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我們愛科學(xué)說明文
我們愛科學(xué)說明文
我是個普普通通的小學(xué)生,我喜歡看《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫》等刊物,更喜歡做一些小實驗。
星期六,在家看報紙,突然一條新聞吸引了我。一個外國小孩拿雪糕時被反鎖在一個密封的大冰柜里。幾天后,人們發(fā)現(xiàn)了她,并把她送往醫(yī)院救治。醫(yī)生給他解冰后再加溫,結(jié)果這個小女孩奇跡般地蘇醒了。看到這兒,心想:要是冰僵會復(fù)活,那小動物是否要以復(fù)活,我決定做一個小實驗。
我找來幾只螞蟻,放進(jìn)冰箱,過了幾天,打開冰箱時,又打開火柴時取出冰僵的螞蟻時,放在陽光下照,可等了很久還一動不動,我找了放大鏡,希望這些螞蟻熱量,使得快點蘇醒,一會螞蟻冒“煙”了,螞蟻燒焦了我很失望,我去找爸爸,什么原因。爸爸告訴我:“那小女孩冷藏時是密封的,救治有時儀器監(jiān)測并且要實施電擊呢!”
這次失敗了,但卻激發(fā)了我對科學(xué)的興趣,無窮無盡的科學(xué)奧秘像磁石地吸引我。
我想只有從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),肯鉆研學(xué)問,長大一定能做一個杰出的科學(xué)家,為祖國“四化”做出貢獻(xiàn)。我憧憬著這一天的到來。
我們愛科學(xué)說明文
在《十萬個為什么》這本書里,宇宙篇我最喜歡的地方是:一個普通星云質(zhì)量至少相當(dāng)于上千個太陽,半徑大約為10光年。我為什么喜歡它呢?因為至少相當(dāng)于上千個太陽質(zhì)量、10光年半徑的星云,那是多么的大啊,和它一比,太陽就好渺小了。
我也喜歡《十萬個為什么》植物篇里根系介紹。這些根在土壤底下盤根錯節(jié),就像無數(shù)只手一樣牢牢地抓住土壤,既可以把植物體固定在土壤中,又能保持和固定土壤!熬拖駸o數(shù)只手一樣牢牢地抓住土壤”,這是擬人句!妒f個為什么》里還會有擬人句,我讓我覺得很新奇、親切。
《十萬個為什么》里我還喜歡交通篇里的鳥撞飛機(jī),當(dāng)鳥被吸進(jìn)發(fā)動機(jī)后,輕者會造成飛機(jī)被迫緊急降落;重者則機(jī)毀人亡,釀成重大災(zāi)難。原來一只小小地鳥都會釀成重大災(zāi)難或者是造成飛機(jī)被迫緊急降落。以后我要好好學(xué)習(xí),研究出很多讓鳥撞不到飛機(jī)和即使撞上也不會有嚴(yán)重后果的方法。
通過學(xué)習(xí)書本里的科學(xué)知識,我們更加熱愛科學(xué)了!
有一天胡老師讓我們做一個鹽水浮雞蛋的實驗。做完作業(yè)后我就興奮地開始做這個小實驗了。
我準(zhǔn)備了這些實驗器材:一個生雞蛋.一根筷子.一杯水.一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎?
首先,我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中,只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了,于是我把一勺鹽放入水中,咦?怎么沒動靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽,鹽進(jìn)入水的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米,我興奮極了!可是很快的雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上,再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了,雞蛋一定要浮起來呀,要不然實驗可能就失敗了。最后,我把雞蛋再次放入水中……。‰u蛋終于浮起來了,而且還露出了一個小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽!快來看呀,我成功了!”爸爸媽媽跑來一看,異口同聲說:“兒子,你真棒!”
“鹽水浮雞蛋”的實驗真是妙不可言呀!
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有一天我忽然在家發(fā)現(xiàn)了一本《我們愛科學(xué)》,然后我就認(rèn)認(rèn)真真看了一遍,上面有好多發(fā)明于是我決定也要發(fā)明一個。
可是發(fā)明什么呢?我想了好久,終于想起來了,做一個筆筒。先要準(zhǔn)備筆,小尺,小鋸子,膠水以及長方形木頭。先把木頭用筆和小尺畫成四個小長方形,在用鋸子把它鋸下,然后在打磨平,接著在用膠水把它粘合最后在打磨,一個小的筆筒就做好了,很簡單吧。
科學(xué)也是很簡單的只要我們愛科學(xué)一定能發(fā)明出很多很好的東西出來的。
一個人的成長要靠科學(xué)哺育,一個社會的進(jìn)步要靠科學(xué)推動。可見科學(xué)對我們當(dāng)今社會的影響是多么大,我們要從小學(xué)科學(xué),從小愛科學(xué)。在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué),就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果……而“諾貝爾科學(xué)獎”,就是用這樣一種獎勵,來激發(fā)人們熱愛科學(xué),并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。有20多個國家,466名科學(xué)家獲得過諾貝爾獎,當(dāng)他們走向“諾貝爾獎”的領(lǐng)獎臺時,他們代表自己擁有了科學(xué)創(chuàng)造的巨大財富。
因此,我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對,勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐,做實驗,證明了自己的觀點是正確的,換來的是自己的成功。
科學(xué)好比是水,滋潤人心田;科學(xué)好比是眼睛,能辨別一切真相;科學(xué)好比是巧手,能創(chuàng)造出許多神奇的東西。青少年朋友要掌握水的能量,眼的辨別能力,巧手的創(chuàng)造能力,相信未來的社會會很美好。
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