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期中英語(yǔ)考試考差了檢討書(shū)
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，請(qǐng)注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的期中英語(yǔ)考試考差了檢討書(shū)，歡迎大家分享。
期中英語(yǔ)考試考差了檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
這次其中考試英語(yǔ)成績(jī)考的并不好，我在平時(shí)考試的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)還是不錯(cuò)的，但是這次其中考試卻沒(méi)有達(dá)到我平時(shí)的成績(jī)相差了很多，沒(méi)有考好，辜負(fù)老師教導(dǎo)。
不知道為什么一到考場(chǎng)上我就非常緊張，容易被考場(chǎng)的氣氛影響，我考試不能夠平靜下來(lái)，因?yàn)槲抑榔谥锌荚嚭苤匾瑱z驗(yàn)我這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的，我也在考前認(rèn)真準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)，把所有的資料都做好的復(fù)習(xí)鞏固，在考試之前我原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)但是沒(méi)想到一道考場(chǎng)就膽怯，就緊張。
在考試的時(shí)候我出現(xiàn)了拿筆雙手發(fā)抖，根本就寫(xiě)不好，在聽(tīng)聽(tīng)力的題目時(shí)我也不能集中精力，雖然我能夠明白所有的意思，但是就是做不好，寫(xiě)不下來(lái)，太緊張了，汗水順著我的額頭滴落到試卷上，我一直告訴自己要安靜要安靜，但是就是控制不了自己緊張的情緒。導(dǎo)致我在考試的時(shí)候有半個(gè)小時(shí)都在調(diào)整自己的狀態(tài)。
最可怕的是我在考試的時(shí)候腦子一片空白什么都想不起來(lái)了，考試前復(fù)習(xí)過(guò)的資料，知識(shí)我都忘記的干干凈凈，這讓我在考試的時(shí)候完全慌亂神，沒(méi)有了任何逐漸，感覺(jué)都無(wú)法下下筆，讓我的考試非常艱難，我知道是我的問(wèn)題，但是卻不能夠克服。
這是我自身的`問(wèn)題，我的心里素質(zhì)不好，一遇到重要場(chǎng)合就怯場(chǎng)，就發(fā)揮不了多大的作用，我沒(méi)有把自己的全部能力發(fā)揮出來(lái)，開(kāi)始失常，是我的錯(cuò)，我的心態(tài)出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，我沒(méi)有做好自己，老師也告誡過(guò)我期中考試沒(méi)有什么好怕的只要抱著平常心態(tài)去就行，但是我卻做不到，始終不能平息自己心中的忐忑，讓自己在考試的時(shí)候不能正常發(fā)揮。
我需要加強(qiáng)自身的鍛煉，我對(duì)自己的信心不足，不能應(yīng)對(duì)特殊情況，這是我的錯(cuò)，我一定要克服，這次考試沒(méi)有考好最關(guān)鍵的還是自己的問(wèn)題，感覺(jué)對(duì)不起老師的加到，我雖然都會(huì)做但是一到重要考試就出問(wèn)題實(shí)在讓人難以安心，這次考試考差了，下次我一定會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的心態(tài)，克服自己存在的問(wèn)題，把這些問(wèn)題解決，讓自己不再害怕考試，不再怯場(chǎng)，在平時(shí)的時(shí)候我還會(huì)繼續(xù)努力不斷提升自己的實(shí)力不斷加油，在學(xué)習(xí)中不放松，在考試時(shí)克服自己的缺點(diǎn)，能夠讓自己在考試的時(shí)候把自己的全部水平發(fā)揮出來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
期中英語(yǔ)考試考差了檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試當(dāng)中，我的英語(yǔ)沒(méi)有考好，考得很差，和之前相比我退步很多，當(dāng)拿到試卷分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我就知道，我這次考砸真的讓我覺(jué)得很羞愧，我平時(shí)怎么就不認(rèn)真點(diǎn)呢，不然也不會(huì)是這么差的分?jǐn)?shù)了，我也要對(duì)我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)好好的檢討下。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直以來(lái)都是我比較薄弱的一門(mén)科目，雖然我也努力的去學(xué)習(xí)了，但成績(jī)也一直不是特別的好，不過(guò)我也沒(méi)有放棄，但前段日子我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有些松懈了，沒(méi)有那么認(rèn)真的去記單詞，對(duì)于語(yǔ)法以及老師課堂布置的一些作業(yè)也沒(méi)有認(rèn)真的去做，而是有些貪玩了。覺(jué)得自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門(mén)久，一直都沒(méi)有進(jìn)步，就覺(jué)得反正是那樣，那干嘛還拿那么多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢，但是我卻沒(méi)有想過(guò)在學(xué)習(xí)當(dāng)中，如果不去努力，那么是很容易退步的，特別是像英語(yǔ)這種需要去用的科目，平時(shí)不記憶單詞，那么就很容易忘記，不去做作業(yè)，也會(huì)對(duì)語(yǔ)法不那么的熟悉，一些詞的使用也沒(méi)那么清晰明白。
