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      寫給老師的一封信小學(xué)書信

      時(shí)間:2022-12-09 18:31:20 寫給某某的信 我要投稿
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      寫給老師的一封信小學(xué)書信4篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷,對(duì)書信都不陌生吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編整理的寫給老師的一封信小學(xué)書信,歡迎閱讀與收藏。

      寫給老師的一封信小學(xué)書信4篇

      寫給老師的一封信小學(xué)書信1

        敬愛(ài)的符老師:

        您好!

        在小學(xué)畢業(yè)之際,我在這里向您說(shuō)聲:“謝謝。”您是我六年級(jí)的班主任,您待我非常好。我借這次寫作文的機(jī)會(huì),向您吐露心聲。

        您還記得嗎?我在六年級(jí)第一學(xué)期的'時(shí)候,遇到了一道難題,是“轉(zhuǎn)述句”。那時(shí)我剛上六年級(jí)還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”,我便去問(wèn)您。您耐心地跟我講解,還找同學(xué)來(lái)演示,讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”,碰到這種題該怎么做。如果不是您,或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢!

        我剛上六年級(jí)時(shí),A、B卷上的閱讀我是從來(lái)不做的。您發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn)我為什么不做,是不懂做,還是不想做?經(jīng)過(guò)和我的談話,您知道了原因,就開始嚴(yán)格要求我每天寫一篇閱讀。開始,我總是躲著您,避免和您見面,省得又要寫閱讀。而您總是主動(dòng)找閱讀給我做,讓我不得不做。漸漸的,我喜歡上了閱讀,一碰見閱讀就非做不可,成績(jī)也向上提高。這可都是您的功勞。

        符老師,謝謝您!是您教會(huì)了我知識(shí);是您讓我的成績(jī)向上提高。謝謝您,符老師!

        祝:

        身體健康!

        學(xué)生:×××

        ××××年××月××日

      寫給老師的一封信小學(xué)書信2

      敬愛(ài)的秦老師:

        我是俞旭。

        最近我聽說(shuō)你生病了,住在醫(yī)院里。我聽了以后,真的好傷心哦!你知道嗎?你不在學(xué)校的這段日子,我們班的同學(xué)都很好呢!他們不再拖拉作業(yè),不在調(diào)皮搗蛋,竟然在班級(jí)看書,寫作業(yè)。

        同學(xué)們這樣,讓我想起了距離考試還有十幾天的時(shí)候。那天,你突然對(duì)我們說(shuō):“如果你們這次有誰(shuí)考不好的話,下個(gè)學(xué)期就不讓他發(fā)言,就不管你們了!彼,大家為你這幾句話,才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。

        那時(shí)候,你對(duì)我們講的時(shí)候,我好傷心。因?yàn)槲乙恢毕矏?ài)著數(shù)學(xué),大家也是。喜愛(ài)數(shù)學(xué)是因?yàn)榍乩蠋熌銓?duì)我們很好。可是,你竟然講了這么不負(fù)責(zé)任的話。但在上個(gè)星期早上,我改變了這個(gè)想法。只見這時(shí),余進(jìn)老師來(lái)了。我們都很奇怪,大家議論番番。這時(shí),余進(jìn)老師說(shuō):“你們數(shù)學(xué)老師生病了,他讓我來(lái)給你們代課!蔽衣犃艘院,才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)怪你了。

        原來(lái),你是一直關(guān)心我們的。自己生病時(shí),竟然還能想到我們。這么一講,讓我想起了三年級(jí),你教我們的時(shí)候。那時(shí)候,班上的差生很多,考十幾分,二十幾分的.也是家常便飯?墒悄悴坏回(zé)罵他們,反而怪自己沒(méi)有給他們講清楚。每當(dāng)考試過(guò)后,只要那些差生的成績(jī)提高一分,你的臉上也會(huì)展現(xiàn)出一絲笑容,F(xiàn)在,考試考過(guò)了,可是你還是在那醫(yī)院,你還是沒(méi)有回到學(xué)校來(lái)。我相信,你現(xiàn)在一定在醫(yī)院擔(dān)心我們呢!你擔(dān)心我們有沒(méi)有考好;你擔(dān)心我們沒(méi)有及格;你擔(dān)心我們……秦老師,不說(shuō)了,下次再聊!

        祝你身體健康,早日出院!

        你的學(xué)生:俞旭年

        1月24日

      寫給老師的一封信小學(xué)書信3

      敬愛(ài)的老師:

        您好!

        我想說(shuō)一句“您辛苦了!”

        “一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。”春夏秋冬銘刻著您奉獻(xiàn)的功績(jī),日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師!袄蠋煛,在這個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。

        老師,您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上,無(wú)知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無(wú)知的枷鎖,引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。

        老師,您是完美的`創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長(zhǎng)的雛鷹,是不完美的,它將無(wú)法接受風(fēng)雨的洗禮,無(wú)法在長(zhǎng)空中展翅飛翔。老師,是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕遥晟谱晕,在困難之下,永不言棄,以堅(jiān)實(shí)的身軀,堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……

        老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細(xì)雨成長(zhǎng)。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間,多少精力,令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信,您的付出值得,我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……

        鳥兒自由飛翔,為藍(lán)天增上一道風(fēng)景,因?yàn)樗酶卸;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機(jī),因?yàn)樗酶卸。我要感恩于老師您的無(wú)私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠(chéng)的語(yǔ)言。

        祝您

        教師節(jié)快樂(lè)!

        您的學(xué)生:***

      20xx.09.10

      寫給老師的一封信小學(xué)書信4

      敬愛(ài)的方老師:

        您好。

        您在我心中像一個(gè)大姐姐一樣,小學(xué)六年,您是唯一讓我百分之百信任的老師,我只像您這位老師吐露過(guò)心聲。您像春雨,犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽(yáng)關(guān),照亮了每一位學(xué)生的心房。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問(wèn)題”的標(biāo)簽的譚嘉豪。

        我原來(lái)是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子,您剛接手我們時(shí),原來(lái)在課堂上很活躍的我開始展現(xiàn)本性,對(duì)不太熟悉的人冷冷的。而后來(lái)教師節(jié),我的一次發(fā)言,您夸我落落大方,那是我心中一愣,您毫不吝嗇您的夸獎(jiǎng),我覺(jué)得您待每個(gè)學(xué)生都那么好,那么公平。不像原來(lái)有些老師,只喜歡成績(jī)好的。雖然有些老師很喜歡我,但我覺(jué)得這很讓我反感。

        您的行為和做法告訴我,您值得我相信。所以,在您的感染下,我開始學(xué)會(huì)對(duì)待每個(gè)人都熱情,開始用耐心和熱心對(duì)待每個(gè)人,我長(zhǎng)大了,也相當(dāng)一個(gè)向您這樣的老師。您是我的目標(biāo)。您說(shuō),做老師很辛苦,而您不也堅(jiān)持了下來(lái)嗎。所以,我也要向您一樣,做一個(gè)受人歡迎的老師。

        老師,或許您是有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運(yùn),您是一個(gè)非常稱職,非常公平的`老師。

        我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)老師,我常常這樣想。

        老師,謝謝您對(duì)我的教誨,謝謝您可以抽出那么多的時(shí)間陪我談心,幫我解決心里的疑問(wèn)。老師,我一直把您當(dāng)親姐姐對(duì)待。老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,我會(huì)在畢業(yè)考試考出個(gè)好成績(jī),作為對(duì)您的回報(bào)。老師我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的好。

        謝謝您!

        您的學(xué)生:

      日期:

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