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      夏令營結(jié)束感謝老師的信

      時(shí)間:2023-01-19 14:42:05 寫給老師的信 我要投稿
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      夏令營結(jié)束感謝老師的信(通用5篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對書信都不陌生吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的夏令營結(jié)束感謝老師的信(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

      夏令營結(jié)束感謝老師的信(通用5篇)

        夏令營結(jié)束感謝老師的信1

      尊敬的老師:

        你好,這是我第一次給您寫這種信,我也非常喜歡用這種書寫的方式來表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)情感。我覺得用最傳統(tǒng)的紙和筆可以在紙上描繪出自己內(nèi)心中最真摯的感情。非常感謝你能夠?qū)ξ覀兊膸椭。我也很感謝你能夠成為我生活中的一位傾聽者,幫助我排憂解難。其實(shí)一直以來,你在我的內(nèi)心里面絕對不僅僅是輔導(dǎo)員而已,在更多的時(shí)候,我還是傾向?qū)⒛惝?dāng)成我的一位好朋友。在生活和學(xué)習(xí)方面,你給我?guī)砹撕芏嗟膸椭驼疹,特別是夏令營生活,剛開始的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候我也是第一次參加這樣的活動(dòng),所以對于一切都感覺比較陌生。

        你對我們的.關(guān)心和照顧,作為當(dāng)事人我是能夠感受到的。所以一直以來我都對你心懷感激,我覺得你是我的一位朋友,你這么的幫助照顧我,我也應(yīng)該為你做些什么事情來回報(bào)這種幫助和照顧?墒俏蚁肓撕芫枚疾恢涝摓槟阕鲂┦裁,每次想的時(shí)候總有一種無力感,我每次也不知道該怎么做。所以自己只要寫了這一封感謝信來表達(dá)自己對你的感謝之情?梢哉f好不夸張的說是你見證了我們這些學(xué)生的成長啊,而且我們也一直在關(guān)注著你的改變。當(dāng)初第一次見面的時(shí)候,你給我的感覺就是一位非常年輕的人,但是逐漸熟悉和了解之后,才發(fā)現(xiàn)你也是一位成熟穩(wěn)重的人。我也知道,因?yàn)槲覀兊脑,或多或少都會給你添加一些不必要的麻煩和煩惱。

        我也知道,正是因?yàn)檫@些原因,你在背后也承受著很大的壓力,F(xiàn)在回想起來才發(fā)現(xiàn)有很多的時(shí)候我們總是那么的調(diào)皮玩呢。很多沒必要的事情給你造成了這么多的苦惱,我們都是深表歉意的。也很后悔當(dāng)時(shí)沒有宿舍更好,更讓人滿意。最后還是非常感謝這段期間以來輔導(dǎo)員老師你在我們工作和學(xué)習(xí)方面對我們的照顧以及關(guān)心。我們也會在以后更好的成長,在學(xué)習(xí)方面能夠努力學(xué)習(xí)。

        夏令營結(jié)束感謝老師的信2

      尊敬的夏令營領(lǐng)導(dǎo):

        你們好!我是20xx年減重夏令營六班學(xué)員家長。我想對這次夏令營銷售總監(jiān)劉強(qiáng)、技術(shù)指導(dǎo)羅丹、和中班負(fù)責(zé)人方超杰及醫(yī)務(wù)汪泉、呂萌、班主任廖如春、教官范情楠等人表示衷心感謝!

