木棉花開優(yōu)秀散文隨筆
車子向南方駛去。高速路面平坦、筆直。中央濃綠矮樹叢分隔來去線道。遠處南二高已架設完成，數條穿梭在空中的高速路橋因而顯得更加壯觀，就像大洋那邊的加州。
若不是道路兩旁盛開的木棉樹，若不是路竹、關廟、阿蓮、燕巢等饒具鄉(xiāng)土氣息的路標在眼前一一出現(xiàn)，實難相信自己果真飛渡關山重洋，置身島嶼南部，正準備重新出發(fā)上路，回到課堂當一名研究生。
仲春三月，冬日枯索的枝椏冒出一朵朵豔色花朵，那是木棉！象徵歡笑與浪漫的木棉！它曾伴隨著多少人走過且歌且舞的青春歲月。遠赴他鄉(xiāng)之后，木棉在記憶中褪淡了色澤，如今又鮮麗燦爛映入眼底，不覺驚喜而感動。
往昔定居中部、北部的大都會，可能是市區(qū)壅塞，并無太多樹木生存空間，包括木棉。但讀過許多關于這種花樹的文字，唱過許多詠嘆木棉的歌謠，少年情懷中滿是它高擎枝頭的傲然絕色。而當它萎謝，常是整朵墜一落，絕不貪戀高處繁華，那份凄美亦令人不忍！
此刻來到南部，才知它原是港都市花，難怪往高雄的高速路旁遍植木棉樹了。又見木棉，恍然以為青春亦可重拾! 鏡中的自己就像個大學生，垂直齊肩的髮，輕便的線衫，合身的牛仔褲，今年流行的圓頭厚底鞋，臂彎上挾著英文原文書，夾雜在一群同樣裝束的男一女當中，無人知曉自己背后有著二十年異國歲月。長時的工作與主婦經驗，跨過多處名山大川，而今重返校園，彷彿走了一大圈又回到原點。些許的喟歎，些許的迷惘，更多的是對生命之神奇與曲折感到某種敬畏。
思及學生時代，曾多麼希望它快結束，就像我英語班上才十一、二歲的學生，寒假前對他們說：“時間真快，這學期一下子就過去了�！迸_下一張張稚氣的臉透出不以為然的神情，異口同聲地說：“時間過得太慢了！”
若他們明白走出校門后，時光將不是一節(jié)節(jié)、一天天、一星期一星期流逝，而是成月成年不留情面決絕而去，必然不會如此振振有辭吧？但人總是得要自己經歷才能了悟，在所有挫傷之后才會幡然醒覺父母師長的.告戒言之非虛。
迷惘來自于想起了一篇文章，那是我在數年前撰寫的。彼時已定居同一城市多年，簡直像有一輩子那般長了。眼看可預見的明天，可推測的前路，不禁捫心自問:“難道我也將同如那些移植的人一樣，在此地終老，然后埋骨玫瑰山崗，讓異國的青草覆蓋我終于不再動盪的靈魂？”
生活安逸使人散漫，生活平淡又使人不甘。在散漫與不甘間擺盪，渾然不覺生命的能量已急速殞滅。驀然回首，想起錯過了的機會，放過了的緣份，悔意啃嚙我似螻蟻蛀在牆心。
去歲返臺，看到一則招考英語教師的報導，自己是教育科班出身卻從未派上用場，或許是中年危機感如警鐘激醒我，更或許覺察這一切彷若命運刻意的安排，否則為何恰在此時歸返？恰在報名截止前數天讀到新聞？而我的條件又恰吻合，此時不考，更待何時？為了不讓自己再多一件或又可能終生遺憾的事，決定披掛上陣。
結果天意讓我高分通過了筆試及口試。名登金榜者并將被分配至各大學進修。得以重新入學的事實令人振奮，為慰勞自己，計劃和朋友一起走一趟絲路，然后在秋風初起的十一月開始上課，次年再作教書的打算。
而人算終于不敵天算。始料不及的是一日上餐館，飯后翻閱報紙，突在南部某報不起眼的地方花絮欄看到三、五行小字。原來南市正在舉辦英語教師聯(lián)合介聘甄試，次日即報名截止，而應考條件之一是必須通過教育部認證之筆試及口試。這豈不又是命運的安排？不去試試實有負這樣千載難逢的機緣巧合。
但要考些什麼或怎麼考我毫無概念。后來得悉是考“試教”，這更不知從何準備起了。直到考試當天，應試二十分鐘前抵考場才以一抽一籤方式一抽一出試教主題。我的題目是“運動”。教室臺下已有兩排學生，后邊則坐著兩名神態(tài)嚴肅的評分者。由于不曾準備，我只能憑常識推想進教室后應當先打招呼，簡單自我介紹，接著切入主題，告訴學生們運動的種類及好處，把關鍵字寫在黑板上面，以動作配合解釋。這些學生據說已學過一年英文，但每人都是一副呆若木雞的表情。我自忖南部學童大約較老實，上課乖一巧聽話吧。
考完我即返美，預定照原計劃走完絲路再赴臺上課。沒想到七月底竟來了一紙錄取通知。只得火速找人幫忙為我辦理選校、報到以及請假（暑假返校日）。開學前兩天即時飛返，自己都覺匪夷所思地執(zhí)起了教鞭。
當然，只好眼睜睜看朋友踏上絲路之旅。原本被分發(fā)至中山大學夜間班進修，但白天教書，晚上不可能舟車勞頓遠赴西子灣上課，于是申請改至次年三月去上高雄師大。
此刻我在前往港都路上 —— 這段路似遠又近，似近其實費了漫漫二十載才抵達 —— 三月木棉花開，迴映著一年來的際遇變遷。彷彿我的人生也隨世紀轉換而有大幅度的調整。但尋夢的道途原本曲折，生命的驛動亦充滿神奇。能有機緣在蓄勢待發(fā)的春天重新啟程，走過打造夢想的夏日，應當可以期待一個金色的收穫季吧？奔馳木棉道上，花色耀眼，花意襲人，我似覺年輕時的夢想翩然歸來。
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