語言文字的手抄報(bào)內(nèi)容
語言是以語音為物質(zhì)外殼、以詞匯為建筑材料、以語法為結(jié)構(gòu)規(guī)律的一種符號(hào)系統(tǒng)。文字是記錄語言的音、形、義統(tǒng)一的書寫符號(hào)系統(tǒng)。下面我們通過手抄報(bào)來了解一下語言文字吧。
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語言文字作文范文一:
中國是屹立于東方,有著上下五千年?duì)N若星河文明的國家。自黃帝時(shí)就有了倉頡的甲骨文,預(yù)兆著歷史的命脈。自此,中國人有了表達(dá)思想的方式,不再野蠻,而是一個(gè)民族的血脈,有了文字語言,人類便有了靈魂。語言文字是國家的精髓,有了它,歷史才會(huì)熠熠生輝。
輕叩語言的大門,從幼時(shí)的咿呀學(xué)語到現(xiàn)在一張口便是“大江東去”的初中生那是一條漫漫長路。每一個(gè)腳印都是我成長的足跡。記得上一年級(jí)的時(shí)候,老師讓背那首王昌齡的《詠鵝》“鵝鵝鵝,曲脖向天歌。。”還沒背完,便引來一陣哄堂大笑,老師也不滿的皺了皺眉頭說:“古詩豈能是你隨變想改就改的,那中國還不亂了套了?”我的臉?biāo)查g紅成一片,發(fā)誓一定要規(guī)范語言!一顆小小的種子便在那時(shí)在我的心里種了下來。然而當(dāng)六年級(jí)時(shí),面臨了升學(xué)考試和畢業(yè)的雙重壓力之時(shí),每天面對(duì)成堆的卷子,怎么辦?看來只能在作業(yè)上簡功夫了。結(jié)果第二天早上我便被語文老師“請”到了辦公室!皒xx,你怎莫搞得,錯(cuò)別字一大堆,這個(gè)曦字又寫錯(cuò)了……”中國的漢字是一筆一畫連成的,沒有英文的飄逸瀟灑,沒有俄文的深思緊密,一個(gè)筆畫錯(cuò)了,就會(huì)鬧笑話的。
漢字的博大精深,漢語的豪邁深情。中國話,像一條緊緊纏繞的中國結(jié)一樣,把五十六個(gè)民族的臣民牢牢的結(jié)合在一起,規(guī)范了它們,就相當(dāng)于規(guī)范了整個(gè)民族的`威嚴(yán)。用普通話,寫文明字,做文明人。有了這些,我相信中華民族的未來是一片光明的!
語言文字作文范文二:
中國是一個(gè)歷史悠久的國家,五千年的歷史長河,浩浩蕩蕩,語言文字隨著時(shí)間的流逝,運(yùn)用的越來越廣泛,它是國家的精髓,是人類智慧的結(jié)晶。
我剛出生的時(shí)候,不會(huì)用語言來表達(dá)自己的情緒,當(dāng)我學(xué)會(huì)叫“爸爸媽媽,爺爺奶奶”的時(shí)候,我才得以用文字來抒發(fā)我的情感。
上幼兒園時(shí),我學(xué)會(huì)了寫漢字,每當(dāng)我寫一個(gè)字時(shí),我都會(huì)輕輕地感嘆漢字的神奇力量,“橫”“豎”“撇”“捺”“點(diǎn)”……這些簡簡單單的筆畫卻能構(gòu)成千千萬萬個(gè)文字,“一橫”是個(gè)字,“一豎”是個(gè)字,“一橫”“一豎”也是個(gè)字,這些文字的變化多端讓語言更加充滿活力和情趣。
語言是人類溝通的橋梁,文字則是橋上通行的車輛,沒有語言,文字就無法傳達(dá)?墒请S著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,出現(xiàn)的錯(cuò)別字反而越來越多,比如“什么”變成了“蝦米”,“同學(xué)”變成了“童鞋”,“飛機(jī)”變成了“灰機(jī)”,“我”變成了“偶”……雖然這些都是現(xiàn)在的流行語言,能增添點(diǎn)幽默風(fēng)趣。但是對(duì)于剛學(xué)認(rèn)字的孩子來說,是非常不好的。
當(dāng)然,在現(xiàn)在的營銷市場上也提倡錯(cuò)字運(yùn)用,像服裝店叫“衣衣不舍”,藥店叫“鈣世無雙”,美發(fā)店叫“我型我塑”摩托車店叫“騎樂無窮”……這樣的詞語,不但讓我對(duì)文字產(chǎn)生了極大的樂趣,還讓我對(duì)文字有了更深的理解與體會(huì)。
我們不能把文字看得那么隨意那么普通。在有的時(shí)候,文字也是非常重要的,是要提高人們警惕的。比如高考時(shí),無意寫錯(cuò)了一個(gè)字,那么理想的大學(xué)學(xué)堂可能就于你失之交臂;蛘咴隈{車時(shí),看錯(cuò)了路邊的標(biāo)志,那么罰款單就會(huì)向你蜂擁而來。
不過,我還是要為中國人發(fā)明了語言文字而感到欣慰。是文字,讓我的情感得以抒發(fā),是文字讓現(xiàn)代的技術(shù)更加發(fā)達(dá),是文字讓我們的心靈凈如清泉。中國漢字,是我們每一位炎黃子孫的驕傲,是我們中華民族的偉大象征,自從我接受了語文知識(shí)的啟蒙教育,那語言的無窮的魅力與力量就把我深深吸引,任我在語言文字的世界里遨游著,越陷越深……
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