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      改變的隨筆

      時(shí)間:2020-11-16 08:00:45 隨筆 我要投稿

      改變的隨筆

      改變的隨筆1

        很多時(shí)候,父母說(shuō)的話其實(shí)都很有道理。他們對(duì)生活更有經(jīng)驗(yàn),比我們更了解事物的好壞。我們有的時(shí)候應(yīng)該去聽父母的話,去改變自己。

      改變的隨筆

        每個(gè)周末,我都會(huì)游戲,周五晚上-周天,三天的時(shí)間,每天都會(huì)有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間花費(fèi)在打游戲上,我卻樂(lè)此不疲,從不間斷,絲毫沒(méi)有察覺(jué)出時(shí)間的飛逝。

        媽媽一看到我玩游戲,就會(huì)很生氣,但大部分時(shí)間她都會(huì)忍住不發(fā)火,偶爾我玩得超了時(shí),她才大怒,絮絮叨叨地說(shuō)上一通,我們都生一肚子氣。好幾次,媽媽都說(shuō)讓我控制控制游戲時(shí)間,每次減少幾分鐘,游戲是害人的,這玩意兒有什么意思,你快去看會(huì)兒書!可是我可不聽,覺(jué)得這種放松是值得的:說(shuō)好了每次一小時(shí),我把這關(guān)打完!因此,我們經(jīng)常這樣吵架。

        事后,我有好多次都反省自己,想想自己有沒(méi)有做錯(cuò)的地方,答案常為有,于是我便想著改變?墒,這游戲?qū)嵲谑翘姓T惑力了,我次次打游戲前想著這次少打幾分鐘,可是每次都會(huì)在中途打得一時(shí)興起,完全忘記了自己的想法。個(gè)別的時(shí)候想起來(lái)了,也無(wú)法停止——退出就會(huì)扣分!

        就這樣下去,我一直堅(jiān)持到了去年臨近期末考試的時(shí)候,突然,也不知什么原因,我突然想著去改變,不在打游戲了——或許是我失去了對(duì)這游戲的興趣,亦或該準(zhǔn)備期末前的復(fù)習(xí)。于是,說(shuō)戒就戒,我立刻和游戲斷絕了來(lái)往,從此你不認(rèn)識(shí)我,我不認(rèn)識(shí)你。

        不知當(dāng)時(shí)是怎得,一開始不玩游戲就毫無(wú)感覺(jué),心里沒(méi)有一點(diǎn)癢癢,F(xiàn)在回想起來(lái),不玩游戲真是我人生的一大成就了!這一過(guò),就是一個(gè)月。寒假來(lái)臨,第一天,我們好幾個(gè)同學(xué)在一起,打了會(huì)兒游戲,我立刻參與了進(jìn)去,于是乎,我從此又開始打了。

        現(xiàn)在,我已經(jīng)從一開始的不玩,到一次玩半個(gè)小時(shí),到一次玩一個(gè)小時(shí)還不過(guò)癮。漸漸的,我意識(shí)到,我該改變了!因?yàn),我把太多太多的時(shí)間浪費(fèi)了,不僅對(duì)眼睛有損害,還對(duì)我干好任何一件事有影響。我嘗試著去想所有游戲的沒(méi)意思之處,這固然對(duì)我對(duì)游戲的熱愛(ài)減少有好處?墒俏野l(fā)現(xiàn),我依然無(wú)法減少游戲的時(shí)間,這是為什么呢?

        直到這幾天,我讀了喬布斯的一篇演講稿才知道:我沒(méi)有把好習(xí)慣堅(jiān)持下去。或者說(shuō),我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把玩游戲當(dāng)成了一種習(xí)慣,這是壞習(xí)慣。這種壞習(xí)慣促使我每到固定的時(shí)間就必須得做這件事,好像每天早上起床我們都要刷牙一樣。那么,我又該如何改變呢?就像喬布斯說(shuō)的:假如你把每一天當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò),那么總有一天你是對(duì)的。

        是啊,我們?nèi)绻麜r(shí)時(shí)想著今天是我們活著的最后一天,過(guò)完這一天我們將不復(fù)存在,那我們就會(huì)格外地珍惜時(shí)間。將所有的時(shí)間都花費(fèi)在干那些有意義的事情上,這樣,我們能充分地利用好時(shí)間,而不是去做毫無(wú)意義的事、浪費(fèi)時(shí)間的事、甚至是害人害己的事兒。讓這句話終身影響著我們吧!我將去改變。

