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中職招生動(dòng)員會(huì)講話稿范文（精選3篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們?cè)絹?lái)越需要講話稿，講話稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書(shū)面材料。你知道講話稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中職招生動(dòng)員會(huì)講話稿范文（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中職招生動(dòng)員會(huì)講話稿1
同志們，上午好！
根據(jù)全州20xx年中職招生工作會(huì)議精神，我局組織召開(kāi)這次全縣中職招生工作會(huì)議，主要任務(wù)是：回顧總結(jié)20xx年全縣中職招生工作，安排部署20xx年中職招生工作，要求大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)有力措施，強(qiáng)化中職招生，推動(dòng)全縣職業(yè)教育健康發(fā)展。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，明確強(qiáng)化中職招生工作意義
（一）要認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化中職招生是事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大事。
目前，我國(guó)處于生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者素質(zhì)普遍偏低和技能型人才緊缺的問(wèn)題十分突出，技術(shù)工人短缺已成為產(chǎn)業(yè)升級(jí)的最大制約因素。從全國(guó)來(lái)看，一些大中型企業(yè)每年都為缺乏熟練工人而發(fā)愁，他們普遍認(rèn)為錄用熟練工人比錄用大學(xué)畢業(yè)生更加艱難。因此做好中職招生工作，能夠?yàn)榕囵B(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
�。ǘ┮J(rèn)識(shí)到強(qiáng)化中職招生是惠及萬(wàn)民的大工程。
人們常說(shuō)“家有黃金萬(wàn)兩，不如一技在身”。文化課基礎(chǔ)不夠好的學(xué)生讀普通高中，升入理想大學(xué)的希望不大，卻大大加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在，國(guó)家針對(duì)就讀職業(yè)學(xué)校的資助政策更加優(yōu)惠，每年給每個(gè)學(xué)生補(bǔ)助1500元助學(xué)金，今年國(guó)家對(duì)涉農(nóng)專業(yè)及農(nóng)村貧困家庭學(xué)生將實(shí)行免費(fèi)政策，因此家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不是很大。我縣職業(yè)學(xué)校設(shè)有負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)的專門(mén)機(jī)構(gòu)，學(xué)生就業(yè)率也達(dá)到了98%以上，家長(zhǎng)對(duì)子女就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生的思想壓力不是很大。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)堅(jiān)持要孩子讀普通高中，不是不會(huì)算這筆帳，而是對(duì)自己子女的期望值過(guò)高，或是存在面子觀點(diǎn)，結(jié)果花了冤枉錢(qián)，耽誤的是孩子的一生。所以，我們一定要積極引導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳，用科學(xué)發(fā)展的觀念幫助學(xué)生及家長(zhǎng)作出正確的選擇。
�。ㄈ┮J(rèn)識(shí)到強(qiáng)化中職招生是利及學(xué)生的大好事。
當(dāng)前多數(shù)初中畢業(yè)生還沒(méi)有能力給自己的前途正確定位，甚至中考只有幾十分的學(xué)生也一味想往普通高中擠，這樣三年下來(lái)，要知識(shí)沒(méi)有知識(shí)，要技能沒(méi)有技能，確實(shí)令人惋惜。要讓學(xué)生知道，社會(huì)對(duì)人才的需求是多方面的，如果這些學(xué)生到職中學(xué)習(xí)，獲得一技之長(zhǎng)，借助職教平臺(tái)進(jìn)入社會(huì)各行各業(yè)，發(fā)展余地將更為廣闊。近年來(lái)我縣中職學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀畢業(yè)生很有一部分進(jìn)入名優(yōu)企業(yè)，他們的經(jīng)濟(jì)狀況很不錯(cuò)。這些學(xué)生當(dāng)初的學(xué)業(yè)成績(jī)并不高，甚至在初中時(shí)就是地地道道的差生，正是因?yàn)樗麄冞x擇了適合于自己發(fā)展的道路，才能取得今天的輝煌成就。如果我們?cè)趯W(xué)生初中畢業(yè)這一人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)刻，給予正確的引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們積極到職中上學(xué)，無(wú)疑將會(huì)使他們終生受益。
