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班主任檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的班主任檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任檢討書1
尊敬的老師：
您好！
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的。深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的`考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。 為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！
檢討人：__
20__年__月__日
班主任檢討書2
尊敬的老師：
您好！
自從步入初中以來，我一直以身作則，做好一名奮發(fā)圖強(qiáng)的初中學(xué)子，做好一名恪守自責(zé)的學(xué)生干部，做好一名友愛關(guān)心他人的同學(xué)，做好父母的聽話懂事的孩子，也時(shí)常幫助老師做一些瑣碎的事情。這一切老師您都看在眼里，但是在原本晴朗的今天，我犯了一件不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，讓您對我失望了。這個(gè)晴天對我而言，就好像突然下起了暴雨，讓我迷失在雨中，找不到方向。
我在月考?xì)v史科目時(shí)，我作弊了。當(dāng)場被監(jiān)考的老師抓獲，老師當(dāng)即把我的歷史成績化為了零，我在同學(xué)們的驚訝中絕望的走出了教室。我平穩(wěn)的生活終于被自己折騰出了一些波濤，這些波濤足夠讓我嗆到窒息。我不想說自己為此后悔了多少次，對自己失望了多少次，有多少次想要時(shí)光回轉(zhuǎn)，有多少次想要逃離這樣的自己�？墒牵@一切已經(jīng)成了定局。我終究是做了一個(gè)讓自己走不出去的牢籠，我終究是為自己編制好了一張網(wǎng)，等著自然墜落。
我的自尊受到了有史以來最大的打擊。一直表現(xiàn)很好的我，竟然在這次考試中作弊，我想，大家一定會(huì)對我這個(gè)人有了別的看法了吧，雖然我不知道大家怎么認(rèn)為我的。但是我自己知道，我這樣做無疑是給自己帶來無望的'深淵。我很后悔，也很羞愧，我不知道怎么面對老師您，您對我重望尤佳，而我卻一次次的打自己的臉，讓您失望而歸，也給同學(xué)們帶來了不好的影響。一個(gè)人，最應(yīng)該的樣子不就是誠實(shí)嗎？而我此次，一是為了虛無的東西浪費(fèi)了他人對我的信任，二是用了不正當(dāng)?shù)姆绞狡垓_了自己。作弊這件事情，本身就是蒙蔽自己的一種行為。我卻無知到了這種地步，我的父母一定也會(huì)對我失望至極了。但是我沒有任何辦法去改變這個(gè)局面，我唯一能做的就是道歉，認(rèn)錯(cuò)，這也是我心里一直念叨的一件事情了。也只有道歉和認(rèn)錯(cuò)才能讓這個(gè)局面稍微有所緩和。
這次作弊，我真的踏錯(cuò)了一步，為了一些虛榮和獎(jiǎng)?wù)�，我用了錯(cuò)誤的方式對待。獲取別人的喜歡其實(shí)很簡單，就是做真實(shí)的自己。我一直以為老師喜歡的是成績好的聽話懂事的，但是一個(gè)人的真實(shí)性是很重要的，我們正在發(fā)展人格的階段，萬不可為了一些莫須有的事情為自己引導(dǎo)了一條不正確的道路，讓自己摔倒之后沒有辦法再站起來。所以，這次事情之后，我一定不會(huì)再像這次一樣愚蠢的做一些傷害大家也傷害自己的事情，我會(huì)調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)面對接下來的路程，請大家原諒我，我一定會(huì)不負(fù)大家的期望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書3
尊敬的xx班主任：
您好!
批評和教育自己。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，沒有重視老師說的話，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞。我真誠地接受批評，我還有去拼搏的能力，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，自覺接受監(jiān)督，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，那樣的生活充實(shí)。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。
對不起，是自己的一時(shí)失足，有可能造成別的同學(xué)的.效仿。但是我卻連最基本的都沒有做到，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，更要學(xué)好如何做人，各課都努力往上趕，在今后的學(xué)習(xí)生活中,而我一直沒有引起重視，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的。我知道，有可能造成別的同學(xué)的效仿。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問題.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，并卻對我的問題酌情處理，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)!這次上課遲到真的很不應(yīng)該。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，亡羊補(bǔ)牢,破壞了學(xué)校的管理制度，自己也很懊悔，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，自己想了很多東西。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，也是最基本的義務(wù)，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任，對今后的生存，好一些。也是對老師的不尊重，生活。
