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      給王老師的一封信

      時(shí)間:2022-12-02 22:45:43 寫(xiě)給老師的信 我要投稿

      給王老師的一封信(15篇)

        在我們平凡的日常里,大家對(duì)書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的給王老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

      給王老師的一封信(15篇)

      給王老師的一封信1

      親愛(ài)的王老師:

        您好!

        王老師,我覺(jué)的您是一個(gè)讓人摸不透的人,我有時(shí)看見(jiàn)您挺高興,我就開(kāi)開(kāi)小差,誰(shuí)知您一變臉就打我。

        王老師,您是我們的語(yǔ)文老師,您知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么輕松、生動(dòng)、有趣。我尤其愛(ài)聽(tīng)您的品德課,您講起品德課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝,使我們興趣盎然。王老師,您是我們最喜愛(ài)的.老師,幾個(gè)星期前,我和一幫壞小子進(jìn)幼兒園玩蹦蹦床,被一個(gè)一年級(jí)的老師抓著了,那個(gè)老師跑可快了,一下子就追上了陳楠,陳楠是好樣的,沒(méi)把我們說(shuō)出去?墒,回來(lái)以后被您打了一頓,您打得好。就因?yàn)檫@個(gè)我們還都寫(xiě)了一份檢查。

        王老師,您在我們心目中最偉大,您就像一支蠟燭,默默燃燒著。

        王老師,您選擇這個(gè)行業(yè)是對(duì)的!

        此致

      敬禮!

        您的學(xué)生:黃志濤

        20xx年11月25日

      給王老師的一封信2

        您好!

        在寒假里,我學(xué)會(huì)了一件親的本領(lǐng),希望跟您分享一下,寒假里,我和鄔樂(lè)怡等幾個(gè)同學(xué)一起去了寧波野豬坑的雪山歡樂(lè)谷去玩。

        到了雪山歡樂(lè)谷,可是我們卻不見(jiàn)它的影,不問(wèn)不知道,一問(wèn)才知道,原來(lái),要想去這雪山歡樂(lè)谷,還得開(kāi)18公里的.山路。

        我們開(kāi)啊開(kāi),終于,我們的車(chē)到了雪山歡樂(lè)谷,我們買(mǎi)了門(mén)票就開(kāi)始去做纜車(chē),我和張哲瑜一起坐,上去的時(shí)候我還差點(diǎn)上不去呢!大約過(guò)了20分鐘,我終于從纜車(chē)上下來(lái)了,接著,我先換上了滑雪鞋,把滑雪鞋緊緊地扣在滑雪板上,然后手緊緊地握在滑雪桿。然后教練就教我怎么樣滑雪了。教練先讓我滑一滑,可是,由于我滑的很快,導(dǎo)致一下去我的頭一下子就“鉆”進(jìn)了大雪堆里。當(dāng)我上來(lái)時(shí),教練告訴了我剎車(chē)的方法,方法就是要兩腿放松,用腿控制滑雪板,使滑雪板變成一個(gè)外八字型,然后 ,把滑雪板稍微翹起來(lái),這樣就能剎住了。我再試了一次,果然能剎住了一點(diǎn),比以前好多了。但了,我還是摔倒了,而且還摔得不輕呢!在教練的陪練下,我一次次的好了起來(lái),最終,我像幼鳥(niǎo)變成了成熟的鳥(niǎo)兒,成功地飛像了藍(lán)天!

        我覺(jué)得這一次滑雪讓我覺(jué)得十分開(kāi)心,而且,我又學(xué)會(huì)了一件新的本領(lǐng),我很開(kāi)心能和你分享!

        祝

        新年快樂(lè)。!

      給王老師的一封信3

      敬愛(ài)的班主任:

        您好!

