【推薦】表揚老師的表揚信3篇
在日常生活和工作中，表揚信應用范圍愈來愈廣泛，表揚信的格式包含標題、稱謂、事跡經(jīng)過、表揚的語句、學習的語句。你寫表揚信時總是沒有新意？下面是小編整理的表揚老師的表揚信3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表揚老師的表揚信 篇1
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
首先，祝你們新年快樂！身體健康！天天開心！
春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛的撒撒寶貝，爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望撒撒在表揚聲中越來越可愛！越來越自信！親愛的寶貝，中班里你已經(jīng)度過了半年的時間，你已經(jīng)有了很大的`進步。
爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關心別人的想法。撒撒寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習慣和作息規(guī)律。生活里你是一個體貼、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀�！卑职謰寢屄犃四愕倪@些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的�！�；跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼；看來撒撒已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你，因為撒撒養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……
爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子�？傊谀愕难劾�，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養(yǎng)成好的習慣。
最后，希望撒撒寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。撒撒，加油！加油哦！
撒撒的媽媽
表揚老師的表揚信 篇2
尊敬的各位領導、全體老師們，親愛的同學們：
關于表彰xxxx-xxxx學年度第二學期教學考試成績優(yōu)秀教師、各類競賽獲獎教師、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學評優(yōu)獲獎教師的
決定
過去的三個多月，學校在校長的正確領導下，圍繞學校的中心工作，不斷深化課程改革，努力實施高效課堂和素質(zhì)教育，在教育教學方面涌現(xiàn)出一批先進個人。為了表彰先進、樹立典型，經(jīng)校委會研究決定，對趙紅靜、趙曉玲等數(shù)十位工作成績優(yōu)異的教師予以表彰。
學校希望受表彰的教師要謙虛謹慎，戒驕戒躁，繼續(xù)發(fā)揚勤奮認真，無私奉獻，努力教書育人的精神，為學校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻。同時號召全體教職工要向受表彰的先進個人學習，學習他們勤于思考，勇于探索，熱愛學生，創(chuàng)造性地開展工作的.工作作風;學習他們立足崗位，扎實工作，無私奉獻，創(chuàng)新業(yè)績的工作精神，從而在全校上下掀起學先進、趕先進、爭先進的熱潮，為創(chuàng)辦人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師而努力奮斗。
xxxx學校
xxxx年xx月xx日
表揚老師的表揚信 篇3
尊敬的校領導：
您好，我是貴園小二班[××××]同學的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
[××××]入園兩個多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的'提高。剛?cè)雸@時，[××××]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學習意愿，讓他學習他都只說：不會就不會�，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學習的意愿，能自己練習自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩�！，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[××××]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學，
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導與幫助，讓家長完全放心，讓[××××]茁壯成長。
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