�。ㄋ模┮J(rèn)識(shí)到強(qiáng)化中職招生是職業(yè)學(xué)校提質(zhì)擴(kuò)容的需要。
湘西永順電腦學(xué)校被評(píng)為湖南省優(yōu)秀民辦中職學(xué)校，縣職教育中心今年再次申報(bào)“省示范性職教中心”，并且勢(shì)在必得。這充分說(shuō)明我縣職教資源還是有潛力可挖的，但當(dāng)前最為突出的問(wèn)題是招生問(wèn)題，縣職教中心去年沒(méi)有完成招生任務(wù)。申報(bào)“示范”必須具備一定的辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大規(guī)模的第一要素是學(xué)生，沒(méi)有學(xué)生，擴(kuò)大規(guī)模就失去了意義，申報(bào)“示范”就會(huì)有難度，就難以爭(zhēng)取到省級(jí)職教投入。今年開(kāi)始，全省還啟動(dòng)了職業(yè)教育督導(dǎo)評(píng)估，同時(shí)，我縣還面臨第二輪教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核，兩個(gè)評(píng)估聯(lián)系在一起的，中職招生工作是其中一項(xiàng)重要指標(biāo)，沒(méi)做好必然影響職教評(píng)估成績(jī)，職業(yè)教育評(píng)估不合格，教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估就不合格。因此，中職招生工作必須引起大家的高度重視。
二、明確任務(wù)，規(guī)范行為，正確面對(duì)中職招生嚴(yán)峻形勢(shì)
過(guò)來(lái)，我縣職業(yè)教育取得了一些成績(jī)，這里不一一表述，我著重要講的是當(dāng)前中職招生面臨的幾個(gè)問(wèn)題：
�。ㄒ唬┱猩蝿�(shì)嚴(yán)峻。
今年教育部下達(dá)中職招生計(jì)劃860萬(wàn)人，我省計(jì)劃招生39萬(wàn)人，我州力爭(zhēng)完成1.6萬(wàn)人的中職招生目標(biāo)。州分我縣中職招生任務(wù)2500人，其中縣內(nèi)職校930人（縣職教中心580人，湘西永順電腦技術(shù)學(xué)校350人），分流州直職校1220人，分流州外職校350人。我縣今年初中畢業(yè)生不足6000人，普高招生計(jì)劃為3200人，中職招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻，不容許我們有絲毫松動(dòng)思想。招生的具體指標(biāo)已經(jīng)分配到各生源學(xué)校，這是一項(xiàng)硬性任務(wù)，各位校長(zhǎng)必須站在講政治、顧大局的科學(xué)發(fā)展觀的高度，不折不扣地加以完成。
�。ǘ┱猩袨椴灰�(guī)范。
中職招生存在的主要問(wèn)題就是“買賣生源”問(wèn)題。具體表現(xiàn)為三種形式：
一是學(xué)生充當(dāng)中介，每介紹一名新生將領(lǐng)取一定的“介紹費(fèi)”；
二是招生校為生源校少數(shù)負(fù)責(zé)人、教師提供所謂的“生源組織費(fèi)”、“招生費(fèi)”；
三是招生校指定中職代理人，負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的招生業(yè)務(wù)。
學(xué)生入學(xué)后，招生校按招生人數(shù)多少支付“代理費(fèi)”�！百I賣生源”形成招生陷阱，危害學(xué)生和家庭。一位初中畢業(yè)生可以收到幾份甚至十幾份錄取通知書(shū)，學(xué)生及家長(zhǎng)難辨真?zhèn)危瑹o(wú)法作出正確的選擇，以至上當(dāng)受騙。因上當(dāng)受騙有的不得不半途而廢，放棄學(xué)業(yè)；有的自暴自棄，一蹶不振，除經(jīng)濟(jì)上蒙受損失外，加上學(xué)業(yè)廢棄、心理傷害、青春耽擱，損失更是無(wú)法估算�！百I賣生源”還加重了中職學(xué)校招生成本，影響了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。為了招生，許多中職學(xué)校不恤血本，花大價(jià)錢(qián)做廣告宣傳，給生源校領(lǐng)導(dǎo)、教師好處費(fèi)，給完成招生任務(wù)的老師發(fā)路費(fèi)、獎(jiǎng)金等。招生成本的急劇增加，成為中職學(xué)校的巨大負(fù)擔(dān)。“買賣生源”還嚴(yán)重?fù)p害了職業(yè)教育的良好形象。各校要將中職招生工作與落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決打擊“買賣生源”的行業(yè)不正之風(fēng)，堅(jiān)決懲治招生腐敗行為。
�。ㄈ┚蜆I(yè)渠道不廣。
職業(yè)學(xué)校目前存在著硬件投資不足，實(shí)訓(xùn)設(shè)備滯后的實(shí)際問(wèn)題。由于實(shí)訓(xùn)條件制約而形成的學(xué)校在教學(xué)中只重理論傳授、忽視實(shí)踐操作的現(xiàn)狀必須引起學(xué)校班子成員的高度重視，職業(yè)學(xué)校必須千方百計(jì)克服困難、獲取項(xiàng)目支持、爭(zhēng)取專項(xiàng)投資、擴(kuò)大校企聯(lián)辦、拓展訂單培養(yǎng)，拓寬就業(yè)渠道，多角度、多渠道的尋求解決問(wèn)題的途經(jīng)，力求使目前存在的這些滯后因素盡快得到改觀，從強(qiáng)化自身建設(shè)方面讓學(xué)生樂(lè)于進(jìn)入職校學(xué)習(xí)，從校容校貌改觀方面對(duì)學(xué)生進(jìn)入職校產(chǎn)生引力，從拓寬就業(yè)渠道上想辦法。當(dāng)前我縣中職畢業(yè)生就業(yè)，僅僅局限于幾家公司，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有一定的制約，要想方設(shè)法改善這一局面。
