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      說說我們班作文

      時(shí)間:2024-03-30 08:21:27 經(jīng)典說說 我要投稿

      [集合]說說我們班作文

        隨著社交平臺(tái)的興起,越來越多人鐘情于發(fā)布說說,用以宣泄自己的情緒,調(diào)節(jié)心情。那么什么樣的說說才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的說說我們班作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      [集合]說說我們班作文

      說說我們班作文 篇1

        飛躍二四,胸懷大志,開闊進(jìn)取,勵(lì)精圖治。這是我們班的口號(hào),是不是一聽就很霸氣。霸氣的班級(jí)自然少不了一些牛人,正是因?yàn)橛辛诉@些牛人,才有了二四的飛躍。

        詩詞達(dá)人曹宇萌

        床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的唐詩總能被她讀的入情入境,如癡如醉。對(duì),她就是我們班的詩詞牛人曹宇萌。她喜愛古代詩詞,經(jīng)常是詩不離口,詞不離句。她最喜歡的是唐代詩人李白的詩,所以你經(jīng)?梢栽诮淌依锫牭剿b讀李白的詩句:舉杯邀明月,對(duì)影成三人。抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。蜀道難,難于上青天。當(dāng)然,她知道的可不止這些呢!王維,杜甫,李清照的詩,她也能信手拈來。因?yàn)樵谒臅飼r(shí)常有一本《唐詩宋詞》。她一有空,就拿出來讀,有時(shí)她還會(huì)給周圍的同學(xué)講解詩詞背后的故事,詩人的經(jīng)歷和信仰。你聽,她又在開始吟誦了:空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。她也喜愛看書,安靜時(shí)她常常坐在角落里看書,像是在一個(gè)人的世界里沉浸著,無法被別人打擾。語文課上,只要老師提出和古詩詞有關(guān)的問題,她總能第一個(gè)回答,而且做到對(duì)答如流,實(shí)在讓人佩服。

        功夫俠女張菀鈺

        別跑!讓我抓住你,你就完蛋了。聽到這句話,你一定會(huì)以為這是出自一個(gè)男孩子之口。如果這樣想,你就錯(cuò)了。她可是我們24班那個(gè)讓男生聞聲喪膽的俠女張菀鈺。她和我同桌,外表清秀文靜,內(nèi)心火熱潑辣。語言犀利,做事麻溜。別看她麻桿精瘦,身單力薄。她可是跳過舞,練過功,踢過跆拳道、身懷絕技的功夫女俠呢。她已經(jīng)是跆拳道黃白帶級(jí)別了。她打起跆拳道時(shí),身姿颯爽,動(dòng)作果斷,一點(diǎn)不輸男兒氣概,看一眼便會(huì)喜歡上她的英姿。她的腿功也十分厲害,什么橫叉豎叉正扳腿側(cè)扳腿對(duì)她而言,都是輕而易舉的事。她那兩只腿,就像是木偶人的腿一樣,隨便什么動(dòng)作,只要輕輕一扳,都可以做的出來。上學(xué)期,紅歌比賽時(shí),我們表演的《精忠報(bào)國(guó)》,她和另外幾位俠女傾情演出,我們最后還榮獲了二等獎(jiǎng)呢。她有著俠女般的豪氣,是老師管理的好幫手。下課誰亂喊亂鬧,她會(huì)嚴(yán)厲呵斥,維持紀(jì)律;上課時(shí),誰如果違規(guī)亂紀(jì),頂撞老師,她會(huì)當(dāng)面制止。體育課上,她積極配合老師,整理隊(duì)伍,組織上課。大家都愿意聽她的,因?yàn)檎l也不愿意嘗試她的鐵砂掌無影腿。哈哈

        妙手丹青王雨陽

        下課后,只有她,坐在座位上安安靜靜。她很少和別人說話,但手下的畫筆從沒有停過,她是我眼中的牛人王雨陽。從我認(rèn)識(shí)她開始,她就一直少言寡語,非常安靜,不顯山露水。也許因?yàn)檫@個(gè),她在別人眼里或許不太算是太牛,但她的'畫技卻讓我覺得真的很牛。小說里的字像人物、漫畫里的臨摹、還有動(dòng)漫里的主角,在她的筆下栩栩如生,活靈活現(xiàn)。她每次做的手抄報(bào)、讀書小報(bào),都能獲得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這可能就是她的沉默寡言,才給予了她靜下心來畫畫的能力吧。

        當(dāng)然,這只是我們班牛人隊(duì)伍中的一小部分。要想知道更多,還是等下次吧。

      說說我們班作文 篇2

        兄弟啊,你不是一直在問我我班里的牛人是誰嗎?那好,今天就讓我給你介紹一下他吧!

