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精選說明文作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的說明文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文作文 篇1
白裙如紅裝，笑靨似風(fēng)傷，冷溫媲何方，傷愁以花香�！髳蹮o疆
黑夜繁燈撲朔迷離，我獨自飄在街頭，歇斯底里地看著這亂燈浮華的夜市。曾幾何時，我被這華美的城市亂了眼，又曾何幾時，我迷濕了雙眼，孤獨在瞳孔變空的剎那。
還以為一切那么美好，四年的彌留，我快淡忘。卻看見那紅血般的數(shù)字，又想起那段傷。
我只是一粒微不足道的蒲公英種子，安心地享受大地陽光的沐浴，一切都那么美好，看不出一絲破綻。我悠然地站在原地隨風(fēng)舞蹈，貪婪的允吸的自然給與的營養(yǎng)，只是微微的那么一震，仿佛天崩地裂，大家都開始陷入恐慌，風(fēng)呼嘯著，分不清究竟是白天還是黑夜，一如盤古開天辟地之前的混沌模樣。我措手不及剛想伸出雙手再抱緊大家一點，以尋找那最終讓我遺失的安全感�？傻筋^來，我隨風(fēng)一起流浪，開始沒有方向感得一陣亂撞。大地都在搖晃，飄飄蕩蕩，飄飄蕩蕩。
不知道過了多久，我從慌亂中驚醒，耳邊傳來嘈噪聲，稀稀疏疏的亂嚷。煙塵飛舞在大地之中，都看不清前方是否還有生的希望。我抬頭，卻是一片望不到頭的漆黑。悶熱的空氣加上身旁人兒急促的呼吸，氣氛變得僵硬。身旁的鮮血刺目著，把我柔順的白裙染成紅裝。我隱約聽見有人在叫喊，卻根本無法揣摩那細(xì)微的語言。許久，瓦礫下的他的呼吸聲開始平緩，也許是進入了夢鄉(xiāng)，但我始終無法細(xì)膩他的面孔，更無心去猜想。
大地又開始怒吼，帶著些許的怒意，我知道，那是余震。
鮮血再一次從他瘦小的身體里涌出。我迷失在紅色的海洋。
再次醒來終于發(fā)現(xiàn)一束光，似期待已久拼命想去奪取，讓那純潔的日光將我洗禮，才發(fā)現(xiàn)身旁的小男孩更讓我欣賞。咸苦的`水滴將我再次滋潤，仰頭而望發(fā)現(xiàn)他眼角的淚痕，棱角分明卻滿是傷痕，他的模樣好難忘。他意識逐漸清晰，想憑一己之力站起來，但身上的疼痛已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出負(fù)荷，“爸爸，你在哪兒？”他呢喃著費力地吐出字句，凌亂了我白色的舞裙。聽說人在生命盡頭說出的話是最真摯的抒發(fā)，不得半點虛假。我呆呆的看著他，靜靜地聽著沒了心跳的心跳�！八吡藛幔俊薄�
一天，兩天，陽光再次照進，為了洗凈人間最凈的靈魂。男孩從天堂笑著向下望，為了尋找。他的摸樣好難忘，印在我心上。
“爸爸別哭，我不能陪你走今后的路。那一刻我多想再看看你，卻擔(dān)心你悲痛地淚流如注。你還在，就是上天對我的眷顧，有了你，清明的小路上就會多一捧土�！�
天堂，美不美呢。
說明文作文 篇2
我家可不是動物園，卻有各種各樣的“動物”。有脾氣暴躁的“老虎”，有慢騰騰的“蝸�！�，還有精靈古怪的“猴子”。
我家脾氣暴躁的“老虎”，當(dāng)然是我爸嘍。就說前天吧，放學(xué)后，爸爸接我回家，回到家里我很快把作業(yè)寫完了，爸爸不但沒表揚我，反而對我兇巴巴地說：“嘉怡，下次作業(yè)別做這么快，做的質(zhì)量又不是很好，所以下次作業(yè)別做那么快了，我說的話你有沒有聽進去啊�！�
我說：“老爸你就不要那么計較了，做完了作業(yè)，那就可以玩了，你說有多爽。”
他聽了說：“你呀，你呀，真是太貪玩了�！本瓦@樣，我被罰站了一個小時。
我家慢騰騰的“蝸�！碑�(dāng)然是我弟弟嘍。就說昨天吧，爸爸叫弟弟去寫作業(yè)，弟弟還沒找到作業(yè)本，爸爸大發(fā)雷霆地對弟弟說：“快點，快點�！钡艿懿畔肫饋碓瓉戆炎鳂I(yè)本落在學(xué)校里了，他趕快跑去學(xué)校取了作業(yè)本回來�；氐郊依镆呀�(jīng)氣喘吁吁，回到房間繼續(xù)寫作業(yè)，可是一直寫到晚上十點鐘，才慢慢騰騰地去洗澡睡覺，唉，速度真慢啊。
還有精靈古怪的“猴子”就是我，因為我爸爸對我說我滿一百天的時候，只讓姓潘的.人抱，其他人抱，我就哇哇大哭。你看，我小時候多調(diào)皮，現(xiàn)在也是一樣，經(jīng)常做一些讓大人哭笑不得的事情。
我家的“動物”是不是很有趣?
