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      書信格式作文

      時(shí)間:2022-12-20 10:54:44 書信格式 我要投稿

      【推薦】書信格式作文集合8篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的書信格式作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【推薦】書信格式作文集合8篇

      書信格式作文 篇1

        一、書信作文格式

        稱呼

        也稱“起首語(yǔ)”,是對(duì)收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起,后加“:”,冒號(hào)后不再寫字。稱呼和署名要對(duì)應(yīng),明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》)稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱呼。這里簡(jiǎn)要說明幾條細(xì)則:

        (1)給長(zhǎng)輩的信。若是近親,就只寫稱謂,不寫名字,如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等;親戚關(guān)系的,就寫關(guān)系的稱謂,如“姨媽”、“姑媽”等。對(duì)非近親的長(zhǎng)輩,可在稱謂前加名或姓,如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。

        (2)給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系,可直接用對(duì)方名字,愛稱加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ),如“麗”、“敏華”、“親愛的”等;同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信,可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”,如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。

        (3)給晚輩的信。一般直接寫名字,如“樂毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上輩分稱謂,如“李花侄女”等;亦可直接用稱謂作稱呼,如“孫女”、“兒子”等。

        (4)給師長(zhǎng)的信,通常只寫其姓或其名,再加“老師”二字,如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對(duì)于十分熟悉的師長(zhǎng),也可單稱“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓,在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”,就顯得不大自然且欠恭敬。對(duì)于學(xué)有專長(zhǎng)、德高望重的師長(zhǎng),往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見,也有以職務(wù)相稱的,如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。

        (5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信,又不指定姓名的,可寫“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信,可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如 “XX委員會(huì)”、“XX公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼,亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長(zhǎng)”等。

        如果信是同時(shí)寫給兩個(gè)人的,兩個(gè)稱呼應(yīng)上下并排在一起,也可一前一后,尊長(zhǎng)者在前。

        上述五種場(chǎng)合,有時(shí)還可按特殊對(duì)象,視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞,以表示敬重或親密之情。當(dāng)然,這要用得適宜,如對(duì)好友稱“尊敬的”,反而顯得見外,對(duì)無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”,那就有失檢點(diǎn)了。

        正文

        正文通常以問候語(yǔ)開頭。問候是一種文明禮貌行為,也是對(duì)收信人的一種禮節(jié),體現(xiàn)寫信人對(duì)收信人的關(guān)心。問候語(yǔ)最常見的是“您好!”“近好!”依時(shí)令節(jié)氣不同,也常有所變化,如“新年好!”“春節(jié)愉快!”問候語(yǔ)寫在稱呼下一行,前面空兩格,常自成一段。

        問候語(yǔ)之后,常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見面,別來無(wú)恙。”“近來一切可好?”“久未通信,甚念!”之類。問候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。

        接下來便是正文的主要部分——主體文,即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請(qǐng)托、慰唁,也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分,動(dòng)筆之前,就應(yīng)該成竹在胸,明白寫信的主旨,做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事,更要注意主次分明,有頭有尾,詳略得當(dāng),最好是一件事一段落,不要混為一談。

        結(jié)尾

        正文寫完后,都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵(lì)的話,作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上,它被稱做祝頌語(yǔ)或致敬語(yǔ),這是對(duì)收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~,不要亂用。(可參見下節(jié)《常用書信用語(yǔ)》的“祝頌語(yǔ)”。)

        結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種:

        (1)在正文寫完之后,轉(zhuǎn)一行空兩格寫“此致”,再換一行寫“敬禮”。

        (2)不寫“此致”,只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞。

        署名日期

        在書信最后一行,署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友,可加上自己的稱呼,如兒、弟、兄、侄等,后邊寫名字,不必寫姓。如果是寫給組織的信,一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后,有時(shí)還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”、“敬上”等,以示尊敬。上述自稱,都要和信首的稱謂相互吻合。

        日期一項(xiàng),用以注明寫完信的時(shí)間,寫在署名之后或下邊。有時(shí)寫信人還加上自己的所在的地點(diǎn),尤其是在旅途中寫的信,更應(yīng)如此。

        二、書信的范文

        親愛的母親:

        您好!

