老師給家長的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編整理的老師給家長的一封信,希望對大家有所幫助。
老師給家長的一封信1
兒子:
印象中那個(gè)蹣跚學(xué)步,喃喃吖語的小不點(diǎn),在不知不覺中變成一個(gè)高帥氣的小伙了……從最初的嬰兒時(shí)期到如今的十九歲的青年,兒子,你在我們的眼里,走過了一個(gè)值得書寫的歲月。成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對別人來說,也許是一個(gè)簡單的過程,可是對你要比別的孩子經(jīng)歷的多一些,生命中注定坎坷一些。一歲多時(shí)一次手術(shù),由于媽媽對你照顧不夠精細(xì),常常在醫(yī)院度過,為了你能健康成長,媽媽為你輸了兩次血,這一切都讓我記憶猶新,心疼不已。每次看到醫(yī)生一次次為你扎針,你啼哭的聲音常?M繞在我耳邊,都是媽媽的不好,讓你過早的受到了傷害和磨難,但在磨難中也讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
一直以來,在學(xué)習(xí)上你很少讓我們操心,以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)高中。兒子:你已經(jīng)十九歲了;十九歲是一個(gè)純?nèi)缢哪挲g,是一個(gè)朝氣蓬勃,富有挑戰(zhàn)的年齡。十九歲的男孩,可以同時(shí)擁有天真的笑容和憂郁的眼神,但又必須告別幼稚和依賴。承受生活的艱辛與受挫的痛苦,走向成熟和堅(jiān)強(qiáng)。十九歲的男孩是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想,如饑似渴地汲取知識養(yǎng)分,在風(fēng)霜雪雨中磨練自己的意志、在披荊斬棘的道路上勇往直前、不知疲倦地翻山越嶺,渴望見到那成功耀眼的輝煌和自己亮麗的風(fēng)采!
還有不到一個(gè)月的'時(shí)間你就要完成高中學(xué)業(yè),即將走進(jìn)高考的教室。此時(shí)此刻,感慨、喜悅、期盼、祝福還有些許的緊張交織于爸爸媽媽情感的天空。此時(shí),想把幾句心里話,送給仍在教室里復(fù)習(xí)的你;一年前,你因?yàn)闆]有進(jìn)入理想的學(xué),由于你的分?jǐn)?shù)考得不錯(cuò),而你放棄了其他學(xué)校的錄取通知書,要求重新復(fù)讀,你說只需要一次考試的機(jī)會(huì),你選擇了一條艱難的復(fù)讀道路。有人說過,沒有經(jīng)歷高考的生命是不完美的生命,沒有參加高考的人生是有缺憾的人生。因?yàn)楦呖家馕吨珦、意味著鋪墊、意味著成長。爸媽只希望你能把高考當(dāng)做一次幸福的體驗(yàn),享受它帶給你的人生啟迪!
兒子:好好珍惜這難得的時(shí)光,在忙碌中理清頭緒,在困惑中知道自已該干什么,并一路堅(jiān)持。我想你經(jīng)歷了,當(dāng)你回首這段時(shí)光,你的心中一定會(huì)充滿感動(dòng)和幸福。你也會(huì)為自已不枉這段歲月感到驕傲。備戰(zhàn)高考是很苦很累的事情,高考前緊張和壓力是在所難免的,別人是可以忙但替代不了的,因此,希望你自己要調(diào)節(jié)好,正確的緩解和釋放這種壓力。對待高考要有一顆平常的心,要保持良好的心態(tài),確保天天有個(gè)快樂的心情?鞓返男那槭且环N感覺,與生活的貧富、財(cái)富的多少、地位的高低沒有關(guān)系,但與自己的心態(tài)有很關(guān)系。即對同樣的事情,悲觀主義者和樂觀主義者其心態(tài)會(huì)有明顯的不同,因而其心情也就不同,希望你做一個(gè)樂觀主義者,時(shí)刻保持健康向上的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。人生的道路還很長,象高考般的人生考驗(yàn)還很多。有時(shí)是顯性的,如學(xué)識、水平、能力的考驗(yàn)。有時(shí)是隱性的。如思想、道德、人格的考驗(yàn)。也許你并不是每次都能經(jīng)受住這些考驗(yàn),但只要你盡力了,就不要懊悔和沮喪!
高考臨近,面臨巨壓力所出現(xiàn)的緊張、焦慮、慌亂、失望、迷茫、不自信、等情緒,都非常正常。因此,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)接受這種情緒,并且不斷告訴自己,這種情緒不僅自己有,所有的考生都會(huì)有。所以,希望你自己很好地調(diào)整,正確地轉(zhuǎn)移、緩解、釋放這種壓力。首先,要實(shí)事求是地認(rèn)識自己,從實(shí)際出發(fā)客觀地定位自己的高考預(yù)期,自我期望值不要高出自己的能力。你這么多年來一直刻苦學(xué)習(xí),不斷為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗著,我想這就足夠了。至于你的付出能夠得到什么樣的回報(bào),能考上什么樣的學(xué),現(xiàn)在不要去想這些。無論如何,也沒有什么可以自責(zé)和遺憾的,畢竟你為之努力過、拼搏過,沒有人會(huì)怪罪你。
其次,以一顆平常的心對待這次考試。這無非是一次在校期間的例行考試而已,它不是實(shí)現(xiàn)自己理想的唯一途徑,還有許多通往成功的康莊道。不要慌亂,每天堅(jiān)持對自己說:“面對這場考試我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我一定能行!卑謰屩滥阈闹欣硐氲膶W(xué),但不要對自己的期望過高,超自己的實(shí)際水平,往往事與愿違。要知道,好的學(xué)與高成就并不成正比。名牌學(xué)的錄取通知書,也不是你今生通無阻的通行證。未來的社會(huì)競爭日趨激烈,需要的是具有高素質(zhì),有真才實(shí)學(xué)的人才,F(xiàn)在的關(guān)鍵不是你上什么學(xué),關(guān)鍵在于將來你在學(xué)中的學(xué)習(xí)態(tài)度,看你是否就你所學(xué)的專業(yè)學(xué)通、學(xué)精、學(xué)透。這樣說是想讓你將心放坦然一些,放下一切包袱和雜念,輕裝上陣,微笑面對即將到來的高考。
兒子你現(xiàn)在有健康的體魄、有聰穎的腦、有善良豁達(dá)的心胸。高考成績不代表你前程的好壞。無論你做什么,我相信你是最棒的!總之,要有堅(jiān)強(qiáng)的自信心。自信心是戰(zhàn)勝一切的根本,只要有了信心,什么困難都是不可怕的。要信心百倍,千萬不能喪失斗志。
兒子;一個(gè)人在長的過程中,總是要經(jīng)歷些風(fēng)雨的。而經(jīng)歷風(fēng)雨的過程,就是長的過程,就是一個(gè)人成熟的過程。從這個(gè)意義上講,現(xiàn)在你所經(jīng)歷的,恰恰正是你的人生所必需的。你要知道,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。我相信面對高考,你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
兒子;無論何時(shí)何地,我和你的爸爸永遠(yuǎn)陪伴你成長,你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的最愛!
祝兒子:
永遠(yuǎn)健康成長
快樂生活!
