關(guān)于有個(gè)性性格的作文
個(gè)性到底是什么呢?是盲目地追求時(shí)尚，隨波逐流?是無(wú)畏的冒險(xiǎn)?是與老師當(dāng)面頂嘴?為此小編為大家整理了相關(guān)的有個(gè)性的文章的資料，希望對(duì)大家有幫助。
有個(gè)性的文章(一)
我班的個(gè)性人物個(gè)性人物之——膽小杜
“小杜同學(xué)，李老師有請(qǐng)�！币晃煌瑢W(xué)的話(huà)音剛落，一個(gè)可愛(ài)的小男生便站了起來(lái)，以便小心翼翼的走出教室，一邊害怕的揪著紅領(lǐng)巾，唯唯諾諾的走進(jìn)辦公室。不用說(shuō)，只看樣子就知道，這肯定是小杜同學(xué)了。這位同學(xué)，一聲干凈的整潔的校服，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，只不過(guò)……只不過(guò)好像已經(jīng)揪得快變形，一雙小小的眼睛，卻總是在閃躲著什么。別看他一副文文靜靜的樣子，但卻總邁著小碎步跑進(jìn)來(lái)老師的辦公室。
個(gè)性人物之——高材生
和他站在一起，我無(wú)地自容。看著他拿起纖細(xì)的手指握住鋼筆答考卷，只要輕輕跳下那有棱有角的眉毛，一道應(yīng)用題便如小菜一碟被他搞定，所以說(shuō)，他的智商，個(gè)子似乎無(wú)人能比。但是，他卻是個(gè)沉默寡言的人，時(shí)刻保持安靜，總在題海里一展風(fēng)采。因此，他才是我班獨(dú)一無(wú)二的高材生。
個(gè)性人物之——小月亮
這個(gè)人，頭頂一個(gè)小月亮，似乎總是有幸運(yùn)的光環(huán)在他的頭上，不但iq好體育也是數(shù)一數(shù)二的，雖然在平時(shí)一臉陽(yáng)光的笑容，但卻在體育場(chǎng)上一臉的嚴(yán)肅，當(dāng)槍聲響起的那一霎那間，他便像離弦的箭一般向終點(diǎn)飛奔而去，最后，離終點(diǎn)還剩十米……五米……三米……一米時(shí)，“耶!”我班同學(xué)高興的喊叫聲早已盤(pán)旋在北關(guān)小學(xué)的上空。這時(shí)，再看看他那頭頂?shù)男≡铝粒孟袷且粓?chǎng)的閃閃發(fā)光，猛一看，還捏別有一番滋味呢!
呵呵，以上幾位呢，就是我所謂的個(gè)性同學(xué)，有時(shí)候他們真惹人生氣，但是他們卻時(shí)常帶給我快樂(lè)，有了他們和其他同學(xué)的陪伴，我緊張的六年級(jí)生活才不會(huì)乏味。
有個(gè)性的文章(二)
所謂“杯水也可起浪”，我有自己的`世界，同樣傾心于自己內(nèi)心深處的世界。
春天到了，此乃我意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，整日見(jiàn)我佇足于書(shū)店旁，此非我意氣行事，實(shí)乃為傾心于書(shū)。我愛(ài)小說(shuō)那曲折、離奇、道盡人生滄桑的情節(jié)，它們有時(shí)使我淚痕滿(mǎn)腮，有時(shí)使我茅塞頓開(kāi)，有時(shí)使我悟出人生的哲理;我愛(ài)那散文詩(shī)化的文學(xué)，優(yōu)美的言辭，含蓄、粗獷的抒情;我愛(ài)那精辟短小、充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)情愁、千古絕唱的古代詩(shī)詞;我愛(ài)那闡述深?yuàn)W科學(xué)原理、介紹新科學(xué)的小品文……噫吁哉!讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)于行萬(wàn)事。
天啊!真弄不懂為什么是夏天放假!熱死人了!正抱怨，電話(huà)鈴響起，原來(lái)一群朋友約著去游泳，煩悶的心情也被涼爽的水沖走了。在水里，我們?nèi)灾で颍怕暩璩�，時(shí)而又做著滑稽的動(dòng)作，全然不顧他人的眼光�？�!這不正是一個(gè)將初升的太陽(yáng)嗎?它正用熱情與歡笑凝聚著光，這不正是我的夏天嗎?