        下課了,一陣轟轟的聲音,上體育去了,同學(xué)們立即放下手中的活,像離了弦的箭一般,沖操場(chǎng)飛去。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的排好整齊的隊(duì)伍,等著牛人出場(chǎng)。

        “體委體委”那邊慷慨激昂的聲音真刺耳。目光都朝一個(gè)方向看去,哇,那場(chǎng)面都快把我的眼睛閃瞎了。像是剛從上海灘過來的一般,他手里拿著籃球,目光直射到操場(chǎng)的籃球場(chǎng)。

        他的個(gè)子很高,瘦瘦的,看上去像個(gè)猴子似的`,走起路來,剛勁有力,他最擅長(zhǎng)跑步,跑起步來很敏捷,這就更像一只頑皮的猴子了?瓤,全體集合,今天我們先鍛煉鍛煉,然后解散自由活動(dòng),因?yàn)轶w育老師不在,只有他帶隊(duì)了,然后我們男生組織一場(chǎng)球賽,我們班不像別的班解散之后,跑的哪都是,而是像大雁一般排著長(zhǎng)隊(duì)看體委領(lǐng)我們打籃球。我們分好組之后,不打就能決定勝負(fù)了,誰要是和體委分到一組準(zhǔn)能贏。我沒有和他分到一組,這回真的輸定了。我們組的人都知道自己要輸了,就說,我們的實(shí)力弱,就讓我們先發(fā)球吧!

        求發(fā)啦,該體委大顯身手了,用他那閃電般的速度來和我們搶球,瞬間球就跑到他的手里了,搞得我們都沒有反應(yīng)過來,我們開始追擊他,還沒等跑,到那邊就響起了歡呼聲,“球進(jìn)了,球進(jìn)了”哎,真是沒辦法。

        還有在他拿著球準(zhǔn)備上籃時(shí),前面被我們圍住了,你猜他該怎么辦,對(duì),沒錯(cuò),他就是用他的這一大招拿著球就竄,把球傳給他的隊(duì)友,然后再傳給他,他在偷懶,真不愧是和猴子一般。打的我們措手不及。

        我跟你說他投球很準(zhǔn)的,有一次我們班有一個(gè)人說要和他挑戰(zhàn)投球。這大話可不是誰想說就說的。最終還是輸給了這位牛人。

        嘿嘿,兄弟我們班的這個(gè)人牛吧!

      說說我們班作文 篇3

        每個(gè)人寫作文我想都會(huì)寫自己班的亮點(diǎn)吧!今天我將一反常態(tài),來說說我們班的不堪。

        第一章缺點(diǎn)出現(xiàn)!

        剛開始的時(shí)候,我們班的人可全是優(yōu)點(diǎn),班風(fēng)那是極正,可是嘞,一段時(shí)間后,我們班的缺點(diǎn)出現(xiàn)了:班風(fēng)改變,紀(jì)律不好,衛(wèi)生搞不好,成績(jī)下滑,哎……這可怎么辦啊可是我們班的`人卻不以為然!

        第二章愈發(fā)嚴(yán)重!

        我們班的人那可謂真是老師面前一群羊,老師背后一堆狼,對(duì)于我們班的班風(fēng)問題,校長(zhǎng)也曾對(duì)我們進(jìn)行過教育,我們乖乖的聽話,保持了幾天的好現(xiàn)象。可是沒幾天后我們又返回原狀,而且越發(fā)嚴(yán)重,上課我們一個(gè)個(gè)的都不會(huì)說話,下課后釋放天性,經(jīng)常看到我們班一個(gè)男生:“有本事來打我。 币慌鷼鈩(shì)洶洶地“別跑,給我站住,你等我追到你,你就完了!”男生嬉皮笑臉“就你!小短腿,算了吧你”說完便拔腿就跑。這樣的天性釋放我實(shí)在是受不了啊,紀(jì)律越來越亂,衛(wèi)生區(qū)不好好打掃,成績(jī)?cè)庥觥盎F盧”,可是我們班貌似是不以為然,該玩玩該吃吃該喝喝。

        第三章決心改變!

