
6、大多數(shù)在校生希望實習老師有活力,脾氣好,能和自己有的交流,希望實習老師能多了解自己,和學(xué)生沒有代溝。
7、學(xué)生們覺得一名好老師應(yīng)該落落大方,有自信,了解學(xué)生,上課有意思,能平等的對待學(xué)生,想朋友一樣的老師時學(xué)生們希望的。
(二)實習學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查結(jié)果分析
1、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)認為實習生的到來為學(xué)校多多少少增加了學(xué)校管理及后勤保障方面的負擔。
2、主管領(lǐng)導(dǎo)覺得實習生的到來促進了教師專業(yè)的發(fā)展,也提高了學(xué)生的學(xué)習興趣。
3、實習生的食宿及安全問題是學(xué)校在接受實習生問題上遇到的的困難。
4、參與問卷調(diào)查的三位領(lǐng)導(dǎo)一致認為,開學(xué)初時實習生進學(xué)校實習的時間。
(三)實習學(xué)校指導(dǎo)教師調(diào)查結(jié)果分析
1、三位指導(dǎo)教師都認為指導(dǎo)實習生提高了自己的教學(xué)能力和教研能力。
2、指導(dǎo)教師在帶領(lǐng)實習生的過程中都認為實習生的班級管理與活動組織能力需要提高。
3、指導(dǎo)教師認為,師范教育應(yīng)多一些學(xué)生實驗的機會,或者同高校建立長期的合作關(guān)系來提高實習生的能力。
(四)頂崗實習生調(diào)查結(jié)果分析
1、三位實習生在實習前都進行了如微格教學(xué)訓(xùn)練、試講、實習動員等準備,為此次的實習充實自我。
2、在實習過程中,實習生在食宿,出行方面都遇到了困難,但在校方的幫助下都得到了圓滿的解決。
3、由于學(xué)校經(jīng)驗不足,實習生的課時未能達到預(yù)期的效果,但實習生都在盡力爭取上課。
4、通過本次實習三位實習生都發(fā)現(xiàn),自己在教學(xué)基本技能、對教學(xué)偶發(fā)事件的處理尤其是課堂組織與管理方面還有很大的欠缺,還需要鍛煉。
五、調(diào)查總結(jié)
五重安鄉(xiāng)旭陽學(xué)校為第一次接納河北師范大學(xué)的實習生,以往每學(xué)期都會有唐山師范的實習生來校實習一個月左右。為期半年的實習是本學(xué)校首次接觸,在對實習生的課時安排及食宿安排上學(xué)校都有一定的困難。本學(xué)校的學(xué)生從七年級開始都會有實習生來給他們上課,對于實習生,他們并不陌生,而這次三位實習老師的到來也給他們帶來了新鮮感,總體來說學(xué)生們很喜歡實習老師,都希望能長時間的教自己。
在調(diào)查中我們也發(fā)現(xiàn),由于對河北師大的頂崗實習了解不夠,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),老師,甚至學(xué)生都把此次實習同唐山師范的實習生歸為一類,使實習生及學(xué)校在實習過程中都遇到了誤會及麻煩。河北師范大學(xué)的頂崗實習支教還需要大力宣傳。
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