        一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句耳熟能詳?shù)母裱裕覀儽囟ㄊ堑贡橙缌髁?捎卸嗌偃四苤,這句話正是我們這些正處于青春活力的人更應(yīng)該領(lǐng)悟的呢?喬布斯的求知若饑、虛心若愚讓我明白了:我不應(yīng)該再把更多的時(shí)間浪費(fèi)在游戲上,而且,我必須去改變,我時(shí)時(shí)刻刻都需要去改變,去讓自己戰(zhàn)勝游戲,把握游戲,而不是讓游戲左右我。我要從現(xiàn)在開始改變自己,珍惜時(shí)間,珍惜光陰,去學(xué)習(xí)更多更好的知識(shí)。

        面對(duì)我的還是無(wú)盡的改變。

        我的改變也還在繼續(xù)著......

      改變的隨筆2

        今天和孩子一起到姐姐家看了父母,心情很舒暢。父母被姐姐照顧的很好,我徹底放心了;叵肭耙魂噷(duì)姐姐的不滿,我要很批自己了,不可能所有的人都象我一樣細(xì)致,要寬容別人的錯(cuò)處,才能給自己快樂(lè)。

        今天在姐姐家還有一件高興事就是姐姐和姐夫不在象以前那樣劍拔弓張了,這要感謝外甥的好辦法。其實(shí)他的辦法很簡(jiǎn)單就是他付出很多,包括精力和才力。難為他了,也感慨母性的偉大:象姐姐那么頑固的人能待在家里不再往外跑的原因是孩子的一句話!盀榱宋摇睘榱撕⒆,姐姐改變了很多。我始終相信家和萬(wàn)事興的古話,一家人和和睦睦多好呀!

        其實(shí),生活也很簡(jiǎn)單,就是保護(hù)好孩子和家人不受誘惑,就是尋找到快樂(lè)的源泉并保護(hù)好它。

      改變的隨筆3

        太陽(yáng)花社會(huì)實(shí)踐隊(duì)---改變,反省

        今天已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第五天了,在這幾天中,我突然感到改變了自己的作息習(xí)慣一樣,以前在學(xué)校的時(shí)候都是晚上兩三點(diǎn)才睡的十點(diǎn)鐘都沒(méi)起,現(xiàn)在十二點(diǎn)多就睡了,早上七點(diǎn)鐘就起來(lái)了,我想這是因?yàn)槲铱吹絼e人起床了,自己再賴床就是件挺尷尬的事了;看到別人在賣力的工作自己再偷懶,那就是件不應(yīng)該的事了。這讓我想起了高中老師的一句話,人要有壓力才會(huì)有動(dòng)力

        在這段時(shí)間里,我每天忙著新聞組的工作,比如說(shuō)發(fā)稿,雖然這是一種比較簡(jiǎn)單的事,只是將稿件變得符合文網(wǎng)站的標(biāo)準(zhǔn)然后發(fā)到網(wǎng)站去,但是每個(gè)網(wǎng)站都有各自的標(biāo)準(zhǔn),把十幾篇稿子,改成不同格式也是挺耗費(fèi)時(shí)間。即使新聞組的工作即辛苦又耗時(shí)間,但是當(dāng)我們看到發(fā)上去的文章被網(wǎng)站通過(guò)了,我們也是非常開心,再接再厲的。

        今天早上,我第一次煮大鍋飯,在之前,我以為煮大鍋飯是挺簡(jiǎn)單的事,很疑惑,為什么之前大鍋飯很多都會(huì)焦。但是我但是當(dāng)我自己親身去煮的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),做大鍋飯是一件非常困難的事,當(dāng)我聞到那股焦味的時(shí)候,我心情是非常緊張的,突然感覺(jué)自己好像做錯(cuò)了什么,我當(dāng)時(shí)立刻就把火調(diào)小了,然后時(shí)不時(shí)的打開鍋蓋。每一次打開,每次聞到那股焦味的時(shí)候我內(nèi)心都是崩潰的,又怕煮不熟,又怕煮焦了,內(nèi)心非常忐忑不安。最后飯煮熟了,幸運(yùn)的是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)飯只是焦了一點(diǎn)點(diǎn),其他都還好的時(shí)候,千斤重?fù)?dān)卸下來(lái)了。當(dāng)我看到同學(xué)們都有說(shuō)有笑的吃飯時(shí),我內(nèi)心充滿了喜悅。