        就這樣,在我們的“瀟灑揮霍”中,期末考就這樣不知不覺得到來了,老師卻宣布我們班要進(jìn)行抽考。到我們聽到這個(gè)消息后,我們仿佛遭到雷劈。什么!抽考!有沒有搞錯(cuò)。∥覀儼嗟娜诉算是有自知之明,聽說要抽考后,一頭扎進(jìn)題海,與其斗爭(zhēng)。

        不說了,今天我們就要抽考了,拜拜!

      說說我們班作文 篇4

        我們班一共有63人。就像一個(gè)演戲班子,在教室這個(gè)大舞臺(tái)上,上演著一幕幕精彩不斷的喜劇。

        我們班,可是一個(gè)“偉大”的班級(jí),全班大多數(shù)學(xué)生幾乎行動(dòng)一致,這不是我亂說的,而是李老師“名言”:“下課都一樣的'活躍,上課怎么沒有一個(gè)回答問題?啟發(fā)多次,也只有那幾個(gè)舉手。”

        其實(shí),這很冤枉我們啊!在課堂上我們并不總是一聲不吭。就拿科任課來說吧,噢,不,應(yīng)該是拿所有的科任課來說,我們?cè)谡n堂上的發(fā)言是相當(dāng)“活躍”啊。你看:

        在沒作業(yè)的科任課上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都如炸開了鍋,不是寫練習(xí)冊(cè),就是相互傾述友情,可認(rèn)真聽課的,真是少之甚少,頂多也不到10人。

        在有作業(yè)的科任課上,大家以最快的速度把作業(yè)“飛”完,開始各自做各自的事情,或者成群結(jié)隊(duì),干嗎?不是做題,也不是學(xué)習(xí),更不是探討問題,而是一個(gè)字“玩”唄。上次的教育課,我們一行4人,開始傳“打”。因?yàn)槲液蛷埓蛉撕芴,所以受傷的總是王碩,后來嚇得他用筆袋護(hù)住頭。

        不過,最好看的節(jié)目要屬體育課了,因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)喜歡玩。在體育課,男生和女生絕對(duì)勢(shì)不兩立,可往往是一個(gè)男生被一群女生追著打。如果有時(shí)追不上,我們就回到班里去等著,然后將他堵在座位上,左右夾擊,一陣暴打,將那位男生打得一聲聲慘叫……

        這就是我們班,可愛而又有趣的集體。

      說說我們班作文 篇5

        我們的班級(jí)是個(gè)很愛說話又亂的班級(jí),每次,只要有一個(gè)同學(xué)說話,所有的同學(xué)都會(huì)說話。所以,老師說我們是一個(gè)非常愛說話的班,而且像一個(gè)“大家庭”。

        “說話組”是我們班非常有名的一個(gè)組合,因?yàn)槿绻麄冋f話的話,那么,我們?nèi)喽紩?huì)跟著說,即使是好學(xué)生也不例外。有一次,我們正在上“冷面殺手”――數(shù)學(xué)老師的課,“說話組”在激烈的討論著什么,班里的同學(xué)非常好奇,也跟著討論起來!袄涿鏆⑹帧报D―數(shù)學(xué)老師見沒有一個(gè)人聽她講課,便讓我們?nèi)嗾酒饋,交給班主任――季老師來處理。季老師一生氣,就讓我們今晚的作業(yè)加倍,同學(xué)們都向“說話組”投去責(zé)備的眼光,可他們卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)的歉意,惹得同學(xué)們都非常生氣。

        “打架組”也在我們班鼎鼎有名,他們經(jīng)常向高年級(jí)或者低年級(jí)發(fā)起所謂的“進(jìn)攻”,有時(shí)他們打輸了,還不服氣。如果他們打贏了,他們就把頭仰得高高的.,都快仰到天上去了。有一次,“打架組”在我們班跟某個(gè)同學(xué)“PK,“打起來了,打起來了!”張榕曼焦急地對(duì)著執(zhí)勤班長(zhǎng)張?zhí)照f!霸谀膬海俊睆?zhí)找查_始急了起來,張榕曼邊帶著張?zhí)杖ミ呎f:“在教室的講臺(tái)上!彼麄冏哌M(jìn)教室后,看到張從景正在和李俊毅“比武”沒有真正的打起來,才放心了,最后,張從景贏了,頭抬得高高的,像一只打了勝仗的大公雞!