        先請(qǐng)?jiān)试S我引用一句名言:“人能夠登上榮譽(yù)的高峰,卻不能長(zhǎng)久地居住在那里!蔽颐靼啄鷮(duì)我的殷切期望,希望我永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子,您的望子成龍我能理解,世界上有哪個(gè)母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說,請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢眱?yōu)秀,請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢倍甲龅米詈谩?/p>

        我記得小時(shí)候,您一直拿我跟別人比,我記得我的`表弟,有時(shí)候他來我家吃飯,您就會(huì)說:“看誰(shuí)吃的最快。”每次看我快速的吃完,您都會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)。我記得我去學(xué)鋼琴,你會(huì)坐著聽我彈,聽我練,直到每一個(gè)音符都彈得流暢,您才會(huì)微笑地放我離開,我去考級(jí),雖說也并不真的痛恨鋼琴,但我對(duì)考級(jí)的厭惡有一半都來自您過高的期望。有時(shí)候我也會(huì)羨慕其他孩子,當(dāng)班上一個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)拿到成績(jī)單后就能開心地回家,因?yàn)樗辛艘稽c(diǎn)進(jìn)步。而我心理卻是忐忑的,我因?yàn)槟竺看慰荚嚩家?5分以上,所以我才懼怕,即使我的成績(jī)?cè)诎嗌虾芎谩?/p>

        母親,我希望您也能理解體諒我,壓力有時(shí)是動(dòng)力,但更多時(shí)候,壓力就像一個(gè)雞蛋,從里面打破的是生命,從外面打破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實(shí)的意愿,而不是一味強(qiáng)加壓力給我,我的成長(zhǎng)并不是您個(gè)人的意志就能決定的,就好像思想家盧梭曾說:“大自然希望兒童在成人以前,就應(yīng)像兒童的樣子!

        有時(shí)候我也會(huì)想到新聞里報(bào)道的“虎媽”、“狼爸”,他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上,在這個(gè)到處是競(jìng)爭(zhēng)的年代希望能“與眾不同”,但我覺得他們的孩子并不真的快樂。同為少年成名的作家蔣方舟,小小年紀(jì)便已出書,但她并不是父母逼的,而是她真的熱愛寫作,到如今已是受廣大讀者喜愛的青年作家之一。母親,我知道您一直很愛我,您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己,也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,我更愿意看到一個(gè)溫柔的母親。

        今天,坐在高考考場(chǎng)上,人生往后漫漫長(zhǎng)路也許就在我的筆尖下書寫與改變,只是想借此機(jī)會(huì),想跟您說一句:這一次,讓我做一回真正的自己,無(wú)論結(jié)果如何,我都無(wú)怨無(wú)悔。

        謝謝您,我的母親。

        您的兒子***

        XXXX年X月X日

      書信格式作文 篇2

        你好!

        通過這次考試你得到不少教訓(xùn)吧!你打算今后怎么樣?全由你自己決定吧?

        今天,老師讀到你的成績(jī)淚水便不由自主的流尚下來。多么不好的成績(jī),這樣的成績(jī)多么令人失望啊。你是覺得美好的世界立刻黑暗了呢?不要著急,讓咱們?cè)诜偶倨陂g,補(bǔ)回失去的功課。讓我們?cè)谛聦W(xué)期設(shè)計(jì)好新計(jì)劃來個(gè)新開始,返回起跑線,加油!你一定是最棒的!

        在上學(xué)期的`學(xué)習(xí)中,得到了好多關(guān)注、幫助,媽媽、老師一次次找我談話,一次次交心,我明白了許多道理。我要成績(jī)突飛猛進(jìn),這樣我就能有自信,學(xué)習(xí)輕松,就會(huì)過起快樂的日子。

        誰(shuí)在學(xué)習(xí)中都會(huì)遇到困難,如果挑戰(zhàn)了困難,你就是勝者,讓我們來挑戰(zhàn)這個(gè)困難吧!

        祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      書信格式作文 篇3

        親愛的xx: 你好!......(此處寫問候語(yǔ))

        xxxxxxxxxxxxxxxx.........................

        ..........................................

        ...........................................

        ..................................

        此致

        敬禮!

        你的xx:xxx

        x年x月x日

       、俜Q呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的等。

       、趩柡蛘Z(yǔ):如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨(dú)立成段,不可直接接下文。否則,就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求,變成多義段了。

       、壅摹_@是信的主體,可以分為若干段來書寫。

        ④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例!按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進(jìn)行書寫,一是緊接著主體正文之后,不另起段,不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書寫!熬炊Y”寫在“此致”的下一行,頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào),以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。 稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格,是對(duì)收信人的'一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫,行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼,為了表示尊重,不論書寫到何處,都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法,為現(xiàn)代書信所吸收。

       、菥呙腿掌凇懶湃说男彰蛎,寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系,如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。 如果忘了寫某事,則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”,再另起行書寫未盡事宜。

      書信格式作文 篇4

      親愛的災(zāi)區(qū)小伙伴們:

        你們好!