        這一次煮飯讓我更清楚明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      改變的隨筆4

        年輕時(shí)我參加了一位老師的《超級(jí)成功學(xué)》課程,在這課程里老師提到《美國(guó)著名作家?jiàn)W格?曼狄諾(英語(yǔ):Augustine"Og"MandinoII)》成功學(xué)的故事,奧格?曼狄諾是這“世界上最偉大的推銷員”從1948年起,他連續(xù)15年保持全日本銷售第一的好成績(jī)。1968年,他成為了美國(guó)百萬(wàn)圓桌會(huì)議的終身會(huì)員。聽到這,深深吸引著我,不禁的讓我想追尋下去:“到底是什么造就了他有如此頂尖的業(yè)績(jī)呢?”

        話說(shuō)1930年,奧格?曼狄諾還是一個(gè)不起眼的保險(xiǎn)公司的推銷員,雖然他每天都在勤奮地工作,但收入仍少得可憐。

        直到有一天,奧格?曼狄諾來(lái)到了一家寺廟,拜見(jiàn)住持。寒暄之后,他便滔滔不絕地向長(zhǎng)老介紹起投保的好處來(lái)。長(zhǎng)老很有耐心地聽他把話講完,然后平靜地說(shuō):“聽完你的介紹之后,絲毫沒(méi)有引起我對(duì)投保的興趣!

        這時(shí)候,奧格?曼狄諾停留愣住了,長(zhǎng)老微笑著說(shuō):“曼狄諾,人與人之間,就像我們倆這樣,一定要具備一種強(qiáng)烈吸引對(duì)方的魅力,如果你做不到這一點(diǎn),將來(lái)就沒(méi)什么前途可言了!遍L(zhǎng)老拍拍他的.肩膀,說(shuō)道:“曼狄諾啊!先努力改造自己吧!”。

        從寺廟里出來(lái),奧格?曼狄諾認(rèn)真思索著長(zhǎng)老的話,若有所悟。接下來(lái),他組織了專門針對(duì)自己的“批評(píng)會(huì)”,每月舉行一次,每次都請(qǐng)幾位同事或投保客戶吃飯,目的只為讓他們指出自己的缺點(diǎn)。每一次“批評(píng)會(huì)”后,他就像被剝了一層皮的感覺(jué)。他把自己身上那一層又一層的劣根性一點(diǎn)點(diǎn)剝落了下來(lái)。隨著劣根性的消除,他感覺(jué)到了自己在逐漸進(jìn)步、完善和成熟。

        聽了這個(gè)故事,讓我領(lǐng)悟了不少,奧格?曼狄諾的成功并非偶然的,而是他改變自己之后得來(lái)的。所以,想要成功,就要學(xué)會(huì)先改變自己。

      改變的隨筆5

        “今天,又是充滿希望的一天。”

        第一節(jié)課是我的語(yǔ)文課,這次語(yǔ)文課我準(zhǔn)備的內(nèi)容是讀書課,一節(jié)關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的讀書課。

        從我小時(shí)候的經(jīng)歷來(lái)看,我只是通過(guò)教科書獲取知識(shí)。我只知道什么《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》,卻從來(lái)沒(méi)聽說(shuō)過(guò)《詩(shī)經(jīng)》!对(shī)經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集,它收集了從西周初到春秋中期約500年間305篇詩(shī)歌,它被尊稱為儒家的“五經(jīng)”之一。但是,直到我上初中時(shí),我才從教科書中知道《詩(shī)經(jīng)》。