我在家也待了半個(gè)月了，出現(xiàn)在學(xué)校，我錯(cuò)了，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，影響班級紀(jì)律性，生活，自己想了很多東西，很氣自己。我也知道，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，這些都是不應(yīng)該的，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，我不知多少次大聲說，這些都是不應(yīng)該的。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),犯了大錯(cuò)，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧，也是最基本的義務(wù)。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，會(huì)已新的面貌，是自己的一時(shí)失足，全面發(fā)展。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊。我也知道，去觸犯學(xué)校的鐵律，年級紀(jì)律性，很氣自己，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，并愿意接受學(xué)校給予的處理，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，相信我的悔過之心，努力學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書4
今年我擔(dān)任xxx班的班主任。可以說，接到這個(gè)班級時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)槲疑钪叨䦟τ趯W(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們對各個(gè)整個(gè)高中知識的掌握問題。
在這個(gè)五個(gè)多月的工作中所，我深切體會(huì)到了班主任的工作態(tài)度，組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響一個(gè)班級的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)員成長的速度和趨向。我認(rèn)識到班主任不但要有良好品德的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。
主要現(xiàn)象：高二以來的幾次考試，12高年級班的'成績整體呈現(xiàn)退步的趨勢，現(xiàn)時(shí)總?cè)藬?shù)上比基數(shù)少6人，仔細(xì)觀察本一邊緣的希望生還是不少，這十多次考試中都有10人左右處于邊緣。
學(xué)生狀況：每次考試以及平時(shí)找過很多學(xué)生談話，處于邊緣的學(xué)生有很半齒脂沙芥的沖勁，只不過有一部分學(xué)生家長欠缺科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且存在一定的偏科情況，我們班上有兩個(gè)女生，英語成績基本上都是年級前100的學(xué)生，而數(shù)學(xué)成績幾乎是墊底，這導(dǎo)致學(xué)生偏移讀書興趣嚴(yán)重偏移。另外，隨著高二學(xué)習(xí)內(nèi)容難度高二的體認(rèn)到，更加使得一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來吃力，從這幾次考試成績看語文，英語成績一直不錯(cuò)；而對于理解性、啟發(fā)性較強(qiáng)的理科科目成績一直較差。
主要措施：勵(lì)志教育——讓學(xué)生有一個(gè)高遠(yuǎn)的著力點(diǎn)，不能滿足于現(xiàn)狀，結(jié)合高一下半學(xué)期的12班成績，制定期末目標(biāo)，和沖刺標(biāo)語牌期末永爭第一的班級口號；選定勵(lì)志歌曲《超越自己》，讓每一位學(xué)生都明白，學(xué)習(xí)仿如逆水行舟，不進(jìn)則退。
激勵(lì)教育——提醒中學(xué)生認(rèn)真對待考試，并且不能以任何理由缺考。針對期末考試成績，對于退步400名以上的學(xué)生，寒假期間我每天親自發(fā)短信督促其完成作業(yè)，并讓家長簽字擔(dān)保。
刺激教育——臨近期末學(xué)生比較浮躁，為了能在最后的十幾天內(nèi)穩(wěn)定軍心，讓學(xué)生安穩(wěn)的學(xué)習(xí)，制定了一下措施：首先思考，我現(xiàn)在的年級名次，我的期末年級名次，我的座右銘是什么。如果學(xué)生一旦違紀(jì)，利用早預(yù)備，午自習(xí)的時(shí)間喊叫在講臺上面向同學(xué)大聲的說出自己的目標(biāo)，并讓同學(xué)監(jiān)督，并且公告欄的班務(wù)欄中，以激勵(lì)學(xué)生不在違紀(jì)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成自己的目標(biāo)。
總之，為了更好的成績，我定會(huì)加倍努力站好六班最后一班崗。
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
班主任檢討書5
您好！