三、全力以赴，上下配合，力爭(zhēng)完成中職招生工作任務(wù)
�。ㄒ唬┮淹瓿芍新氄猩蝿�(wù)作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。
各生源校要把任務(wù)分解到學(xué)校班子成員、班主任；有要獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的制度，并嚴(yán)格按制度落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與中職招生工作的'積極性，形成全員支持職教的氛圍。各校要分級(jí)、分層召開(kāi)專題動(dòng)員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，積極正面引導(dǎo)，搞好招生宣傳，要本著“學(xué)生自愿，家長(zhǎng)認(rèn)可”的原則，搞好此項(xiàng)工作，力求使更多的初中畢業(yè)生自愿進(jìn)入本縣職業(yè)學(xué)校就讀。
�。ǘ┮獓�(yán)肅招生紀(jì)律，規(guī)范招生秩序，堅(jiān)決打擊有償招生行為。
從近年招生過(guò)程中反饋的情況來(lái)看，某些違規(guī)違紀(jì)行為相當(dāng)嚴(yán)重，主要是個(gè)別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師受利益驅(qū)動(dòng)，貪圖蠅頭小利，不顧職教大局，公然收取“好處費(fèi)”，謀取私利，在宣傳上向部分外地職業(yè)學(xué)校傾斜，“販賣”學(xué)生。這種情況務(wù)必及時(shí)得到遏制，我局要采取有力措施，堅(jiān)決制止各種不正當(dāng)?shù)恼猩袨�。各生源校要�?yán)禁惡意詆毀職校聲譽(yù)，嚴(yán)禁收受“好處費(fèi)”、“介紹費(fèi)”，接受飯局、紅包等各種形式的招生賄賂行為。對(duì)不規(guī)范的行徑，要做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，一查到底，嚴(yán)肅處理。
（三）要切實(shí)加強(qiáng)縣內(nèi)職校招生、宣傳力度。
縣內(nèi)職校招生要克服畏難情緒，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包片，教師包校，責(zé)任到人，并嚴(yán)格實(shí)行獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)加大招生工作力度。宣傳上要實(shí)事求是，要深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，廣泛宣傳，熱情服務(wù)，不準(zhǔn)互相詆毀、互相攻擊、互相爭(zhēng)搶生源，造成不良影響和嚴(yán)重后果的，教育局將嚴(yán)肅處理，生源校可拒絕輸送學(xué)生。各生源校要向?qū)W生及時(shí)發(fā)放《湘西州中（高）等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（院）20xx年招生指南》，辦好中職招生宣傳欄，宣傳欄要設(shè)有《致全州初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)的公開(kāi)信》、《湘西自治州20xx年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的相關(guān)說(shuō)明》、州內(nèi)、州外職業(yè)學(xué)校20xx年招生計(jì)劃和招生指導(dǎo)計(jì)劃等基本內(nèi)容。要組織召開(kāi)教師動(dòng)員會(huì)，通過(guò)教師引導(dǎo)更多的學(xué)生選擇職業(yè)教育。要積極推介宣傳縣內(nèi)職校，協(xié)助縣內(nèi)職校組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，要積極鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考縣內(nèi)職校，把宣傳工作做到班、做到戶、做到人。縣外職校招生宣傳由教育局在6月1日至5日統(tǒng)一集中組織。除此時(shí)間外，不得私自接待縣外職校進(jìn)校宣傳，禁止未經(jīng)教育局審查批準(zhǔn)的縣外職校進(jìn)校宣傳。
�。ㄋ模┮訌�(qiáng)職業(yè)學(xué)校的品牌意識(shí)和質(zhì)量建設(shè)。
質(zhì)量和效益是職業(yè)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是搞好招生工作的基礎(chǔ)�？h內(nèi)職校在這方面急需加大改革步伐，提高質(zhì)量和效益。
一是加強(qiáng)對(duì)人的管理，不光要管好學(xué)生，更要管好教師，目前職業(yè)學(xué)校個(gè)別教師崗位意識(shí)不濃、制度觀念薄弱的情況事實(shí)上是存在的，這種個(gè)別教師的問(wèn)題影響的多數(shù)、沖擊的是風(fēng)氣、破壞的是秩序，必須引起學(xué)校內(nèi)部的高度重視。
二是搞好重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，要瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，要突出抓好重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，并辦成精品專業(yè)。