        很抱歉我們?cè)诟卸鞴?jié)的時(shí)候沒(méi)有送您禮物。

        班主任,雖然您走了,但是我們還是在按照您的規(guī)定:課間10分鐘不扒著欄桿玩,不玩雙杠,不買(mǎi)方便面

        班主任,當(dāng)我們聽(tīng)到六(一)班說(shuō)您就要去教九年級(jí)了。我們都非常傷心,有人甚至都要哭出來(lái)了。等到上課的.時(shí)候,我們問(wèn)您是不是要去見(jiàn)教九年級(jí)了,您卻若無(wú)其事地說(shuō):別聽(tīng)他們班瞎說(shuō),我是不會(huì)去教九年級(jí)的,放心吧!我們聽(tīng)了之后,傷心的心情立馬變得歡悅起來(lái)了。

        可是今天也就是星期一,您卻沒(méi)有來(lái)。等了一會(huì),我們的語(yǔ)文老師段老師來(lái)了,我們問(wèn)語(yǔ)文老師您為什么沒(méi)有來(lái),語(yǔ)文老師說(shuō):你們的班主任王老師去教九年級(jí)四班的了。聽(tīng)到這里差不多全班的女生都哭了,男生們都強(qiáng)忍著眼淚不讓自己哭出來(lái)。

        班主任,謝謝您這段時(shí)間對(duì)我們的教育,您對(duì)我們的教育之恩,我們定當(dāng)涌泉相報(bào)!

        此致

      敬禮

        愛(ài)您的學(xué)生:劉佳寧

      給王老師的一封信4

      家長(zhǎng)好!

        本周雖然只有4天時(shí)間,但對(duì)于我們幸福莊園的孩子來(lái)說(shuō)卻特別充實(shí)。周三一早就進(jìn)行語(yǔ)文一年級(jí)第七單元單元檢測(cè)、周四中午進(jìn)行天天練測(cè)試、周四下午新的少先隊(duì)員進(jìn)行入隊(duì)儀式......

        對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)校生活每天都不同,每天都是新的。

        對(duì)于新入選少先隊(duì)的孩子們來(lái)說(shuō),學(xué)校生活是新鮮的、愉悅的。但對(duì)于沒(méi)有入選少先隊(duì)的孩子們來(lái)說(shuō),我們的校園是否有點(diǎn)灰色呢?尤其是對(duì)于班級(jí)那些特別渴望進(jìn)入少先隊(duì)組織的孩子來(lái)說(shuō)。

        與學(xué)校興趣班相似,班級(jí)少先隊(duì)員的名額也是“粥少僧多”。不能如每個(gè)孩子的愿。針對(duì)這種情況,孩子落選后,作為家長(zhǎng)的我們又應(yīng)該跟孩子說(shuō)些什么呢?

        “沒(méi)有入選,一定是你做得不好啦!”這樣的語(yǔ)言無(wú)疑是雪上加霜,讓孩子本來(lái)就難以承受的心靈更加受傷。

        建議你跟孩子進(jìn)行這樣的對(duì)話(首先擁抱孩子,用肢體語(yǔ)言讓孩子感受溫暖):寶貝,媽媽或爸爸知道你心里一定很難過(guò)。來(lái),讓我們想想接下來(lái)怎樣做才能成為一名少先隊(duì)員?這樣的對(duì)話,相信既能保護(hù)孩子的自尊也能讓孩子明白自己的目標(biāo),懂得自己今后的努力方向。

        同樣的,對(duì)于已經(jīng)入選少先隊(duì)的孩子。我建議家長(zhǎng)也要跟孩子好好聊聊,聊聊為什么會(huì)當(dāng)選,當(dāng)選之后又改怎樣做才能讓同學(xué)們感覺(jué)你是一名真正的少先隊(duì)員。這樣的談話,也能很好的.規(guī)范孩子的行為。

        人無(wú)完人,金無(wú)足赤。只是希望孩子們能在我們成年人的引導(dǎo)下能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

        但,作為班主任,感覺(jué)有些話還是需要跟家長(zhǎng)朋友說(shuō)一說(shuō)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),班級(jí)有幾個(gè)孩子平日表現(xiàn)真的不錯(cuò)。讓我吃驚的是,他們竟然沒(méi)有站出來(lái)參與少先隊(duì)員競(jìng)選的勇氣。這是為什么呢?我真的是百思不得其解;蛟S是孩子天性就是如此,喜歡安逸。但我真心不希望是由于家長(zhǎng)您的強(qiáng)勢(shì),對(duì)于孩子過(guò)高的要求,讓孩子害怕失敗,不敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。希望不是如此,但,如果是這樣的話,真心希望您能加以改變,就為了我們自己孩子!