        我們雖然沒有見過面,但是我在電視上在報(bào)紙看見過你們的照片。看見你們失去了親人,失去了朋友,我十分震撼!看見你們無(wú)奈的眼神,聽到你們痛苦的哀叫, 我十分震撼!我知道,知道你們心中的恐懼,你們特別需要有人幫你們。雖然我們不停的奉獻(xiàn)愛心,捐出自己的錢,讓這些錢去給你們建學(xué)校,可是,我們卻除不去,你們心中的痛苦……

        對(duì)不起,朋友們!在你們最需要幫的時(shí)候,我們幫不了你們!我們只能不停地祈禱,希望有更多的生命從廢墟中救出。我們只能對(duì)你們說,站起來吧,朋友們,堅(jiān)強(qiáng)起來吧,朋友們!除去你們心中的.痛苦,你們的親人、媽媽,正在天堂上看著你們,他們希望你們快樂的生活!

        親愛的災(zāi)區(qū)朋友們,你們一定要健康成長(zhǎng)。你們會(huì)成功。

        祝你們快樂!

        百仕達(dá)小學(xué):**

      書信格式作文 篇5

      給自己的一封信:

        我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)生了,在學(xué)校的`最后的一年里,我的目標(biāo)是考高分和上最好的中學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和目標(biāo),我決定勤奮學(xué)習(xí),多做一些練習(xí)題,正所謂“工多手熟”。

        語(yǔ)文:多看課外書,平日多積累生活中的趣事,寫成日記,有利于課外閱讀和綜合實(shí)踐。

        數(shù)學(xué):多做奧數(shù)和練習(xí)題,背一些相關(guān)的公式。

        英語(yǔ):多背一些單詞和句子,多做練習(xí)題,多讀一些基礎(chǔ)的語(yǔ)法。

        為了節(jié)約時(shí)間,我決定這樣安排:8:00起床;9:00——12:00學(xué)習(xí);2:00——5:00學(xué)習(xí),為了勞逸結(jié)合,晚上玩。

        祝我取得好成績(jī)。加油!

      書信格式作文 篇6

        親愛的媽媽:

        您每天總是像那旋轉(zhuǎn)個(gè)不停的陀螺般,日以繼夜、馬不停蹄的忙碌著;白天,您全力以赴的上班工作,讓我們姐妹倆得以衣食無(wú)缺;晚上,在繁忙的工作之余,還得料理林林總總的家務(wù),并指導(dǎo)我和姐姐課業(yè),因此,您似乎老是筋疲力竭、疲憊不堪!最近,我常因生活上的芝麻小事與您意見分歧,而頂撞回嘴,每每讓您氣得火冒三丈,事后,我真是感到懊悔不已!所以,我好想對(duì)您說:“媽媽!對(duì)不起!我會(huì)努力改過這愛頂嘴的壞習(xí)慣,希望不要再惹您生氣了!”。

        還記得有一次,我的成績(jī)考得不理想,沮喪難過、膽顫心驚地回家,深怕會(huì)讓您生氣、失望,結(jié)果您不但沒有責(zé)罵我,反而心平氣和的安慰我說:“沒關(guān)系,不要灰心,下次再努力,相信聰明的你一定可以東山再起的!”,頓時(shí),我像吃了定心丸一樣,平靜了下來,而后,在您的鼓舞打氣下,我再接再厲并全力以赴,終于一 馬當(dāng)先獲得佳績(jī)!這時(shí),我好想對(duì)您說:“媽媽!謝謝您,因?yàn)橛心,我才有勇氣面?duì)失敗,重新振作起來!”

        平日,您總是希望我和姐姐能養(yǎng)成正常的生活作息,并多吃蔬果,注意飲食的均衡,才能健康、快樂的成長(zhǎng)!您的細(xì)心叮嚀,我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心。但在此同時(shí),請(qǐng)您也多多注意自己的身體健康,千萬(wàn)不要工作得太過勞累,更別再為我和姐姐操勞憂心,好嗎?

