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      文章學會看病的練習題

      時間:2018-07-11 11:24:09 文章 我要投稿

      文章學會看病的練習題

       。辆 課堂教學跟蹤訓練(時間45分鐘,滿分100分)

        一、按提示填空(22分)

       。薄⒄n文講的是兒子感冒了,媽媽讓他獨自去_____,學會了____的事。

        母親用這種方式__________的能力,表達了母親對兒子深深的__

        _____________。

       。、文中描寫了母親感情的一系列變化過程。決定讓兒子獨自看病──____、

        ______、_______、______,勇氣又回到了心里。

        二、字詞積累與運用(29分)

       。、看拼音,寫詞語:(12分)

        jiān sè

        ( ) zhuì rù

       。 ) tǎn tè bù ān

       。 )

        tuō tà

        ( ) yǐ zài

       。 ) dié dié bù xiū

       。 )

       。、標點符號大派送(給句子加標點):(9分)

        ⑴ _假如你最終也找不到你爸_

       、 _媽媽_您的意思是讓我獨自去醫(yī)院看。咚f_

       、 _看病還用學嗎_您給看看不就行了嗎_他 大吃一驚_

        3、小法官,巧判案(沒有錯別字的一組大“√”,有錯別字的一組打“×”):(8分)

       、 冷漠 拖踏 磨煉 殘忍 ( )

       、 艱澀 滾燙 斷言 極端 ( )

        ⑶ 熟悉 把握 收宿 譴責 ( )

       、 慮弱 掛號 體溫 印像 ( )

        三、猜猜我是誰(根據(jù)意思填詞語):(15分)

       。、心神不定,心中不安。 ( )

        2、一點兒也不懷疑。 ( )

       。、照圖上畫的樣子尋找好。本文是說照樣子做。 ( )

       。、說話沒完沒了。 ( )

       。、比喻由于另外的原因使禍事加深。 ( )

        四、課文片段閱讀(14分)

        兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起,我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親,在孩子有病的候,不但不幫助他,還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他,也該領著他一道去,一路上指點指點,讓他先有個印象,以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡,但來日方長,又何必在意這病中的分分秒秒呢?

        時間艱澀地流動著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了,兒子還沒有回來。雖然我知道喋病是件費時間的事,但我的心還是疼痛地收縮成一團。

       。、“雪上加霜”指的是什么?(4分)

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       。、兒子去醫(yī)院看病,母親的內(nèi)心是怎樣的?(4分)

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        3、畫“──”的句子說明了什么?(6分)

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        五、寫法學習指導與運用(20分)

        課文中多處描寫母親的心理活動。你來依照本文描寫一個人的心理活動。

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       。戮 知識技能綜合應用(時間60分鐘,滿分100分)

        一、類文閱讀(50分)

        慈母心

        記得那是我讀一年級的一天,中午放學時,雪還在下,路被厚厚的積雪封住了,我艱難的一步步的走回家,心想:這個雪天,媽媽肯定不會趕回來做午飯,就湊合著吃吧!我看見盒子里還有幾塊吃剩下的餅干。倒了一杯水吃了起來。

        門突然打開了,只見媽媽走了進來,滿身都是雪,一見我就問:“你等急了吧?路不好走吧?”

        媽媽把外衣脫了,抖掉上面的雪花,系上圍裙,馬上向廚房走去。廚房里傳來一陣油暴聲,又飄出噴香的雞蛋味。轉(zhuǎn)眼間,媽媽已經(jīng)把一盤蔥花炒蛋端上來。廚房中的香味早就勾出我的‘讒蟲’我高興的坐在椅子上,津津有味的`吃起來。媽媽坐在我的旁邊,看我吃的那樣香甜,欣慰的笑了,可她自己卻不動筷子。

        過了一會兒,媽媽剛拿起筷子,墻上的掛鐘敲了一下,她抬頭看了一眼,輕聲自語道:“都十二點半了,下雪路滑,我得早走。”說著,拿起饅頭,裝進塑料袋里,放進包里,邊穿大衣,邊囑咐我:“你可得好好吃飯!眿寢屚崎_門,樓道里傳來她“咚咚咚的腳步聲……”

        我一時感慨萬分,也顧不上吃飯,站在窗前向外望去,媽媽急匆匆的向前行走雪地上清晰的留下她深深的腳印。

        “真是一片慈母心!”我不禁脫口而出。

       。、給加粗的字選擇正確的讀音,在正確的讀音上打“√”:(12分)

       、 系(jì xì)上圍裙

       、 津津(jīn jīng)有味

       、 噴(pēn pèn)香

       、 不禁(jīn jǐn)

       。病⒖s寫下列句子:(16分)

       、 我艱難地一步步地走回家。

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        ⑵ 雪地上清晰地留下了她那深深的腳印。

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       。、照樣子不改變句意,把下列的句子換個說法:(22分)

        例:媽媽教育了我。

        媽媽把我教育了。

        我被媽媽教育了。

        ⑴ 厚厚的積雪封住了道路。

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       、 媽媽端上來一盤炒雞蛋。

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        二、強化閱讀(50分)

        奶奶的手

        奶奶有一雙閑不住的手_從外表上看_她的手并沒有什么特別_是一雙粗糙的手_手心磨出了厚厚的繭_是一雙勤勞的手_手心常留著干活的痕跡_就是這么一雙手_不知為我們?nèi)壹徚硕嗌倬_織了多少布_做了多少活呀_

        記得一個夏天的晚上,同院的老人孩子們都搬著板凳到門前的大花園邊乘涼。奶奶把一切家務干好之后才拉著我到外面乘涼。我早就忍不住了,高高興興地隨奶奶跑到花園邊。

        大約只坐了幾分種,奶奶叫我了:“暉暉,去把桌子那個鞋墊拿來,奶奶悶得慌。”我掃興地丟開伙伴,回到家拿來了鞋墊。奶奶接住后,把針在頭發(fā)上擦了兩下,便熟練地納了起來,我歪著頭,看者奶奶的雙手,轉(zhuǎn)得好歡啊!雖然沒有燈,但這對奶奶絲毫沒有影響,我都看呆了?茨巧袂,奶奶好象年輕了許多。

        還有一次,在收棉花時,奶奶一定要去摘棉花。爸爸勸奶奶別去,說:“你都這么大年紀了,還是在家歇歇吧!钡珶o論如何,奶奶還是要去,她說:“我在家里悶得慌!卑职种缓糜密囎影阉d到棉花地里。見了棉花,奶奶笑得嘴都合不攏了,眼睛都瞇成了一條線。她二話沒說,就摘了起來,干得既快又麻利,摘過的棉花干干凈凈。旁邊地里人,都非常驚奇地看著奶奶。

        但奶奶(畢 必)竟老了,(再 在)加上她在路上(坐 座)自行車顛了長時間,回家后就病了。在病中,她那雙手沒有停閑,堅持給我們姐妹三人做好了冬天的衣服。我們見了,眼眶總是濕潤的。

        1、給第一自然段加上標點。(8分)

        2、把結(jié)尾一段中不適當?shù)淖钟谩埃堋眲澋。(6分?/p>

       。场⒏鶕(jù)短文內(nèi)容補充詞語。(20分)

       。 )的手 ( )的繭

        ( )的痕跡 ( )的晚上

       。 )地看著奶奶 ( )的手

        4、這篇文章祥寫了哪兩件事?(16分)

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