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      工廠金工實(shí)習(xí)報(bào)告

      時(shí)間:2022-12-04 12:41:37 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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      工廠金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文

        實(shí)習(xí)地點(diǎn):唐山學(xué)院東校區(qū)實(shí)習(xí)工廠

        實(shí)習(xí)內(nèi)容:本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段:鉗工實(shí)習(xí)階段(在第十七周進(jìn)行)、車工實(shí)習(xí)階段(在第十八周進(jìn)行)。

        一、鉗工實(shí)習(xí)

        鉗工實(shí)習(xí)第一天可謂是本學(xué)期實(shí)習(xí)的第一,雖然唐山剛下完雪,雪融化時(shí)天氣比較冷,但我們還是迎著風(fēng)冒著寒冷騎著車去東校了。因?yàn)樵诖蟮娘L(fēng)也抵御不住我們內(nèi)心里對(duì)本次實(shí)習(xí)期待的那份熱情。第一天老師首先把實(shí)習(xí)期間的安全問題以及操作注意事項(xiàng)給我們說了一下,接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的所有理論知識(shí)告訴了我們。最后,我們就進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工具使用練習(xí),在以后的四天里,我們主要任務(wù)就是自己動(dòng)手操作完成老師布置的作業(yè)。

        鉗工實(shí)習(xí)最后所要完成的任務(wù)是做出一個(gè)長(zhǎng)、寬、高尺寸均為25mm的正方體鐵塊,誤差范圍為0.1mm,所要用的工具有:大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測(cè)量?jī)x。由于在理論知識(shí)講解過程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺(tái)的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知識(shí),所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。

        第二天我們就開始了工件的制作。首先,我們每?jī)蓚(gè)人一個(gè)大鐵塊,為了保證準(zhǔn)確度我們選擇用鋸條鋸一個(gè)長(zhǎng)、寬、高均約28mm(余量為3mm)的小正方體鐵塊。用筆打上線后,我們開始用手鋸按老師教的站姿和握鋸方式鋸鐵塊。之前我們認(rèn)為這是一項(xiàng)很輕松的活,可不實(shí)際操作真無法體會(huì)那種感受,鋸100個(gè)來回也看不出有什么進(jìn)度,真的給我們一種“鐵杵磨成針”的感覺,所以這就需要我們功夫必須下到,功夫就是勤快、堅(jiān)持、有耐心啊?紤]時(shí)間和進(jìn)度,而且要求我們最后一人一個(gè),照這種速度鋸一個(gè)得兩個(gè)下午,所以我不得不加快速度。終于在與搭檔的配合下,周三下午結(jié)束之前我們將小鐵塊鋸了下來,而且還進(jìn)行了一小段時(shí)間的銼平工作。

        第四天的主要工作就是用銼將小鐵塊銼成符合要求的小正方體,3mm在平時(shí)的感覺太小了或用砂輪機(jī)打磨太容易了,可現(xiàn)在是用手用銼一層一層磨,那真叫個(gè)慢啊,尤其在接近25mm時(shí),用小銼刀稍銼幾下就得用卡尺測(cè)一下,還得用垂直度測(cè)量?jī)x測(cè)其垂直度,有一點(diǎn)稍不留意就有可能不垂直,長(zhǎng)寬高某邊長(zhǎng)度小于25mm也就意味著工件不符合要求,另外還要求表面光滑度(粗糙度),所以在最后的制作過程中就要求我們特別小心、細(xì)心。經(jīng)過一個(gè)下午不停的不間斷的銼、測(cè)、卡、再銼、再測(cè)、再卡,終于整出個(gè)基本樣貌了,最后那個(gè)累啊,晚上吃完飯回到宿舍很早就睡了。

        第五天,也就是鉗工實(shí)習(xí)的最后一天,今天需要把做出的工件交上去,交上去的工件還需在其中鉆一個(gè)有內(nèi)螺紋的孔,所以,到工廠沒敢歇息就接著昨天的活——銼磨平面、測(cè)尺寸、測(cè)垂直度。開始工作了。到三點(diǎn)多時(shí)終于將一個(gè)長(zhǎng)寬高均近似符合要求的小正方體做成了。接著就趕緊排隊(duì)鉆孔,然后手動(dòng)用工具在孔內(nèi)旋轉(zhuǎn)出螺紋,最后就又是用銼將鉆孔的表面銼平、銼光、銼亮,比較符合自己的要求后將其交給老師。

        鉗工實(shí)習(xí)階段除鉆孔用機(jī)器外,其他所有的工作都是手工的,真的可謂累。不過在付出的背后總能使我們收獲很多。理論方面自不必多說,就實(shí)踐方面。首先,提高了我們動(dòng)手操作能力。動(dòng)手操作就是實(shí)際,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是提高一個(gè)人適應(yīng)社會(huì)能力的最基本活動(dòng)。所以,這一點(diǎn)對(duì)我們很重要。我想也是這次實(shí)習(xí)的重要目的。其次,鍛煉了我們的意志,勞其筋骨。在做正方體的時(shí)候,每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們有耐心有毅力,認(rèn)真仔細(xì)。勞其筋骨,真正使我們的意志得到了鍛煉。這種機(jī)會(huì)對(duì)我們來說是很少的,我們應(yīng)該珍惜。再次,就是提高我們獨(dú)立完成任務(wù)的能力。在操作過程中,因?yàn)榕庑,一些男生照顧女生被老師看到了批評(píng)了一番。老師要求每個(gè)人獨(dú)立完成。確實(shí),這次任務(wù)并不困難,也沒超過每個(gè)人的能力限度。所以,老師的話是正確的,每個(gè)人都應(yīng)該獨(dú)立完成。