        最后,祝家長(zhǎng)朋友周末愉快!

      給王老師的一封信5

      親愛(ài)的王老師:

        您好!

        時(shí)間猶如一個(gè)巨人,大步大步的離開(kāi)了。眼前還是開(kāi)學(xué)玩耍的日子,轉(zhuǎn)眼間,就要面臨大考了!在這個(gè)緊張的學(xué)期里,我們作文的每個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步,就像我。以前每當(dāng)周末,老師一布置下日記,我就頭疼,總不知道該寫(xiě)什么,但是自從來(lái)到你的作文班,我就變了。變得不像以前,一遇到作文就煩了,在學(xué)校里的作文,我基本都能得“A”。甚至我的文章還得到了語(yǔ)文老師的好評(píng)。都是因?yàn)槟业恼Z(yǔ)文績(jī)才能像芝麻開(kāi)花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

        王老師,我還特別喜歡聽(tīng)您講課。別的學(xué)習(xí)班的作文總是千篇一律,而您卻是與眾不同。以前我在其他學(xué)習(xí)班,那里的老師老讓我們寫(xiě)人或事,并沒(méi)有新鮮的.體裁是我的成績(jī)沒(méi)有顯著提高?赡屛覀儗(xiě)的是我們聞所未聞的文章比如:“感動(dòng)”,“我是一棵樹(shù)”,“還我美麗的家園”等等。習(xí)作舉例就更是舉不勝舉啦。王老師我沒(méi)有其他建議,祝愿您,

        身體健康,天天開(kāi)心!

        您的學(xué)生:林睿冰

        2xxx年4月13日

      給王老師的一封信6

      敬愛(ài)的王老師:

        您好!

        在新的學(xué)期里,我能把您氣得火冒三丈,可您并沒(méi)有放棄對(duì)我的教育,還是像以前一樣的對(duì)待我、幫助我,還告訴爸爸、媽媽有效的方法教育我,是您的信心和品質(zhì)培養(yǎng)了我,要不然我真的`變成一個(gè)煩人精了!王老師別再生我的氣了,讓那些往事就像流水一樣流走吧!我也不是故意想氣您,請(qǐng)相信我。只有不生氣,您的嗓子才能高聲歌唱,大聲朗讀那優(yōu)美的課文,聽(tīng)起來(lái)會(huì)依然悅耳動(dòng)聽(tīng)。我們大家期待、期待……

        老師,最近我怎么樣?各方面的毛病都改了沒(méi)有,紀(jì)律和衛(wèi)生都改好了嗎?這些事情您都明白,也能給我一個(gè)正確的答案 。

        老師,我還有一個(gè)愿望,那就是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家,研制出一種長(zhǎng)生不老之水,讓您那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)變成烏黑發(fā)亮的頭發(fā),讓您那生出皺紋的臉變成世界上最美麗的臉,而且終生不老。

        祝您福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松!

      xxx

        20xx年xx月xx日

      給王老師的一封信7

      親愛(ài)的王老師:

        您好!您的身體還好嗎?自從您走了以后,我可想您了。您的微笑、上課時(shí)的語(yǔ)言都深深印在我們的腦海中。您走了以后,我們又有了一位新的語(yǔ)文老師,他對(duì)我們出非常好,還給我們講笑話呢!他與我們一起打籃球、打乒乓球可好了!

        您在另一所學(xué)校里工作還好嗎?記得以前,您提出一個(gè)問(wèn)題我們老是沒(méi)有人回答,您總是耐心地引導(dǎo)我們,直到每個(gè)同學(xué)聽(tīng)懂為至。現(xiàn)在想想,我們的做法是不對(duì)的,我們應(yīng)該積極發(fā)表自己的看法,哪怕是錯(cuò)的,也要敢于大膽地說(shuō)出來(lái)。現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,每節(jié)課都積極發(fā)言。

        王老師您年紀(jì)大了,一定要保護(hù)好自己的身體呀!俗話說(shuō)“健康是1,其它財(cái)富和工作都是0”如果沒(méi)有了健康,那其它的工作都是空談。

        王老師,您是我們的好老師,我真心的向上天祈禱,祝您一切都好。馬上就要過(guò)年了,以前,我沒(méi)有機(jī)會(huì)跟您說(shuō)一聲“過(guò)年好”,現(xiàn)在借這次寫(xiě)信的機(jī)會(huì),跟您說(shuō)一聲“過(guò)年好!”。希望您在新的.一年里工作順利,天天開(kāi)心!

