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【必備】說明文作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的說明文作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
我們的教室坐落于校園的正中,面積約是63平方米。
我的教室外層是由許多塊純白色的瓷片鋪成的,其堅固性可謂堅不可摧。在1999年左右,我們的家鄉(xiāng)被一股威力十分大的臺風(fēng)所襲擊。當時,村民的住所幾乎全被摧毀。然而,身在學(xué)校里的我們卻是安然無恙,教室里更是一水不沾,風(fēng)平浪靜!
教室內(nèi)寬敞明亮,長9米,寬約7米,能容得下60多個人。其四周圍都鋪上了一層又一層厚厚的石灰,左右兩側(cè)各有兩個長達2米的鋁合金窗,窗的四周都安裝了既纖細又堅固的防盜網(wǎng)。這樣,既可確保同學(xué)們財物的`安全,又可使教室的光線充足,感覺自然是神彩飛舞!
教室內(nèi)的設(shè)備是比上不足,比下有余。室內(nèi)的右上方吊著一臺tcl--王牌的21寸彩電,是供給同學(xué)們觀看有關(guān)科目的課外知識及實驗。天花板上有6臺風(fēng)扇,8臺日光燈……
我們的教室真是用途廣啊!
說明文作文 篇2
神奇的大自然,有著它神奇的魅力,它吸引著眾人去探究、去發(fā)現(xiàn)。
竹節(jié)蟲是一個變幻莫測的大師,它有著各種顏色,讓你發(fā)現(xiàn)不了。竹節(jié)蟲是世界上最長的昆蟲,體長達33厘米,多數(shù)呈綠色或黃褐色。竹節(jié)蟲的外形和竹枝非常相似,爬在竹枝上真假難辨。常常在晚上出來活動,吃植物的葉子。受驚時會假死,并能噴出乳白色的液體自衛(wèi)。有的形似竹節(jié)或樹枝,稱竹節(jié)蟲或;有的形似葉片,稱葉子蟲或葉。體色主要是綠色或褐色,有保護作用。有二千余種,分布于熱帶地區(qū)。
竹節(jié)蟲看上去不怎么好看,可顏色名字都很好看。在澳大利亞科學(xué)家。宣布,原本以為已經(jīng)在八十多年前被野鼠吞噬殆盡的史前竹節(jié)蟲,現(xiàn)在仍有幾只棲息在澳大利亞外海的島嶼上。不過,目前所發(fā)現(xiàn)的這幾只侏羅紀時代便存在的竹節(jié)蟲卻全部都是雌性,是自成一格的母系社會。然而,這個發(fā)現(xiàn)已令科學(xué)家們興奮不已。
竹節(jié)蟲演化的年代甚至比恐龍還早,最近來到圣好威島23公里外凸出的火山巖“波爾斯金字塔”以調(diào)查傳聞中所發(fā)現(xiàn)的大頭竹節(jié)蟲。這種昆蟲舉世無雙,它們是全世界最為罕見的物種,其最近的親戚可能是住在新幾內(nèi)亞叢林中的竹節(jié)蟲。我現(xiàn)在才知道,這種看上去不怎么好看的竹節(jié)蟲是多么珍貴。
竹節(jié)蟲偽裝得十分巧妙,它只有在爬動時才會被發(fā)現(xiàn)。竹節(jié)蟲產(chǎn)的卵很大,看上像種子,有時甚至像是竹葉蟲吃的.樹或灌木的種子。竹節(jié)蟲這種以假亂真的本領(lǐng),在生物學(xué)上稱為擬態(tài)。有些竹節(jié)蟲受驚后落在地上,還能裝死不動。竹節(jié)蟲行動遲緩,白天靜伏在樹枝上,晚上出來活動,取葉充饑。竹節(jié)蟲雖然大體上看不怎么樣,但仔細一看是很漂亮的大多數(shù)竹節(jié)蟲沒有翅膀。有翅膀的那些竹節(jié)蟲當中,有的翅膀色彩非常亮麗。當它受到侵犯飛起時,突然閃動的彩光會迷惑敵人。這種彩光只是一閃而過,當竹葉蟲著地,收起翅膀時,它就突然消失了。這被稱為”閃色法”,是許多昆蟲逃跑時使用的一種方法。
說明文作文 篇3
"文盲"是指不識字的人,現(xiàn)在社會已經(jīng)很少有文盲了,但"假文盲"確在社會的每一角落里蔓延.
著名漫畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫—<<假文盲>>極度諷刺了那些不講社會公德,自私自利的人.漫畫的內(nèi)容是:在一個寒冷的冬晨北風(fēng)呼呼地刮.一位衣著寒酸的婦女抱著一個還不滿一歲的嬰兒,站在"母子優(yōu)先候車處"站牌外邊,她為什么不站在里面呢?原來那兒早已被幾個四肢強健`身穿大棉襖,頭戴皮帽的大漢給站滿了.他們旁若無人`若無其事地站在那里,竟然沒有一個人讓她優(yōu)先上車.
這是在一幅漫畫中的假文盲,在生活中確有比這更多的假文盲.在一個公交車上,前面有一排座位,上面寫著殘疾人專座,可上面坐著的卻是一個個精神抖擻`滿面春光的男女老少.在公園里,一片碧綠的草地,上面立著一塊牌子,寫著:請勿踩踏.可草地上依舊人來人往,如公路一般,孩子們也在上面嬉戲`玩耍.在一條綠如藍的小河岸邊,豎著一塊牌子,上面清楚地寫著:請不要把垃圾倒入河內(nèi).但確有無數(shù)的人將各種各樣的垃圾傾倒入河里.在一個寬敞`幽雅`潔靜的晨練中心,醒目處寫著:維護社會公德
人人有責(zé).可來這兒的人們將漂亮的金魚垃圾桶折成碎片,潔白無瑕的墻壁變成了畫墻,五彩繽紛的花`翠綠的草當成了棲息的樂園.面對如此眾多的假文盲,他們敗壞社會風(fēng)氣,對身邊所發(fā)生的'事熟視無睹`漠然置之......
看到這一切,難道我們還無動于衷嗎?讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起,趕走社會上的假文盲,拒絕社會上的假文盲.讓明天成為一個文明的世界,讓我們?nèi)巳硕甲杂X遵守社會公德,讓我們的社會成為一個處處充滿愛心的世界。
說明文作文 篇4
自從04年,我搬入這個家起,我便有了個“私人基地”。我總在這里看書、做作業(yè)、打電腦……是我生活的必要之處。
“基地”的門朝南開,窗子也朝南。正北方,有一個高大的衣柜,衣柜是黃色的,外表并不好看,但能讓人感受到大自然的香氣息。衣柜前面,是一張單人床,床上整齊地擺放著一床被子、一個枕頭與一些床墊子。床上空擺著一張照片,那時我小時候拍的。照片上,那毛茸茸的天使衣,幼稚地笑著。床附近,就是我現(xiàn)在的位置了,樸素的長方形書桌,有靠背的椅子,桌上有秩序地擺放著日歷、鉛筆盒、錄音機、臺燈,與一個雕像。
小雕像十分可愛:一只母鴨子,和藹地笑著,并抱了一個大鴨蛋,蛋里,一只懵懂的小鴨子好奇地睜大眼睛,望著這個全新的世界。每當我看到小鴨子,我就會想到:是父母與老師在我幼小的'心田里播撒下知識的種子,讓我了解世界,我應(yīng)該學(xué)會感恩才是。書桌邊上,是一個書架,里面都是我的書。
這就是我的“基地”,臥室。
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