我是高一（x）的班主任xx，我很抱歉，今天在學(xué)校班主任的上沒有認(rèn)真的聽您講話指導(dǎo)我們工作，反而在桌子底下玩，嚴(yán)重影響了會(huì)議的秩序，并且還被您發(fā)現(xiàn)了，在被您批評的，在各位同事的眼睛齊刷刷的望向我的時(shí)候，我簡直覺得像個(gè)小丑，對不起，我向您保證這種事情以后再也不會(huì)發(fā)生了。
我仔細(xì)的想了一下在開會(huì)的時(shí)候玩手機(jī)會(huì)造成的影響，我現(xiàn)在才自己的這種行為是多么的不合適，是多么的不符合老師這個(gè)身份！
1、會(huì)沒辦法正確的理解您在會(huì)議上講的東西，并且這次會(huì)議開學(xué)以來的第一次會(huì)議，是用來總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)工作以及各班級的一些情況的，并且還會(huì)給班主任安排一下本學(xué)期的一些工作方向以及工作任務(wù)，萬一有什么遺漏了，會(huì)造成的后果可想而知。
2、給自己的教師形象抹黑，更何況我還是一個(gè)班主任，更是要知道什么時(shí)候能玩手機(jī)什么時(shí)候不能玩，就連學(xué)生現(xiàn)在都知道上課就要認(rèn)真的聽講不開小差，為什么我就沒有這覺悟呢。跟學(xué)生們對比起來，我的會(huì)議就是他們在上課，我在會(huì)議上玩手機(jī)，跟他們上課偷偷摸摸的玩手機(jī)有什么區(qū)別？
3、要是這件事被自己班上的學(xué)生們知道了，他們會(huì)怎么看待我？那以后他們在上課的時(shí)候玩手機(jī)豈不是理直氣壯更加的肆無忌憚了，他們就會(huì)說自己的班主任都可以在會(huì)議上玩手機(jī)，為什么我們不能在上課的時(shí)候玩？到那時(shí)候我又該怎么去回答他們？
因此為了保全我個(gè)人的教師影響，為了給各位同事班主任一個(gè)交代，更是為了給學(xué)生們樹立榜樣，還請您按照學(xué)校的規(guī)定對我進(jìn)行處罰，這也是我理應(yīng)受到的處罰。經(jīng)過這件事我也是認(rèn)識到了自己的存在著不少的問題，對于會(huì)議這么重要且嚴(yán)肅的東西，我卻還能做出玩手機(jī)這樣的.事，說實(shí)在話我覺得挺慚愧的。我本是沒有開會(huì)玩手機(jī)的習(xí)慣的，但是我也沒有專門的克制自己會(huì)議時(shí)間不要碰手機(jī)。今天開會(huì)開到一半我老婆給我打電話了，然后我知道這個(gè)時(shí)候接電話不好，我就在桌子底下給她回短信，后面就跟她聊了起來，后面的事領(lǐng)導(dǎo)您也就知道了，我在會(huì)議上被你點(diǎn)名批評。
對于此事，我一定引以為戒，做好為人師表的表率，以后一定端正自己的工作態(tài)度，此類的事情絕對不會(huì)再發(fā)生，這是我現(xiàn)在跟您做出的保證，還望您原諒我這次。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書6
尊敬的班主任x老師：
您好！
向您遞交這份檢討書，關(guān)于反省我在學(xué)校吸煙的錯(cuò)誤。首先我必須鄭重地向您道歉一下：老師我錯(cuò)了，我真的知道錯(cuò)了！其次我有必要向您坦白我吸煙的經(jīng)過，已經(jīng)清楚地告訴您我是怎么學(xué)會(huì)吸煙的，又是為什么喜歡上了吸煙。
x月x日，星期四下午第二節(jié)下課，我和班里的xxx同學(xué)一起往了教學(xué)試驗(yàn)區(qū)走廊玩。然后我看四周無人，就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與xxx在走廊里吸煙了，原本想到試驗(yàn)區(qū)廁所里吸煙，但沒想到當(dāng)時(shí)試驗(yàn)區(qū)有很多班級上完實(shí)驗(yàn)課下課之后，很多同學(xué)和老師就往了試驗(yàn)區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙，一根煙很快就吸完一半了，眼看就要抽完一根回到教室上課。
但萬萬沒想到在我那根煙還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來，將我和xxx抓個(gè)正著。在這里我要解釋一下老師，這件事真的不關(guān)xxx同學(xué)的事情，是我遞給他香煙讓他也抽一口的。
關(guān)于我吸煙的經(jīng)過要從高一上學(xué)期開始，當(dāng)時(shí)我剛考進(jìn)這所重點(diǎn)高中，與其他同學(xué)不同的事，我是被父母花錢買進(jìn)來的。父母對我的期看很大，要我天天用功讀書。第一學(xué)期我很專心地讀，但可惜我的成績還是上不往，于是我就熬夜看書，精神和生理都承受著巨大的壓力。后來我聽到了大人們說吸煙可以緩解疲憊，于是我就嘗試地吸煙了，就到了現(xiàn)在這個(gè)情況。
關(guān)于我的'檢討和反�。菏紫任乙呀�(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性，首先香煙的組成成分之一是尼古丁、焦油，都是一種致癌物質(zhì)，因此香煙極度危害人體健康。其次我還是一個(gè)未滿18周歲的高中生，從法律意義上講就沒應(yīng)該吸煙，這也是違反了法律法規(guī)的。再者我在學(xué)校吸煙更是錯(cuò)上加錯(cuò)，學(xué)校的規(guī)章制度明確表明學(xué)生不應(yīng)該在學(xué)校學(xué)期期間打架、斗毆、酗酒、吸煙。但我卻明知故犯，實(shí)在是非常不應(yīng)該。
我今后的改正措施：
第一，我將手上的全部香煙，還剩下半包全部上繳給老師。
第二，遞上這份600字的檢討書。
第三，今后盡不在觸碰香煙，遇見同學(xué)又吸煙者都要上前勸說。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書7