      此致

      敬禮

      您的的學(xué)生:

        ××年××月××日

      給王老師的一封信8

      尊敬的王老師:

        我是你的一個(gè)初中學(xué)生,在上課時(shí)總愛(ài)和同學(xué)做一些小動(dòng)作,愛(ài)說(shuō)一些話,但是我很愛(ài)上張老師的數(shù)學(xué)課。在數(shù)學(xué)課上,我認(rèn)真的坐在座位上聽(tīng)老師講課,在上完課時(shí),我認(rèn)真的坐在自己的坐位上寫(xiě)我的.作業(yè)。

        突然我的脖子有一陣的疼痛,我一扭頭看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)打我一下,我抬頭就罵他(她),忽然你就進(jìn)來(lái)了,我看見(jiàn)了你向我走過(guò)來(lái)了,我知道您會(huì)批評(píng)我,我低下了頭,等待您的批評(píng),但是你走過(guò)來(lái)卻沒(méi)有批評(píng)我,和藹的和我交談,我這時(shí)感覺(jué)到了古人常說(shuō)的一句話,"一日為師,終身為父"是很有道理的。

        在經(jīng)過(guò)這件是后,我每次下課的時(shí)候就坐在那里反省,我為什么要罵那個(gè)同學(xué)?我終于知道了,我以后不會(huì)在說(shuō)一句臟話,不罵人,不打人,聽(tīng)老師的話,上課認(rèn)真的學(xué)習(xí),當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候就是報(bào)答老師的時(shí)候了!

        尊敬的王老師,等待我考上大學(xué)的好消息吧。

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年xx月xx日

      給王老師的一封信9

        尊敬的王老師:

        您好!

        我是您門(mén)下的一棵桃李,你說(shuō)你門(mén)下的桃李不下三千,可沒(méi)有一個(gè)像我們這個(gè)班那樣的差,你教了我們這個(gè)班三年,替我們總結(jié)了三個(gè)詞——打不改,教不聽(tīng),嚇不怕!是!我們這個(gè)班真的很差,沒(méi)有六<1>班成績(jī)好,沒(méi)有五(2)班體育好,沒(méi)有四(1)班衛(wèi)生好。老師,你還記得有一次我們幫你過(guò)生日嗎?你對(duì)我們說(shuō):看到我們長(zhǎng)大有出息,才是對(duì)老是最好的回報(bào)!是的,如果我是老師我也會(huì)那樣想的。因?yàn)槔蠋熓切燎诘膱@丁,我們則是祖國(guó)的花朵,注定為美揮灑!園丁最希望的就是看到自己培養(yǎng)的植物慢慢的長(zhǎng)大……而您希望最希望看到我們快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有傷心。

        在短短的三年的時(shí)間里,我就得到了一樣最寶貴的`東西那就是友誼!老師你說(shuō)我們可以做朋友,你說(shuō)上課時(shí)就要有學(xué)生的樣子,下課時(shí)就要活潑起來(lái),你說(shuō)上課時(shí)我們是學(xué)生,您是老師;下課你和我們就是好朋友!這些你剛到我們學(xué)校時(shí)說(shuō)的,你還說(shuō)我們是可以做好朋友的。在學(xué)校你就像我們的父親,對(duì)我們無(wú)比關(guān)愛(ài)。老師,雖然您只教了我們?nèi),可您?duì)我們的恩情,我們難以忘懷。±蠋,對(duì)不起,如果還有下輩子,我還要做您的學(xué)生!您辛苦了!謝謝您!在以后的日子里,我不管我是在哪上,是上初中還是高中還是大學(xué)……我都不會(huì)忘掉您,忘掉我上四,五,六年級(jí)的語(yǔ)文老師!

        祝您:

        身體健康長(zhǎng)命百歲!

        您的學(xué)生:馮琬玉

        20xx年5月16日

      給王老師的一封信10

      親愛(ài)的王老師:

        您好!

