關(guān)于介紹金魚的小學(xué)生說明文

　　星期三早上起床后，我和以前一樣，扔一顆魚食給缸中孤單寂寞的“光棍”金魚吃。它立即不顧一切，以優(yōu)美的姿態(tài)游到水面，接住了我的賞賜。

　　這是一只很有趣的金魚。它是我去年年底買的。那時(shí)候我共買了四只。不過，它的兄弟姐妹們相繼身亡，但它福大命大，堅(jiān)持至今，算算已有半年之久了。它是“我家金魚界”的大壽星。它是淺紅色的，雖說是大壽星，但好像總是長不長，長不胖似的。我想他這么孤單肯定會難過，但它一直都很快樂地在魚缸里游來游去。我很喜歡它，因?yàn)樗�給我?guī)�來很多的樂趣�?/p>

　　我高興地看著它，一個(gè)問題突然鉆進(jìn)我的腦海：為什么孤單金魚總是長壽的?我結(jié)合了我兩年的養(yǎng)魚經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次都是這樣，好奇心驅(qū)使著我前進(jìn)探索。我迫不及待地翻開了《十萬個(gè)為什么》，埋頭苦查，卻一無所獲。我無可奈何地蓋上書，上學(xué)去了。這個(gè)問題一直在我腦海里縈繞，使我上課沒有專心聽講。挨到了下課，我和同學(xué)們討論，有養(yǎng)金魚的同學(xué)也與我的發(fā)現(xiàn)不謀而合，我很開心，但他們也說不出所以然。我的好奇心更強(qiáng)了。

　　好不容易又挨到了放學(xué)。我飛也似的跑回家。放下書包后，火速跑向鄰居家，要請教鄰居去年畢業(yè)的知識淵博的大學(xué)生。他笑著拿出一本厚厚的《中國兒童百科全書》，說：“這里面有�！蔽遗d奮地拿過來看。功夫不負(fù)有心人，我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了答案：在小魚缸里養(yǎng)的金魚數(shù)目多時(shí)，水中的氧氣會供應(yīng)不足，所以金魚容易死亡;數(shù)目少時(shí)，氧氣充足了，當(dāng)然只只是大壽星。因此，孤單金魚其實(shí)是最可以安枕無憂的。

　　解開了謎底，我心中的大石頭總算落下了，此時(shí)的心情比吃了蜜還甜!

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