說明文作文 篇3
“我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強。我要把那新房子刷得很漂亮�！币贿吅咧鬯⒔尺@首歌的我，一邊幫著爸爸把舊房子里的墻“洗澡”。
在寒假里的一個普通得不能在普通的冬日里，我在舊房子里幫著爸爸把舊得已經(jīng)發(fā)黃的墻壁重新批上一件潔白的，干凈的'紗衣。瞧，我一天里新的工作又開始了。先是把將要用的白色油漆到入一個盒子里以便工作，再把刷子沾上油漆就開始刷了。一開始時，刷子真是飛舞忙。只可惜夕陽無限好，只是近黃昏，工作的時間一長了，就對這種賣力而乏味的工作而感到又累又厭煩。于是就丟下刷子自己在一旁玩起來了。弄著弄著，無意間看到一本雜志上寫著“做事的勝利貴在堅持”這九個大字。我便霜葉紅于二月花地重新拿起刷子干起活兒來。
這次賣力的勞動讓我懂得了一個道理：做什么事，都貴在堅持。堅持就是勝利，只要你能夠堅持下來，那么你一定也會是勝利者之一。希望大家無論做什么事都堅持，那么我相信“勝利”這兩個字一定會屬于你的。
伴隨著20xx年的沉重的腳步聲，春節(jié)的歡樂的腳步聲，這個寒假已經(jīng)隨著時間的流逝而輕輕地差不多已經(jīng)走完全路程了。在這個寒假中，我有著不少意外的收獲。當(dāng)然，當(dāng)粉刷匠這活兒的事情也是其中的一件。這收獲讓我快樂的成長著。大家也有過這樣的收獲嗎？
說明文作文 篇4
我們的校園坐落在人民廣場的北面，那里有寬闊的草坪；有大大的操場；有成排的教學(xué)樓；有高高的旗桿和古老的花園；還有和藹可親的老師與團結(jié)友愛的同學(xué)。我們的校園是個美麗的校園。
早上一切都蘇醒了，太陽紅紅的從天邊升起，樹在點頭花在笑。一陣清脆的鈴聲打破了原有的寂靜，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進校園，朗朗的讀書聲洋溢在校園中，比百靈鳥的叫聲更清脆，比優(yōu)美的音樂更動聽。
中午校園里沸騰了！操場那個上有的在踢足球，有的在打籃球，有的'在踢毽子……真是熱鬧極了。太陽火辣辣，同學(xué)們玩累了，就坐在大樹下休息，一縷金色的陽光穿過樹梢照在花壇上，花壇里開滿紅的、紫的、黃的白的小花。
晚上的校園又靜寂了，但還是可以看見老師在燈下批改作業(yè)的身影，小花和小樹也安靜了，不忍去打擾老師的工作。
我在校園里快樂的學(xué)習(xí)，狂熱的運動，健康的成長，我喜歡我的學(xué)校！
說明文作文 篇5
要想寫好高考說明文，首先就得明確這一文體的特點。說明文是客觀地說明事物的一種文體，以解說或介紹事物的形狀、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用、類別等或物理的含義、特點、演變等為主要內(nèi)容。說明文以說明為主要表達方式，兼用記敘、描寫、議論。
說明文主要是通過對客觀事物或事理的介紹說明，達到以知識教人的目的。與記敘文、議論文相比，說明文更強調(diào)科學(xué)性、客觀性。說明文藝以客觀、準(zhǔn)確為基本要求，一般不表示作者的感情傾向。大綱里的說明文的要求為：
�。�1）能寫簡單的說明文，說明對象明確，能抓住說明對象的特征；
（2）能根據(jù)說明對象的特點，采用適當(dāng)?shù)恼f明順序和說明方法；
�。�3）注意說明文語言的準(zhǔn)確、簡明和平實。因此，對于初學(xué)寫作說明文的同學(xué)，是要牢記這幾條要求。
1、抓住說明對象的特征寫說明文，一定要對說明對象有比較深刻的認(rèn)識，即抓住說明對象的特征。