愛你的爸爸媽媽
20xx年5月24日
老師給家長的一封信2
敬愛的老師們:
新學(xué)期開學(xué)了,教師節(jié)又快到了,您的學(xué)生和您曾經(jīng)的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實(shí)。
我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。因?yàn)榕畠旱拈L,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達(dá),也有一些心里話想對老師們說說。
我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺得非常好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學(xué)生更自信?我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué),我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實(shí)每個(gè)老師都是非常愛你們的,當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時(shí)候,他心里想的卻是:“這個(gè)小家伙不錯(cuò),那個(gè)小家伙長一定有出息,我得多教他們點(diǎn)本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,
因?yàn)槔蠋熖珢勰銈兞,才對你們?yán)格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進(jìn)步一定會(huì)表揚(yáng)你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理,是不是會(huì)更好些?如果學(xué)生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個(gè)微笑,一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話?早晨走進(jìn)校門,當(dāng)孩子們聲地向老師問好時(shí),老師能不能也聲地愉快地說聲同學(xué)好?這樣,您和孩子都會(huì)美好一天的愉快心情。
我不是教育專家,更不是心理學(xué)專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔(dān)心老師們太吝嗇對孩子的表揚(yáng)和鼓勵(lì)了,太多的表現(xiàn)自己的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵(lì),保護(hù)和尊重也許會(huì)有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù),雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會(huì)有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù),只要是愛學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會(huì)更愛學(xué)校,更愛老師,更聽老師的話。
我自己也有過一次與老師的一個(gè)刻骨銘心的記憶。我是因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的.學(xué)生之一,尤其是數(shù)理化,在中考通考中,我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿分的兩個(gè)學(xué)生中的一個(gè),數(shù)理化老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我,說我悟性好,我自己也很自信很努力,小時(shí)候的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師。我來到新疆通過考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中,這個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快半本書,我開始每天自己看書給自己補(bǔ)落下的功課。有一天,化學(xué)老師提問我當(dāng)天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補(bǔ)課都補(bǔ)到哪里去了?
我無聲地流著淚,我感到很屈很冤枉,我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我一定是因?yàn)榭吹竭^我和男生在校門口講話,認(rèn)為我沒有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。老師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心,之后她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學(xué)課了。命運(yùn)的作弄,我又被化工系錄取了。學(xué)四年我是在煎熬中度過的,一心想著考個(gè)別的專業(yè)的研究生噪化學(xué)。幸運(yùn)的是我今天終于改行做了記者,但我很痛心我虛度過的學(xué)時(shí)光,痛心我曾經(jīng)理想的破滅。
我一直記著那個(gè)老師的形象,瘦瘦的,表情嚴(yán)肅,據(jù)說她是來自上海的知情,是學(xué)校里的頂梁柱,是非常有名的化學(xué)老師。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了,她的不經(jīng)意的指責(zé),一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時(shí)間地留在了我的記憶里。由此可以想象,一個(gè)老師對一個(gè)孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)!
如果老師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多么地幸運(yùn)和幸福。
敬愛的老師,您要知道您不是普通的人,您可以點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的銹,能否點(diǎn)燃它,照亮孩子的一生,老師,您的責(zé)任重!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師,這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,這是一個(gè)責(zé)任重于泰山的職業(yè)!
老師,也許您感到壓力很,也許您認(rèn)為自己只是一個(gè)平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托,承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的責(zé)任是重的!您不再是一個(gè)普通人!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,您是一個(gè)了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國的未來和民族的希望!
我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個(gè)學(xué)生都希望成為老師眼中的好學(xué)生,希望得到老師的肯定和鼓勵(lì)。我們也相信因?yàn)槟馁p識,您的學(xué)生一定會(huì)更優(yōu)秀,會(huì)更給您爭光添彩。
親愛的老師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,請接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠摯的敬意!
孩子家長:
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信3
敬愛的老師們:
新學(xué)期開學(xué)了,教師節(jié)又快到了,您的學(xué)生和您以前的學(xué)生向您們表示崇高的敬意和誠摯的感謝!您們是人類靈魂的工程師,是您們的奉獻(xiàn)和付出收獲了一代又一代人成長的豐碩果實(shí)。
我的孩子今年上初中二年級了,我和所有的父母一樣都十分關(guān)注孩子的成長和變化。因?yàn)榕畠旱拈L,我又一次親密地接觸老師這一優(yōu)秀的群體。教師節(jié)之際,我們有無限的崇敬和感激要向我們的老師表達(dá),也有一些心里話想對老師們說說。
我們都明白孩子是在鼓勵(lì)中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣。
我女兒的老師要求他們聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺得十分好。但是,我也在想,老師怎樣才能讓學(xué)生更自信?我女兒上學(xué)幾天就開始有些害怕上學(xué),我問她為什么,她說,老師太厲害了。我對女兒說,其實(shí)每個(gè)老師都是十分愛你們的,當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時(shí)候,他心里想的卻是:“這個(gè)小家伙不錯(cuò),那個(gè)小家伙長必須有出息,我得多教他們點(diǎn)本事”,女兒問:“真的嗎?”我說,“是的,
因?yàn)槔蠋熖珢勰銈兞,才對你們?yán)格要求。所以不要害怕老師,照老師的要求做就好了,老師看到你們進(jìn)步必須會(huì)表揚(yáng)你們的”。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。
我也看到,在校園里,老師們幾乎是沒有笑容的,有些老師講話還相當(dāng)?shù)貒?yán)厲。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理,是不是會(huì)更好些?如果學(xué)生有用心的表現(xiàn)能不能給他們一個(gè)微笑,一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話?早晨走進(jìn)校門,當(dāng)孩子們聲地向老師問好時(shí),老師能不能也聲地愉快地說聲同學(xué)好?這樣,您和孩子都會(huì)完美一天的愉快情緒
我不是教育專家,更不是心理學(xué)專家,我不明白怎樣是最好的做法,我只是擔(dān)心老師們太吝嗇對孩子的表揚(yáng)和鼓勵(lì)了,太多的表現(xiàn)自我的威嚴(yán)了。孩子再小也是有自尊心的,愛和鼓勵(lì),保護(hù)和尊重也許會(huì)有更好的教育效果。教育是一門綜合藝術(shù),雖然老師們在知識水平和素質(zhì)技巧上會(huì)有一些差別,但是,教育歸根到底是一門愛心的藝術(shù),只要是愛學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。當(dāng)您能夠讓孩子們感覺到您是愛他們的,也許孩子們會(huì)更愛學(xué)校,更愛老師,更聽老師的話。
我自我也有過一次與老師的一個(gè)刻骨銘心的記憶。我是因?yàn)楦赣H工作調(diào)動(dòng)的原因從黑龍江轉(zhuǎn)學(xué)到新疆的。我在老家是最優(yōu)秀的學(xué)生之一,尤其是數(shù)理化,在中考通考中,我是全地區(qū)惟一數(shù)學(xué)得滿分的兩個(gè)學(xué)生中的一個(gè),數(shù)理化老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)我,說我悟性好,我自我也很自信很努力,小時(shí)候的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者工程師。我來到新疆透過考試進(jìn)入了一所重點(diǎn)高中,這個(gè)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度比正常的快半本書,我開始每一天自我看書給自我補(bǔ)落下的功課。有一天,化學(xué)老師提問我當(dāng)天要講的新課,我說我還沒有來得及看。老師批評了我,說天天在補(bǔ)課都補(bǔ)到哪里去了?
