我的文章又發(fā)表啦作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈业奈恼掠职l(fā)表啦作文，歡迎閱讀與收藏。
我的文章又發(fā)表啦作文1
今天中午午會(huì)課的時(shí)候，陳老師抱著愉快的心情走進(jìn)了我們班級(jí)，她說我們班有同學(xué)的作文被刊登在了《小雨點(diǎn)》上，聽到這話我心里一下緊張起來，我想我們班有這么多人寫了成長(zhǎng)日記，不一定是我的。后來陳老師說她粗粗地看了一下，頭版就有陳伶儀的一篇詩。我嘆了口氣，咳，又不是我的，我非常失望。午會(huì)課下課了，陳老師又看看報(bào)紙上的名字，她翻開了報(bào)紙，忽然說，“哎喲，還有一篇王瀚卿的�！蔽倚睦镱D時(shí)樂開了花，還結(jié)了果，噼噼啪啪往下掉。這果子掉下來的聲音在唱著動(dòng)聽的歌，果子還跳著優(yōu)美的舞。同學(xué)們都來向我祝賀，都說恭喜我，我心里的'歌聲就更加響亮了。
回來爸爸媽媽外公都夸獎(jiǎng)了我，他們還告訴我要再接再厲，不要驕傲，只有謙虛才能使人不斷進(jìn)步。
不管怎樣，看到我的小文章第一次被印在報(bào)紙上給大家看，真是一件幸福的事情，今天太高興了！
我的文章又發(fā)表啦作文2
早上,我耷拉著腦袋,在辦公室里寫著倪老師要求我完成,我卻沒完成的采訪稿.
這時(shí),鄭老師走了進(jìn)來.
我低著頭,等著鄭老師訓(xùn)話。“冶可啊，真是既要批又要表揚(yáng)�！币u(píng)是在我意料之中的，但表揚(yáng)我就奇怪了，鄭老師把一本《學(xué)生時(shí)代》和一本《快樂日記》還有兩張嶄新的五元錢塞到我手中，“作文在《學(xué)生時(shí)代》和《快樂日記》上發(fā)表了，這是稿費(fèi)�！�
我高興極了，“解放”之后，我一出辦公室回到教室，第一件事就是看看我的作文，旁邊伸出了好多腦袋，都是懷著好奇心的同學(xué)，當(dāng)他們看署名陳冶可時(shí)，都“哇哇”地叫著，用羨慕的目光打量著我。我得意極了，把兩本書和稿費(fèi)塞進(jìn)書包，等著回家受爸媽的表揚(yáng)。
果然，媽媽向我伸出大拇指，“你真棒！”爸爸則道：“恭喜恭喜�！�
晚上，我心滿意足地躺在床上，美滋滋地回味受到的表揚(yáng)，這時(shí)，心里有一個(gè)小聲音在叫：“陳冶可，不要得意忘形，再接再厲！”
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