在考試前的一段時(shí)間里，其實(shí)我是知道要復(fù)習(xí)的，但是英語(yǔ)我還是沒(méi)有太放在心上，也沒(méi)有好好的去復(fù)習(xí)，到了考試的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)，明明那些單詞是都學(xué)過(guò)的，但是自己怎么也想不起來(lái)是什么樣意思了，一些語(yǔ)法也是覺(jué)得是很熟悉，可是就是做不對(duì)，不知道到底應(yīng)該選擇哪個(gè)答案，聽(tīng)力更是如此，聽(tīng)得懵懵懂懂的，選擇的時(shí)候也是瞎選，這樣做了一段時(shí)間的試卷，就覺(jué)得自己怎么都不會(huì)了，明明是學(xué)過(guò)的，可是我沒(méi)有加深去復(fù)習(xí)，去記憶，自然就等于是白學(xué)了這些知識(shí)了。對(duì)待考試也沒(méi)有那么的認(rèn)真了，覺(jué)得反正不會(huì)做，就開(kāi)始有些沒(méi)那么認(rèn)真的做試卷了，到了最后做完了，也是沒(méi)有認(rèn)真的去檢查試卷。這樣的`考試態(tài)度也是讓我的分?jǐn)?shù)變得很差，沒(méi)有考好。
而今回想起來(lái)，也是感到后悔，如果我當(dāng)初認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了，即使分?jǐn)?shù)還是像之前那樣，也是不會(huì)掉得這么厲害，而且學(xué)習(xí)到的知識(shí)也是自己的，不學(xué)習(xí)，不但是會(huì)退步，也是浪費(fèi)了很多的時(shí)間，以后還要補(bǔ)上來(lái)，真的是得不償失，在今后的學(xué)習(xí)中，我不能再這樣了，即使分?jǐn)?shù)可能還是不會(huì)變化很大，有大的進(jìn)步，但是學(xué)到的知識(shí)卻是自己的，在日常里我要把英語(yǔ)給學(xué)習(xí)好，爭(zhēng)取下次考試不再考差了，并取得進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中英語(yǔ)考試考差了檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是對(duì)不起，我辜負(fù)了您的教導(dǎo)，沒(méi)能在這次的考試中取得好成績(jī)，甚至比起上次的測(cè)驗(yàn)考試，還要差那么一點(diǎn)！這樣的事情實(shí)在是我沒(méi)能想到的！回想自己在考試前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我實(shí)在是感到慚愧萬(wàn)分！
在考試的結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，我真的感到非常的難受，自己作為您的學(xué)生，英語(yǔ)一直都是我引以為豪的一門(mén)課！作為自己拿手的科目，我不僅沒(méi)有好好的進(jìn)步，反而還讓成績(jī)下滑了！這實(shí)在是難以理解的事情！但是，這也正是我這次的問(wèn)題所在！一開(kāi)始的時(shí)候，我還認(rèn)為是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)時(shí)花了天多的時(shí)間在別的科目上�？墒俏易约浩鋵�(shí)也明白，這并不能乖其他的科目！盡管我確實(shí)在自己不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)上花了不少的功夫，但是各科目成績(jī)都好的同學(xué)是大有人在！大家都是同學(xué)，他們都能學(xué)好，我又有什么理由去為自己開(kāi)脫呢？我徹底的認(rèn)識(shí)到，這次考試成績(jī)的下降，完完全全就是我自己的問(wèn)題！
真的很抱歉，我在對(duì)自己的情況反思過(guò)后，我真正的了解了自己的問(wèn)題。自己在學(xué)習(xí)中的懶惰，在學(xué)習(xí)中不肯下苦功夫的情景，都再次浮現(xiàn)在了眼前！是啊，自己所犯下的錯(cuò)誤，其實(shí)就是在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，不斷的懈怠，不愿意去努力！這就是我的錯(cuò)誤！
回看自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)閷?duì)自己測(cè)驗(yàn)成績(jī)的自滿(mǎn)，我將大量的時(shí)間，全部都用在了對(duì)自己不熟悉的課程上！甚至在英語(yǔ)課上，還做過(guò)其他課程的作業(yè)！在這里，我必須對(duì)您道歉。但是在這樣沒(méi)有安排的學(xué)習(xí)中，我的弱項(xiàng)雖然有了不小的提升，但是相反，自己熟悉的科目，卻因此成績(jī)下降！甚至，還出現(xiàn)了學(xué)習(xí)的斷層��！
這樣一正一負(fù)，不僅沒(méi)能提升自己的總體成績(jī)，反而因?yàn)榇驍_了自己擅長(zhǎng)的科目，造成的.損失更更加的嚴(yán)重！現(xiàn)在看看結(jié)果，我真的很后悔自己會(huì)選擇這樣的選擇！