我無聲地流著淚,我感到很屈很冤枉,我敏感的神經(jīng)聯(lián)想到她這樣說我必須是因?yàn)榭吹竭^我和男生在校門口講話,認(rèn)為我沒有把心思好好用在學(xué)習(xí)上。老師的指責(zé)深深地傷害了我的自尊心,之后她居然再也沒有理過我,我也不再喜歡化學(xué)課了。命運(yùn)的作弄,我又被化工系錄取了。學(xué)四年我是在煎熬中度過的,一心想著考個(gè)別的專業(yè)的研究生噪化學(xué)。幸運(yùn)的是我這天最后改行做了記者,但我很痛心我虛度過的學(xué)時(shí)光,痛心我以前理想的破滅。
我一向記著那個(gè)老師的形象,瘦瘦的,表情嚴(yán)肅,據(jù)說她是來自上海的知情,是學(xué)校里的頂梁柱,是十分有名的化學(xué)老師。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)是一名高中生了,她的不經(jīng)意的指責(zé),一樣打擊了我的興趣和自信,那份被老師誤解的傷痛曾長時(shí)間地留在了我的記憶里。由此能夠想象,一個(gè)老師對一個(gè)孩子的影響是多么的深遠(yuǎn)!
如果老師能夠給學(xué)生多一些的理解和溝通,多一些的愛心和寬容,這些孩子將是多么地幸運(yùn)和幸福。
敬愛的老師,您要明白您不是普通的人,您能夠點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的.火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的銹,能否點(diǎn)燃它,照亮孩子的一生,老師,您的職責(zé)重!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛好。人民教師,這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,這是一個(gè)職責(zé)重于泰山的職業(yè)!
老師,也許您感到壓力很,也許您認(rèn)為自我只是一個(gè)平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都十分理解。然而,您選取了做教師,您就承擔(dān)起了一個(gè)家庭的重托,承擔(dān)起培養(yǎng)和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的職責(zé)是重的!您不再是一個(gè)普通人!您不能再用普通人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,您是一個(gè)了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著祖國的未來和民族的期望!
我們期望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也明白每個(gè)學(xué)生都期望成為老師眼中的好學(xué)生,期望得到老師的肯定和鼓勵(lì)。我們也相信因?yàn)槟馁p識,您的學(xué)生必須會(huì)更優(yōu)秀,會(huì)更給您爭光添彩。
親愛的老師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛著您們,請理解您的學(xué)生和以前的學(xué)生誠摯的敬意!
家長:
日期:
老師給家長的一封信4
親愛的新生家長們:
新年好!
時(shí)光荏苒,歲月匆匆,學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)悄然結(jié)束。伴隨著孩子們第一聲呱呱墜地,第一次學(xué)會(huì)走路,第一次背起書包,再到第一次踏進(jìn)學(xué)的校門,每個(gè)階段無不飽含著你們的辛酸,無不浸透著你們的期盼,無不閃爍著你們的愛……當(dāng)他們第一次離開家,第一次離開父母的眼神,第一次開始自己當(dāng)家作主的生活,她們?nèi)杠S著,歡呼著,對學(xué)生活充滿了向往。
在多年的辦學(xué)過程中,我們不斷摸索和總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。在與同學(xué)們的交流中,逐漸意識到了寫這封信的重要性。我問她(他)們:“如果寫一封信給你們的父母,你們會(huì)希望我說些什么呢?”她(他)們說:
“告訴我們的父母:我們長了,真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖,哪怕是碰碰釘子也好。”
“告訴我的父母:你們對我的期望好高,我總是達(dá)不到,總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個(gè)平凡的我。當(dāng)你們看到我已經(jīng)盡力而為時(shí),能不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)我?”
“告訴我們的父母:我不想做一個(gè)讀書的機(jī)器,我想找到自己的興趣,希望你們能支持和理解我。”
“告訴我們的父母:我真的好想和你們成為朋友,但我不知道該如何開口!
“告訴我們的父母:我們愛他們,感謝他們的養(yǎng)育之恩!
聽了這么多充滿熱情和期望的話,我提起了筆。想寫出我對家庭教育的真實(shí)想法,想與家分享我的教育理念,想助那些平日里疏于交流的父母和孩子,為他們搭起一座溝通的橋梁。
目前90后學(xué)生已經(jīng)成為高校學(xué)生的主體,同以往學(xué)生相比,映出以下特點(diǎn):在思想狀況方面,主流是積極健康向上的,熱愛黨,熱愛祖國,熱愛;在日常生活和學(xué)習(xí)中,她(他)們表現(xiàn)出主觀意識較強(qiáng)且思想活躍,心智年齡早熟、創(chuàng)新能力強(qiáng)、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、自尊自信心強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、能訊速接納周圍新鮮事物、興趣廣泛且擅于交際、生活態(tài)度樂觀等特點(diǎn),這些都是我們應(yīng)該認(rèn)可的。但有些學(xué)生不同程度地存在信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳、人際交往敏感等問題,這些也是需要我們給予關(guān)愛以及正確引導(dǎo)教育的。
另結(jié)合我院音樂表演(空中乘務(wù)方向)學(xué)生的實(shí)際情況,也確實(shí)存在一些典型問題。有的學(xué)生自控能力不強(qiáng)從而出現(xiàn)交友不慎的現(xiàn)象;有的學(xué)生因過分追求物質(zhì)條件,導(dǎo)致學(xué)生之間的攀比風(fēng)氣強(qiáng)烈(服飾、化妝品、家庭狀況等);甚至個(gè)別學(xué)生因玩、交男女朋友而逃課曠課、甚至夜不歸寢,從而導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績下降。當(dāng)然,一經(jīng)我們發(fā)現(xiàn),我們將會(huì)嚴(yán)格按照《南昌航空學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定及時(shí)教育批評學(xué)生,并助她(他)們認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,端正思想。
在此,我們將您孩子在校的表現(xiàn)情況告知與你,希望您能全面客觀地了解孩子。李勁同學(xué)在校期間總體表現(xiàn)良好,態(tài)度端正,但因校規(guī)校紀(jì)觀念淡薄,于20xx年12月17日至21日未經(jīng)請假許可,擅自離校,夜不歸宿。該行為違了校紀(jì)校規(guī),造成了不良的影響。為嚴(yán)肅校紀(jì),教育其本人和廣同學(xué),依照《南昌航空學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則》第二十五條第(六)款規(guī)定。經(jīng)學(xué)院院長辦公會(huì)議研究,決定給予該生嚴(yán)重警告處分。希望此次批評教育能夠引起學(xué)生重視,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),也望家長配合教育引導(dǎo)。
在與學(xué)生的日常溝通中我們了解到,學(xué)生也有很多話想對您說,我們真切的希望您與孩子能及時(shí)交流,并且真誠的向您提出以下一些建議:
要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白,任何人都別想推卸責(zé)任,讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學(xué)習(xí),不要什么都孩子做。
要把選擇權(quán)留給孩子,讓孩子成為自己的主人。不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇,雖然你很確定該怎么做,但是你應(yīng)該給孩子一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),讓他學(xué)習(xí)立決定。他從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學(xué)到的多得多。要讓孩子知道:有些事情父母可以提供意見,但最后的決定還在于孩子自己。
要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。多指導(dǎo),少批評。不要事事指使孩子,最好從正面與孩子溝通例如:應(yīng)當(dāng)說“你的責(zé)任是把自己的房間整理干凈”,而不是“你的房間又亂七八糟了”。當(dāng)孩子沒做到時(shí),讓他自己認(rèn)識到自己負(fù)責(zé)的重要性。
要培養(yǎng)孩子的好奇心,不要什么都教他們。讓他自己去試,失敗也沒關(guān)系。
要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心。
不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由,要讓孩子去做他自己喜歡做的.事,讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮,可以用“雙方共同決定”的方法引導(dǎo)他。這樣不但能培養(yǎng)孩子的立性,也會(huì)讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。
不要懲罰失敗。失敗是助人進(jìn)步的必要的學(xué)習(xí)過程,要鼓勵(lì)孩子在失敗中成長,在失敗中堅(jiān)強(qiáng)起來。
不要說教。如果孩子相信了你的說教,他可能會(huì)失去判斷力;如果孩子不相信說教,他可能會(huì)叛逆,或不信任你。
不要生活上凡事都包辦代替,應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的立能力以外,也可以增加他們的責(zé)任感和自信。
以上不僅僅是建議,我們也真誠的希望您在孩子的教育問題上,能給予我們更多的建議,讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子,讓他們成為一個(gè)懂事明理、善于學(xué)習(xí)、自主立、自信積極、快樂幸福的孩子,讓她們早日成為一個(gè)對家庭、對社會(huì)、對祖國有用的人,期待您的回信!