什么是事物的特征呢？特征就是某事物區(qū)別于其它事物的象征和標(biāo)志，即該事物所特有的個性。它往往表現(xiàn)在兩個方面：一是外顯特征，如事物的顏色、質(zhì)地、空間位置、形狀、溫度等；二是內(nèi)隱性特征，如事物的成因、原理、變化過程、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、習(xí)性、性能、風(fēng)格等方面。怎樣把握事物的特征呢？必須從以下幾個方面著手。一要認(rèn)真觀察。通過細(xì)致、
反復(fù)、深刻的觀察，用眼、耳、口、鼻、體、膚等感覺器官，對要說明的事物進行看、聽、嘗、嗅、觸等，必要時，還可以做實驗，以準(zhǔn)確、全面地把握事物的特征。二要深入思考。將說明對象和類似的事物進行多方面比較，對掌握的在關(guān)信息進行篩選，深入分析其異同，抓住了“異處”，就把握了該事物的特征，也就抓住了說明的'重點。三要重視積累、擴大生活視野，閱讀范圍，不斷豐富知識，積累寫作材料，注意間接經(jīng)驗的獲得，提高理性認(rèn)識水平。
2、要合理地安排說明順序說明順序主要有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。
在寫作說明文時，往往以一種順序為主，當(dāng)然在具體運用的時候，有時出現(xiàn)了說明順序的并用與交叉的現(xiàn)象。如《向沙漠進軍》，介紹綜合治理沙漠采用了邏輯順序，而在說明如何抵御風(fēng)沙襲擊、沙丘進攻的方法時，又采用了空間順序（高→低）。合理地安排說明順序，一要考慮所說明的事物的結(jié)構(gòu)特點和事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系；二要考慮人們認(rèn)識事物的一般順序；三要考慮說明的中心與材料的關(guān)系。
�。�1）如果是說明事物發(fā)展變化的進程的，就采用“時間”順序，可由古及今或由今溯古。如《從甲骨文到縮放圖書》
�。�2）如果是解說事物的方位、形貌特征的，就采用“空間”順序�？捎山斑h(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由左往右，由南向北，由低至高等�！度嗣裼⑿奂o(jì)念碑》
�。�3）如果為了闡明某些操作過程，就以“程序”為序，即按操作行為的先后標(biāo)明序號逐一加以解說，便于讀者按部就班，準(zhǔn)確無誤地進行操作。如一些家用電器的說明書。
（4）若說明的目的是闡釋事理，就要采用“邏輯”順序：一般按因果、主次關(guān)系來安排順序。如《日本平家蟹》
3、要采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法采用恰當(dāng)?shù)恼f明方法能把事物說得更清楚明白，便于讀者理解。
恰當(dāng)?shù)剡\用說明方法，是衡量說明文寫作水平的重要標(biāo)志。比如要說明南極風(fēng)大，說“風(fēng)速常常達到55．6千米每秒，因此人們把南極叫做‘暴風(fēng)雪之家’或‘風(fēng)極’。再有”1960年，在南極日本昭和基地越冬的隊員福島，走出基地樓房沒幾步，便被咆哮而來的大風(fēng)席卷而去，不知去向，直到7年后，人們才在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)他的尸體。前者通過列數(shù)字、打比方準(zhǔn)確形象說明了南極風(fēng)大這一特點，后者更是通過舉例強調(diào)了南極風(fēng)力驚人。增強了文章的說服力。常見的說明方法有：舉例子、分類別、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。寫作中應(yīng)根據(jù)要求靈活地選用。