        這就是我們班,如果你想知道的更多,就找我面談吧!

      說說我們班作文 篇6

        我們五(5)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀集體,全班57個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極向上,你追我趕,互相幫助,共同進(jìn)步。四年來,師生之間結(jié)下了深厚的友誼,并在學(xué)習(xí)、活動(dòng)方面都取得驕人的成績(jī)。

        首先,班委是好樣的,都是全面發(fā)展的三好生,各科成績(jī)都名列前茅,所以很有號(hào)召力。特別是班長(zhǎng)錢佳盈,黑黑的皮膚,一雙水靈靈的大眼睛,可惜的是早早地架上了兩塊玻璃片。她很喜歡穿裙子,很有愛心,喜歡小動(dòng)物。我們班上的于海天很調(diào)皮,不安分,喜歡和人斗,搞得老師讓他單獨(dú)座位。后來,他有點(diǎn)進(jìn)步了,就讓他和我同座,誰知他不是拿我東西,就是用剪刀剪我頭發(fā)。我被他搞得不得安生,只有向老師反映了。后來老師讓他和錢佳盈同座,他有題目不會(huì)做,錢佳盈就耐心地講給他聽,于海天學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步,也就愿意聽班長(zhǎng)的話,安分守己了。

        再說,班委龐旭陽成績(jī)好,愛看書。在三年級(jí)時(shí),他跟我同過座,因?yàn)樾∶,就調(diào)開了。龐旭陽不記恨,在四年級(jí)上學(xué)期快結(jié)束時(shí),我生病住院,功課拉下了許多,我爺爺?shù)綄W(xué)校拿作業(yè)本,龐旭陽跑到教室里把我的作業(yè)本全部找出來。當(dāng)時(shí)爺爺很感動(dòng),連聲說“謝謝,謝謝!”

        我班的集體榮譽(yù)感很強(qiáng),凡是學(xué)校組織的活動(dòng)、比賽,我們都積極參加。比方說:三年級(jí)舉辦的廣播體操比賽,我們?cè)缫簿,晚也練,練得很辛苦,終于得到了第一名。20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跑,我班的焦子豪同學(xué)一馬當(dāng)先,后來給后面的兩名超了,最后贏得了第三名。還有林若蘭60米跑了第一名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為他們吶喊“加油”。四年級(jí)時(shí)關(guān)于讀書活動(dòng)的社會(huì)調(diào)查,我們分組進(jìn)行,然后匯總,搞了兩次聽證,校長(zhǎng)、老師都很滿意。揚(yáng)州晚報(bào)“小記者”專欄登了我班多篇文章。

        我班同學(xué)不僅整體素質(zhì)比較高,而且興趣廣泛,各有特長(zhǎng)。會(huì)樂器的同學(xué)很多,像錢佳盈的鋼琴已達(dá)八級(jí),暑假就進(jìn)到十級(jí)。傅亦陽的薩克斯、殷尚民的二胡、鮑思源的.手風(fēng)琴等。會(huì)彈古箏、琵琶的比比皆是。姚跳舞已達(dá)八級(jí),會(huì)跳20多種舞蹈。會(huì)寫字、練書法、會(huì)畫畫、練聲樂的,更是人才輩出,出類拔萃。還有會(huì)下棋的,圍棋、象棋、跳棋、五子棋真是數(shù)也數(shù)不清。

        我班不僅女生很要強(qiáng),男生也有許多特長(zhǎng)。比如鮑思源,為人很誠(chéng)實(shí),又肯幫助人,與同學(xué)相處,開個(gè)玩笑從來不揭臉;再如李天仲進(jìn)步很大,動(dòng)手能力強(qiáng),已當(dāng)上了科學(xué)課課代表,他輪滑練得很出色;再如王偉業(yè)頭腦很靈活,有一次周老師的手機(jī)找不到了,很焦急。王偉業(yè)在一邊悄悄提醒說:“可以用備用手機(jī)打!苯Y(jié)果周老師的手機(jī)在抽屜里響了起來,周老師笑了,同學(xué)們也笑了。