最后祝您及您的家人:身體健康,闔家恢!
寫信人:
20xx年x月x日
老師給家長的一封信5
家長朋友們:
今天早上,當(dāng)您牽著孩子的手,把他(她)帶進(jìn)教室時(shí),我和您心里都是忐忑不安的:因?yàn),孩子就要開始人生中最重要的路程了,我們要做的事情,有很多……而怎樣帶好孩子,對您,對我,都還是未知的課題,需要我們用心探索。不過請您相信,從您手中接過孩子,我會(huì)像您一樣愛他(她),陪伴他們一點(diǎn)一滴成長。
養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰。一個(gè)孩子的健康成長,需要學(xué)校、教師、家長三方面密切配合,才能取得最佳效果。很多家長的教育理念有些偏差,認(rèn)為把孩子送到學(xué)校,交給老師,一切就沒有問題了。在這里,我請家長算一道數(shù)學(xué)題:“5+2=?”,五天的學(xué)校教育,兩天的家庭教育,加在一起會(huì)等于什么呢?如果我們雙方團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)交流,建立一致的培養(yǎng)目標(biāo),教育方法,那么我貌同培養(yǎng)的孩子必然能從這個(gè)算式中獲得于7的得數(shù)。
每一個(gè)家庭中,孩子都是被寄予最希望的人,我們從小就應(yīng)該對他進(jìn)行良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),并經(jīng)常提醒關(guān)心和肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步。報(bào)名時(shí),有些家長還說,自己的孩子什么都不會(huì),差極了。這樣的話,我絕不希望以后出現(xiàn)在各位家長口中,相,建議家長用放鏡看孩子的優(yōu)點(diǎn),給予肯定和贊揚(yáng)。在這樣的環(huán)境中成長,孩子也會(huì)越發(fā)自信,積極向上。
其實(shí),孩子素質(zhì)的高低,成績的好壞,歸根到底,是家長素質(zhì)的比拼。有正確的教育理念,積極和學(xué)校、班級配合,加強(qiáng)和老師的聯(lián)系、交流,是每個(gè)家長必須做到的,誰做的.最好,誰的孩子無疑會(huì)更加優(yōu)秀。為了更好的完成我們的教學(xué)目標(biāo),使孩子盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),好學(xué)樂學(xué),您需要做如下配合:
一、強(qiáng)化安全教育。
對您的孩子進(jìn)行基本安全常識教育,并告訴孩子一些交通規(guī)則,切忌在路上邊走邊玩,如玩球、追逐等等。和同學(xué)玩耍時(shí),做一些比較安全的游戲,不可以用石頭、小刀等對著同學(xué),以免發(fā)生意外。如果接送孩子,請按時(shí)到校,有特殊情況提前和老師聯(lián)系。
二、生活中培養(yǎng)識字興趣。
1、每天您用孩子生活中見到的食品或其他物品包裝袋教給孩子認(rèn)識名稱如“水”、“面條”每天不要認(rèn)多了,要溫故知新。
2、用這些字自己試著組詞,造句。
以上舉措,不僅僅為學(xué)生提供認(rèn)字平臺,更重要的是讓他們成為生活中的有心人,處處留心,引發(fā)他們主動(dòng)識字的欲望。
三、嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。
孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習(xí)形式,到了小學(xué),將被正規(guī)的分科課程代替了,長達(dá)40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)或許一開始會(huì)讓孩子無所適從,家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來,開始的時(shí)間可以是20分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急。注意給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要讓孩子一邊看電視一邊學(xué)習(xí),孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長不要在旁邊和別人聊天更不要打麻將之類。
四、告訴孩子從上學(xué)起,就要努力學(xué)會(huì)自己的事自己做,注意養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣:放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩;按時(shí)立思考完成作業(yè);做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍;作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等。
五、培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣。
教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書包和文具盒,開始會(huì)手忙腳亂,丟三落四,家長要有耐心,從旁多加指點(diǎn),可先給孩子做示范,手把手地教他,再讓他重復(fù)著做一做,孩子就不再依賴父母了。
六、與孩子共同準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
共同準(zhǔn)備,一是讓孩子體驗(yàn)即將作為學(xué)生這一快樂的過程,二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,培養(yǎng)他們的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。
準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品是:1、書包2、文具盒,功能不要太多,簡單為好,以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有4支削好的鉛筆、尺子、橡皮。 3、家校聯(lián)系本4、準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘,并逐漸教會(huì)孩子看鐘。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時(shí)間,調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時(shí)就寢,準(zhǔn)時(shí)起床的習(xí)慣。家長最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表,并貼在孩子看得到的地方,并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。
七、和孩子一起做值日。
孩子年齡小,在家里也從來沒有做過家務(wù)勞動(dòng)。但是上學(xué)了,做值日是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)。如果您有時(shí)間,可以在孩子做值日的時(shí)候教教他們怎樣掃地,拖地,擦桌子。老師和家長身體力行,對孩子是一個(gè)良好的示范作用。當(dāng)孩子看到家長和老師都這樣認(rèn)真勞動(dòng),最后把教室整理得干凈優(yōu)美,他心里就會(huì)有一種潛意識:人人都要?jiǎng)趧?dòng),付出了,才會(huì)收獲。
八、注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生。
每天要讓孩子穿戴整潔,勤洗澡、勤洗手。
另外,平時(shí)多培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,可以給孩子買一些適合閱讀的課外書籍。讓他們喜歡閱讀,感受閱讀的興趣,逐步提高他們的語文素養(yǎng),為他們終身學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是人生的第一次轉(zhuǎn)折,現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小,競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,而良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的,需要家長、孩子及學(xué)校共同配合,在平時(shí)就注意加以培養(yǎng)。好習(xí)慣終身受益,壞習(xí)慣有害終身。
讓我貌同努力,從每個(gè)生活細(xì)節(jié)中,從每天的平實(shí)生活中,了解他們的需要,鍛煉孩子的意志,用正確的期待和恰當(dāng)?shù)募?lì),用適度的批評和恰當(dāng)?shù)囊,讓孩子快樂的過好每一天。
今后,我們還有很多需要交流和協(xié)作的,我也真誠地希望能聽聽您對我的要求、建議和希望,您可以通過打電話、發(fā)短信、寫字條等方式饋信息?傊颐餐浜,和孩子一起成長吧!