        作為一名家長,我對孩子的愛護(hù)過于細(xì)致了,讓孩子養(yǎng)成了不肯吃苦的壞習(xí)慣。因此在這種高溫下運(yùn)動(dòng),她根本無法適應(yīng),進(jìn)營剛一星期,就打電話哭著要回家,我一時(shí)手足無措,馬上趕到營地找老師,當(dāng)時(shí)是星期天,辦公室里羅丹和范清楠在,她們兩個(gè)看我很心急,馬上把我請到休息區(qū),仔細(xì)耐心的勸慰我,并答應(yīng)立刻找孩子談話。然后在范教官的陪同下,我和孩子,還有范教官,真誠的談了一次,范教官用自身的經(jīng)歷鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)持下去,第一個(gè)星期是最難過的時(shí)候。孩子在教官的說服下,也認(rèn)識到自己的任性,答應(yīng)好好堅(jiān)持下去。晚上時(shí)候,他們的運(yùn)營劉強(qiáng)老師第一時(shí)間趕到賓館,找孩子溝通,孩子心情因此更加平穩(wěn)。第二天,劉強(qiáng)老師又聯(lián)系我,和我反饋談話內(nèi)容,并誠懇地提出家長在教育孩子方法上不能過分溺愛,否者對孩子成長不利!劉老師的話對我觸動(dòng)很大,也讓我很感動(dòng),一個(gè)非專業(yè)的教育工作者,能做到如此深度,不能不說明他們對待工作的認(rèn)真和專注!正因?yàn)橛羞@種帶頭人,底下的教員才會效仿,并心悅誠服的叫他“強(qiáng)哥”!這是一種發(fā)自心底的尊敬吧!過了兩天,羅丹老師又跟孩子聊了一些輕松的話題,讓她徹底放棄了回家的念頭?墒瞧届o了一星期左右,在21日凌晨3點(diǎn),孩子因突發(fā)急性蕁麻疹,引起皮膚瘙癢和大面積腫塊,她不知如何是好,猶豫是否該找老師,就給我打了求助電話,我當(dāng)時(shí)沒有多考慮,一個(gè)電話打給方超杰,小方用最快速度趕到女兒房間,由于醫(yī)務(wù)室沒有治療過敏藥物,小方馬上騎車去藥店買藥,并讓醫(yī)務(wù)小汪留在寢室安慰無助的女兒。如果不是心系學(xué)員,他們兩個(gè)大男孩怎么可能睡覺時(shí)這么警覺。醫(yī)務(wù)呂萌雖然才19歲,但是很成熟,也很善解人意,在她知道女兒的.情況后,一直找女兒聊天,女兒把她當(dāng)做知心朋友一樣,什么事都會告訴她。也因此覺得營地生活的快樂。

        當(dāng)結(jié)營在即的前兩天,一直很開心在營里的孩子突然又因?yàn)橥瑢W(xué)之間矛盾,又鬧情緒了,我只好打電話求助班主任廖老師,廖老師一直很關(guān)心,照顧女兒,她一邊安慰我,一邊聯(lián)系羅丹,結(jié)果羅丹老師在女兒的房間里呆了一個(gè)晚上,看著她入睡。

        我無法用言語描述此時(shí)的心情,同時(shí),我一直在思考一個(gè)問題:是什么力量、思想引導(dǎo)著這些自己還是大孩子的年輕人?讓他們?nèi)绱吮M職和盡責(zé)?我想這就是巔峰減重堅(jiān)持九年,依然沸騰的原因吧!能讓家長從最初的懷疑到信任再到產(chǎn)生依賴,這就是巔峰的力量!在此,我要再次感謝這些年輕人,在他們身上,我們家長也學(xué)到了一種積極、樂觀、永往直前的正能量!因?yàn)橛辛怂麄,整個(gè)營期生活才會變得溫馨和快樂!

        xxx

        20XX年X月X日

        夏令營結(jié)束感謝老師的信3

      尊敬的X老師、X老師、X老師:

        您們好!

        今天的日子,很簡單,但很特別:簡單的是很普通、很平常;特別的是,又有一屆新的生命與新的未來,即將在您們的助力與見證下,邁上新的成長臺階。請?jiān)试S我代表家長,懷著非常喜悅、感恩與敬畏的心情,表達(dá)對您們誠摯的敬意!

        從上小學(xué)一年級開始至今兩年的時(shí)間中,孩子在您們的關(guān)愛、呵護(hù)與悉心的`教導(dǎo)下,于生活,她懂得了友愛與分享:當(dāng)自己成績考的較好時(shí),會想如何去和同學(xué)去分享自己的學(xué)習(xí)心得,在她小小的心靈中明白“同學(xué)”的意義就是共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步;看到電視中災(zāi)區(qū)的孩子不能上學(xué),她每個(gè)月都讓父母將自己儲蓄的零花錢,通過慈濟(jì)幫助更多的孩子,她似乎也懂得滴水可以匯聚成大海;每次的集體活動(dòng),她都樂意參加,因?yàn)樗靼讏F(tuán)隊(duì)中個(gè)人的力量不可低估。于學(xué)習(xí),她獲得了進(jìn)步與成長:字體更工整了、發(fā)言更積極了、作業(yè)更認(rèn)真了、出現(xiàn)不足的時(shí)候能反思了,受表揚(yáng)的時(shí)候更謙虛了;回家后,第一時(shí)間做作業(yè)、整理內(nèi)務(wù)......