近期，我班級的學(xué)生紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)注意力不集中，不論是學(xué)校檢查還是班級自查都有這樣或者那樣的問題，針對這種情況，身為班主任我要進(jìn)行自我檢討，寫一份班主任工作失誤檢討書，也希望同學(xué)們能夠引以為戒，在今后的學(xué)習(xí)生活中更加積極主動(dòng)，更加陽光和諧。
近期工作失誤的表現(xiàn)有：
1、有個(gè)別男生未按學(xué)校要求簡單短發(fā)，個(gè)別女生在學(xué)校留披肩發(fā)，這是校規(guī)明確禁止的，還有個(gè)別女生的指甲留的過長，這些現(xiàn)象都在學(xué)校的抽查中，有所體現(xiàn)，此外，校服不干凈也是我們班常見的現(xiàn)象。
2、有學(xué)生在走廊嬉戲打鬧，這樣做不僅有安全隱患，更是嚴(yán)重違反了校風(fēng)校紀(jì)。
3、有三名同學(xué)未按學(xué)校要求佩戴校徽，有兩名學(xué)生自習(xí)課說閑話，這些都是班級的基本紀(jì)律要求。
作為班主任，我不想為自己的責(zé)任開脫，更多的對出現(xiàn)這些問題原因的反思：
對于新學(xué)期剛開學(xué)就出現(xiàn)這種失誤，我很自責(zé)，雖然是學(xué)生出了為題，但是“教不嚴(yán)，師之惰”，還是老師的教育教學(xué)工作沒有做好，我覺得出現(xiàn)這種情況，有以下幾個(gè)原因……
�。�1）思想準(zhǔn)備不足：潛意識中認(rèn)為，同學(xué)們一定會(huì)以更加積極更加好的狀態(tài)來迎接新學(xué)期，可是仍然事與愿違，學(xué)生的心智還未成熟，還是需要老師的監(jiān)督、鼓勵(lì)。
�。�2）落實(shí)不到位：雖說一再和家長、學(xué)生強(qiáng)調(diào)儀容儀表的問題，但是，沒有去嚴(yán)格的落實(shí)，這就是“只說不做”的后果，看起來今后不僅要說，更要嚴(yán)管嚴(yán)查。
�。�3）工作沒有側(cè)重點(diǎn)：對于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒有進(jìn)行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺得老師管得“松”，這點(diǎn)從屢次的'違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來。
�。�4）與家長溝通少：對于學(xué)生來說，只有家長和老師配合起來，才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長，如今，新學(xué)期伊始，各項(xiàng)工作正在積極籌備中，未能與家長系統(tǒng)溝通，也是其中的一個(gè)原因。
針對以上原因，經(jīng)過認(rèn)真考量，以及個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，決定采取以下措施“”
�。�1）要對違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行一對一談話，并要求作出深刻檢討；
�。�2）對于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報(bào)家長，尋求家長的配合與支持；
（3）對于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請家長到學(xué)校面對面溝通，必要情況，進(jìn)行家訪；
�。�4）開班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行批評與自我批評，讓每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)識到集體榮譽(yù)；
班主任工作是千頭萬緒，也是關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的成長，更是作為教師的一份責(zé)任，不能因?yàn)榉爆嵍÷�，不能因�(yàn)槔щy而退縮，為了學(xué)生，為了家長，為了承諾，一定要堅(jiān)持、一定要?jiǎng)倮?/p>
班主任檢討書8
尊敬的XX：
你好!
我很愧疚，以至于直到現(xiàn)在都沒有寫出我認(rèn)為徹底的能夠完全貼切表達(dá)我內(nèi)疚心情的言詞，對于我所犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)完全不能夠用嚴(yán)重兩字來形容了，這是對誠信的`顛覆。
俗話說的好，千里之堤，毀于蟻穴，今天我的行為實(shí)際上已經(jīng)創(chuàng)造了一只蟻王，如果不是史亮同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止了這個(gè)苗頭，那么后果必不堪設(shè)想。
我承認(rèn)，我心里多少還存在些自我狡辯的成分，比如煙癮一時(shí)不好戒，或者壓力大，再或者為了班級的發(fā)展向某些所謂領(lǐng)導(dǎo)遞煙以求對同學(xué)們好一些等等借口，但這根本不是理由，相比與同學(xué)們的無私關(guān)愛，我的辯解是多么的不堪一擊，相信我，這決不是煙癮滿足過后的理性回歸。
面對同學(xué)們無私的關(guān)心，我無地自容，其實(shí)寫檢討書已不足以彌補(bǔ)我的過失，在寫這份檢討的之前，我在三樓的過道上徘徊了許久，往下看有些暈，但最終責(zé)任戰(zhàn)勝了懦弱，我決心留下來，畢竟同學(xué)們還需要我，他們不能沒有我，在這個(gè)班，我自信的認(rèn)為，我是頂梁柱，是一家之長，要對我的可愛的孩子們負(fù)責(zé)。
在此，我鄭重的發(fā)誓，從今以后，盡量不抽煙，起碼至少不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，榜樣的力量是不可小視的。但愿我的檢討能夠博得同學(xué)們的同情和諒解。
檢討人：xxx
日期