老師給家長的一封信6
尊敬的家長們:
您好!飛雪迎春來,寒梅群傲笑,送走了充實(shí)美好的20xx年,我們迎來了充滿希望的20xx年。值此春節(jié)到來之際,我年級組謹(jǐn)代表XX五中全體教職員工,向一直支持學(xué)校工作的您表示最誠摯的謝意!致以節(jié)日的問候!衷心地祝您在新的一年,身體健康,工作順利,合家恢!并衷心地感謝您長期對我盲作的關(guān)注、理解和支持,因?yàn),我們所取得的每一個(gè)成績、孩子們的每個(gè)進(jìn)步都凝結(jié)著您的心血。
高三的學(xué)習(xí)、生活是漫長的、緊張的、忙碌的,也是充滿快樂的。我們感動(dòng)于所有的家長在用行動(dòng)配合著老師,用愛心,和孩子一起克服學(xué)習(xí)中的種種困難。每個(gè)高三的家長都是最勞心的父母,為孩子買各種營養(yǎng)品、補(bǔ)習(xí)資料,為孩子的分?jǐn)?shù)有一點(diǎn)提高而激動(dòng),有幾分下滑而苦腦,您們比孩子更著急。讓我們真心的道聲:您辛苦了!
一轉(zhuǎn)眼您的孩子已經(jīng)度過了高三的一半時(shí)間,再過100多天就要參加高考了。這個(gè)假期也是高中階段可以利用的最后一個(gè)假期了。雖然時(shí)間有限,但是對孩子來說是至關(guān)重要的。距離高考越近,時(shí)間的價(jià)值就越高,這個(gè)假期的每一天恐怕比高一高二幾十天、幾個(gè)月都重要。在假期,孩子可以自主支配時(shí)間,根據(jù)自身實(shí)際情況,查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長補(bǔ)短,整理消化一學(xué)期以來所學(xué)的知識,開學(xué)后將再難有這樣段的時(shí)間可供安排。另外,二輪復(fù)習(xí)即將開始,最好充分利用假期時(shí)間把一輪內(nèi)容掌握扎實(shí),為二輪專題化的系統(tǒng)復(fù)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),否則就會(huì)處于被動(dòng)的地位。
這個(gè)寒假是對學(xué)生的考驗(yàn),也是對家長的考驗(yàn)。沒有老師的檢查督導(dǎo),沒有學(xué)校環(huán)境的影響,學(xué)生能不能充分利用這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)備考,就需要您、進(jìn)行有力的督促和管理。這是一場相互看不到、開學(xué)后卻能明確感受到的比賽,看不見的競爭將更加激烈。為了20xx年高考,為了圓孩子的學(xué)夢,為了多少年的渴盼希望您,督促孩子充分利用假期,展開一場無形的比賽。也許您覺得對孩子已經(jīng)很嚴(yán)格了,可能對方家長對孩子的要求更加嚴(yán)格。因此,“非常之時(shí)期,需要非常之對待”,希冀取得“非常之成功”。
希望您,一定要以身作則,因?yàn)槟銈兪呛⒆幼詈玫?榜樣。要善于和孩子溝通,放下家長的架勢,以平等的方式相處,不要過多地給孩子施加壓力,要了解和理解孩子,少些嘮叨,空閑時(shí)多與孩子一起娛樂一下,讓你們的孩子在最溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。
希望您,督促孩子摒棄暫時(shí)的娛樂玩耍,配合我們做好以下工作:
1、教育孩子淡化甚至摒棄20xx年春節(jié)意識、假期意識,每一天合理安排,緊張學(xué)習(xí),不要打破在校學(xué)習(xí)、生活的生物鐘。年三十和初一也不例外。
2、督促學(xué)生嚴(yán)格制定并完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,除完成好假期作業(yè)以外,還應(yīng)該有一定的復(fù)習(xí)安排。家長每天檢查并簽字;假期答案由您保存,每做一套給孩子發(fā)一套,并督促其核對答案認(rèn)真改錯(cuò)。
3、充分利用假期進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,最限度地彌補(bǔ)上學(xué)期的遺憾,并為下學(xué)期的二輪復(fù)習(xí)做好最充分的知識準(zhǔn)備。
4、最限度減少走親友,參加聚會(huì)、聚餐等活動(dòng),避免一切干擾。最好閉門謝客,為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、教育孩子少接觸電視和電腦,更不要進(jìn)入網(wǎng)吧等其他娛樂場所,同時(shí)注意學(xué)生安全。
6、制定好下學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
希望您,尊敬的家長,在假期中能夠和您的孩子交流溝通,共同研究學(xué)習(xí),探討高考,即使不能為學(xué)生們提供知識上的助,也要給予他們心理上的支持,多鼓勵(lì),多助。一次次的模擬考試,查漏補(bǔ)缺,校園教學(xué)對孩子已經(jīng)完全到位了,您的孩子目前的成績是多少?和高考的距離有多遠(yuǎn)?都是您應(yīng)該掌握的。暫時(shí)的成績上的不理想,不代表高考,知道現(xiàn)在出現(xiàn)的問題是好事,只要以后能夠解決問題,繼續(xù)努力,成績還是能夠提高的!
希望您,能相信學(xué)校,相信老師,相信您的孩子!我們每個(gè)高三的班主任和科任教師都是最敬業(yè)的老師,他們沒日沒夜,舍棄個(gè)人生活,為高三的孩子嘔心瀝血竭盡全力,就是希望他們學(xué)得更好,考分更高。請相信我們的實(shí)力。
希望您,了解孩子的同時(shí)也能夠積極的和老師溝通,知道孩子在學(xué)校的情況,或者打班主任的電話,老師和家長的多一份溝通,能讓孩子多一份進(jìn)步!
希望您,在假期和孩子一起,多搜集高考信息!當(dāng)一名合格的高三學(xué)生家長,在關(guān)鍵時(shí)匡孩子一把。作為家長,不能代替孩子學(xué)習(xí),更不能代替孩子選擇。家長要多服務(wù),多給孩子提供有用信息,高三生忙于緊張的學(xué)習(xí),沒時(shí)間也沒精力去一一了解。這時(shí)就要發(fā)揮家長閱歷多、交際廣的優(yōu)勢,助孩子搜集有關(guān)信息,經(jīng)過篩選把有用的信息提供給孩子。您們可通過多種途敬搜集高考信息,給予學(xué)生指導(dǎo)!
希望您,假期里首要是強(qiáng)調(diào)孩子的安全。近朱者赤,近墨者黑,關(guān)注孩子的去向、交往的人!要鼓勵(lì)孩子積極參加各種有益的活動(dòng),進(jìn)行研究性學(xué)習(xí);讓孩子學(xué)會(huì)有條理的生活,防止孩子生活上的無規(guī)律,如晚睡晚起、吃睡;培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,放手讓孩子自己做好自己的事。
希望我們能配合起來,為學(xué)生的最后努力做好準(zhǔn)備和溝通,爭取在最后的時(shí)間讓他們的成績?nèi)〉酶倪M(jìn)步!
