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致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的感謝信
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，感謝信起到的作用越來(lái)越大，我們通常在對(duì)別人表示感謝時(shí)會(huì)用到感謝信。千萬(wàn)不能認(rèn)為感謝信隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的感謝信1
xxx培訓(xùn)的各位老師：
你們好！
20xx年7月，我需要在短時(shí)間內(nèi)快速提高韓語(yǔ)水平以滿足工作之需，這是公司的一次考核，關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展前途。在巨大的壓力之下，我在58同城上找到了xx專業(yè)韓語(yǔ)培訓(xùn)。無(wú)奈的我抱著試一試搏一搏的心態(tài)，來(lái)到了xx韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。走進(jìn)xx，舒適的環(huán)境、寬敞明亮的教室及一些韓國(guó)元素、文化介紹讓我頓感韓國(guó)氣息，老師細(xì)心的接待讓我感到無(wú)比親切。
通過(guò)進(jìn)一步了解我知道這里不但有韓國(guó)老師，也有中國(guó)老師，他們都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高級(jí)教師;不過(guò)因?yàn)楣ぷ髟�，我的上課時(shí)間也不能固定，但xx的人性化設(shè)計(jì)幫我解除了這個(gè)煩惱，我不但可以自由支配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，還可以隨到隨學(xué)！更讓我滿意的是，他們分析我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為我量身訂制了學(xué)習(xí)計(jì)劃，還全程跟蹤輔導(dǎo)，我真是太開(kāi)心了。這么好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我還真是第一次遇到，感謝上天讓我遇到了xx，也讓我看到了自己的未來(lái)。
于是，我義不容辭的在xx報(bào)了名，馬上開(kāi)始了我的韓語(yǔ)惡補(bǔ)學(xué)習(xí)。在短短的30多個(gè)課時(shí)，我就能寫簡(jiǎn)短的`日記，這也無(wú)形之中訓(xùn)練了我的韓語(yǔ)思維。加上每次課中、課后與老師用韓語(yǔ)進(jìn)行交流，初始是有些困難，每天的堅(jiān)持讓我的進(jìn)步相當(dāng)?shù)目�。同事們感受到了也都紛紛讓我介紹他們過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們好幾個(gè)同事都在這里學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
感謝xx韓語(yǔ)培訓(xùn)，感謝文老師、周老師，沒(méi)有你們的幫助我的韓語(yǔ)水平怎會(huì)進(jìn)步如此之快。接下來(lái)的公司考核我也完全有信心通過(guò)，歐耶！
以表內(nèi)心誠(chéng)摯的謝意，特寫此信！
祝xx韓語(yǔ)培訓(xùn)越來(lái)越強(qiáng)大，學(xué)員越來(lái)越廣！
聯(lián)系我時(shí)，請(qǐng)說(shuō)是在58同城看到的，謝謝！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的感謝信2
尊敬的王強(qiáng)總監(jiān)：
您好！
我是12月24日下午到貴公司應(yīng)聘銷售助理的李茜。
非常感謝您給了我這次面試機(jī)會(huì)！很高興認(rèn)識(shí)您，跟您的談話是一次愉快而收獲甚大的經(jīng)歷。通過(guò)這次談話，我更加深刻地認(rèn)識(shí)了貴公司，尤其是貴公司企業(yè)文化，感受到這是一家有社會(huì)責(zé)任感的公司。同時(shí)感謝您對(duì)我“大學(xué)生要闖一闖”的認(rèn)同和贊許；在面談中，您對(duì)公司的真摯情感溢于言表，您專業(yè)資深、人際嫻熟、深入細(xì)微的洞察力、親和力以及您的談吐，都令我敬佩不已，也是我今后學(xué)習(xí)的榜樣！能夠與您認(rèn)識(shí)是我的榮幸，若能進(jìn)入公司協(xié)助您辦事，得到您的指點(diǎn)，共同為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而努力，將是我職業(yè)生涯中的一件幸事！面試中，我也了解到銷售助理崗位的職責(zé)與要求，縱觀自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)歷，加之通過(guò)以后不斷的學(xué)習(xí)和努力，我完全有信心勝任此工作崗位，同時(shí)通過(guò)貴公司的.指導(dǎo)和幫助，我在銷售領(lǐng)域內(nèi)會(huì)很快成長(zhǎng)的，在這里就本人應(yīng)聘銷售助理崗位的特長(zhǎng)，結(jié)合您的問(wèn)題，總結(jié)幾點(diǎn)如下：
其一、貴公司的產(chǎn)品技術(shù)含量高，與我所學(xué)的專業(yè)吻合，相信專業(yè)出身的我對(duì)產(chǎn)品性能、技術(shù)指標(biāo)的深入了解，一定有助于銷售目標(biāo)的達(dá)成
其二、盡管我在平時(shí)與人交往上比較平和，但對(duì)于銷售工作，我還是非常有激情的，愿意投入自己的全部人脈、時(shí)間與精力，把銷售工作做好