班主任檢討書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉，作為一名學(xué)生我很抱歉這次對您做出了這種。我的這種行為已經(jīng)一名小學(xué)生能夠做出來的了，這件事說明了我個(gè)人的一些不足，不止是學(xué)習(xí)更是品德上的。您身為我的老師不管發(fā)生什么，我都應(yīng)該對您保持尊敬，而不是在上課的時(shí)候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心，更是辛苦讓辛苦賺錢送我來到學(xué)校讀書的父母為此操心，還影響了我們班級的名譽(yù)，集體活動(dòng)時(shí)別的班級會(huì)怎么看我們呢，肯定不會(huì)有好的看法吧。我身為一名小學(xué)生，卻違反了中小學(xué)生守則，這是一種十分惡劣的行為，我現(xiàn)在也感到了深深的自責(zé)和后悔，希望您這次能給我一次機(jī)會(huì)，原諒我。
但其實(shí)這件也是有原因的，您應(yīng)該也知道我一直一來是個(gè)什么樣的學(xué)生吧。在班上我雖然不是成績最好的同學(xué)，不是才藝最優(yōu)秀的孩子，但我一直是班上最聽話的'孩子，您說的每句話我都謹(jǐn)記在心間，真正把您放在了我心里尊重，而不是口頭上說說。而這次其實(shí)最根本的原因我覺得是因?yàn)楫?dāng)時(shí)您選擇想象我，但事后我想了一下您的行為沒有問題，是我的反應(yīng)有些過激了，事情是可以處理的更和平的。在當(dāng)時(shí)您來到了教室準(zhǔn)備上課，您一到教室就說要說一件事，然后您就把我和我同桌的作業(yè)拿出來，然后說我抄襲他的作業(yè)。我當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)了，因?yàn)槲掖_實(shí)沒有干過這件事情，我為什么又要承認(rèn)呢，我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒有相信，我也能夠理解，畢竟我的同桌的成績要比我好的多，但是我確實(shí)沒有做過這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句，這還是說明了我不夠成熟，不能好好的處理這件事情。但我想換成誰都是這樣的，難免控制不了的脾氣，畢竟是早上他過來我邊上說他昨天忘記寫了現(xiàn)在寫來不及了，讓我給他抄一下，我看在他幫過我不少忙的份上還是給他抄了，但您居然認(rèn)為是我抄他的。
現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤，我從一開始就不應(yīng)該借給他抄，而是勸誡他自己做，然后主動(dòng)去您哪里承認(rèn)錯(cuò)誤，如果不給他抄也就不會(huì)發(fā)生這種事情了。我以后一定會(huì)改掉自己的毛病，不在給別人抄作業(yè)，也會(huì)改掉自己的脾氣的，請老師您在未來監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書10
尊敬的杜老師：
首先我為今天上午犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席1-2節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成嚴(yán)重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道自己錯(cuò)誤之所在，為自己的行為感到深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在，我卻曠課。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)，就是錯(cuò)，找理由來逃避，只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成就難以去改變。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下，紀(jì)律也散漫。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒些�，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得非常愧疚，此次的`反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4、‘學(xué)會(huì)正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無故曠課。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望。
5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會(huì)，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆?dòng)來證明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心！
此致
敬禮
檢討人：XXX
班主任檢討書11
鑒于周一主任找我，指出一系列的問題，并嚴(yán)重警告我：最近班內(nèi)家長的意見很大�，F(xiàn)決定端正態(tài)度實(shí)事求是的還原問題。主任說：家長最近反應(yīng)我的脾氣很大。
我認(rèn)真的回想，因復(fù)習(xí)階段時(shí)間緊迫，我會(huì)留意觀察班內(nèi)學(xué)生聽課的效果，采取直接有效地方法來讓學(xué)生吸收、接受、理解所講知識。會(huì)有在課堂中：突然提高音量或直接指出學(xué)生沒聽講的問題情況。
