老師的分類文章精選
如果給老師歸一個(gè)類,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),老師大致上可以分為這幾類:教俠,教奴,教痞,教俠,教奴,教痞。
具體地說,所謂教俠,就是教師中的俠客。這類人數(shù)不多,但他們特立獨(dú)行,有自己的思想和行為準(zhǔn)則,不為流行的東西所左右,不盲從各級(jí)政府的教育督導(dǎo),也不死信教材。
他們往往孤軍作戰(zhàn),沒有一呼百應(yīng)的時(shí)候,因?yàn)樗麄兊囊恍┯^點(diǎn)大多都是對(duì)時(shí)弊的揭露和批評(píng)。所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者“怕”他,同事們覺得他太異樣。
他們對(duì)教材的批評(píng)可以獲得眾人的喝彩,但僅僅是飯后的談資,他們對(duì)教育制度的痛斥可以換來各路神仙和專家的好評(píng),但是只是一種精神的獎(jiǎng)勵(lì)。整個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)樗麄兊募埠舳淖儯麄兌荚谧约旱膷徫簧夏貒L試改革,他們的教改不是指向高考不是指向政治目標(biāo)。他們的教改直接指向?qū)W生的心靈,他們嘗試著怎樣讓學(xué)生獲得心靈的解放,讓學(xué)生擁有真正獨(dú)立的人格。
哪怕在這個(gè)目標(biāo)因社會(huì)的黑暗和骯臟收效甚微,但他們矢志不渝。哪怕學(xué)校也和社會(huì)一樣,流行一些假丑惡,但他們?nèi)匀怀粤Φ卦诩僭拝仓姓f真話。哪怕他們的教改因“收效甚微”甚至影響學(xué)生的成績(jī)或者違背有關(guān)教育方針而經(jīng)常被xx,但他們無怨無悔。
所謂教奴,就是完全忠實(shí)于現(xiàn)行不合理教育制度而無怨無悔地推行這種不合理的制度。這種人占了老師人數(shù)的絕大多數(shù),他們?nèi)蝿谌卧,勤懇工作,他們工作的所有目?和意義,就在于讓領(lǐng)導(dǎo)肯定,讓學(xué)生們考高分,他們沒有想過我們的教育是否有問題,我們的孩子是否越來越病態(tài),他們?nèi)康臒崆閬碜杂谝粋(gè)月的工資和領(lǐng)導(dǎo)給與的精神獎(jiǎng)勵(lì),他們忠實(shí)于教育法規(guī)教育制度,他們從不懷疑。
如果法規(guī)變化了,他們也往往表現(xiàn)一種積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,他們學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教育思想,是完全投入地,他們最誠(chéng)摯地?fù)碜o(hù)這一切,只要是上級(jí)部門的決定,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定,他們都認(rèn)為有道理,并且思想很容易統(tǒng)一到領(lǐng)導(dǎo)的高度,老師筆記《教俠,教奴,教痞(轉(zhuǎn))》。他們不僅平時(shí)勤勤懇懇地工作,他們?cè)诮逃母锏慕裉,也積極地投入到這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去,他們?cè)趯W(xué)校的安排下認(rèn)真地進(jìn)行“繼續(xù)教育”,他們投入教改的方法,是認(rèn)真學(xué)校那些專家們的理論,讓自己盡快地與先進(jìn)的思想接近,在實(shí)際工作中,好用這種全新的理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐,他們壓根兒都沒有思考我為甚么要接受這種理論,他們這這場(chǎng)轟轟烈烈的改革中,表現(xiàn)得異常革命。
這種老師,大多相信教材,相信權(quán)威,把學(xué)生送上好大學(xué)是他們最大的成績(jī)和榮耀,哪怕他送上大學(xué)的實(shí)際上是一個(gè)馬家爵,他也不會(huì)有半點(diǎn)失落,他們從不關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心之外的事情,領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的事情,他們會(huì)無微不至。他們愛學(xué)生,只是愛學(xué)生的身體,他們給學(xué)生講遠(yuǎn)大理想,只是告訴學(xué)生很空洞的道理。他們永遠(yuǎn)像一個(gè)德高望重地老者一樣,辛辛苦苦,勤勤懇懇地為我國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦。
所謂教痞,就是老師中的混混。教師是一碗良心飯,眾所周知。這類人雖不是大多數(shù),但也為數(shù)不少,他們沒有工作目標(biāo)沒有工作理想,更沒有事業(yè)心。有課他們就來上,沒有課就走人,如果強(qiáng)調(diào)坐班,他就坐在辦公室里聊天或者找個(gè)理由溜之大吉。他們對(duì)教育政策教育理念教育制度是懂非懂,或者說他們也不愿意懂,下班后主要的工作就是麻將,賭博,買碼,或者其它讓人心身疲憊的活兒,他們從不看專業(yè)書籍,除了看一些娛樂書籍,女人一般議論衣服,男人一般議論喝酒和洗頭洗腳。在辦公室里與教學(xué)有關(guān)的共同話題就是那個(gè)學(xué)生是個(gè)豬,那個(gè)學(xué)生是個(gè)笨蛋。他們作為教師的最大的樂趣可能就是工資聽說要漲。