三是加快師資隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持以“雙師型”教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職教師資隊(duì)伍。
四是加大重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。縣內(nèi)職校要以“高水平、高效益、有特色、現(xiàn)代化”的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，以便為職業(yè)實(shí)訓(xùn)服務(wù)，為農(nóng)村勞動(dòng)力專業(yè)培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
五是深化職校教學(xué)改革。要牢固樹(shù)立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的指導(dǎo)思想，加快課程改革和教學(xué)方法改革的步伐。要加強(qiáng)專業(yè)技能教育和實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，不斷探索新的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，努力提高中職學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄎ澹┮訌�(qiáng)畢業(yè)生安置就業(yè)工作。
要狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作，從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始就應(yīng)有的放矢地向?qū)W生宣傳職業(yè)教育的地位和作用，使學(xué)生做好參與人才競(jìng)爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備，同時(shí)做好市場(chǎng)調(diào)研，及時(shí)了解人才市場(chǎng)的需求趨勢(shì)，及時(shí)向?qū)W生發(fā)布就業(yè)信息，提前進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校在圍繞如何使“專業(yè)設(shè)置跟著企業(yè)轉(zhuǎn)”、“技術(shù)跟著企業(yè)需求轉(zhuǎn)”、“技能水平跟著時(shí)代發(fā)展要求轉(zhuǎn)”的目標(biāo)，加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研，要根據(jù)市場(chǎng)信息，使教材、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方法和手段、教學(xué)實(shí)習(xí)與生產(chǎn)實(shí)踐的安排等方面均與市場(chǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)相適應(yīng)，提高學(xué)生的知識(shí)層次，培養(yǎng)一專多能，使他們成為復(fù)合型人才，從而滿足用人單位的需要，增強(qiáng)畢業(yè)生在社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。要積極拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道，多聯(lián)系就業(yè)企業(yè)，積極做好畢業(yè)生就業(yè)后的跟蹤服務(wù)，確保人才質(zhì)量，提高學(xué)校信譽(yù)度。
�。┮獜�(qiáng)化措施，確�？h內(nèi)職校招生任務(wù)圓滿完成。
我縣中職招生20xx年呈滑坡趨勢(shì)，普通高中招生規(guī)模持續(xù)走高。為此，今年縣內(nèi)職校招生實(shí)行提前開(kāi)學(xué)。5月底，各生源校要認(rèn)真組織報(bào)考縣內(nèi)職校的考生填報(bào)志愿。6月21日至23日，各生源校要統(tǒng)一組織學(xué)生到縣內(nèi)職校報(bào)名入學(xué)，由招生校派人派車接送�？h內(nèi)兩所職校要制定好提前開(kāi)學(xué)的教育教學(xué)計(jì)劃和管理方案。要全力開(kāi)展好思想教育活動(dòng)，開(kāi)展靈活多樣的文化課知識(shí)輔導(dǎo)，通過(guò)周到的服務(wù)和良好的教學(xué)效果確保學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住。為確保按時(shí)足量完成今年縣內(nèi)職校招生任務(wù)，決定設(shè)立職校招生獎(jiǎng)和招生貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。對(duì)職校招生任務(wù)完成好的生源校校長(zhǎng)、中職招生班子及畢業(yè)班班主任給予獎(jiǎng)勵(lì)。