面對孩子的成長,我們沒有任何借口,讓我貌同用愛與責(zé)任托起孩子的明天!
最后,再次祝您全家:春節(jié)愉快虎年祥和!合家幸福萬事如意!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
老師給家長的一封信7
親愛的寶貝:
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼你的幼兒園生活就要結(jié)束了,迎接你的將是嶄新的小學(xué)生活了,在過去的近兩年時(shí)間里,你在幾位老師的悉心教育下,收獲可真是不少呢,學(xué)到了很多本領(lǐng),爸爸媽媽真為你高興,在此,我們?nèi)乙蚕蛑芾蠋熓Y老師以及其它老師表示由衷的感謝:老師們,你們辛苦了!謝謝你們陪伴孩子度過了愉快的幼兒園生活!孩子永遠(yuǎn)會(huì)想念你們的!
寶貝,自從你來到我們身邊,我們的生活就是痛并快樂著!你開心,你進(jìn)步甚至是你多吃了兩口飯,我們都會(huì)感覺到幸福和快樂,你一生病,我們的生活就會(huì)亂套,第一映就是我們沒有把你帶好,就會(huì)自責(zé),有時(shí)還會(huì)互相埋怨,我們的生活因你而有了改變。
你已經(jīng)是幼兒園班的孩子了,自從你上了班,爸爸媽媽感覺到你明顯長了不少。雖然我們沒有刻意地教你認(rèn)字,但是媽媽突然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)自己認(rèn)識了不少字,盡管有的時(shí)候念錯(cuò)字,但你是認(rèn)真的;數(shù)學(xué)題目也做得很快,雖然也會(huì)出錯(cuò),但是你學(xué)習(xí)的熱情值得我們學(xué)習(xí);你的'進(jìn)步還有很多,老師也夸你上課認(rèn)真聽講,能和小朋友團(tuán)結(jié)友愛,興趣班上的韓老師上周還夸你動(dòng)手能力強(qiáng)呢。有你這樣一個(gè)好女兒,老爸老媽真為你驕傲!
寶貝,你從小就懂事、聽話、善解人意,自己要做的事情每天都會(huì)記得很牢,很多時(shí)候爸爸媽媽也需要你的提醒。對于你的想法和要求,我們部分時(shí)候都是會(huì)接受和支持你的,當(dāng)然對于不合理的要求,我們也不會(huì)一味地遷就,爸爸媽媽不可能什么事情都能滿足得了你,很多事情要學(xué)會(huì)自己取舍。只要跟你講明白道理,你都能夠正確的對待,比如說肯德基、冰棍、路邊小攤上油炸的東西,跟你說過不好吃,就算別人硬塞在你手里你也會(huì)拒絕的,這一點(diǎn)做得非常棒,正確的東西就是要堅(jiān)持。
你喜歡畫畫,休息的時(shí)候一有時(shí)間你就會(huì)自己畫點(diǎn)東西,家里的墻上也貼滿了你的作品,雖然家里看上去有點(diǎn)亂,但我們覺得這是你童年生活里最美好的記憶,就讓你盡情地發(fā)揮吧。你喜歡跳舞,最近經(jīng)常聽你說在幼兒園排練節(jié)目要參加六一節(jié)慶;顒(dòng),還樂此不疲地在家里跳給我們看,參加集體活動(dòng)雖然會(huì)占用一點(diǎn)自己的休息時(shí)間,但是有付出就肯定會(huì)有收獲的。就象學(xué)舞蹈興趣班一樣,有一陣你經(jīng)常會(huì)說壓腿痛,不想去學(xué)了,但是你經(jīng)過自己的努力,很快地度過了最難的時(shí)期,現(xiàn)在已經(jīng)漸漸地喜歡上了跳舞,每次上課認(rèn)真地聽,動(dòng)作做得非常到位,每天睡前堅(jiān)持練習(xí)腹背肌,很多時(shí)候媽媽忘記了都是你提醒的。其實(shí)媽媽不在乎你舞蹈動(dòng)作跳得有多么棒,只想讓你明白一個(gè)簡單的道理:就是不管學(xué)什么都要會(huì)堅(jiān)持,不能半途而廢,更加不能三心二意,今天想學(xué)這個(gè)明天又想學(xué)那個(gè),這樣的話是什么事情都做不好的,非常高興你做到了。
寶貝,你一定很喜歡動(dòng)畫片里面那些具有正義感的“勇士”們吧。爸爸媽媽小時(shí)候也很喜歡他們,因?yàn)樗麄冇赂、善良、機(jī)智,總是保護(hù)弱小者。但是要做一個(gè)“勇士”可不是看看動(dòng)畫片就能實(shí)現(xiàn)愿望的,還要用實(shí)踐來證明自己是那樣的人。你要學(xué)會(huì)觀察哪些人需要助,而經(jīng)常助別人的人也許并不是動(dòng)畫片里那些長得很好看很帥氣的人,他們都是平凡普通的人,但是他們的心靈是美好的。爸爸媽媽希望你能夠做一個(gè)熱心助別人的“勇士”。
寶貝,不知不覺中你漸漸長了,眨眼間已經(jīng)象雨后的春筍一樣,長到媽媽胸口那么高了,過不了幾年你肯定長得比媽媽還要高。你已經(jīng)七歲了,再過幾個(gè)月就會(huì)真正成為一個(gè)學(xué)生。想做個(gè)人人稱贊的“勇士”先得學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,爸爸媽媽每天上班,回家還要做家務(wù)、給你輔導(dǎo)功課,晚上給你講故事、洗衣服;爺爺每天要做飯,接送你;奶奶因?yàn)樯眢w的原因雖然不能做什么,但她無時(shí)無刻不在惦記和關(guān)心著我們。你要學(xué)著關(guān)心身邊的每一個(gè)人,做些力所能及的事情,擁有一顆感恩的心,這比擁有金錢財(cái)富更讓人高興和滿足。
要助別人,首先就要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。經(jīng)常盯著電視機(jī)屏幕對視力有很影響,為了你今后能有一雙明亮的眼睛,我們都不主張你天天長時(shí)間看電視。除了看電視,你還有很多活動(dòng):到公園去散步、到樓下游樂場去玩、跳繩等等,爸爸媽媽希望你有個(gè)健康的體魄,為以后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為了自己有個(gè)好的身體,吃飯不要挑食,要記。河袪I養(yǎng)的東西不一定好吃,好吃的東西不一定有營養(yǎng)。其實(shí)這些道理媽媽不說你也肯定懂的,相信你一樣也能做到的。
寶貝,你即將步入小學(xué),雖然爸爸媽媽渴望你在小學(xué)的生活還能像幼兒園般輕松快樂,但那樣的希望伴隨著小學(xué)的作業(yè)任務(wù)總會(huì)略顯渺茫的,但愿你樂觀、開朗的個(gè)性,能夠使你一直有著開放的心態(tài)對待所有的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們不奢望你是最好的學(xué)生,但是希望你做到自己的最好。凡事只要你盡力就行了,爸爸媽媽希望你“成才”,但是更希望你“”,當(dāng)然你要是“成才”了,我們會(huì)更開心,更欣慰的!