一片楓葉靜靜落下，宣告了秋的來(lái)臨。當(dāng)寂寞時(shí)，我總是靠在山坡的楓樹(shù)下，望著漸漸下垂的夕陽(yáng)，撥弄著自己的心弦，撥出一首少女的心事，幻想著一個(gè)個(gè)有趣的故事，不知不覺(jué)中，我已用夢(mèng)編成了一個(gè)美麗的夢(mèng)想。也許，秋季正是通往我心中幻想之門(mén)的小徑吧!
冬天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了，白雪覆蓋了我心頭的片片寒冰。望著卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，我再一次的茫然了，失望了，我好累，幾乎無(wú)法爬起，真的站不起來(lái)了。猛然間，看見(jiàn)一個(gè)小孩向前小心的走去，身后留下一串串腳印。我驚呆了，他的信心與勇氣令我震驚，終于，我已枯了很久的心醒了，因?yàn)槲抑�，冬天之后仍是春天�?/p>
瞧啊!一個(gè)個(gè)性出現(xiàn)在了你面前，怎么樣，交個(gè)朋友吧?
有個(gè)性的文章(三)
一直以為我是一個(gè)個(gè)性化的女孩，我愛(ài)哭，愛(ài)笑，我討厭那種笑不露齒的動(dòng)作，我覺(jué)得，只有讓自己內(nèi)心快樂(lè)，才識(shí)真正的個(gè)性，所以我與每一個(gè)人都真誠(chéng)相待，同時(shí)也希望得到一份真正的情誼，但我發(fā)現(xiàn)對(duì)待一些事物，我做不到。
事情是這樣的：一天我們正在上第七節(jié)課，班上同學(xué)都吵翻了天，新老師在上面布置的作業(yè)我一句也沒(méi)聽(tīng)清楚，問(wèn)問(wèn)旁邊的同學(xué)都不知道，眼看老師要出教室了，我一心急，便沒(méi)舉手就大聲喊：“老師，作業(yè)在哪里啊�！崩蠋熉�(tīng)完后果然停住了腳步，數(shù)落我道：“你上課沒(méi)聽(tīng)，現(xiàn)在就來(lái)問(wèn)啊�！蔽乙宦�(tīng)，心里怪不好受的，我雖然討厭第七節(jié)課，但我始終都在認(rèn)真聽(tīng)，可老師卻這么說(shuō)我，我想不通，便反駁到：“我什么時(shí)候不認(rèn)真了，你拿出點(diǎn)證據(jù)來(lái)看�！崩蠋熞宦�(tīng)，惱了，把我叫到辦公室，“心平氣和”的同我談了好久。我不服氣，于是，一場(chǎng)老師與同學(xué)之間戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，她到處宣揚(yáng)，到處和老師說(shuō)我這個(gè)學(xué)生真特別，竟敢和老師做對(duì)，讓許多老師都帶著有色眼睛看我，于是我就覺(jué)得更委屈了：從小到大，我從沒(méi)受過(guò)老師的批評(píng)，一直都是同學(xué)們眼中的佼佼者，可這次。我無(wú)言以對(duì)，最后竟然還要叫我爸爸，幸虧我爸爸明智，知道設(shè)身處地的替我想，可老師們?nèi)靸深^的找我談話(huà)讓我受不了，于是我妥協(xié)了，大家都認(rèn)為事情安然解決了，可我的心里卻落下了一塊病。
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