        多年不見(jiàn),不知您的身材是否依舊“火爆”呢?呵呵,我只是想和您開(kāi)個(gè)玩笑罷了。從上一次相見(jiàn)到現(xiàn)在,算起來(lái)也有整整四年的時(shí)間了。在這四年的時(shí)光中,我也想過(guò)給您寫(xiě)信,像往常一樣傾訴傾訴內(nèi)心。但每當(dāng)一提起筆的時(shí)候,總是有千言萬(wàn)語(yǔ)在心口難開(kāi)。呵,我這是怎么啦?

        初次遇見(jiàn)您,是在藝術(shù)學(xué)校的教室門(mén)口,并非電視臺(tái)上。那時(shí),您身著淡紫色的套裝,發(fā)型打理得一絲不茍,亭亭玉立地站在播音主持與音樂(lè)表演混合教室的門(mén)口,隔著好遠(yuǎn)的距離,我仿佛早已聞到了您身上那股優(yōu)雅迷人的清香。哦,這一定就是教我們播音主持的老師了。那時(shí)我年紀(jì)尚小,不太擅長(zhǎng)與人打交道,盡管您熱情的跟我打招呼,我還是背著書(shū)包徑直走到了教室。那句“寶貝,你好啊”讓我的心頭卻是暖了好久,這世界上再也沒(méi)有人能把這種爛大街的問(wèn)候語(yǔ)說(shuō)的如此悅耳動(dòng)聽(tīng)了。

        在我的眼中,您就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子。自我介紹時(shí),您微笑著說(shuō):“嗨,同學(xué)們好,我叫王小莉,不過(guò)呢,我不喜歡你們叫我王老師,就叫我小莉老師吧!”聽(tīng)到這番話,我的嘴角也不由自主的彎成了一道弧線。下課時(shí),您總是把我們召集到一起,玩各種各樣的游戲,連我也不自主地融入了其中。那些年,可以說(shuō)是我童年中最美好的時(shí)光。

        在我的眼中,您就像一個(gè)善良美麗的'媽媽。學(xué)校內(nèi)有小賣(mài)部,而您呢,也喜歡吃各種各樣的零食。于是,隔上幾天您都會(huì)請(qǐng)我們飽餐一頓。上表演課的時(shí)候,您更是把這種“母愛(ài)”發(fā)揮到了極致——親身指導(dǎo),與我們一同樂(lè)在其中。我慶幸,幸虧遇到的是您,換做別的老師,或是脾氣急躁的母親,我們身上早就青一塊紫一塊的了。練習(xí)的時(shí)候,我們可以在校園里任意找一處位置,等到規(guī)定時(shí)間才不緊不慢地回教室。您的包容,令我感激不盡。

        美好的時(shí)光總是過(guò)的很快,不知不覺(jué),我升入了初一。繁重的功課、父母的期待讓我有些喘不過(guò)氣,不過(guò)我還是堅(jiān)持去上您的課。學(xué)播音主持的小伙伴們,不管是和我一起去的,還是晚些時(shí)候去的,都所剩無(wú)幾。我坐在石凳上,走在餐廳里,昔日的美好情景歷歷在目;氐郊,我對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)播音主持了,還是聽(tīng)您的話好好學(xué)習(xí)吧!眿寢尶偸悄芤谎劭创┪业男乃,她和我一起找到了您,您也建議我好好學(xué)習(xí)。只是臨走的時(shí)候,媽媽無(wú)意之中說(shuō)了一句“她就是舍不得您啊,王老師”,我壓抑了好久的淚水奪眶而出。我抹著眼淚頭也不回地走出了校門(mén)口,我不想讓您看見(jiàn)我哭的像個(gè)慫包。您追上來(lái),認(rèn)認(rèn)真真的看了我一遍,為我拭去眼角的淚水,紅著眼:“怎么沒(méi)跟老師說(shuō)再見(jiàn)就走了呢,好了不哭了,不然老師也……我要回去上課了啊!蔽液眍^哽咽,竟說(shuō)不出一句完整的話,只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        感謝您陪伴我走過(guò)的那一段時(shí)光,我將把它永遠(yuǎn)銘記在心。

        祝您

        身體健康

        笑口常開(kāi)

      給王老師的一封信11

      敬愛(ài)的王老師:

        您好!