        我班同學(xué)還注意國(guó)際交流,吸取國(guó)外先進(jìn)科技、文化理念。我班邵佳棋同學(xué)代表學(xué)校到英國(guó)海格力小學(xué)去采訪、體驗(yàn),據(jù)說英國(guó)小朋友也可能到我們學(xué)校來回訪。外國(guó)小朋友曾給我們發(fā)來一封友好的來信,我們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,認(rèn)真地寫了回信,希望能和他們建立經(jīng)常性的聯(lián)系。

        我們五(5)班能取得這么多的成績(jī),應(yīng)歸功于我們的班主任周驪遠(yuǎn)老師。周老師一心撲在教育工作上,每天堅(jiān)持步行到校,為我們做出了榜樣。她關(guān)心每一位同學(xué)的成長(zhǎng),把班上工作分到每個(gè)同學(xué)身上,讓大家都得到鍛煉。周老師要求我們?nèi)姘l(fā)展,每個(gè)人都成為高素質(zhì)的有用人才。

        本學(xué)期,我們學(xué)校將迎來百年校慶,我們要更好地投入到校慶的準(zhǔn)備工作中去,讓校慶活動(dòng)搞得更加熱烈、精彩。如今的五(5)班將會(huì)更加令人羨慕,將會(huì)為學(xué)校帶來更大的光榮。

      說說我們班作文 篇7

        誰的班級(jí)還沒有“牛人”呢?我的班級(jí)就有一位“牛人”。雖說平常她不怎么引人注目,但我最崇拜的就是她了。

        周三是她最喜歡的`日子,手工課是她的主場(chǎng)。她只需一把剪刀,一沓彩紙,就能做出一個(gè)立體的“春”。其他同學(xué)見狀,總是不停地找她求助,她臉上的美麗笑容像似答應(yīng)了。不一會(huì)兒,大家原本亂糟糟的作品被她巧妙地變成一只只翩翩起舞的蝴蝶,輕輕地呈現(xiàn)在大家驚異的目光中。

        你以為這就結(jié)束了么?不,“牛人”怎么能指揮一樣呢?她不但是手工刻的主場(chǎng),又在尖子生中獨(dú)當(dāng)一面。

        她曾有一次期末考試海州大榜前五名,得到老師連綿不斷的贊許和期待的目光,也看到同學(xué)們嘀咕她。

        然而有一次……

        在今年的競(jìng)賽之前,她的奶奶竟說她為了提高成績(jī),熬了兩次夜,一次12點(diǎn)才睡覺。而且,每次我都看不見他在歡樂的人群中玩耍。這些成績(jī),都是她用自己的時(shí)間換來的。

        她是我最崇拜的人,也是我們班的“牛人”,你喜歡她么?

      說說我們班作文 篇8

        校大。班多。我們班亦如江湖,各路人馬粉墨登場(chǎng),表演起來,崢嶸畢現(xiàn)。但見冰山一角三俠:

        冷面?zhèn)b

        他,總是面無表情,石佛一般冷峻。下課鈴一響,同學(xué)們?nèi)鰵g似地嬉戲,打鬧,唯獨(dú)他靜坐位上,安安靜靜伏案整理筆記或?qū)懽鳂I(yè),仿佛另一個(gè)世界的人,把我們都隔絕在外。老師應(yīng)該也被震驚到了,特意把超級(jí)話癆小D安插在他旁邊,想吹皺這池春水。不曾想,他每每靜觀小D口若懸河的搞笑,仍“我自巋然不動(dòng)”高冷依舊!

        冷面?zhèn)b的世界里唯有學(xué)業(yè),難道學(xué)霸非得這般崢嶸?