        我給孩子們挑選的上課的內(nèi)容是《詩(shī)經(jīng)》中的第一篇,即《國(guó)風(fēng)?周南?關(guān)雎》,這是一首描寫男子追求女子的古老的情歌。畢竟是文言文,孩子們讀起來(lái)有點(diǎn)不順暢。不過(guò)我給他們注音了,但是當(dāng)讀到部分多音字詞時(shí),他們還是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。孩子們上課是很認(rèn)真的。我給他們?cè)敿?xì)地解釋了詩(shī)歌《關(guān)雎》的內(nèi)容,后來(lái),我讓孩子們自行概括詩(shī)歌《關(guān)雎》的主要內(nèi)容。他們都概括的很不錯(cuò),也理解領(lǐng)悟了詩(shī)歌《關(guān)雎》本身的含義。雖然文言文讓他們覺(jué)得很難理解,但我給出的字詞解釋很詳細(xì),所以他們也能從整體上把握詩(shī)歌《關(guān)雎》的主要內(nèi)容。對(duì)于一節(jié)內(nèi)容新奇的讀書課,他們還是比較喜歡的。

        我欲調(diào)整大班語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容,便詢問(wèn)孩子們,希望能在語(yǔ)文課上學(xué)什么?他們的回答是:“生詞,成語(yǔ),句子,寫作!蔽业南敕▌t是,暑期興趣班,不應(yīng)該有太多關(guān)于考試內(nèi)容的東西,他們不應(yīng)該被考試束縛。我便回復(fù)他們:“寫作是一種需要靠自己去理解、領(lǐng)悟的過(guò)程。那些優(yōu)美的句子,不是老師教給你們的,而是得靠你們自己來(lái)積累,創(chuàng)作!庇袑W(xué)生小聲說(shuō)道:“我知道,多看書嘛,多摘抄嘛。”這句話便透露出,他們的老師曾經(jīng)對(duì)他們說(shuō)過(guò),要多看課外書,多摘抄句子,多摘抄詞語(yǔ)。我便又問(wèn)他們:“馬勞地小學(xué)有一個(gè)小型圖書室,你們老師有帶你們?nèi)タ催^(guò)書嗎?”他們集體搖頭。這就讓我很困惑,我爸爸所在的鄉(xiāng)村小學(xué)里,是每一周都會(huì)有兩節(jié)讀書課的,由班主任帶領(lǐng)他們?nèi)D書室閱讀四十分鐘。下課后,我向隊(duì)長(zhǎng)反應(yīng),“我想給他們安排一節(jié)讀書課。”“可以呀,你是大班的語(yǔ)文老師,你覺(jué)得怎樣適合就怎樣安排嘛!边@是隊(duì)長(zhǎng)給我的答復(fù)。然后,我在圖書室里待了一下午,給孩子們挑出了適合他們看的書。我堅(jiān)信,我的付出能讓他們得到改變。

      改變的隨筆6

        有時(shí),我真的不愿相信,一個(gè)人,如此熟悉,可經(jīng)時(shí)光撫摸,竟變得那么陌生……

        仲秋,在期待與迷茫的心悸下,毫無(wú)所求,悵惘眼簾模棱兩可的高中,輕嘆幾許。

        來(lái)到教室,記憶一片陌生。實(shí)在不知該做些什么,只是一味的透窗而望,手中還持著筆繞來(lái)繞去不停的旋轉(zhuǎn)。無(wú)聊至極,迷迷糊糊地有些犯困。驀然,一聲喧嘩傳入耳邊,不覺(jué)轉(zhuǎn)了身。探身凝視,一個(gè)女生正俯下身拾起自己課桌前散落在地的書籍。那時(shí),我還不知道是你。滿是疑惑,還沒(méi)等我晃過(guò)神來(lái),你已捧書起身。你向我道歉,說(shuō)你不小心碰倒了我桌前擺好的書。言語(yǔ)時(shí),臉邊浮起一抹羞澀,婉約,靜立。

        我頓時(shí)一愣,躊躇了一會(huì),支支吾吾告訴你,沒(méi)關(guān)系。你驀然浮起微笑,水靈有韻的眼眸下添了兩處小酒窩。很美,心里的一切煩絮隨其而去。說(shuō)不清的清涼,滑過(guò)心頭。你坐在我的桌前,取出書讀著,右手還持著筆時(shí)不時(shí)標(biāo)注著什么。我很驚訝,剛剛認(rèn)識(shí)的你竟然就坐在我的前面。莫名的驅(qū)使,是我主動(dòng)找你聊天。

        我說(shuō),這么巧啊,同學(xué),想不到你竟會(huì)坐在我的前面。你微微淺笑,撇下一句,是啊,呵呵,還請(qǐng)你以后多多關(guān)照。也不知怎么,心中的弦線上時(shí)不時(shí)跳動(dòng)著悸動(dòng),萌發(fā)的情愫也時(shí)不時(shí)在談笑間傾吐。

