實(shí)用的書信格式作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的書信格式作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書信格式作文 篇1

　　書信是日常生活中廣泛應(yīng)用的一種文體。它是一種特殊的實(shí)用文體。長(zhǎng)期以來，它形成了自己獨(dú)有的固定的書寫格式：一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五部分。

　　稱呼：第一行頂格寫收信人的名字和稱呼（或只寫稱呼），有時(shí)還要加上“敬愛的、親愛的”等詞，表示對(duì)收信人的親熱和尊敬；接著加個(gè)冒號(hào)，表示下面的話是對(duì)他說的。

　　正文：另起一行空兩格開始寫正文，也就是書信的內(nèi)容。正文部分通常先寫問候的話。問候是一種禮節(jié)，問候語(yǔ)很多，有節(jié)日的問候，如“新年好”“春節(jié)快樂”等；有季節(jié)性的問候，如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康，工作和學(xué)習(xí)情況的，如“近來身體可好”“近來的學(xué)習(xí)好嗎？”等等。問候語(yǔ)可以獨(dú)立成為一個(gè)段落。

　　正文是書信的主體部分，是寫信的.目的之所在，寫信人要說的話，要辦的事都寫在這里。正文的內(nèi)容在問候語(yǔ)下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行時(shí)要頂格寫起。如果要說的話，要辦的事多，應(yīng)該分段寫，每段寫一件事，寫完一件事，再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。

　　結(jié)尾：正文寫完后，要寫上表示祝愿、尊敬或勉勵(lì)的話，也叫致敬語(yǔ)。致敬語(yǔ)要根據(jù)對(duì)象不同而不同。如果寫給長(zhǎng)輩，可以寫“敬祝健康”等；如果寫給平輩，可以寫“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！”等。而“此致敬禮”是比較通用的，適合一般人的結(jié)束語(yǔ)。結(jié)尾的“此致”“�！钡瓤梢跃o接正文寫，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫�！熬炊Y”“健康”等祝愿之情，要另起一行頂格寫。

　　署名：寫在正文結(jié)尾后的右下方。可以根據(jù)信紙剩下的多少，決定署名與致敬語(yǔ)的距離。署名時(shí)根據(jù)與收信人關(guān)系的親疏，可帶姓，可不帶姓。習(xí)慣上，還按與收信人的關(guān)系，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫在名字的左上角，字體小一點(diǎn)。

　　日期：一般寫在署名的下邊。日期最好是把年月日都寫出來，便于收信人了解寫信時(shí)間。

書信格式作文 篇2

各位叔叔阿姨們：

　　你們好！

　　我是來自杭州市下沙第二小學(xué)的張雨。由于我十分的敬仰您，所以，我想在今年的12月12日您給我們學(xué)校過六十周年校慶！

　　我們學(xué)校有許多特點(diǎn)，其中一個(gè)最大的特點(diǎn)就是我們學(xué)校的植物多，像是一個(gè)植物園。

　　如果您來到我們的校園，我們學(xué)校的小草將會(huì)散發(fā)出最清新的氣味來迎接您的到來；如果您來到我們的校園，我們學(xué)校的小花將會(huì)跳出最美的舞蹈迎接您的到來；如果您來到我們的校園，我們學(xué)校的大樹將會(huì)發(fā)出最好聽的“沙沙”聲來迎接您的到來。在這里，我誠(chéng)懇的邀請(qǐng)您來到我們的學(xué)校過六十周年的校慶！

　　我們學(xué)校不僅有植物多的特點(diǎn)還有一個(gè)特點(diǎn)就是它是一個(gè)飄滿書香氣味的學(xué)校。

　　我來舉幾個(gè)例子：像我們學(xué)校有一面墻，上面寫著“北沙書院”四個(gè)大字，下面還畫了一幅手工繪畫上去的畫。我們學(xué)校還有一塊巨大的石頭，這塊石頭上寫著的是“北沙問學(xué)”四個(gè)大字等。這些可以說明我們學(xué)校是一個(gè)飄滿書香的學(xué)校。我希望您可以來到我們學(xué)校給我們給六十周年的校慶。

　　我們學(xué)校還是一個(gè)快樂的.樂園。

　　我們學(xué)校有個(gè)“農(nóng)耕園‘這個(gè)地方可以讓我們這些學(xué)生播撒自己美好愿望的種子。讓我們自己可以看見它的成長(zhǎng)，讓我們自己可以細(xì)心地照料它，讓我們自己的愿望成長(zhǎng)起來。我們學(xué)校還有農(nóng)耕園社團(tuán)，這樣就有一支特殊的隊(duì)伍來照料它們。看，我們的學(xué)校多快樂，希望您來給我們過六十周年的校慶。

　　我們學(xué)校就是這樣有很多特點(diǎn)，我希望叔叔阿姨們能夠到來！

　　此致

敬禮！

　　xx

　　日期

書信格式作文 篇3

　　親愛的xx： 你好!......(此處寫問候語(yǔ))

　　xxxxxxxxxxxxxxxx.........................

　　..........................................

　　...........................................

　　..................................

　　此致

　　敬禮!