寶貝,我們希望你在幼兒園的最后幾個(gè)月里,你能夠聽老師的話,上課時(shí)能夠?qū)P穆犞v,做好老師的好手,希望你在老師的引導(dǎo)下能夠順利實(shí)現(xiàn)幼小銜接的過渡!
寶貝,我們一起加油,爸爸媽媽是你最忠實(shí)的朋友,是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,是你最瘋狂的粉絲!
XXX
20xx年XX月XX日
老師給家長的一封信8
尊敬的家長朋友:
您好!
我是本學(xué)期新來元的校長xx,一轉(zhuǎn)眼,來元工作快一個(gè)月了,這一個(gè)月來的工作得到了家長們和老師們的極力支持與配合。今天凌晨四點(diǎn)突然醒來,腦海里回想起這段時(shí)間的工作,心中急盼元越來越好,因此,瞬間有了想和各位家長朋友聊一聊的動(dòng)力。于是,起床后速到辦公室給您寫下這封信。
初來元就感受到了溫暖,開學(xué)首日,我在校門口迎接學(xué)生時(shí),有幾位家長熱情地和我打招呼:“您就是校長吧,我在學(xué)校公眾號上看到了您的照片”“您就是新校長吧,還蠻年輕的”……你們的熱心,讓我很暖心。我一直認(rèn)為我是一名幸運(yùn)的校長,幸運(yùn)是因?yàn)槲铱偸悄苡龅揭蝗褐С謱W(xué)校工作、志同道合的家長朋友,我深信,我的幸運(yùn)還會(huì)延續(xù)。我一直將您看作我的朋友,所謂朋友就是志同道合,言行一致,真誠相待,彼此信任。我們有一個(gè)共同的目標(biāo),那就是為了孩子的健康成長!只有家庭、學(xué)校相互真誠的合作,共同的努力,才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展,成為有用之才。
今年,隨著國家“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策的落地,我們有的家長無所適從,認(rèn)為在這種政策下孩子的學(xué)習(xí)怎么辦?能不能得到真正的落實(shí)?其實(shí)這些政策的推出恰恰體現(xiàn)了國家對孩子們健康成長的重視,現(xiàn)在的社會(huì)不再是唯分?jǐn)?shù)論英雄的時(shí)代。我猶記小時(shí)在河中摸魚、在田里捉泥鰍、上樹捕知了、上山采野果;課間打陀螺、滾鐵環(huán)、丟沙包;體育運(yùn)動(dòng)是爬山、涉水、上樹;周末沒有上培訓(xùn)班的煩惱,除了玩就是看看書,這是多么的快樂!觀現(xiàn)在的孩子,除了上學(xué)就是上培訓(xùn)班,放下這個(gè)書包,又背起另一個(gè)書包,看上去孩子們收獲了不少知識,但卻是對他們心靈的摧殘,何談快樂?沒有快樂的童年又何談幸福的`人生?這樣的教育是有問題的,所以這些政策的推出恰逢其時(shí),您應(yīng)該給孩子一個(gè)快樂的童年,現(xiàn)在學(xué)校布置的作業(yè)量少質(zhì)優(yōu),重點(diǎn)培訓(xùn)孩子的能力,那您更應(yīng)更新思想、轉(zhuǎn)變觀念。我建議您這樣做:不要再想方設(shè)法地去給孩子報(bào)文化補(bǔ)習(xí)班,有時(shí)間讓孩子安靜地看看書,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,為孩子終身發(fā)展奠基;陪孩子一起做做運(yùn)動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)一兩項(xiàng)體育技能,從小愛好鍛煉,擁有健康的體魄;讓孩子掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長,從小學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美;多帶孩子走進(jìn)自然,多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從小培養(yǎng)動(dòng)手能力。未來社會(huì)就需要這樣德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。我校開展的課后服務(wù),主要圍繞“五項(xiàng)管理”“雙減”等政策,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,教師不斷研究教材,開發(fā)出一套有特色的校本課程,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。同時(shí),注重激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,讓學(xué)生在各種各樣的興趣活動(dòng)中找到自己真正的愛好;關(guān)注學(xué)生的身體健康,學(xué)生在校每天鍛煉不少于1小時(shí),從時(shí)間上得到了最基本上的保證。每天“一節(jié)基礎(chǔ)課程+一節(jié)特色課程“的模式讓孩子們的成長既充實(shí)又快樂,我也誠邀您元旦時(shí)一同參加孩子們的成果展演。
作為朋友,我也有幾條建議,希望您能接納:
1.希望您能信任我們的老師,尊重老師的工作,密切和老師取得聯(lián)系,您無論如何尊重教師都不為過,您有多尊重賞識我們老師,老師也會(huì)有多尊重賞識您的孩子,之,您不尊重、不配合我們的老師,一點(diǎn)點(diǎn)小事就找老師麻煩,批評教育孩子你不理解,學(xué)校做法你也不贊成,甚至在班級群里對老師惡語相向,當(dāng)著孩子的面對老師指指點(diǎn)點(diǎn),得不到您的理解,我們老師又怎敢放開手、負(fù)責(zé)任地去管好您的孩子。
2.家長要以身作則,做孩子的榜樣。有人說:家庭教育要“不教而教”,即家庭教育主要不是靠言傳,而是靠身教。家庭教育的最特點(diǎn)便是潛移默化,家長在日常生活中往往不知不覺地在影響著孩子。特別是他們的思維具有具體形象化的特點(diǎn),模仿性極強(qiáng)。而在家庭中,家長就成為他們模仿的主要對象。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。誠實(shí)的家長定能培養(yǎng)出誠實(shí)的孩子;出口就說臟話的家長,不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出公無私的孩子。
3.長沙縣創(chuàng)建文明城市正當(dāng)時(shí),需要家攜手共進(jìn)。您接送孩子請文明停車,不亂停亂放,遵守停車秩序,車輛停放整齊,不妨礙他人通行;騎、乘電動(dòng)車都須佩帶頭盔;不隨地亂扔垃圾(元路上早晚總有亂扔現(xiàn)象,請您共同監(jiān)督)、不在公共場合抽煙(校園內(nèi)和校門口都禁止吸煙)、不講臟話痞話。
再次感謝您對我校工作的支持與配合!在以后的日子里,如果您對學(xué);蚶蠋煹墓ぷ饔兄锌系囊庖姾徒ㄗh,希望您第一時(shí)間向我映,我的電話是158xxxxxxxx(如需加微信請備注孩子的班級和姓名),我一定會(huì)妥善解決您的問題、虛心接受您的意見,也衷心希望您能為我校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
元既是資深老校,又有全新的校園環(huán)境,資深老校優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)需要我們繼續(xù)傳承,全新的校園環(huán)境更需要我貌同維護(hù)、創(chuàng)新發(fā)展,我相信,家校攜手、戮力同心,我們元娃的明天會(huì)更美好!
此致
敬禮!
