關(guān)于心靈成長(zhǎng)的美文
心靈成長(zhǎng)指的是一種自我的覺醒,即是識(shí)破幻象,看清真實(shí),認(rèn)清我們的靈魂才是我們的真實(shí)身份,知曉我們真正的使命是什么。為此小編為大家整理了相關(guān)的心靈成長(zhǎng)文章的資料,希望對(duì)大家有幫助。
心靈成長(zhǎng)文章(一)
童年就像個(gè)萬花筒,也是成長(zhǎng)的記憶。從不同的角度去看,就有不同的形態(tài)。驀然回首,我已經(jīng)11歲,在這短暫的成長(zhǎng)歷程中,我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的事情。那一幕一幕成長(zhǎng)的故事,在我的心靈中刻下了不可磨滅的痕跡。有些事情我將不可回避地去面對(duì)、接受挑戰(zhàn),讓我明白和懂得其中的道理,幫助我樹立了正確的人生觀。
在別人眼里,我也許是個(gè)聽話的孩子。我性格開朗、活潑,熱愛學(xué)習(xí)。在班級(jí)里我總想表現(xiàn)自己的才干。因?yàn)槲以絹碓接X得做個(gè)好學(xué)生有多么的自豪!當(dāng)我取得好的成績(jī),我會(huì)在我幼稚的臉上流露出來,盡快去分享爸媽那里表揚(yáng)的快樂。然而,在今年的班級(jí)競(jìng)選班干部事宜上,在我的心靈上永遠(yuǎn)不能難忘。當(dāng)時(shí)讓我的心情變得很低落、壓抑。發(fā)覺爸爸的心是多么的硬,對(duì)我的要求是多么的嚴(yán)格。
原本我是班級(jí)里的班干部——學(xué)習(xí)委員。我深深的記得去年曾經(jīng)競(jìng)選的那一刻,爸爸的鼓勵(lì)讓膽小的我信心十足,當(dāng)我從容、堅(jiān)定的走上演講臺(tái),順利的演說完我精心準(zhǔn)備的演講詞,成功的競(jìng)選到這個(gè)班干部職務(wù),我的心情是多么的激動(dòng),我很感謝爸爸給我的動(dòng)力。在這一年里,我也盡心盡力,工作雖然不十分出色,但也當(dāng)好了老師的小幫手,有時(shí)還會(huì)得到同學(xué)和老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。但是,由于自己愛玩,工作上的壓力,是我自己在不知不覺中成績(jī)?cè)诼陆�。有好幾次聽爸爸�?duì)我講:“學(xué)習(xí)成績(jī)下降,你對(duì)得起‘學(xué)習(xí)委員’這個(gè)職務(wù)嗎?學(xué)習(xí)委員是別的同學(xué)榜樣,你好自為之�!蹦菚r(shí)我會(huì)一應(yīng)而過,不放在心上�?砂职旨卑�!很快,新學(xué)期又要競(jìng)選班干部了,我把這個(gè)消息告訴了爸爸,想想自己當(dāng)班干部的優(yōu)越感,我決定再次參加競(jìng)選。而爸爸這次剛好相反,他沒有上次競(jìng)選時(shí)的親切,臉上反而是一臉的嚴(yán)肅。他對(duì)我說:“你先總結(jié)一下你的綜合成績(jī),你的言行達(dá)到班干部的標(biāo)準(zhǔn)了嗎?雖然你仍舊是個(gè)不錯(cuò)的孩子,為了給你一個(gè)深刻的教訓(xùn),這次就免了吧!”我聽了,只好不情愿的答應(yīng)了,但眼淚還是默默地流了出來。這時(shí),爸爸變了語氣,安慰我說:“沒有了職務(wù),并不代表你不出色,你可以看看別的同學(xué)工作和學(xué)習(xí)能力,也好讓你有個(gè)準(zhǔn)繩,不斷提高自己。有了自己奮斗的目標(biāo),你一定會(huì)更好!”競(jìng)選時(shí),我看到一個(gè)個(gè)比我差的同學(xué)走上講臺(tái),我心里真有一種說不出的沖動(dòng),真想一下子沖上去,但我還是忍住了。眼睜睜地看著自己的寶座落到別人手里。因?yàn)槲蚁肫鸢职值?話,總覺得他有一定的道理。競(jìng)選之后,班主任找我談話,問我為什么沒有去競(jìng)選,我笑瞇瞇的對(duì)老師說出了爸爸的意愿和自己的感嘆。如今,我擔(dān)任著小隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù),盡力明年去爭(zhēng)取我的目標(biāo)。
的確,每個(gè)人在人生的成長(zhǎng)經(jīng)歷中會(huì)有心靈的感悟,有得有失,有笑有淚,只要笑看人生,感恩社會(huì),一個(gè)個(gè)美麗而難忘的小故事會(huì)給我們一個(gè)完美的啟示,照亮我們今后的路程。
心靈成長(zhǎng)文章(二)
我們的身體需要成長(zhǎng),思想需要成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng)會(huì)使人變得成熟。這往往是我們真正長(zhǎng)大的條件。