各生源校要認(rèn)真組織好送生工作，對(duì)一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)生源校校長(zhǎng)2000元；一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)80%以上的，獎(jiǎng)勵(lì)生源校校長(zhǎng)1500元；一次性完成縣內(nèi)職校招生任務(wù)70%以上的，獎(jiǎng)勵(lì)生源校校長(zhǎng)1000元。招生貢獻(xiàn)獎(jiǎng)以招生人數(shù)計(jì)算設(shè)獎(jiǎng)，80%用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)生源校班主任，20%用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)生源校中職招生班子。對(duì)完成縣內(nèi)兩所職校招生任務(wù)的，學(xué)校年終評(píng)為中職招生先進(jìn)單位。對(duì)完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達(dá)不到60%的，年終學(xué)校綜合評(píng)估時(shí)，職教招生權(quán)重分4分記零分；對(duì)完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達(dá)不到50%的，取消單位評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；對(duì)完成縣內(nèi)職校招生總?cè)蝿?wù)達(dá)不到50%且排位在全縣后五名的，全縣通報(bào)批評(píng)。同時(shí)，對(duì)招生校因招生措施不力，完成招生任務(wù)達(dá)不到70%的，取消單位評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；完成招生任務(wù)達(dá)不到60%的，對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話。
同志們，我縣中等職業(yè)教育正面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)擴(kuò)大規(guī)模、著力提高質(zhì)量是今年中等職業(yè)教育的兩大工作任務(wù)，光榮而艱巨。我們要站在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展全局的高度，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前加快發(fā)展中等職業(yè)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)完成任務(wù)的責(zé)任感和使命感；招生校、生源校切實(shí)把中職招生作為“一把手工程”來(lái)抓，不斷創(chuàng)新招生機(jī)制，想實(shí)招，求實(shí)效，就一定圓滿完成今年中職招生任務(wù)，為推動(dòng)我縣職業(yè)教育健康、持續(xù)、快速發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
中職招生動(dòng)員會(huì)講話稿2
老師們，上午好！
20xx年，我校認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化舉措，積極扎實(shí)的作好中職招生工作�，F(xiàn)將我校一些做法簡(jiǎn)單向大家匯報(bào)如下：
一、中職招生工作與平時(shí)教育教學(xué)工作緊密配合，逐步滲透，打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ)
我們深刻認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有全校全體教師、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的真正提高，中職招生工作就很難達(dá)到理想的效果。所以，我們確立了早動(dòng)員、早動(dòng)手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教職員工和學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)列為學(xué)校重點(diǎn)工作，并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把提高教師的思想認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識(shí)到做好中職招生是學(xué)校肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是作為教育工作者對(duì)學(xué)生未來(lái)和社會(huì)發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn)，也是教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時(shí)每次行政會(huì)和教職工大會(huì)，并納入教育教學(xué)管理，有效地消除了教師在中職招生工作上存在的“中職招生對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是額外負(fù)擔(dān)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種抵觸情緒，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺(jué)、主動(dòng)和創(chuàng)造性地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透，組織開(kāi)展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，使職業(yè)教育更好地被學(xué)生及家長(zhǎng)接受，從而為中職招生順利開(kāi)展打下了較好的思想基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化中職招生工作措施