您的朋友:
20xx年9月23日
老師給家長的一封信9
仔仔:
從學(xué)校家長會(huì)上,得知你們學(xué)校很快就要舉行禮了,老師建議我們家長給自己的小孩寫封信,其實(shí),我和你爸爸已早有此意,因?yàn)椋F(xiàn)在你早出晚歸的,我玫通的時(shí)間真的很有限,你晚自修后回到家里,你已是累得不想和我們多說一句話……剛好有這個(gè)機(jī)會(huì),可以用信的形式與你聊聊……
該聊些什么呢?似有千言萬語,卻不知該從何說起……
時(shí)間過得真快。》路鹁驮谧蛱,你降臨到這個(gè)家里,而如今,那個(gè)抱在懷里的小不點(diǎn)不見了……那個(gè)在書桌前彎著腰,用稚嫩的小手認(rèn)真寫字的小小少年不見了……那個(gè)纏著媽媽問這問那的小家伙不見了……那個(gè)回來跟媽媽說學(xué)校事情的小屁孩不見了……你已長成一個(gè)即將十八歲的青年了,已開始步入的行列了,你不知不覺已長了!
有時(shí),爸爸媽媽還真的有些恍惚,時(shí)間怎么就過得這么快?!仔仔你仿佛在一夜之間,就長這么了……
還記得,我們每到周末,都一起去學(xué)英語,風(fēng)雨無阻……
還記得,你挎著照相機(jī),我們一起去攝影,你的作品在全國青少年獲獎(jiǎng),得了獎(jiǎng)杯,我們一起看著獎(jiǎng)杯傻笑……
還記得,你收到我們“六一”禮物時(shí),那歡欣雀躍的樣子……
還記得,你小學(xué)升初中時(shí),你當(dāng)時(shí)是考到了廣雅的初中民辦學(xué)校,那時(shí),我們一家三口做的決定,是讀書的料到哪里都能讀到書,我們參加派位,高中再考回廣雅的.那份自信……
還記得,升讀高中時(shí),我們一家三口,在一起,為是做雞頭還是鳳尾進(jìn)行的討論,然后做決定,報(bào)考心目中的四名校之一的廣雅中學(xué),結(jié)果你如愿以償……
還記得,我們在為你是讀文科還是理科而做的抉擇……
我們都約定,選擇了,就不要后悔,并為之努力……
你也真的在努力,為了自己心中的理想學(xué)校,爸爸媽媽都看到了你的努力。可能,以前,從小學(xué)到初中,你都是班里的佼佼者,凝聚了老師同學(xué)的目光,可如今,你到了這所名校后,高手太多,你不再拔尖,你慢慢覺得有些失落,可是仔仔,你知道嗎?和你入學(xué)時(shí)的名次相比,其實(shí)你已在進(jìn)步,你要看到,從小學(xué),到初中,到現(xiàn)在,你是多少同學(xué)羨慕的對象呀!
還記得從前我們一起走的時(shí)候,媽媽摟著你的肩膀,而如今,是你摟著媽媽的肩膀……仔仔,不是媽媽不想摟著你,而是媽媽夠不著你了……
十八歲,多美好的年華啊!
仔仔,爸爸媽媽在你這個(gè)年齡的時(shí)候,也沒感覺到十八歲的年齡有多么的美好,可如今,到我們這個(gè)年齡,再看到自己的仔仔即將十八歲,你知道你有多么讓我們羨慕嗎?十八歲呀,風(fēng)化正茂!一個(gè)可以做夢的年齡!
仔仔,你總是與爸爸媽媽開玩笑說,我們沒經(jīng)你同意就把你生下來了。呵呵……真的不好意思,把你生下來受苦了,可是,希望有一天,你會(huì)告訴我們,謝謝爸爸媽媽把你生下來,把你帶到這個(gè)多姿多彩的世界……
好好享受高三的學(xué)習(xí)生活吧!能夠和你的老師、同學(xué)在一起,為了一個(gè)共同的目標(biāo),這么單純地學(xué)習(xí),就像戰(zhàn)友,從同一條戰(zhàn)壕出來,以后當(dāng)你回憶這段日子,都會(huì)充滿了甜蜜,雖然暫時(shí)你覺得學(xué)習(xí)挺苦的。你看,爸爸媽媽工作這么多年后,聚會(huì)的,心無旁騖地,能夠毫無芥蒂嬉笑怒罵的,就是高中的同學(xué),這種感情將與你相伴一生。所以,不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),還要好好地享受高三的這段日子,好好地愛你的老師,好好地愛你的同學(xué)……老師就像爸爸媽媽一樣,同樣為你的點(diǎn)滴進(jìn)步而感到欣喜萬分,同學(xué)就像你的兄弟姐妹,互相鼓勵(lì),相互學(xué)習(xí)。高三的日子剩下的不多了,二百多天以后,就會(huì)各奔前程,以后想要齊聚在一起,都不再容易。現(xiàn)在,能夠在一起學(xué)習(xí),你說是多的緣分!
仔仔,不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種苦差事,每天都有所學(xué),每天都有所獲,和自己比,今天比昨天有進(jìn)步,就行。充分地利用零碎的時(shí)間,你零碎的時(shí)間浪費(fèi)得有些多,你知道嗎?十分鐘,背一段文章,然后多次的重復(fù),比你一次用一段的時(shí)間來背一次要記得牢。媽媽又嗦了……
仔仔,高三學(xué)習(xí)是緊張的,但是爸爸媽媽希望你在學(xué)習(xí)之余,加強(qiáng)體育鍛煉,一定要有一個(gè)棒棒的身體,少吃垃圾食品,注意飲食,回家想吃什么,和媽媽盡管提,媽媽盡量做好后勤工作。
仔仔,謝謝你的鼓勵(lì),讓媽媽報(bào)考了今年高級物流師的考試,那也不是一件容易的事情,媽媽愿意和你一起努力,我們一起努力,一起加油!
仔仔,十八歲了,你長了,成了一個(gè)男子漢了,媽媽知道你會(huì)為自己的未來做好規(guī)劃,你有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并為之努力……你不要懷疑自己,不要有太的壓力,你已比你入學(xué)成績進(jìn)步不少了,能夠在四名校之一的廣雅中學(xué)學(xué)習(xí),就比爸爸媽媽強(qiáng)幾十倍了。
仔仔,也許爸爸媽媽對你的管教太嚴(yán),這無形中給你施加了不少的壓力,你曾開玩笑說,以后你有孩子,一定不像我們這樣教……是的,爸爸媽媽工作都經(jīng)過相關(guān)的培訓(xùn),有上崗證、職業(yè)資格證,可是做爸爸媽媽就沒培訓(xùn)過,我們有時(shí)覺得自己也不是一個(gè)合格的爸爸媽媽,我們現(xiàn)在回想和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然有可圈可點(diǎn)的地方,卻也有許多不足,但是時(shí)光不能倒流,不能推倒從來,我們剛有些經(jīng)驗(yàn),可是你已經(jīng)長了,你已有自己的思想,自己的想法了。但請你相信,爸爸媽媽其實(shí)很愛很愛你,只是平時(shí)我們不善于表達(dá)……
仔仔,爸爸媽媽希望你臉上多掛些笑容,做一個(gè)陽光男孩!我們最希望看到的,是你每天都健健康康、平平安安、快快樂樂地生活!希望你珍惜高三生活的分分秒秒……希望,若干年后,回憶起高三的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候,你能自豪地說:無悔高三,我努力了!
愛你的:爸爸、媽媽
【老師給家長的一封信】相關(guān)文章:
家長給老師的一封信02-20
老師給家長的一封信02-17
家長給老師的一封信08-18
家長給老師一封信11-20
寒假家長給老師的一封信12-26
家長給老師的一封信優(yōu)秀02-07
家長寫給老師的一封信04-24
家長給老師寫一封信12-18
家長寫給老師的一封信12-29