通過(guò)老師的批評(píng)，以及我向同學(xué)們的請(qǐng)教，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)的時(shí)間不該是從別的課程中擠出來(lái)的！每一門(mén)課都是非常重要的！我們能做的，只能從自己的生活中擠出時(shí)間來(lái)！我們每天大量被我們閑置的時(shí)間，這都是學(xué)習(xí)的大好時(shí)間！可是在過(guò)去我卻不懂得利用！現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我真的感到很后悔！但是我現(xiàn)在做的是，好好的努力！去學(xué)習(xí)！將自己過(guò)去浪費(fèi)的時(shí)間盡快的補(bǔ)會(huì)來(lái)！希望在之后的學(xué)習(xí)中我也能得到老師的幫助，更好走上學(xué)習(xí)之路！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中英語(yǔ)考試考差了檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
英語(yǔ)成績(jī)的薄弱是自己進(jìn)入高中以來(lái)始終難以處理的問(wèn)題，也許是由于平時(shí)沒(méi)有重視過(guò)英語(yǔ)成績(jī)差帶來(lái)的影響才會(huì)在期中考試遭遇失利吧，回想起老師的失望與朋友的關(guān)心不得不讓我開(kāi)始審視自己身上存在的不足，在明知道自身英語(yǔ)水平較低的情況下還不采取有效措施進(jìn)行彌補(bǔ)，也許這次期中英語(yǔ)考試考差了便是以往不夠重視帶來(lái)的教訓(xùn)吧。
其實(shí)仔細(xì)分析便能發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)成績(jī)的薄弱完全是長(zhǎng)期累積造成的結(jié)果，在處于相同起點(diǎn)的時(shí)候便很難對(duì)英語(yǔ)這門(mén)科目引起太多的興趣，以至于后來(lái)差距的拉開(kāi)得不到重視從而使自己在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上越走越偏，等到回過(guò)神來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)前面依稀可見(jiàn)的身影早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)了自己，這種難以改變的現(xiàn)實(shí)意味著自己在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面其實(shí)存在著抵制心理，這種想要取得高分卻又不愿意付出努力的矛盾只會(huì)令人感到十分糾結(jié)，明明知道自身英語(yǔ)成績(jī)較差卻在經(jīng)過(guò)初期的失敗過(guò)后不愿意繼續(xù)堅(jiān)持下去。
拿出自己英語(yǔ)考試成績(jī)和其他同學(xué)對(duì)比實(shí)在是令人感到有些慚愧，許多個(gè)紅叉似乎在嘲諷著自己考前不認(rèn)真學(xué)習(xí)的無(wú)知，對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有求知欲再加上不夠努力才會(huì)導(dǎo)致較差的基礎(chǔ)越來(lái)越難以到彌補(bǔ)，因此我認(rèn)為這次英語(yǔ)考試沒(méi)考好或許是對(duì)自己以往沒(méi)有努力學(xué)習(xí)帶來(lái)的懲罰，即便是為了家中心懷期盼的父母也不能夠繼續(xù)容忍英語(yǔ)成績(jī)拖整體分?jǐn)?shù)的后腿，若是在英語(yǔ)上面得不到進(jìn)步的話(huà)即便其他科目的分?jǐn)?shù)再怎么高也難以拉近與同學(xué)的.差距。
針對(duì)考差的英語(yǔ)成績(jī)展開(kāi)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃才是現(xiàn)階段的自己應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題，為此我需要準(zhǔn)備好本子用來(lái)抄錄過(guò)去課程中遺漏的筆記，其中老師提到的重點(diǎn)需要做好標(biāo)記并在回去以后反復(fù)記憶，而且單詞部分也需要通過(guò)抄寫(xiě)的方式將其記憶在腦海之中才行，而且為了彌補(bǔ)聽(tīng)力的不足應(yīng)當(dāng)經(jīng)常與同學(xué)模擬課本上的英語(yǔ)對(duì)話(huà)，等到自己將語(yǔ)感培養(yǎng)出來(lái)以后再將學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心樹(shù)立起來(lái)便可以逐漸跟上其他同學(xué)的節(jié)奏，而且無(wú)論想法多么美好都應(yīng)該將學(xué)習(xí)英語(yǔ)的計(jì)劃貫徹下去才能產(chǎn)生效果。
英語(yǔ)考試沒(méi)考好讓我不知道該以怎樣的面目來(lái)回應(yīng)老師和家長(zhǎng)，至少心懷羞愧的自己應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到平時(shí)學(xué)習(xí)的不足并盡快采取有效措施進(jìn)行彌補(bǔ)，無(wú)論是為了不拖班集體的后腿還是自身的成長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)在考試考差了以后行動(dòng)起來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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