        我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來(lái)。我的家鄉(xiāng)在澄邁中興鎮(zhèn),那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油馬路,周?chē)L(zhǎng)著許許多多美麗的小花,有紅的、白的、藍(lán)的、黃的、粉的許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲,可開(kāi)心了。

        遠(yuǎn)處,有幾座大山,山上長(zhǎng)著許多高大的樹(shù)木,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,形態(tài)各異。有的像一只臥著的大象,有的像駿馬奔馳,還有的`像一只小綿羊在吃草

        早晨,太陽(yáng)漸漸升起,小花小草上落著許多晶瑩剔透的小露珠,像一顆顆鉆石,璀璨奪目。遠(yuǎn)處的幾座大山上,濃濃的霧還沒(méi)散去,恍如人間仙境,美不勝收。

        傍晚,太陽(yáng)落山時(shí),紅色的晚霞鋪在西天。這時(shí),如果你回過(guò)身,向后看,一道美麗的彩虹就出現(xiàn)在您的眼前,彩虹雖然只有三種顏色,卻也是非常美的,紅色、黃色、藍(lán)色,純凈自然,這時(shí)的天也變成了三種顏色,紅、黃、藍(lán),這時(shí)的您也仿佛置身一副巨大的畫(huà)中,好美啊!

        這就是我的家鄉(xiāng)。

        您聽(tīng)了我的介紹,眼前是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出一幅天然美景?快來(lái)我的家鄉(xiāng)吧!我和我的家人都期盼您的到來(lái)。

        祝您

      天天開(kāi)心,身體健康

        你的學(xué)生:xxx

        xx年xx月xx日

      給王老師的一封信12

      親愛(ài)的王老師:

        您好!

        窗外的梔子花再次盛開(kāi),一年一度的畢業(yè)季已來(lái)臨。

        在小學(xué)的前五年中我們接受了有著不同性格、不同教育方法的老師的教誨,也經(jīng)歷了與每位老師的分別,所以幻想著在六年級(jí)又會(huì)迎來(lái)怎樣的一位老師。

        在這種幻想與期盼中,開(kāi)始了六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。在剛升六年級(jí)的第一天,我緊盯著門(mén)口,期盼著新老師的.到來(lái),門(mén)開(kāi)了,門(mén)外站著一位笑臉盈盈的老師,那就是您。

        您走上講臺(tái),用著悅耳的聲音說(shuō)道:“大家好,我姓王,大家可以叫我王老師,以后我就是你們的語(yǔ)文老師兼班主任,在以后的日子里我會(huì)陪伴大家學(xué)習(xí)新的知識(shí),往后的日子里也請(qǐng)同學(xué)們多多指教!”于是,親切就成為我對(duì)您最初的了解,在這倍感親切的氛圍中,我們開(kāi)始了新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課。

        上語(yǔ)文課,您總是用獨(dú)特的方法,讓我們被課文中的內(nèi)容深深地吸引。記得在上《北京的春節(jié)》這一課時(shí),您笑盈盈地問(wèn)我們:“大家在春節(jié)喜歡干些什么?喜歡吃些什么呢?”這一下就勾起了我的興趣,我急切地想要回答您的問(wèn)題,但因?yàn)楹π卟桓遗e手。

        您仿佛看穿了我的心思,說(shuō)道:“不要害羞,勇敢點(diǎn),戰(zhàn)勝自己,說(shuō)出心里的想法!”我看到旁邊的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答,便鼓起勇氣把手舉了起來(lái),您看起來(lái)很開(kāi)心,說(shuō)道:“劉宏媛,你來(lái)回答,說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷!蔽伊骼卣f(shuō)出了心中的答案,您夸獎(jiǎng)了我,也是從那時(shí)起,我戰(zhàn)勝了害羞的性格,在以后的學(xué)習(xí)中都積極地去回答老師的問(wèn)題。

        六年級(jí)之前我的作文一直寫(xiě)不好,當(dāng)您來(lái)教我們時(shí),我的寫(xiě)作水平如沐浴春雨的嫩筍芽一般明顯提高了。從寫(xiě)景文到寫(xiě)時(shí)文,從議論文到記敘文,一篇一篇的作文中,記錄了您對(duì)我寫(xiě)作時(shí)的建議、批改和夸獎(jiǎng)。您把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們,讓我們?cè)谀S收的果園里采摘果實(shí),并把它轉(zhuǎn)化成自己的文章。