        二、車工實(shí)習(xí)

        車加工所用的機(jī)器就是車床,所以,講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。由于是機(jī)器操作,所以,效率較高,工件加工需要時(shí)間很短。所以,老師將大部分時(shí)間都放在了理論知識(shí)的講解上。在具體介紹了車床操作安全須知后,就以C620-1機(jī)床為例進(jìn)行講解。如機(jī)床有6種潤(rùn)滑方式:1、濺油。2、澆油。3、油繩導(dǎo)油4、油泵輸油5、彈子油杯6、黃油杯,23處注油點(diǎn),機(jī)床由床頭箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、托板箱、床身、尾座、附件七部分組成,而托板箱又有大托板、中托板、小托板之分,三個(gè)托板配合使用來控制進(jìn)刀量和方向、尺寸大小。整個(gè)機(jī)床有25個(gè)操作手柄:有控制轉(zhuǎn)速的,有控制進(jìn)給方向的,有控制進(jìn)刀量的,有控制車刀的,有控制開關(guān)的等。25個(gè)操作手柄的使用構(gòu)成了機(jī)床加工的所用操作過程。另外,車床在加工工件時(shí),分自動(dòng)和手動(dòng)兩部分。并且,老師教會(huì)我們手動(dòng)和自動(dòng)如何配合使用。在講到機(jī)床傳動(dòng)系統(tǒng)時(shí),老師以框架圖很清楚明白的告訴我們機(jī)床是如何運(yùn)行的:

        電動(dòng)機(jī)

        皮帶輪

        床頭箱

        卡盤

        工作旋轉(zhuǎn)

        主軸

        掛輪箱

        進(jìn)給箱

        光杠

        絲杠

        托板箱

        托板箱

        刀架

        刀架

        A

        B

        A:車刀作縱橫直線運(yùn)動(dòng)B:車刀作縱向精確速比運(yùn)動(dòng)

        機(jī)動(dòng)車削

        在講到車刀時(shí),老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車刀按質(zhì)材分三類:K類硬質(zhì)合金(鎳鈷類)、P類(鎳鈦鈷類)、M類(鎳鈦鈷鉏類);按角度有45度車刀和90度車刀兩類;車刀有刀體(普通鋼材)和刀頭(特質(zhì)合金)組成。車刀可車削出的形狀有:斜斷、圓弧、三角螺紋、梯形螺紋。另外老師還分條給我們講了在機(jī)動(dòng)和手動(dòng)車削工件時(shí)的步驟:

        1、設(shè)定機(jī)床的轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量

        2、將工件固定在卡盤上,把車刀調(diào)到適當(dāng)位置

        3、對(duì)刀

        試切削

        試測(cè)量

        接近斷面中心時(shí)

        接近規(guī)定長(zhǎng)度時(shí)

        停止機(jī)削改為手動(dòng)車削

        啟動(dòng)電源

        最后老師又列舉了機(jī)床型號(hào)的具體含義,如C620-11代表經(jīng)過一次大的改進(jìn)所設(shè)計(jì)的代號(hào),20為主要參數(shù),6為組別代號(hào),C為機(jī)床類別代號(hào),再如CM612525為主要參數(shù),1為型號(hào)代號(hào),M為特性代號(hào),C和6于620-1中的C和6意思一樣。另外,還有C6140A、X6132、B6065、B20XXA、B5020等。

        理論歸理論,實(shí)踐才是真目的,才能練出真本領(lǐng)。老師為此階段實(shí)習(xí)留得一個(gè)作業(yè)為:車一個(gè)零件,使其縱向長(zhǎng)度為30mm,橫向圓周直徑在其原有基礎(chǔ)上車去2mm,再在斷面處車一個(gè)45度倒角。不動(dòng)手不知道,一動(dòng)手那么多手柄,忙得不知道該操作哪個(gè),終于在老師的指導(dǎo)和自己的多次練習(xí)后熟練了很多,最后基本上可以操作機(jī)床了。

        此階段實(shí)習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動(dòng)手操作,不動(dòng)手不知道怎么操作,不動(dòng)手不知道哪里有錯(cuò),不動(dòng)手就不知道錯(cuò)了以后該如何改正。實(shí)踐出真知,實(shí)踐使人的進(jìn)步更快,收獲更多,適應(yīng)社會(huì)能力更強(qiáng)。

        實(shí)習(xí)就是實(shí)踐,有實(shí)踐就有收獲,不僅知識(shí)還有本事。實(shí)習(xí)總給我們一種身臨社會(huì)的感覺,給我們一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),這種機(jī)會(huì)在上學(xué)期間是很少的,我們一定要珍惜。為期兩周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,可我們似乎意猶未盡,好想繼續(xù)下去,可是期末考試就在眼前,只能也真心期待下一學(xué)期的實(shí)習(xí)。

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