致青春,懷念我的讀書歲月的雜文隨筆
此篇文章言有盡，意無窮。想表達(dá)的東西恐用語言難以盡顯。真正欣喜的力量，訴諸筆端怕是流于空泛。
這些年的思想發(fā)生了很大變化，這得益于那些我要感激的人，他們對中國文化各領(lǐng)域做出了突出貢獻(xiàn)，而能讀到他們的書籍是我的福氣。
就業(yè)后，我繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)，這時(shí)我讀書范圍和層次有所變化，主要體現(xiàn)在：讀中國著作多，西方著作少；宗教哲學(xué)多，現(xiàn)代科學(xué)少；非“專業(yè)”書籍多，“專業(yè)”書籍少；精讀逐漸多，泛讀逐漸少。在每一個(gè)年齡段，都有對問題的不同理解和認(rèn)識，但改不了的，就是我那股子書生氣兒，工作之余我會(huì)讀書，在母親眼里，我已經(jīng)不該讀書，要養(yǎng)家、要生活，讀書只是上學(xué)時(shí)才應(yīng)該做的事，我對母親的話并不在意，仍舊我行我素，我知道我想要什么，母親以常態(tài)的眼光看動(dòng)態(tài)的我，又怎能理解我呢？
有一年，我應(yīng)工作需要，去門口看大門，同事們多不理解，覺得我慘了，落差忒大了，而我卻很樂意，理由有二，一是可以照顧家里的買賣，分擔(dān)家中負(fù)擔(dān)，二是可以有更多時(shí)間安心讀書、寫作，這得天獨(dú)厚的環(huán)境是我向往的，甚至到后來工作調(diào)整時(shí)，我有點(diǎn)不情愿離開，在看大門的歲月里，我讀完了很多重要著作，也變得更加平和、坦然。也是在這個(gè)階段里，我結(jié)緣了我一生受益無窮的老師。讀他的書籍，讓我理解了一個(gè)道理，那就是文化的力量可以上升到我們無法用言語企及的高度，那個(gè)高度，更像是靈性的、通透的`、超越的東西，我們不能用一般語言去表達(dá)它，但你也會(huì)從字里行間中讀到熱血奔涌、心潮澎湃、靈魂震顫，而那種意深境遠(yuǎn)的感覺，讓我漸漸理解了人生所求。就是在那時(shí)，我也更直觀的感悟到文化背后的東西，不是口頭禪性的說教，它有著很深的涵義！
讀他的著作，讓我感覺到他為人樸實(shí)無華，真誠知性，后來讀他另外著作時(shí)，我才更堅(jiān)定地認(rèn)為，他乃當(dāng)今社會(huì)上罕有的高人，和金庸筆下的世外高人不差毫厘，而他謙虛的模樣更加讓我尊敬。讀一部作品就讓我崇拜的人并不多，也許是夙緣深厚，我和他感覺很有緣，我的很多類似的經(jīng)歷他也曾經(jīng)歷過，甚至在他看來，是歷練身心的必然過程。那天，我忍不住撥通他早年舊作中寫下的電話，那一次，我訴說了很多心事，他認(rèn)真而耐心地傾聽，我也口無遮攔地表達(dá)，他像個(gè)長者，也像個(gè)大哥哥，只是傾聽，傾聽我對當(dāng)今文化圈內(nèi)的智者書籍的認(rèn)識，一下子，我們變得親近了許多。那年，我更像一塊海綿，營養(yǎng)之水噴涌著被我吸收，我的內(nèi)心逐漸成長，就如《易經(jīng)》所云：窮理，盡性，以至于命。讀書先窮理，修心即盡性，轉(zhuǎn)變氣質(zhì)習(xí)氣而修復(fù)命體之缺陷。這些，都在和光同塵里完成了。
轉(zhuǎn)眼間，我結(jié)婚了，結(jié)婚第三天，我攜妻帶上自己的書稿，踏上京城火車，去拜訪這位我心慕已久的老師，他熱情接待我們，萍水相逢，他與妻子請我們夫妻吃有名的北京烤鴨，我心懷感激。在交談過程中，我只能說自己真是井底之蛙旁邊沒變態(tài)的蝌蚪，這絕非自貶人格，雖然我心中表達(dá)了對他的尊敬，但那天也不免有所賣弄，我和他強(qiáng)調(diào)我哪篇文章獲過某某大獎(jiǎng)，怎么怎么樣，他微笑著鼓勵(lì)贊許我，可在談話中，我仿佛如被動(dòng)的小學(xué)生面對大學(xué)教授一樣，而那面對面的交談，我終于懂得了自己的無知和淺薄，我向他提出的問題，都是我讀書時(shí)困惑多年的艱澀的問題，很多人根本聽不懂，而在他那里，這些問題就仿佛一縷清風(fēng)，他不是兵來將擋、水來土淹式的單線應(yīng)答思維，而是問一答百、口若懸河性的包縱擴(kuò)展應(yīng)答，這種啟發(fā)性的口語思路，在我有生之年從未遇到過，當(dāng)時(shí)我?guī)е@訝的表情，聽著老師的滔滔不絕，我內(nèi)心仿佛被雷鳴用的擊錘猛烈撞擊一般，源源不絕的智慧甘露，透過我的耳鼓輸送到我的心房，讓我身心大暢特暢。是啊，曾自詡過讀書破萬卷，當(dāng)遇到高人時(shí)，自己只有聽著的份，那種大磁場影響小磁場的感覺，回味起來至今仍然令我唏噓不已。
我這些年來林林總總寫了一千六百篇文章，那時(shí)覺得自己挺了不起，可他年輕時(shí)寫情詩就寫了不止這個(gè)數(shù)，我用八年總結(jié)了30萬文字集結(jié)的書稿，而他在我這個(gè)年齡段，竟能在兩個(gè)月時(shí)間寫下150萬字的高深著作，這種非常規(guī)狀態(tài)的體悟和表達(dá)，讓我那剛剛打算要翹起的尾巴，一下子蔫了，再也沒有高傲的資本，沒有自命不凡的勇氣。老師的故事說也說不完，道也道不盡，他的身心證量，更是我們這些凡夫俗子望塵莫及的。在他的啟迪下，我接觸到更多有德有修的學(xué)者們的著作，讓我知道自己有多么渺小。當(dāng)那個(gè)思路被打開，在后來的認(rèn)識中，我逐漸融入這個(gè)思維圈，我看問題變得更廣袤，不再局限和狹隘，而學(xué)習(xí)的過程是反復(fù)回味的過程，所以，我會(huì)把老師很多文章反復(fù)咀嚼，這樣才能變成自己的知識，自己的境界。
唯有感恩，感恩他們的無私奉獻(xiàn)，機(jī)緣成熟時(shí)，我也愿用我的文筆，去影響更多人，讓人們能夠走上個(gè)善德的路途，給這個(gè)世界帶去更多清涼！