        二年級以來,從小孝順的她,對孝順的理解更加深刻了,給爺爺、奶奶病中送藥、端水、捶背,與爸爸、媽媽交流自己對事情的看法中充滿了閃光點(diǎn)。在參加了《五福人生》的分享后,給爸爸提了寶貴的改進(jìn)建議,并說:我要做五福少年,你們要做五福家長,我們家庭要建成五福家庭。

        點(diǎn)點(diǎn)滴滴的背后,我們誠摯地感恩老師們平素的辛勤付出和嚴(yán)格要求。由于在外工作緣故,二年級只參加了一次家長會,但對會議記憶深刻:老師細(xì)心的準(zhǔn)備、總結(jié)、反思、研討與建議,讓我們深深地感動(dòng)。會后,積極采納家長的建議,及時(shí)的建立微信群,實(shí)現(xiàn)了教育環(huán)節(jié)中學(xué)校與家庭的聯(lián)動(dòng)與共享,“成長,一定同步”。

        這不由得讓我對“教育的本質(zhì)”有了更深的思索:我覺得教育的本質(zhì),是在啟發(fā)與喚醒中,“教”之以禮,“育”之以德。孩子進(jìn)步是果,園丁澆灌是因;春華秋實(shí)、累累碩果,讓我們家長也真誠的感受到了您們的大愛,正在浸透著生命喜悅的成長:您們,既是孩子們的老師,也是我們的老師,向您們致敬!

        新的年級,新的臺階,新的起點(diǎn)。

        我們堅(jiān)信,您們的大愛與用心,一定會在孩子們的生命中銘刻、傳承和流淌!

        由衷地祝福您們:生活幸福、工作順利、一切吉祥!

      學(xué)生:xxx

        XX年XX月XX日

        夏令營結(jié)束感謝老師的信4

      尊敬的吳老師:

        您好!

        我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書本,邁著輕盈的腳步,滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上,面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的.講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng),保衛(wèi)祖國,為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹瀑布,富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道:祖國幅員遼闊,美麗富饒。

        老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私,鳥兒最知道天空的廣闊,作為您的學(xué)生,最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡,但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”,他們得到的多數(shù)是怒斥和批評。一個(gè)班級,都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的,好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同,對于那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí),您用坦誠和藹的目光注視他們,細(xì)心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生,您會特別點(diǎn)名提問,其實(shí),您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們不斷進(jìn)步?傊,對于每一個(gè)學(xué)生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。

        有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,一定會好好的學(xué)習(xí),“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)!

        祝吳老師:

        身體健康,事業(yè)有成,永遠(yuǎn)美麗如花!

        您的學(xué)生:xx

      XX年XX月XX日

        夏令營結(jié)束感謝老師的信5

      敬愛的舒老師:

        您好!

        舒老師,我想對您說一聲:您辛苦了!我非常感謝您!我永遠(yuǎn)也不會忘記是您教我知識,教我書聲瑯瑯,教我對別人有愛心。

        您雖然不是我的第一任老師,但您是我心中最優(yōu)秀的一名老師。如果說您是一棵大樹,我們就是躲在樹下地小動(dòng)物,在樹陰下嬉戲;如果說您是一位辛勤的園丁,我們就是一朵朵小花,在您的澆灌下慢慢地茁壯成長。

        一天中午,有許多同學(xué)家庭作業(yè)沒有過關(guān),還有一些同學(xué)書沒有背,您就犧牲了休息的時(shí)間,而去給我們一個(gè)一個(gè)的把作業(yè)講過關(guān),把書背完。您為了改我們作業(yè),一直到深夜1點(diǎn)多鐘點(diǎn)多鐘才休息,第二天早上7點(diǎn)鐘又來到學(xué)校教我們知識,您太辛苦了。

        舒老師,至從您接手我們這個(gè)班,我們的成績也變好了,字也寫好了。去年的`期末,我們班的語文還考了全年級第一,這一切與您的付出是分不開的。

        父母給了我生命,您給了我智慧。我結(jié)對您衷心地說謝謝您!

        您的學(xué)生:xx

        20xx年5月4日

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