其三、雖然是應(yīng)屆畢業(yè)生，但在以往，我也參與本專業(yè)論壇的管理與市場(chǎng)推廣、廣告贊助等活動(dòng)，積累了一定的銷售經(jīng)驗(yàn)。我自信在貴公司的這個(gè)崗位上，我是最合適的。我迫切希望公司能給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我必將全力以赴、不辱使命甚至超越公司對(duì)我的期望，為公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！真誠(chéng)希望能有機(jī)會(huì)和您共同工作，期待能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，期待貴公司是我職業(yè)生涯開(kāi)始的地方。
再次感謝！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的感謝信3
xxx培訓(xùn)的各位老師：
你們好！
人的一生中有很多種選擇，有的不假思索，有的歡喜愉悅，有的痛徹心扉。而選擇到xxx培訓(xùn)，卻是一種膽怯與希望的選擇，這種選擇是注定孤獨(dú)的，因?yàn)椴还陋?dú)怎能靜心，但孤獨(dú)不同于寂寞，它有著更深的精神意義蘊(yùn)藏在奮斗的時(shí)間段上。如果你看到這封信，那么你便也開(kāi)始了奮斗的歷程，那么明天到底是深淵還是天堂，只看你今日。
感謝達(dá)內(nèi)，將我推到失敗的邊緣，是的，就是失敗的邊緣，不知你們是否聽(tīng)過(guò)那句話，失敗與成功只有一步之遙，就是這一步，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，你想成功嗎?想，那就走好腳下的每一步，今天的`每一步。
感謝達(dá)內(nèi)，讓我重新享受了一把學(xué)生時(shí)光，這段學(xué)生時(shí)光很充實(shí)，老師們的諄諄教誨，都是步入社會(huì)上可望而不可即的，老師們負(fù)責(zé)的態(tài)度，像家人一樣圍繞著你，他們把我們的未來(lái)看的比我們自己還重，感動(dòng)但卻無(wú)以為謝！
感謝達(dá)內(nèi)，識(shí)人有道，用雄厚的師資力量為迷茫的學(xué)子鋪設(shè)成功的階梯，但是這個(gè)階梯很長(zhǎng)，如盤山的曲徑，想要領(lǐng)略幽處的魅力還需自己努力的攀登。
最后著重感謝一下我的班主任老師王老師與導(dǎo)師周老師，還有就業(yè)的老師關(guān)老師，我想說(shuō)，相處的時(shí)間不在長(zhǎng)短，在于每一個(gè)真誠(chéng)的瞬間，有了真誠(chéng)便有了愛(ài)！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的感謝信4
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
您的孩子正在樂(lè)知學(xué)習(xí)英文，這是一件多么激動(dòng)人心的事情啊。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言對(duì)孩子的將來(lái)有很大的幫助，而且還可幫助孩子理解和尊重另一種文化。在起初的學(xué)習(xí)過(guò)程中，您可能會(huì)對(duì)您的孩子的學(xué)習(xí)感到擔(dān)憂，在這里我們列出了些建議供您參考。
您需要做的事情：
隨時(shí)隨地，只要您的孩子在嘗試使用英文，一定要鼓勵(lì)他。
每天晚上花15分鐘的時(shí)間與您的孩子在一起，閱讀一本英文書，唱英文歌曲或者玩英文游戲。
如果您不會(huì)講英文，沒(méi)有關(guān)系，您可以和您的孩子用中文談?wù)撚⑽膱D片或者故事。查閱您的孩子帶回家的所以課堂活動(dòng)練習(xí)，并且給予積極的評(píng)分。與您的孩子談?wù)撜n堂所學(xué)的內(nèi)容并且鼓勵(lì)他與您分享課堂所學(xué)的英文。
買一些簡(jiǎn)單的原版英文圖畫書，并且與您的孩子談?wù)摃械墓适潞蛨D畫，鼓勵(lì)您的孩子做家庭作業(yè)(家長(zhǎng)可以使用英文)。
買一些英文字母和英文數(shù)字卡片和孩子一起玩游戲。
經(jīng)常放些英文歌曲，并且嘗試和孩子一起唱。唱歌十分有趣，同時(shí)您也可以學(xué)習(xí)英文。
唱歌是一個(gè)很好的鍛煉孩子發(fā)音和單詞記憶的方法。
經(jīng)常和老師溝通來(lái)了解您孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況和學(xué)習(xí)態(tài)度。
您不要做的事情：
不要給您的孩子施加英文學(xué)習(xí)的壓力。比如，讓孩子把看到的中文翻譯成英文，在親戚面前“表演”說(shuō)英文，或者遇到外國(guó)人逼孩子說(shuō)英文等。
不要期望您的'孩子能夠迅速的開(kāi)始講英文。一些孩子在從一開(kāi)始接觸英文到之后的幾周內(nèi)都不會(huì)開(kāi)口講英文。所有的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段“沉默期”。這段沉默期的持續(xù)時(shí)間因人而異，請(qǐng)您不要擔(dān)心，即使您的孩子“沉默”了很長(zhǎng)時(shí)間，他也在通過(guò)聽(tīng)力來(lái)學(xué)習(xí)英文。耐心一點(diǎn)，等待結(jié)果！您的孩子一定可以講英文，而且在不久的將來(lái)您的孩子可以講一口流利漂亮的英文！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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