        我深知這一年的時(shí)光也快要溜走了,六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上句號(hào)了,您對(duì)我們的恩情我們無(wú)以為報(bào),只有好好讀書(shū)才能不辜負(fù)您對(duì)我們的期盼。只希望在以后的求學(xué)生涯中,還可以碰到像您這樣的好老師。

        在這分別即將來(lái)臨的時(shí)刻,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“謝謝您,老師您辛苦了!”

        祝您桃李滿天下!

        您的學(xué)生:劉宏媛

        20xx·5·31

      給王老師的一封信13

      尊敬的王老師:

        您好!

        我是您的學(xué)生丁雨杭。在這里,我想向您訴說(shuō)一下我的煩惱。

        爸爸媽媽對(duì)我要求一向很高,每天放學(xué)回家做完家庭作業(yè)之后,就要做課外練習(xí)題,要到九、十點(diǎn)鐘才能睡。一個(gè)月下來(lái),我眼前會(huì)產(chǎn)生許多幻覺(jué),這幾天產(chǎn)生幻覺(jué)的次數(shù)越來(lái)越頻繁,甚至還產(chǎn)生了一點(diǎn)輕度夢(mèng)游的癥狀。媽媽告訴我,我在深夜的時(shí)候,突然坐了起來(lái),把她給嚇了一跳。那時(shí),我只是笑了笑,其實(shí),心里清楚得很,這是過(guò)度疲勞引起的'。

        我非常渴望能得到一天的放松時(shí)間,哪怕半天,讓我把心靈放飛。可是,這些夢(mèng)想永遠(yuǎn)變不成現(xiàn)實(shí)。瞧瞧我的周末時(shí)光:周六上午寫(xiě)毛筆字,晚上學(xué)英語(yǔ),周日上午跳舞,下午數(shù)奧。僅有兩個(gè)美好時(shí)光的晚上,都要放在做學(xué)校布置的家庭作業(yè)上。只有在寒假和暑假,我才能做幾天自由的鳥(niǎo)兒。

        去年暑假,我在姐姐家里,我們又唱歌,又跳舞;又看電視,又玩手機(jī);又上超市,又去散步,好不快活。姐姐天天曬朋友圈,而我看著姐姐發(fā)?墒牵@么快樂(lè)的日子僅僅過(guò)了一周,我就要回新昌,緊接著是一大堆作業(yè)等著我。

        王老師,我想請(qǐng)教一下您,怎樣才能改變這樣的狀況?

        祝

        身體健康!

        您的學(xué)生丁雨杭

        20xx.1.18

      給王老師的一封信14

      親愛(ài)的王老師:

        我是跟了您不到一年的學(xué)生,然而,就在這一年的時(shí)間里,您卻給我留下了最好的印象。

        從我踏進(jìn)“本真課堂”的那一刻起,從我第一次看見(jiàn)了您的笑容起,我便喜歡上了您,便喜歡上了您的課。您總是會(huì)以一個(gè)孩子的角度去欣賞我們做的任何事情。我們辦錯(cuò)事了,您不會(huì)一味地批評(píng)我們;我們的作文寫(xiě)得好了,您總會(huì)給予我們獎(jiǎng)勵(lì)……。

        記得我第一次寫(xiě)作文就被評(píng)上了“本真超級(jí)小魔筆”。當(dāng)時(shí)別提我有多激動(dòng)、多興奮了!看到報(bào)紙上的一篇篇作文和一句句評(píng)價(jià),以及您為我們辛辛苦苦批改的作文評(píng)語(yǔ)。我想告訴您:您辛苦了!