        悶騷俠

        他,高大帥氣,臉上那歐式平行雙眼皮使人不得不懷疑,是不是從西域新疆而來。自習(xí)課時(shí),他面色嚴(yán)肅,自帶戾氣,每每令我們正襟危坐。上課時(shí),他端坐一隅,積極發(fā)言?墒,一下課他卻判若兩人,瞬間變臉,成了個(gè)悶騷俠。喏,你瞧!他半穿校服,靠在桌子旁,大長(zhǎng)腿隨意搖擺,這畫風(fēng)是擺酷造型。不不不,且慢,他妖嬈地開口了:“Ihaveapen,Ihaveanapple”最近,他也迷上了這首歌,一下課,就時(shí)不時(shí)地在我們面前顯擺,而我們無可匹敵,只好甘拜下風(fēng),紛紛故意捂臉溜走。唯有人稱“楷爺”的小C不甘寂寞,模仿起了近來超火的“人家拿小錘錘捶你胸口”。那嬌翹的蘭花指,羞澀的小表情,與悶騷俠的歌謠搭配得相映成趣,為課間平添上一道亮麗的風(fēng)景。

        張弛有度的悶騷俠,乃班長(zhǎng)也。

        閃電俠

        他,做什么都是全班最快的!課堂上,只要老師一提問,他就翹首跂踵地踴躍,總是第一個(gè)舉手?擅看握酒饋,答得卻驢唇不對(duì)馬嘴。時(shí)間久了,老師們?cè)偬釂,就?huì)加一句:劉×想清楚了再說!可他卻癡心難改,自然出丑依舊。

        不過,田徑賽場(chǎng)上,骨瘦如柴的他配得上閃電俠的綽號(hào)。就說去年運(yùn)動(dòng)會(huì)1000米決賽吧。前三圈一直勻速跑位居老末的'他,我以為進(jìn)前5恐怕不可能了。可一進(jìn)入第四圈,他突然發(fā)力,5個(gè)、4個(gè)、3個(gè)、2個(gè)!他一口氣竟超過了4個(gè)對(duì)手!好似脫韁的野馬撒歡飛奔!進(jìn)入第五圈,最后的沖刺,如旋風(fēng)刮過,他先超越第三名,最后竟和第一名同時(shí)撞線!

        你瞧,閃電俠真不是浪得虛名。

        我們班乃濃縮俠氣之地,“俠”們個(gè)個(gè)非同尋常,必將鑄就獨(dú)一無二的七二班!

      說說我們班作文 篇9

        伴隨著陣陣秋風(fēng),我們升入了初中。

        我們的班級(jí)是由1個(gè)大家長(zhǎng)和63個(gè)性格不同的孩子組成的大家庭,這個(gè)大家庭里每天都在上演著不同的故事。

        某天中午,我們班的一位同學(xué)的盒飯不慎摔落在地上,雖搶救及時(shí),但飯菜已經(jīng)“全部犧牲”。這位同學(xué)無奈地看著盒飯,不知如何是好。這時(shí)我們班的同學(xué)紛紛獻(xiàn)出自己的菜,幫助這位同學(xué)。就在這個(gè)普通的中午,愛,如陽光一般灑滿每個(gè)人的心間。

        我們班的班主任是一個(gè)嚴(yán)格但卻不嚴(yán)厲的老師,在課上,她總能吸引我們的`注意力,她那風(fēng)趣的語言常常使我們捧腹大笑。但在課下,她又嚴(yán)格起來?墒侨绻奈煌瑢W(xué)生病時(shí),她又細(xì)心的象位母親用溫暖的話語滋潤(rùn)我們的心田。使我總天真的以為她是一個(gè)“多面人”。

        我們班的同學(xué)也十分的可愛,連我們的老師都說“你們真是太可愛了。都這么大了,還像小孩子一般“。確實(shí),我們班同學(xué)做出的事真的是叫你哭笑不得。例如,我們班某位”衰哥“,明明是失敗是成功之母,可他偏偏要寫成”失敗是成功他媽“,真是不知道讓老師說什么好了。

        我們班的同學(xué)更是團(tuán)結(jié)的。那位同學(xué)如果忘記帶學(xué)費(fèi),同學(xué)們就踴躍相助,,而且受幫助的同學(xué)也都能準(zhǔn)時(shí)還錢。真是我們班的美德。

        也許有人會(huì)問?你們班難道就沒有缺點(diǎn)嗎?當(dāng)然有了。我們班的同學(xué)總愛笑,一個(gè)人如果鬧出笑話,全班都會(huì)停下手中的事情,盡情的”狂笑“,這一點(diǎn)常常使課任老師很生氣。不過我們相信我們一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。

        就是這樣的我們,這樣的性格組成了我們這個(gè)大家庭,我愛你,我的班。

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