按時(shí)間推測，家長是在上周六、日向?qū)W校的校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行諂媚�；叵耄褐芪宸艑W(xué)在布置語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，當(dāng)時(shí)紀(jì)律太亂，曾向?qū)W生要求占時(shí)5分鐘，把作業(yè)詳細(xì)的講解下去。還有一個(gè)細(xì)節(jié)，曾向?qū)W生要求過：若家長在網(wǎng)上評價(jià)教師考評表的時(shí)候，不要拿這個(gè)撒氣，有事、有問題直接找老師來溝通。除此之外，在我意識之內(nèi)從來沒有發(fā)過火，只事實(shí)就是指出學(xué)生的毛病，除了控制自己脾氣還一直控制、避免自己的言語給學(xué)生帶來的語言暴力。還說：自己的近一個(gè)月沒有批改過作業(yè)，讓別人、學(xué)生批改作業(yè)。神呀，請賜給我力量讓我用最陰險(xiǎn)、最黑暗的語言詛咒這些誣陷者。
自�。鹤约阂惨庾R到自己在批改作業(yè)上，確實(shí)做的并不好：愛偷懶會(huì)在班里學(xué)生做的試卷中，抽幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)看掌握知識的情況再針對性講解；有時(shí)候批改完作業(yè)，精力旺盛，心情大好，直接把試卷發(fā)下去讓學(xué)生改完錯(cuò)，再收上來，沒有讓學(xué)生帶回家，沒有給家長了解自己孩子在數(shù)學(xué)掌握知識的情況的機(jī)會(huì)；自己在請假的'那近一個(gè)月時(shí)間曾有老師幫助批改作業(yè)；我還真忘記了讓學(xué)生批改作業(yè)這回事，特想真誠的與家長見見面，開誠布公的談?wù)撓逻@個(gè)問題。
從一些話語，和班內(nèi)發(fā)生的情況來看，讓我不得不反思：自己比較隨意，讓家長隨意進(jìn)出教室；對一些晚接孩子的家長盡量包容；曾要求在教室寫作業(yè)的也進(jìn)行許可，導(dǎo)致有段時(shí)間教室像家長的茶話會(huì)；給本來就愛翻老師東西的家長有機(jī)可乘。
這也驗(yàn)證了一個(gè)道理：和你關(guān)系比較近、處于不同利益關(guān)系的人中，要想傷你可以將你傷的最深！同事雖提醒自己：不要把事弄大。自己還是忍不住在班里下達(dá)了一個(gè)死命令：有家長來接的不許在教室寫作業(yè)；不許亂翻老師東西，發(fā)現(xiàn)者第二天懲治家長的娃。記得同事說：和家長有些問題的矛盾是因?yàn)闇贤üぷ鳑]有做好。我知道我這個(gè)人，有時(shí)候會(huì)比較別扭：得理不饒人，得不到理更不饒人。昨放學(xué)家長問：老師今天測驗(yàn)了嗎？我說測驗(yàn)了。家長就問，自己孩子的情況。我說：時(shí)間緊沒改出來呢。沒事故意往槍口上撞！
這就是你要問的真相，很滿意對吧！我對這種不信任之感也很滿意！我不明白，你想要這些真相是為了什么？
班主任檢討書12
老師，你好。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
1
最近，我錯(cuò)誤地養(yǎng)成了一種“我在熬夜”就等于“我很努力”的錯(cuò)誤價(jià)值觀。身邊的朋友在我的不良影響下也總喜歡將“熬夜”和“通宵”當(dāng)做是自己“努力”的證據(jù)。
這個(gè)習(xí)慣是我在大一的時(shí)候養(yǎng)成的，當(dāng)時(shí)我是學(xué)院學(xué)生會(huì)的一個(gè)小干事。
為了一個(gè)每年都要舉辦一次的破活動(dòng)，部長加我們小干事十多號人非要在活動(dòng)快開始的前幾天，才日日連夜開工，通宵召開會(huì)議，開那所謂的“腦洞”，最后提出來的大多是一些天馬行空的幾天內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)的想法。
第二天策劃完成后，我們拿著厚厚一沓的策劃書，還有辛辛苦苦寫出來的宣傳文案，到指導(dǎo)老師那兒去申請，結(jié)果是“這個(gè)很難操作，那個(gè)想法并不成熟，時(shí)間太緊了來不及”，最后活動(dòng)又被打回原形，跟去年還有前年的完全沒有差別。
于是我們抱團(tuán)痛哭，罵爹罵娘，“我們熬夜，通宵趕策劃，那么辛苦，老師就只會(huì)ban掉我們的提案，不服氣”，說得好像我們那幾天的熬夜等同于為這個(gè)活動(dòng)付出的全部努力一樣。
而實(shí)際上，我們許多人在籌備的前期，每日無所事事，活動(dòng)舉辦前幾天才知道緊張，急急忙忙連夜召開腦洞大會(huì)，頭腦一熱想出來的方案，就算熬空身體，糾結(jié)到深夜，也大概不會(huì)有多少出彩的地方吧。
可是，活動(dòng)爛就是爛啊，哭也沒有用。
2
這又讓我想起了自己的復(fù)習(xí)周。
一個(gè)學(xué)期長達(dá)4個(gè)多月，一個(gè)復(fù)習(xí)周長達(dá)3周�？赡菚r(shí)候的我，就非要把課堂的.時(shí)間用來睡覺或逃掉去約會(huì)，也非要把復(fù)習(xí)周的前兩周用去搞那場冠冕堂皇的“說走就走”的旅行。
終于，到了考試的前兩天，厚得跟字典一樣的英文教材一個(gè)字也還沒看，于是我急了。
我開始預(yù)習(xí)課本，開始熬夜，開始通宵，開始發(fā)朋友圈向全世界營造出一種“我在學(xué)習(xí)，我在看書，我不用睡覺，我很努力”的錯(cuò)覺。直到上考場的前十分鐘，我還捧著那本厚厚的書在默讀。
考試的結(jié)果，可想而知。成績出來時(shí)，我憤憤不平：“憑什么，我都這么努力了，都熬出黑眼圈了，不公平。”
仔細(xì)想想，我要是這樣都能高分，才叫不公平吧。
真正的努力，不是偶爾幾天“自我感動(dòng)式”的突擊熬夜，而是有計(jì)劃，有效率地在較長一段時(shí)間里井井有條地按照自己的安排，完成學(xué)習(xí)或工作任務(wù)，詳情可參考高考前的自己。
3
后來，我畢業(yè)了，工作了。
在認(rèn)識了越來越多和我同樣情況的人之后，我發(fā)現(xiàn)，工作后的人對這個(gè)“自我感動(dòng)手法”的運(yùn)用才真的叫爐火純青。因?yàn)�，我們最喜歡喊的一句話是：“工作就是我的生活，我們要100%地投入，我們要拼盡全力!”