        媽媽!您真是我的救星,當(dāng)我遇到困難險(xiǎn)阻時(shí),您總能化腐朽為神奇,幫忙我迎刃而解,因此,讓我在各方面的.表現(xiàn)得以鶴立雞群;媽媽!您更是我的知心好友,在我難過失意時(shí),您總會(huì)給與我支持鼓勵(lì),讓我的沮喪委屈得以傾泄而出,不必一個(gè)人單獨(dú)承擔(dān)!很慶幸地,在我成長(zhǎng)的過程中,因?yàn)橛心?xì)心呵護(hù)的陪伴,我從不感到孤單;更因?yàn)橛心鸁o(wú)微不至的照顧,我才能平安順利的長(zhǎng)大!媽媽!您是我的最愛,謝謝您!

        祝您身體健康、事事順心!

        永遠(yuǎn)愛您的女兒XX敬上

        五月二十五日

      書信格式作文 篇7

      親愛的人們

        你們好!

        我是一個(gè)沒有名字的天使,在我的爸爸媽媽還來得及給我取名字的時(shí)候,我就在1937年8月28日告別了這個(gè)世界,現(xiàn)在在天堂里生活著。我就是日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),那個(gè)被記者拍下來的正在哭泣的小男孩。

        七十六年過去了,我卻永遠(yuǎn)難忘那一幕。那天,我們一家三口人準(zhǔn)備乘火車到外祖家去玩。我興高采烈,開心地笑著,不想,剛到火車站,日本人的轟炸機(jī)來了,只聽見“轟——轟——”的幾聲巨響,我的眼前一片模糊,耳邊傳出嗡嗡聲,好像有什么用力把我推了一下,之后我就什么也不知道了。

        不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我睜開了眼睛,觸目驚心的景象出瑞我面前:好端端的火車站不見了,鐵路斷了,房子倒了,天橋塌了,父母不見了……磚頭瓦屑底下壓著好多人,有的沒了胳膊,有的缺了腿,有的'呻吟著……眼前血肉模糊。我嚇壞了,大聲的哭喊前著,可是沒有一個(gè)人上前。我傷心透了,就那么一直哭著,喊著……

        一顆接著一顆的投下來,而我,消失在煙霧中……

        七十多年過去了,我一直在天堂注視著我們的祖國(guó)。如今,我們的祖國(guó)富裕了,強(qiáng)大了,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活是多么幸福。雖然如此,但還是要記住,記住我們祖國(guó)那段被侵略的屈辱歷史,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛,避免外侮!

        祝所有人

        幸福安康!

      書信格式作文 篇8

      敬愛的未來主席:

        您好!我想和您說說我對(duì)未來世界有關(guān)的美好理想,我想在有著高科技的世界成長(zhǎng)。

        未來的世界我們都不知道是怎么樣的,于是我產(chǎn)生了這樣的聯(lián)想:也許所有的東西都受到了污染,地球變得非常嚴(yán)重,人類意識(shí)到了環(huán)保的重要性。因此,科學(xué)家發(fā)明了很大的高科技讓地球的環(huán)境不受到破壞,并維護(hù)生態(tài)平衡。每家每戶都有造水機(jī)器,人們可以把一些垃圾從入口放入,并用一種激光將垃圾變成水,在進(jìn)行一些加工.排出的是一些純凈水.可直接進(jìn)行引用,把一些剩下的存起來,如澆花時(shí)可使用.街上非常安靜,聽不見汽車?guó)Q笛,因?yàn)槟菚r(shí)的車是多功能三用.這三用汽車也是變形汽車,在陸地上和其它汽車一樣,但在行駛中不排出有害的氣體,全是靠太陽(yáng)能,若是在天上行駛,將從車的兩邊伸開翼把車輪隱藏起來,車?yán)镉性煅踉O(shè)備,如果在水上行駛,輪胎也會(huì)旋轉(zhuǎn)90度車身變輕,當(dāng)輪胎轉(zhuǎn)動(dòng),車就會(huì)向前行駛.交通也非常暢通,而且每行駛1公里就有一個(gè)安全道.公園里的每個(gè)花園都有一個(gè)自動(dòng)澆花器,當(dāng)花快枯萎時(shí)就會(huì)自動(dòng)提示,噴水器就開始自動(dòng)進(jìn)行澆花.在家你也可以讓機(jī)器人為你做任何想做的事. 游樂園也發(fā)生了翻天覆地的`變化,再也沒機(jī)器的雜音,到處都可以聽到孩子們的歡笑聲.

        高科技對(duì)我們?nèi)祟愑兄艽蟮暮锰,我希望以后能夠使用高科技為我們的世界?chuàng)造出更大的財(cái)富。

        此致

      敬禮

        xx

        XXXX年XX月XX日

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