中職招生工作開(kāi)始后，為確保中職招生任務(wù)圓滿完成，我校著力強(qiáng)化了六個(gè)方面的措施：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校專門(mén)召開(kāi)了行政會(huì)議，制定了中職招生工作計(jì)劃和獎(jiǎng)懲辦法，并成立了由我任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、其他行政成員和班主任為成員的專門(mén)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員明確職責(zé)，明確對(duì)象，明確目標(biāo)，所有行政成員分別分組掛靠到每一個(gè)班級(jí)，班主任老師掛靠到每一位學(xué)生。
二是摸清對(duì)象。在去年期末，班主任第一輪摸底，了解中班每一位學(xué)生讀中職的思想動(dòng)向，給他們宣傳讀中職的好處，動(dòng)員他們?cè)缭绲嘏c家長(zhǎng)溝通，曉之以理，動(dòng)之以情。今年開(kāi)學(xué)之初，班主任通過(guò)第二輪摸底，對(duì)中班每一位學(xué)生的家長(zhǎng)一一聯(lián)系，了解家長(zhǎng)的意向，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。通過(guò)兩輪摸底，我們有60位同學(xué)有意向去讀職校，學(xué)校將這60名對(duì)象，由分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起送往縣職中學(xué)校，并繳清了所有費(fèi)用。
三是統(tǒng)一思想。在去年我在全體教師會(huì)上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有教師都要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，密切關(guān)注身邊的學(xué)生，關(guān)注親朋好友的兒女。不放過(guò)每一個(gè)可能，不能往縣外任何中職學(xué)校送生，有任何中職學(xué)校來(lái)校宣傳，都要一一拒絕。充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，為我校中職招生工作作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四是爭(zhēng)取縣職中支持配合。我們學(xué)校對(duì)職教招生工作非常重視，我親自掛帥并具體負(fù)責(zé)，確定了和職校聯(lián)動(dòng)的方針。我們盛情邀請(qǐng)了包括縣職中校長(zhǎng)在內(nèi)的相關(guān)老師三番五次來(lái)我們學(xué)校做宣傳講座，集中全體三年級(jí)學(xué)生和老師，開(kāi)座談會(huì)，互動(dòng)交流。
五是搞好宣傳。前幾年XX學(xué)校到縣職校就讀人數(shù)雖多，但很多學(xué)生都是半途而廢，中途輟學(xué)，群眾中負(fù)面影響很大。學(xué)校在宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生們不要有近臭遠(yuǎn)香的`想法，給他們講到XX職中就讀，除可以節(jié)約車費(fèi)生活等成本外，更便于就近聯(lián)系家長(zhǎng)管理學(xué)生，并列舉了往屆學(xué)生到外讀中職的不成功例子。并要求家長(zhǎng)或?qū)W生可以到縣職中參觀，工作組人員負(fù)責(zé)全程陪同。
六是加強(qiáng)激勵(lì)。按照教育局中職升學(xué)總體要求，學(xué)校將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)一一分解到各個(gè)班，各位教師，以壓力促動(dòng)力。學(xué)校還將班級(jí)中職升學(xué)率納入對(duì)畢業(yè)班級(jí)的工作考核，作為評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，并對(duì)招生工作成績(jī)突出的教師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。
以上是我校今年中職招生工作的幾點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì)。我校將一如既往，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步將工作落到實(shí)處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
中職招生動(dòng)員會(huì)講話稿3
縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位督學(xué)、校長(zhǎng)、同志們，大家下午好！
今天，在這里專門(mén)召開(kāi)全縣中職學(xué)校招生工作會(huì)議，體現(xiàn)了教育局對(duì)職業(yè)教育的重視和招生工作對(duì)職業(yè)教育的重要。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表京山縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的全體師生向多年來(lái)關(guān)心、支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友表示衷心的感謝！
下面，我把學(xué)校工作向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、德育為先，提升學(xué)生人文素養(yǎng)。