的確，許多人熬夜，是因?yàn)檎娴拿β�。可另一些人熬夜，比如我，完全就是自找罪受�?/p>
我每天都從早上開始一直“奮斗”到晚上一兩點(diǎn)，坐上回家的車時(shí)哀嚎著：“工作好辛苦”、“上班的日子不是人過的”和“每天都好多事啊忙不完”。
可白天主管突然走進(jìn)公司的門時(shí)，我慌慌張張地收拾桌面或迅速點(diǎn)擊鼠標(biāo)關(guān)閉些什么頁面的動(dòng)作根本就掩蓋不了在他進(jìn)門前的無所事事，他到跟前一問工作進(jìn)度，我只能一臉憨笑地對你說，“啊還沒，在跟進(jìn)。”
工作時(shí)間里這樣的效率，后果可想而知。加班，熬到半夜，然后還覺得自己很努力很拼搏很投入很偉大很讓人感動(dòng)。
加班熬夜并沒有多偉大，而且熬夜不是“努力”的證據(jù)，而是“效率低下”的后果。
最后
我口中的這份“all-in”里，根本就沒有多少含金量。
我意識到，努力應(yīng)該在強(qiáng)烈的自我監(jiān)督下完成，不僅僅要帶來體力上的大量消耗，更是用自己的意志力抵抗誘惑，反復(fù)用腦，錘煉技能。而很多人的努力，也僅僅是停留在對肉體無情的折磨上罷了。
所有的拼搏努力都是以結(jié)果為導(dǎo)向的，沒有人會(huì)關(guān)心我是否熬夜到凌晨四點(diǎn)半，只有人追問你的付出最終可以產(chǎn)生什么效果。”
熬夜到凌晨并不是值得炫耀的事，把事情有效率地做好才是。更何況，許多人的熬夜是自己白天無所事事的作死，或是夜晚遲遲放不下手中的手機(jī)。
所以，我要對自己說：“年輕人，提高業(yè)務(wù)水平并不是擺出熬夜的姿態(tài)來，身體更重要，未來的你，肯定會(huì)拼命感激現(xiàn)在愛惜身體的自己�！�
“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮
班主任檢討書13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，是小學(xué)三年級xx班的班主任。我是來向您報(bào)以歉意的，因?yàn)槲夜芾淼氖�，�?dǎo)致了我的高年級有點(diǎn)混亂，為此來檢討。
我作為他們的班主任，因?yàn)樾牡厣屏嘉矣X得他們看起來很乖巧，所以對他們的監(jiān)督管理也嚴(yán)格就沒有那么嚴(yán)格，很多時(shí)候挑選我都是選擇寬容他們，因此這就扼殺了他們的調(diào)皮，我中長期忙于自己的事情，就沒有太去關(guān)注全校情況，學(xué)生就以為我管的揚(yáng)，因此就很放肆，平時(shí)上課也不好好聽課，很多老師上課，他們都會(huì)很吵鬧，就算老師們想管也管不了，這樣他們的課也就上能不好，而我又不去常關(guān)注這些事情，如此學(xué)生們就更放肆了。其實(shí)其他的老師都有向我匯報(bào)過這樣的實(shí)地考察這事，但是我當(dāng)時(shí)不是相信，因?yàn)槲以谏险n時(shí)，基本上他們都其次的乖，不會(huì)在選修課上吵鬧，也不會(huì)在課堂上做其他事，因此我覺得老師們對數(shù)學(xué)老師我的中學(xué)生有偏見。實(shí)質(zhì)上是我在他們上課的時(shí)候去觀察他們的情況，因此也就不知道我的學(xué)生除了在我教師課上比較乖以外，在其他雖說同學(xué)課上基本上都是調(diào)皮的，不怎么愛學(xué)習(xí)，甚至個(gè)別還跟老師頂嘴。
這些也是我后來特意去瞧了，才知道他們怎么細(xì)小，就已經(jīng)協(xié)會(huì)理事了在我面前裝了，這多半就是我的責(zé)任，是以前我之前對他們太過認(rèn)同了，總覺得他們管控可以自己管理好，卻沒有去想他們現(xiàn)在還小，如果我是他們的班主任，都不嚴(yán)管他們，那他們大自然也就不怕其他人了，因?yàn)槭俏抑L了跋扈他們的發(fā)脾氣和氣焰，是我對他們的管理太寬松了，對于他們做錯(cuò)的事情，我通常就是說說，并沒有什么實(shí)際的措施去幫助他們改正，因此就余留下離開很多嗜好。這導(dǎo)致了他們對數(shù)學(xué)課其他老師上課不尊重，也不認(rèn)真，一直都是放松懶散的'狀態(tài)。我現(xiàn)在回想我之前的作為，就是我自己在管理方面的失職，才學(xué)員會(huì)讓他們忘記了自己是個(gè)學(xué)生，對待父母親是要尊重對待和尊敬的，不然給人能的印象也是極不好的，這對于他們的成長也是不好的。
我向您認(rèn)錯(cuò)，是我失職，也是我對這個(gè)班級沒有去付出很多心力，一直就忙于自己的組織工作，才會(huì)有這樣的事情，因此我以后定會(huì)多花費(fèi)寫些時(shí)間去糾正這個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)努力幫他們改正過來，對他們的行政管理在嚴(yán)格些，我也會(huì)去時(shí)不時(shí)的去觀察他們，以督促他們好好學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)您此次能原諒我，我一定會(huì)給您一個(gè)好的結(jié)果的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任檢討書14
班主任老師：
我非常懊悔，在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書，以此對我個(gè)人不良行為的深深反省。
關(guān)于我的情況，在校期間表現(xiàn)更是不好。在平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習(xí)。眾所周知，偷竊是一種嚴(yán)重的犯罪行為，給他人造成極其嚴(yán)重的傷害。