4、語言要準(zhǔn)確、簡潔、通俗說明文語言的準(zhǔn)確性是說明事物的先決條件。
表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。說明文語言準(zhǔn)確，并非一定得用確數(shù)，也可以用約數(shù)。比如“大約”“左右”“可能”“估計”，這些也同樣能體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性。說明文的語言在準(zhǔn)確的前提下，語言風(fēng)格既可平平實實，也可生動活潑。如，寫作時采用比喻、擬人、對話、自述、講故事等說明方法都可增強說明語言的生動性。撥開云霧終見日，我們只要掌握說明文的寫作要領(lǐng)，就一定能寫出優(yōu)秀的說明文的。
說明文作文 篇6
有人喜歡吃西瓜，有人喜歡吃葡萄，還有人喜歡吃櫻桃，但我更喜歡吃香蕉。
每梳香蕉像小船，它們一根根地擠在一起又像兄弟姐妹擁抱在一起顯得親密無間，看到這香蕉我就饞涎欲滴，真想狠狠的咬上一口。
每根香蕉都彎彎的，橫看像一張哈哈大笑的嘴巴，斜著看像月亮，豎著看又像電話筒。成熟了的香蕉是黃色的，用手一摸軟軟的，光溜溜的。像摸在小弟弟的臉蛋上一樣柔嫩光滑。
從頂部將香蕉皮剝至蒂部，那皮一瓣一瓣像盛開的花朵，仔細(xì)一看，皮上有許多乳白色的網(wǎng)絡(luò)，這是香蕉的莖。它是給香蕉的.果肉輸送營養(yǎng)的。香蕉的果肉是乳白色的，一眼望去就像冬天樹上掛的銀條一樣。當(dāng)你湊過去聞一聞，會有一種淡淡清香撲鼻而來，當(dāng)你一口口吃下去，會發(fā)覺它又香又甜，又軟又滑，吃下去后嘴里還有一種麻麻的感覺，讓人回味無窮。
香蕉不僅好吃，還有藥用價值。它可止渴、潤肺、通便、通血脈、解酒、降血壓。
聽了我這番介紹，你喜歡吃香蕉嗎？
說明文作文 篇7
在塑料袋漫天飛舞時;在綠草坪上"點綴"著果皮紙屑時;在隨手把一袋垃圾扔到路邊時，人們可能已經(jīng)淡忘了我--垃圾桶。
我向來都是在盡職地工作著，從不偷懶，而在人們把垃圾丟到我嘴巴里時，我也毫無怨言，因為有我的付出，可以使人類的家園干凈，使空氣更加清新�？墒牵罱�?guī)缀跏I(yè)了：很少有人把垃圾丟到我的嘴巴里;而隨手扔垃圾的人卻越來越多�？蓯鄣男▲B不再來到枝頭上唱歌，青蛙們也都搬了家，就連經(jīng)常出沒的吃蚊能手--蜘蛛也幾乎不見蹤影，可倒是來了蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲這些不速之客。
有些人不僅不保護環(huán)境，還砍伐綠色植被來破壞環(huán)境，不顧一切地為了自己的利益亂砍濫伐，認(rèn)為地球母親給予的一切資源都是取之不盡的�？粗惶焯焖ダ系牡厍蚝捅黄茐牡沫h(huán)境，我的情緒低落，心也涼了……
下面，就是我親眼目睹的一件事情：
在一個陽光明媚的下午，一群一年級的小學(xué)生走到我身邊嬉戲，他們一邊喝冰水一邊踢一個空瓶子，可就是不塞到我嘴巴里，還說我真臭--是呀，自從我事業(yè)起，清理垃圾的車來的次數(shù)越來越少，唉!瞧他們，把吃完東西的.空紙袋、喝完的塑料包一股腦地扔到花池里，壓的花兒都受不了啦!一個大城市每天的垃圾量居然達幾十噸，而地球年產(chǎn)垃圾100多億噸!人類這樣做最終會親手把自己的家園毀掉的!
人們啊，覺悟吧，請聽聽我這被冷落的垃圾桶的忠告吧：快快行動起來挽救家園，保護環(huán)境吧!快快讓被冷落的我重新上崗吧!