        以后,在時(shí)光的流逝里,我熟悉了許多同學(xué),并結(jié)為好友。但記憶中最銘記一處,呈現(xiàn)的卻是一個(gè)人的影像。

        也不知多少次,在多少?gòu)堈奂埳,寫下了多少重?fù)又重復(fù)的名字。許槿薇,許槿薇……越寫越發(fā)覺(jué)這個(gè)名字有多美麗;越寫,越難割舍心中無(wú)盡的思念。念久了,自然想戀久。提筆滑下,簌簌寫了幾句。

        然而筆墨只是表面,更多的是情感灌入才會(huì)打動(dòng)人心。終究,在一次下自習(xí)后,我決定要表白一切。槿薇同學(xué),等一下,我迅速地追上你。你本能地停住,可眼里還是充滿著疑惑。我說(shuō)有事情找你,并讓你和我邊走邊談。你為人善良,想都沒(méi)想就答應(yīng)了。

        星空盈掛著皎月,清風(fēng)一吹,更顯得似水溫柔。溫柔的不止它,還有你。在漫行幾步后,我擺脫躊躇的困擾,最終實(shí)行當(dāng)初的決定。槿薇,我有幾句話想對(duì)你說(shuō)。我鼓起勇氣說(shuō)到。什么事啊,你有心無(wú)心地走著。我喜歡你,真的。第一次遇見(jiàn)你時(shí),似水的靈眸就時(shí)不時(shí)在我的心弦上跳動(dòng)。久經(jīng)相處,你的微笑更使我有了些莫名的悸動(dòng)。我每天都不知應(yīng)該投幾次硬幣說(shuō),喜歡你。只一遍又一遍書寫你的名字,一筆又一筆記住你的容顏。無(wú)法抵擋心的召喚,千萬(wàn)次的思念,讓我有些瘋狂。在無(wú)數(shù)痛苦之間徘徊,傷痕累累,最終做了一個(gè)心的決定。此時(shí),我只想告訴你,我喜歡你,愛(ài)你已無(wú)法回頭,希望你可以結(jié)受我。不知哪來(lái)的魔力,我毫不緊張,一語(yǔ)道盡。

        可你,驀然不知所措,先前顯在臉邊的一絲喜悅已消逝無(wú)跡。而換來(lái)的,卻是滿臉的猶豫不安。沉默淹沒(méi)了一切,周圍寂靜的可怕。

        最后,我鼓起勇氣打破這份寧?kù)o。

        只要你開心,無(wú)論讓我做什么都行。如果有一天需要我的命,我絕不會(huì)猶豫被你取走。只要你健康快樂(lè),一切都不足為惜。

        你躊躇一會(huì),終于說(shuō)道。也許,你,對(duì)我只是好感,對(duì)吧?嗯,其實(shí)這很正常,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的。好感,大多數(shù)人很容易誤解;蛟S,仔細(xì)想想后,會(huì)對(duì)我有所改觀。嗯,對(duì)吧?你支支吾吾,慌忙躲避。

        可,我……不知怎么,淚水這時(shí)卻不爭(zhēng)氣地流淌下來(lái)。我強(qiáng)忍著,不想讓你發(fā)覺(jué)。

        嗯,到了,你也快回去吧,你指著眼前的宿舍對(duì)我說(shuō)道。我萬(wàn)分的不舍,心中不知幾次被劍刺破,卻只能淚汪汪地看你回去。

        此后,不管是學(xué)校還是路上,你我之間很少有了話語(yǔ),沉默成了你我唯一的溝通言語(yǔ)。我不知道你在想什么,可我想知道,與其尷尬的相處,不如一次性說(shuō)個(gè)清楚,問(wèn)個(gè)明白。又一次下自習(xí)后,我留住了你,你一言不語(yǔ),卻毫無(wú)冷酷之意。

        我只想告訴你,無(wú)論你接受我,我都會(huì)為你做一切,即便我很難過(guò),心痛……又一次不爭(zhēng)氣,眼淚從眼角邊流下。你為人善良,敵不過(guò)心房,很快便被打動(dòng)了。擦去我眼邊的淚,哽咽說(shuō)道。