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讀書成語(一)
1、懸梁刺骨xuán liáng cì gǔ
【解釋】:形容刻苦學(xué)習(xí)。
【出處】:《戰(zhàn)國策·秦策一》:“(蘇秦)讀書欲睡,引錐自刺其股。”《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》:“孫敬字文寶,好學(xué),晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁。后為當世大儒!
2、囊螢映雪náng yíng yìng xuě
【解釋】原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
【出處】元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折:“雖無汗馬眠霜苦,曾受囊螢映雪勞。”
3、廢寢忘食 fèi qǐn wàng shí
【解釋】:廢:停止。顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容專心努力。
【出處】:《列子·開瑞篇》:“杞國有人憂天地崩墜,身亡所寄,廢寢食者!蹦铣R·王融《曲水詩》序:“猶且具明廢寢,昃晷忘餐。”
4、夜以繼日yè yǐ jì rì
【解釋】:晚上連著白天。形容加緊工作或?qū)W習(xí)。
【出處】:《莊子·至樂》:“夫貴者,夜以繼日,思慮善否!薄睹献印るx婁下》:“仰而思之,夜以繼日!
5、不知肉味bù zhī ròu wèi
【解釋】:原指被美妙的音樂所陶醉,因而辨不出肉味。后形容專心學(xué)習(xí),吃東西辨不出味道。也形容生活困難,無肉可吃。
【出處】:《論語·述而》:“子在齊聞《韶》,三月不知肉味。曰:‘不圖為樂之至于斯也。”
6、孜孜不倦zī zī bù juàn
【解釋】:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
【出處】:《尚書·君陳》:“惟日孜孜,無敢逸豫!薄逗鬂h書·魯丕傳》:“性沉深好學(xué),孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》:“乃更潛心典籍,孜孜不倦!
讀書心得(二)
今天,當我閱讀名校尖子生作文中的《讀書》這篇作文后,被文中的“我”那種讀書時忘掉所有的一切,專心致志的讀書態(tài)度所感染。
文中的作者讀的是那么聚精會神,把世界上所有的一切都忘記了。我想到了以前自己讀書時的情景。每當父母給我買回一本新書的時候,我也是如魚得水,迫不及待地欣賞一篇篇精彩的故事。我雖然喜愛看書,但從中收獲特別少。今天我終于明白了,我讀書只是看看熱鬧,只注意了故事情節(jié),不曾體會文章中的內(nèi)涵,更未注意過作品用了什么寫作方法。作者專心致志的讀書精神讓我受益匪淺。
“粗心乃失敗的根源,認真乃是成功的秘訣!蔽沂巧钣懈杏|的。記得我在這次數(shù)學(xué)期末考試考了97分,都是因為粗心大意的結(jié)果,難的題我都沒有錯,偏偏只錯了1道計算題,我真不應(yīng)該呀!唉,粗心大意使我屢次失敗,我懷疑,它難道是我的影子,總是與我相伴嗎?可今天,我明白了認真讀書也是拋開粗心的一種方法,粗心并非與我相伴,不是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放棄它,才會通向成功之路,待任何事情都要有認真的態(tài)度。
通過這篇作文,我明白了很多知識。
愛的教育讀后感(三)
在我的書架上,各種各樣的書都有,可最令我感動的就是《愛的教育》,這是一本詮釋愛的書。
《愛的教育》的作者是亞米契斯,他以日記題寫了意大利的四年級小學(xué)生安利柯的一學(xué)年的經(jīng)歷,描寫了發(fā)生在學(xué)校,班級,和家里的個個感人至深的故事,父母對女兒的一片摯愛之心和殷殷相盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛和友誼,對祖國神圣的愛,無不留溢于紙上,動人心魄。直到最后安利柯轉(zhuǎn)學(xué)了,大家的十分難過,我也為此感動的心酸酸的。
愛,是無邊無際的;愛就在你的身旁。()請瞧:春天的光照耀著你;夏天的綠葉遮蔽著你;秋天的風(fēng)清爽著你;冬天的雪歡快著你。這難道不是愛嗎?這難道不是已經(jīng)愛充滿人間了嗎?
正如羅蘭所說的':愛是什么的火焰,沒有它,一切都將變成黑暗。還有彭莎爾所說的:愛別人,也被別人愛,這就是一切,這就是宇宙的法則,為了愛,我們才存在,有愛慰藉的人,無懼任何事,任何人。
看了這本書,讓我體會到了愛,也讓我認識到了愛,只有關(guān)愛他人,才能得到他人的關(guān)愛。
讀書的詩歌(四)
《讀書的少女》
靜坐店鋪一角入書
專注表情看不出金融危機痕跡
身在世界出離世界
繁復(fù)林立的紛擾已然忘記
墻上的婦人憧憬眼前讀書的少女
一只小白狗匍匐腳邊靜聽心跳
幾株水中百合
散發(fā)心靈秘地的生息
你的呼吸從字行里行過
眼睛澄澈透明
文字復(fù)活,降生新意
流變成朵朵行云
讀書的少女
時空是這樣豐富而安靜
定立門外看門里
芬芳完美的水彩畫意
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