說明文作文 篇8
一天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見自己坐著龍拉著的車，來到了一個美麗的“森林王國”。
剛走進大門，我就看見了一道美麗的風(fēng)景線，一排排參天大樹高聳入云，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實實。地上的灌木叢有高有矮，參差不齊。草地上的野花五顏六色，美麗極了。
小猴子在林間悠來蕩去，表演著高難度的雜技。小鳥在枝頭唱著悅耳的'歌聲。豹子和老虎爭先恐后地比賽短跑。
走進森林深處，一個美麗的大城堡映入我的眼簾。走進城堡，四位禮儀小姐馬上對我說：“歡迎來到森林王國。”我走在一條金子鋪成的地毯上，旁邊都是叫不出名字的奇花異草。我走進皇宮，國王問我：“你是什么人？”“我是來自另一個世界的人，因為路不熟悉，所以就闖入您這里了。”“哦，原來如此。宰相，帶他出去參觀參觀�！庇谑俏腋鎰e國王，跟著宰相到后花園，只見這里生機勃勃，一片翠綠，國王飼養(yǎng)的小動物在這里悠閑自在的玩耍。兔子跳來跳去，梅花鹿在泉水邊飲水……
忽然，一只餓狼向我跑來，眼看就要咬到我了，我嚇得直叫：“媽媽、媽媽�！薄皟鹤�，怎么了？”我睜開眼睛，“哦，原來是夢呀，嚇?biāo)牢伊��！睕]想到夢中的森林也如此般的美麗呀。
說明文作文 篇9
我是薔薇科，草莓屬中的多年生草本植物。我的外表漂亮極了。我常年穿著一身粉色的晚禮服，身體多呈心形，還擁有著時尚漂亮的“綠頭發(fā)”，并且渾身散發(fā)著濃郁的香味。在我的身上，還長著許多可愛的“小痘痘”，正是有了它們的點綴，才使我成為人們口中的“水果皇后”。
我的品種繁多，主要品種有：碩豐草莓、明晶草莓、春旭草莓、星都號草莓和石莓一號草莓。我們家族成員主要分布于亞洲、歐洲和美洲。
我剛長出來的時候，全身不滿啊洗洗的絨毛，葉子和葉柄都是鮮嫩的綠色，毛茸茸的，十分惹人喜愛。隨著時間的推移，我小小的身體一天天長大，變綠，大約需要一個月的時間，我才能長到十五厘米左右。這時，我就不再向高處進發(fā)了，而是開始打扮花骨朵心了。
我的花有時候是粉色的，但更多時候是純白色的，中間是金黃色的花蕊，直徑一般在1。5厘米到2厘米之間。我的花瓣有的`是五片，也有的是六片�；ㄆ诩s有七天，七天過后，只剩下一個殘留著花蕊的塔形花朵。再過一個月左右，我就變成一個誘人的草莓啦!
我不像人類那樣，經(jīng)常撒謊，我可是很誠實的哦!我開多少花，就結(jié)多少果，決不多結(jié)或少結(jié)。成熟的草莓顏色淡紅或深紅，猶如一顆顆紅寶石點綴在綠葉之間。還有我的果肉是純白色或粉紅色的，肉盾非常鮮嫩，細(xì)膩，幾乎不用怎么嚼就可以咽下去。
你們把我吃下去可是對身體很有好處的哦!因為我含有大量脂肪和豐富的維生素C，此外還含有胡蘿卜素、葡萄糖、蛋白質(zhì)，鐵、鈣及磷等，因此，人們又給我取了個好聽的名字，叫“美容果”。
說明文作文 篇10
我們的學(xué)校叫xx新店中心小學(xué)，它坐落在xx水星臺村谷水路和老白路的交叉口上，是一所古老的鄉(xiāng)村小學(xué)。
走近大門首先看到的是我們學(xué)校的榮譽墻，墻壁上掛滿各類獎牌，最讓你想不到的是其中有一塊是中國教育學(xué)會授予的“藝術(shù)教育特色學(xué)�！钡莫勁�，這些獎牌展示了我們學(xué)校過去的榮耀。
進入學(xué)校大門，一片廣闊的操場映入眼簾，操場四周綠樹成蔭。最惹眼的那棵蒼翠的雪松樹，松樹的枝葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，不管嚴(yán)寒酷暑總是綠得那么可愛，好像把它全部生命力都展現(xiàn)給我們。低年級的同學(xué)們在樹下嬉戲、玩耍，猜測著說不定有鳥兒在樹上筑巢呢！
操場的東邊是一塊運動器材區(qū)，同學(xué)們可以在這里打乒乓球，蕩秋千，壓蹺蹺板，玩單雙杠鍛煉身體，可有意思了！下課時，同學(xué)們有的在操場上玩耍，有的'練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。
操場的西邊是有一個大舞臺，那是我們學(xué)校創(chuàng)建的藝術(shù)校園專為各項演出建造的，每當(dāng)元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)，我們學(xué)校都會在那里表演豐富多彩的文娛節(jié)目，熱鬧極了。操場的正前方的是國旗臺，每周一都會在這里舉行升旗儀式。旗臺后面是一棟教學(xué)樓，教室里有許多先進的設(shè)備，其中最為先進的是剛裝的電子白板。新店中心小學(xué)是全國少先隊試點學(xué)校，是全縣有名的鄉(xiāng)村學(xué)校，附近的不少家長寧愿每天騎摩托車接送也要把孩子轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來讀書……聽到這些，我禁不住為我們的學(xué)校感到驕傲，為在這個學(xué)校上學(xué)感到自豪。
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