心靈的成長(zhǎng)是不受時(shí)間限制的,且往往是瞬間完成,它不像身體的成長(zhǎng),要等待幾年甚至十幾年;思想的成長(zhǎng)要在知識(shí)中尋找,生活中體驗(yàn),所以,心靈是瞬間成長(zhǎng)的。
去年冬天,媽媽收了一個(gè)學(xué)生,每天晚上陪他練琴一個(gè)小時(shí)。而今天,媽媽去看我三姨奶去了,上課前回不來了,所以,救沒人陪練了。仔細(xì)想了一會(huì),我決定:我來為媽媽“代課”。
我坐在琴房里等著他來上課。不一會(huì),他來了。見媽媽不在,問我:“姐姐,劉老師呢?”我說:“劉老師今天有點(diǎn)事不能來了,我陪你練琴�!比缓�,我拿出課堂筆記和書,打開琴,心想:小孩教小孩未免會(huì)讓他的家長(zhǎng)感到是在騙學(xué)費(fèi),不如先露一手,好讓他服我這個(gè)代課老師,于是我說:“你先看我彈一遍�!蔽易€(wěn)后,從頭到尾彈了一遍。我知道,其實(shí)我比媽媽有實(shí)力,媽媽只知道哪彈錯(cuò)了,卻不能示范,而我既知道哪彈錯(cuò)了,又會(huì)示范。談完后,看他的表情似乎已經(jīng)認(rèn)可我這個(gè)“假老師”了,也叫我老師了,一小時(shí)后,他的家長(zhǎng)來接了,看到是我教的,很驚訝,直到看見我自如的示范時(shí)似乎才放下心來,笑了。
下課后我又把教室整理了一下,電源關(guān)好,書本擺齊。當(dāng)我哼著那首他剛彈完的《金蛇狂舞》,準(zhǔn)備鎖門的那一瞬間,我忽然感到我長(zhǎng)大了,我不是小孩了,我也可以幫大人做事了。
那一瞬間,我感到了為大人做事的快樂;那一瞬間,我感到了為人師長(zhǎng)是不易的,而重要的——最重要的是我長(zhǎng)大了,我成熟了。我的心靈在準(zhǔn)備關(guān)門的那一瞬間終于成長(zhǎng)了,那是一個(gè)平凡的不能再平凡的瞬間。
心靈成長(zhǎng)文章(三)
每個(gè)人都有一本自己寫的書,生命的輝煌與暗淡,成功的喜悅,失敗的痛苦,都是書中永恒的主題。
翻閱自己的藏書:每一次的成長(zhǎng),每一次的變化,每一次的傾心一動(dòng)都讓我思潮翻滾。
幼讀《紅樓》,唯讀其人物美麗漂亮,尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮;少時(shí)讀《紅樓》,剛涉世不久,則愛那世故與浪漫,看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐;寶釵,艷冠群芳,任是無情也動(dòng)人,一首‘好風(fēng)憑借力,送我上青云’贏得滿堂彩;現(xiàn)讀《紅樓》,則看那寶玉與黛玉的愛情悲劇,讓人潸然淚下,恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到,卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物......
從一個(gè)小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來,已經(jīng)14個(gè)春秋了,旅途在變化,心靈在變化;其實(shí),我也只是一個(gè)孩子而已,14歲的孩童而已,閱歷尚淺,從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩,從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩從一個(gè)想愛卻不敢愛的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女;十多年的成長(zhǎng)變化歷程給了我無限的力量與動(dòng)力。在我的成長(zhǎng)之書里,記載著歡樂也抒寫著苦惱,在回憶往事時(shí),常常被自己逗笑:為自己曾經(jīng)的幼稚,為自己曾經(jīng)的天真,也為自己曾經(jīng)的可愛。因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶,我每一天都很快樂,因?yàn)橛辛诉@些有趣的故事,我體會(huì)到生命的精彩!
往事的流光里,紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們笑得燦爛,因?yàn)槲覀冎�,成長(zhǎng)的變化歷程中,有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍....
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