　　你的xx：xxx

　　x年x月x日

　　①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

　�、趩柡蛘Z(yǔ)：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。否則，就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。

　�、壅�文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

　�、茏ｍ炚Z(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例�！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。 稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的'基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

　�、菥呙�和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。 如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。

書信格式作文 篇4

　　敬愛的童老師：

　　您好！

　　這個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，對(duì)學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，也擔(dān)心教我們的老師是一個(gè)愛發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔(dān)心了，同時(shí)也感到非常幸運(yùn)。

　　我們上課時(shí)，有時(shí)有的同學(xué)開小差、講小話，您并沒有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性，教育我們珍惜時(shí)間，讓我們很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺性也加強(qiáng)了。我們完成的語(yǔ)文作業(yè)，您都是一字一句認(rèn)真批改，讓我們及時(shí)知道自己的錯(cuò)誤，及時(shí)更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時(shí)忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻�不好好學(xué)習(xí)，真的就有點(diǎn)對(duì)不起您付出的辛勤汗水了。

　　今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選，不幸落選了，我有點(diǎn)郁悶。但是您鼓勵(lì)我說，我落選不是因?yàn)槲业淖魑膶懙貌缓�，而是還有比我寫得更好的。您的鼓勵(lì)，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習(xí)的信心。

　　我以前是一個(gè)膽子比較小、有點(diǎn)不自信的.女孩，上課的時(shí)候也不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時(shí)領(lǐng)讀，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對(duì)學(xué)習(xí)也更加有了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了很多。

　　童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無(wú)私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望，自信地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。

　　祝您工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！

　　楊柳依依

　　20xx年6月6日

書信格式作文 篇5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　媽媽，在您的呵護(hù)下，我快樂的生長(zhǎng)，在您的關(guān)心下，我健康的'生活，在您不微不至的光心下，我幸福的度過了美好的時(shí)光。

　　媽媽，我想對(duì)你說：我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，我想自己獨(dú)自上學(xué)了，我多么希望您能放手，請(qǐng)您相信您的女兒，我能照顧好自己。如果您讓我自己上學(xué)，這樣既可以減輕您的負(fù)擔(dān)，又可以鍛煉我的獨(dú)立能力�！�—

　　媽媽，有件事我要跟您說；那次我在玩電腦，您下班回家看我在玩電腦，您不分青紅皂白把我大罵一頓，我含著淚水委屈地哭了，媽媽其實(shí)那次我在做科學(xué)作業(yè)，以后請(qǐng)您冷靜點(diǎn)，相信您的女兒。

　　媽媽，我非常感激您，您的愛讓我快樂，幸福地成長(zhǎng)。媽媽如果我會(huì)變，我愿化為一絲風(fēng)，在您的你臉上飄過，偷偷地摘下您的皺紋。

　　媽媽我愛您！

　　敬祝

　　身體健康

　　您的女兒：XX

書信格式作文 篇6

親愛的災(zāi)區(qū)小伙伴們：

　　你們好！

　　我們雖然沒有見過面，但是我在電視上在報(bào)紙看見過你們的照片�？匆娔銈兪�去了親人，失去了朋友，我十分震撼！看見你們無(wú)奈的'眼神，聽到你們痛苦的哀叫， 我十分震撼！我知道，知道你們心中的恐懼，你們特別需要有人幫你們。雖然我們不停的奉獻(xiàn)愛心，捐出自己的錢，讓這些錢去給你們建學(xué)校，可是，我們卻除不去，你們心中的痛苦……

　　對(duì)不起，朋友們！在你們最需要幫的時(shí)候，我們幫不了你們！我們只能不停地祈禱，希望有更多的生命從廢墟中救出。我們只能對(duì)你們說，站起來吧，朋友們，堅(jiān)強(qiáng)起來吧，朋友們！除去你們心中的痛苦，你們的親人、媽媽，正在天堂上看著你們，他們希望你們快樂的生活！

　　親愛的災(zāi)區(qū)朋友們，你們一定要健康成長(zhǎng)。你們會(huì)成功。

　　祝你們快樂！

　　百仕達(dá)小學(xué)：**

書信格式作文 篇7

親愛的媽媽：

　　您好！

　　一到學(xué)軍學(xué)校我馬上就知道了您對(duì)我是多么的好！在這兒，一天肯定要站3—5個(gè)小時(shí)，今天我全班還做了很多歌俯臥撐。告訴你，回家之后你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我瘦了。

　　在這里我體會(huì)到了當(dāng)兵的辛苦，也知道了我的自理能力并不是很好。這里的棉被要折得想豆腐干一樣，床單要像一張白紙。雖然剛訓(xùn)練完我很累，但我仍然很興奮。雖然不是第一次和你分開但我還是很想你。昨天晚上我還夢(mèng)到了你，那你想我么？我們?cè)谶@開展了一次次的活動(dòng)，例如：蘋果的誘惑、障礙跑、實(shí)彈打靶……我最喜歡的`是實(shí)彈打靶，雖然我五發(fā)中只中了二發(fā)，我們用的是，子彈里是沒有火藥的，實(shí)用氣壓打出去的，我還是不明白，為什么我把槍口對(duì)準(zhǔn)靶心后也打不中呢？我在這兒過得很好。

　　你怎么樣？我訓(xùn)練了一天已經(jīng)很累了，為了明天能更好的訓(xùn)練我就寫到這里了，我回去之后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我變乖了，等待我的表現(xiàn)吧！不過，你得準(zhǔn)許我在回家之后放松一下。好了，集合鈴已經(jīng)打響了，我要去就寢了。我們有事見面再聊。再見！

　　祝

　　身體健康

【書信格式作文】相關(guān)文章：

書信格式的作文03-18

書信作文格式03-18

書信格式作文07-22

書信格式作文05-11

書信的格式08-27

書信的格式05-07

實(shí)用的書信格式作文08-03

書信格式作文(通用)08-29

關(guān)于書信格式作文04-04

關(guān)于書信格式的作文精選05-11