回顧我此次偷竊行為，我因?yàn)樨潏D同學(xué)的一只鋼筆，而在同學(xué)離開之后伸手去偷。事后同學(xué)苦鬧，我還無動(dòng)于衷，裝作不知情。直到被老師發(fā)現(xiàn)。
從我的錯(cuò)誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經(jīng)過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，偷竊是玩玩要不得的。人對于物質(zhì)的追求，完全可以通過正當(dāng)?shù)呐ぷ鱽韺?shí)現(xiàn)，而偷竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的.行為終究造成一個(gè)人的僥幸心理，導(dǎo)致一次次的淪陷，最終的結(jié)局將不堪設(shè)想。
在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財(cái)物了。我保證今后一定做一個(gè)誠實(shí)守信，踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)工作的人。此外，針對我學(xué)習(xí)成績不好、在校表現(xiàn)不好。經(jīng)過此次批評教育，我要痛改欠費(fèi)。今后倍加努力學(xué)習(xí)，爭取把成績提高上去！希望老師和同學(xué)們?yōu)槲易髯C。
最好，我要寫一下感悟：世界上沒有一個(gè)十全十美的人，沒有不犯過錯(cuò)的人。一個(gè)人犯了錯(cuò)，就該學(xué)會(huì)自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實(shí)際生活當(dāng)中徹底避免錯(cuò)誤發(fā)生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實(shí)踐，那檢討是沒有用的。所以我學(xué)會(huì)做人，更要會(huì)在犯錯(cuò)時(shí)自己反省，檢討并實(shí)際做到。
此致：
萬分抱歉！
你的學(xué)生：xxx
日期：xx.xx.xx
班主任檢討書15
尊敬的__：
你好！
我是__，我真的是非常的內(nèi)疚，這次我的情況讓您失望了，把一些不好的習(xí)慣帶入大到了班級，這種作風(fēng)首先就不正確，現(xiàn)在我非常的后悔個(gè)人的行為影響了整體班級的形象，這些對于我來講非常的自責(zé)，而且今天我還是在自習(xí)課的時(shí)候在教室擾亂秩序，我不希望自己接下來繼續(xù)讓您失望，作為一名學(xué)生我就 應(yīng)該清楚自己的職責(zé)，自習(xí)課本應(yīng)是絕對的安靜，這個(gè)時(shí)候都在學(xué)習(xí)，同學(xué)們都需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我讓您失望了。 想一想今天我在自習(xí)課的時(shí)候就這一點(diǎn)沒有做好，實(shí)在是不應(yīng)該，我覺得只有不斷的規(guī)劃自己，擺正自己的位置這些才是最關(guān)鍵的，可是今天我擾亂的自習(xí)課的秩序，現(xiàn)在我想來都覺得非常遺憾，不知道怎么樣才能夠挽回，但是我想這種情況我應(yīng)該要有一個(gè)爭取的心態(tài)去面對，就像是學(xué)習(xí)一樣一旦不去堅(jiān)持了就會(huì)倒退，今天在上自習(xí)課的時(shí)候您就一再的強(qiáng)調(diào)了不要大聲喧嘩，我也是非常清楚當(dāng)時(shí)大家都在學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在寫作業(yè)，還有在復(fù)習(xí)的，就在這個(gè)時(shí)候我就不安分了，當(dāng)時(shí)我就一直在說話。 我跟周圍的同學(xué)一直在在討論，但是在自習(xí)課的時(shí)候一旦發(fā)出了聲音那簡直就沒有辦法學(xué)習(xí)，我也不知道這些為什么，我也讓您失望了，保持一個(gè)的好的心態(tài)，總是沒錯(cuò)的，這段時(shí)間以來在自習(xí)課的時(shí)候我就一直不在狀態(tài)，經(jīng)常在上課期間走神，讓您操心了，是在是愧疚，作為高中學(xué)生了，這么一些簡單的事情都做不好我沒有臉面面對您，今天我在您離開教室之后就一直在吵鬧，把教室的情況搞得一團(tuán)糟，我這么以來部分同學(xué)也就跟著我一起了，本來安靜的教室當(dāng)時(shí)就炸開了鍋，我實(shí)在是不知道怎么跟您解釋了。
這次事情非常的嚴(yán)重，我想您肯定是很失望，過去一段時(shí)間我也沒有一個(gè)好的狀態(tài)，我給班級拖后腿了，現(xiàn)在我的.心情也是很低落，我充滿了無限的愧疚之情，討論的大家的工作一個(gè)氣氛，我實(shí)在是不知道怎么去面對了，我應(yīng)該找機(jī)會(huì)向同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，畢竟是我耽誤了大家的時(shí)間，還讓您這么生氣，您從來不會(huì)這么生氣的，今天在教室您嚴(yán)重的批評了我們，但是這次事情是出在我這里，這次事情也讓我知道了自己有哪些的需要改造的缺點(diǎn)，我也會(huì)好好的反省的。
此致
敬禮！
檢討人：__x
20__年xx月xx日
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