        每一張作文紙上都有您的字跡。這些字跡,讓我想起我正是在這字跡中改正了錯(cuò)誤或獲取了鼓勵(lì),也正是在這些字跡中茁壯成長(zhǎng)……

        每次上課,您都要烘托一下氣氛,來(lái)把我們心中最快樂(lè)的一面展現(xiàn)出來(lái)。有了好心情,才能寫(xiě)出好作文,因?yàn)樽魑氖亲咝牡氖。因此,每個(gè)周末我都異常的興奮。如果心情不好的話,一聽(tīng)到您上課時(shí)的幽默,就會(huì)不由自主地笑起來(lái),把煩惱都拋到了腦后。

        在跟您學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的`這幾個(gè)月里,我的作文經(jīng)常被語(yǔ)文老師提出表?yè)P(yáng),別提多威風(fēng)了!若不是您的教導(dǎo),我可能沒(méi)有機(jī)會(huì)得到這份榮譽(yù)了吧!

        王老師,我們的相遇你也許不會(huì)感到什么。可對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是極大的改變,若是以后我有了什么成就,不會(huì)忘記這人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的您——王老師。

        祝

        王老師身體健康!

      您的學(xué)生:xxx

        20xx年5月1日

      給王老師的一封信15

      親愛(ài)的王老師:

        您好!

        時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼您離開(kāi)我們已經(jīng)三年了,我們都非常想念您,都盼望著您能重新回到我們的身邊,陪我們一起度過(guò)快樂(lè)的童年。王老師,您還記得有一次,那天下午放學(xué)后,剛好輪到我打掃衛(wèi)生區(qū),我班的衛(wèi)生區(qū)是食堂門(mén)前的那條臭水溝,大家都知道那條臭水鉤又臟又滑,因?yàn)榇蠹野阉缘?臟物和臟水都往里倒。那天,我拿著掃把在臭水溝里掃著掃著,腳不小心踩到了碎玻璃片,并摔倒在地上。這時(shí)我的腳上冒出了鮮紅的血,它像泉水一樣不斷地汩汩地往外涌。

        您聞?dòng)嵹s來(lái),急忙拿來(lái)紗布把我的傷口綁住,簡(jiǎn)單幫我止血后,二話沒(méi)說(shuō)就背起我飛快地往醫(yī)院跑去。由于學(xué)校離醫(yī)院較遠(yuǎn),交通不方便,到處是坑坑洼洼、崎嶇的山路。您走著走著,忽然不小心踩到了一塊小石頭上,腳一扭,就摔倒在地上,我也被扔在了路邊。

        可是您不顧疼痛,連忙爬起來(lái),來(lái)到我的身邊,急忙把我扶起來(lái),著急地問(wèn):“摔疼了嗎?有沒(méi)有碰到傷口?”我小聲地說(shuō):“沒(méi)事,老師,還是讓我自己走吧!”老師和藹可親地說(shuō):“不行,你是傷員,不能自己走,萬(wàn)一碰到傷口,那可就……”說(shuō)著又背起我一瘸一拐地向醫(yī)院走去。這時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng),使人感到陣陣涼意,但此時(shí)我感到您的后背是那樣的溫暖,是呀,您太無(wú)私了,您為了我,腳都扭傷了,不顧疼痛,還依然背著我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,累得您氣喘吁吁的,汗流浹背,瞧,豆大的汗珠正順著您的臉頰一滴一滴地往下淌。

        可是您顧不上擦,一瘸一拐地一會(huì)兒忙著幫我掛號(hào),一會(huì)兒又忙著幫我找大夫。還好,送來(lái)及時(shí),在醫(yī)生的包扎后,很快就出院了。啊,老師的愛(ài)是那一滴滴汗。王老師,您還記得又有一次,一天下午放學(xué)后,天空忽然烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒,就下起了雨來(lái),那時(shí)我忘了帶傘,急忙往家跑。正在這時(shí)候,我忽然感到頭頂上“沒(méi)下雨”了,我感到非常奇怪,忙轉(zhuǎn)過(guò)身一看,原來(lái)是王老師把雨傘舉到了我的頭頂上。一路上,她怕我被雨淋濕,一直把雨傘靠在我這邊,到了我的家里,您全身都濕透了。啊,老師的愛(ài)是遮雨的傘。

        王老師,您雖然調(diào)到其他學(xué)校去工作了,但是您的音容笑貌仍深深地刻在我的腦海里,老師,我再次對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。”祝您:身體健康,工作順利!

        永遠(yuǎn)想念您的學(xué)生

        20xx年4月8日

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