我校堅(jiān)持把“強(qiáng)化內(nèi)部管理，規(guī)范師生行為，內(nèi)練師生素質(zhì)，外樹(shù)學(xué)校形象”作為學(xué)校發(fā)展的總體思路，把“招得來(lái)、留得住、教得好、送得出”做為學(xué)校教育和管理的基礎(chǔ)，重形象，抓細(xì)節(jié)，不斷改善學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。針對(duì)學(xué)生文化基礎(chǔ)參差不齊，品質(zhì)素質(zhì)差別較大的現(xiàn)狀，我們通過(guò)實(shí)施感恩教育、信念教育、行為教育、能力教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生“仁、義、禮、智、信”五常品德，加強(qiáng)安全知識(shí)和心理衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，通過(guò)開(kāi)展一系列文體競(jìng)賽和專題教育活動(dòng)充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)校園凝聚力。
去年，我校學(xué)生的整體素質(zhì)有了進(jìn)一步提高，并取得了一系列可喜的成績(jī)。學(xué)生在市技能競(jìng)賽中獲得13個(gè)一等獎(jiǎng)，44個(gè)二等獎(jiǎng)，65個(gè)三等獎(jiǎng)。在高中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，5人獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，14人獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)，19人獲得市級(jí)獎(jiǎng)。20xx年高考，學(xué)校425人參加高考，職高二本上線8人，普高藝術(shù)本科上線1人；�？粕暇�380人，其中，技能高考上線77人，單招高考上線161人，上線率92﹪。學(xué)校也被評(píng)定為湖北省示范中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為“五四紅旗團(tuán)委”。
二、管理為王，全員參與質(zhì)量提升。
自20xx年9月，學(xué)校修訂實(shí)施了二十多項(xiàng)內(nèi)部管理制度，教職工嚴(yán)格上下班打卡簽到制度、坐班查崗制度、會(huì)議簽到制度。學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)進(jìn)行全程考核，內(nèi)容涉及教學(xué)計(jì)劃、教案、上課、作業(yè)、早晚自習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、考試、聽(tīng)課、檢查與反饋等，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。學(xué)校還借黨的'群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的東風(fēng)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生身心健康，一切為了學(xué)生終身發(fā)展的教育理念。同時(shí)提倡教師終身學(xué)習(xí)，組織教師外出聽(tīng)課取經(jīng)，選派優(yōu)秀教師參加各類師資培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展“公開(kāi)課”“示范課”“觀摩課”等教研活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁作用；通過(guò)“名師工程”“藍(lán)青結(jié)對(duì)工程”“課內(nèi)比教學(xué)”等活動(dòng)，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和水平。我校教育教學(xué)水平得到明顯提高。
三、項(xiàng)目為大，努力推進(jìn)職教資源整合。
今年元月，縣委、縣政府與中國(guó)建筑企業(yè)聯(lián)合集團(tuán)、天坤國(guó)際控股集團(tuán)簽訂協(xié)議，由中國(guó)建筑企業(yè)聯(lián)合集團(tuán)注資3億元，在溫泉新區(qū)建設(shè)一所嶄新的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。另外，我校已爭(zhēng)取到20xx年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃中央專項(xiàng)資金220萬(wàn)元，用于電工電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。目前，實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案已上報(bào)，預(yù)計(jì)年底完成建設(shè)任務(wù)。同時(shí)，與天坤集團(tuán)實(shí)施合作辦學(xué)。新校區(qū)占地面積300畝，建筑面積12萬(wàn)平方米，可容納6000——10000名學(xué)生，預(yù)計(jì)今年6月破土動(dòng)工。
四、政策是金，全力落實(shí)職教發(fā)展新政。
近年來(lái)，為大力發(fā)展職業(yè)教育，國(guó)家相繼出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，主要包括：
1、免學(xué)費(fèi)。所有中職生不用交學(xué)費(fèi)。
2、職業(yè)教育體系內(nèi)部系統(tǒng)正在構(gòu)建從中職、�？啤⒈究�、專業(yè)碩士研究生、專業(yè)博士研究生到工程院院士的培養(yǎng)體系，建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的橋梁。
3、中職學(xué)生畢業(yè)后可獲得雙證：一是畢業(yè)證，二是從業(yè)資格證。
4、中職學(xué)校一、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生還可享受國(guó)家資助，每生每年2000元，兩年共資助4000元。
5、貧困學(xué)生可享受雨露計(jì)劃資助，每人一次性補(bǔ)助1000元；品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生可獲得“王氏獎(jiǎng)學(xué)金”。
6、從中職學(xué)�？既敫咝５呢毨可磕昕梢韵硎懿怀^(guò)6000元的無(wú)息國(guó)家助學(xué)貸款�？既肴罩票究圃盒５膶W(xué)生可以享受2000元或3000元的財(cái)政補(bǔ)助資金�？既肴罩乒k高等院校的學(xué)生，入學(xué)時(shí)，可以享受500元或1000元的路費(fèi)補(bǔ)貼。
7、農(nóng)村低保家庭子女、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生、烈屬子女在職校畢業(yè)時(shí)，可享受國(guó)家800元的就業(yè)補(bǔ)貼。
也就是說(shuō)，在職校，讀書(shū)不花錢(qián)。我們學(xué)校在縣電視臺(tái)黃金檔用多種形式開(kāi)展宣傳。同時(shí)，學(xué)校還在今日京山開(kāi)辟了“職教專欄”，介紹學(xué)校動(dòng)態(tài)。在此，也拜請(qǐng)大家多宣傳我校，讓更多的社會(huì)人士真正了解職業(yè)教育，知曉職教優(yōu)惠政策。
五、合作為要，全面打通學(xué)生發(fā)展道路。
學(xué)校遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職教思想，堅(jiān)持走“學(xué)歷教育與各類培訓(xùn)”相結(jié)合的職教路線，堅(jiān)持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式，著力打造高素質(zhì)技能人才，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。
在校校合作方面，學(xué)校被省教育廳確定為五年制高等職業(yè)技術(shù)人才試點(diǎn)學(xué)校。經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校同湖北水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武昌職業(yè)學(xué)院、湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了“3+2”培養(yǎng)協(xié)議，經(jīng)考核合格的學(xué)生讀三年中職后直接上大學(xué)。學(xué)校還與武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院等10多家高職院校建立了合作辦學(xué)關(guān)系，從專業(yè)建設(shè)、課程管理、課堂教學(xué)到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等全方位開(kāi)展合作，為中職生向高技能人才發(fā)展創(chuàng)造條件。今后合作的學(xué)校會(huì)更多。
在校企合作方面，學(xué)校先后與中興通訊設(shè)備有限公司、上海普麗盛輕工設(shè)備有限公司、武漢華工正源光子有限公司、廣州粵研液壓機(jī)電設(shè)備有限公司、美的集團(tuán)、太力集團(tuán)等多家企業(yè)簽訂了學(xué)生定向培養(yǎng)協(xié)議，實(shí)施定向培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)定向就業(yè)，把學(xué)生的培訓(xùn)規(guī)格與企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)無(wú)縫對(duì)接，既“借雞生蛋”又“返蛋孵雞”，拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。天坤集團(tuán)是中國(guó)人力資源服務(wù)第一品牌，與天坤集團(tuán)合作辦學(xué)，能夠?qū)崿F(xiàn)高品位辦學(xué)，高品質(zhì)就業(yè)，并有“1+N”終生就業(yè)保障。各位督學(xué)、校長(zhǎng)，中職教育是中學(xué)學(xué)歷教育的兜底教育，也是部分孩子人生的轉(zhuǎn)折教育，但是教育的價(jià)值是喚醒心靈，教育的責(zé)任在于充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。衷心希望通過(guò)這次會(huì)議，通過(guò)大家的坦誠(chéng)交流，能讓更多的老師、家長(zhǎng)和學(xué)生了解我校，真誠(chéng)地希望大家能不遺余力為職教鼓與呼，使更多的學(xué)子能做出明智的選擇，走上緊缺型、技能型人才的成才之路，讓職業(yè)教育充滿活力和魅力。
最后，再次感謝大家對(duì)我校招生工作的大力支持，歡迎大家對(duì)學(xué)校多提寶貴意見(jiàn)。
謝謝大家！
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