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      給劉老師的一封信

      時間:2024-08-10 07:53:15 其它書信 我要投稿

      給劉老師的一封信

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到書信的身影吧,書信有助于增進人與人之間的交流。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編幫大家整理的給劉老師的一封信,希望對大家有所幫助。

      給劉老師的一封信

        給劉老師的一封信 篇1

      敬愛的劉老師:

        近來您好些了嗎?開學(xué)十幾天了,我們一直都沒能見到你,真的好想您!上學(xué)期,為了我們班,您和袁老師每天早出晚歸,您付出的真是太多太多,都怪我們太淘氣,基礎(chǔ)太差了。盡管您操了那么多心,費了那么多事,可期末考試我們們卻讓您太失望了。我們這群孩子太不爭氣了,全班同學(xué)內(nèi)心都感到內(nèi)疚和不安。劉老師,你知道嗎?現(xiàn)在我們好慚愧、好難過呀,真的讓我們沒臉去見您!

        春回大地,萬物復(fù)蘇,我們迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)要堅定信心,嚴守紀律,努力學(xué)習(xí),不斷地提高我們的學(xué)習(xí)成績,待到期末考試時我們絕不會讓您再失望。

        敬愛的劉老師:

        年年歲歲花相似,歲歲年年人不同

        開學(xué)十幾天來,袁老師經(jīng)?洫剛冋f:過了年我們似乎長大了,比塬來懂事了許多?,我們不是進步了嗎?聽了袁老師的表揚,看到袁老師滿意的笑臉,我們都很興奮,心里真的`比吃了蜜還甜呢!

        不管是在紀律上、學(xué)習(xí)上、還是在衛(wèi)生方面,這學(xué)期開學(xué)的第二天下午袁老師就召開了家長會,他在家長會上提出了本學(xué)期班級工作總目標、新思路。全面提高班級同學(xué)整體成績;維護班級嚴明的紀律;保持班級潔美的教學(xué)環(huán)境。家長們都說我們班級思路新,目標明。

        前幾天,袁老師又把我們的座位重新作了調(diào)整,是按3:2:3的形式安排的,南北兩邊叁個同學(xué)中,中間的那個為小組長,是管理左右兩個同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生方面工作的。這樣全班共分二十個小組,十個大組。分好組后,袁老師又特地把這二十個小組長留下來開了個會,對二十個小組長提出了具體要求:首先小組長要嚴格要求自己,然后用自身的行為影響帶動左右的同學(xué),每個組長當天晚上就必須考慮好第二天來到學(xué)校后要讀什么,中午放學(xué)后就必須想好午飯后到學(xué)校后看什么或?qū)懯裁。這么以來我們每個人都知道來到學(xué)校該做什么,或不該做什么。對課堂作業(yè)交送時,小組長要嚴格把握質(zhì)量關(guān),大組長要嚴格把握數(shù)量關(guān)。這樣以來就讓那些經(jīng)常拖拉作業(yè)的同學(xué)失去了滑作業(yè)的機會了。因此,我們這些小組長每個人都感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的,不過這樣也好,只有壓力,才會有動力,只有這樣,我們的班風(fēng)才能得到改善,我們班的紀律才會有保障,我們班的面貌才會改變,我們的學(xué)習(xí)成績才有希望提高。在新學(xué)期里,只要我們共同努力班組的多項工作都會跨上一個新的臺階。

        敬愛的劉老師:安心養(yǎng)病吧,我們盼望你能用博大的胸懷和頑強的毅力去戰(zhàn)勝病魔,我們希望您能盡快地早日康復(fù),重新聆聽您的教悔,重新看到您慈祥的笑臉,我們等待著您和袁老師一起把我們送出母校的大門,最后讓我們六十五名同學(xué)一齊向您問候,向您敬禮!

        此祝

        身體健康 精神愉快

        五四班全體學(xué)生

        給劉老師的一封信 篇2

      親愛的劉老師:

        您好!

        打下這幾個字,心中的那一份牽掛,終于釋然。老師,您是我在人生道路中遇到的一位好老師。因為您,讓我的人生更加多姿多彩,意味盎然。

        老師,多么親切的稱呼。在《師說》中,有這樣一句話——“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!崩蠋,您是我們學(xué)習(xí)的引路人,生活的指導(dǎo)者 ,人生的方向標。一位好的老師就好像是人生路上的`一個燈塔,為我們照亮了前進的路。

        老師,您如同一位辛勤的園丁,用自己的雙手,培養(yǎng)著“桃李”; 您是一根無私奉獻的蠟燭,用自己的青春培育我們,燃燒自己,照亮了學(xué)生們;您是早晨的朝霞,每天給我們最燦爛的笑容;是一盞指路燈,在我們最迷茫的時候為我們指明方向……

        有一首詩,這樣寫道——老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光;老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路;老師期望我們成為新世紀的太陽;老師的話兒像春雨滋潤我的心;老師用知識的雨露澆灌我們成長。

        如果說稱老師為紅燭是最溫馨動人的稱謂,那么,我將稱您為“辛勤耕耘的園丁”,因為這是我們對您純摯的稱謂。

        千言萬語,都無法表達我的心意。只有衷心的對你說一聲——謝謝你,老師!老師您的恩情,我們永生難忘!

        給劉老師的一封信 篇3

        親愛的劉老師:

        期待已久的國慶節(jié)到了,爸爸媽媽帶我來到了有“東方之珠”美譽的城市——香港,專程游玩聞名遐邇的迪士尼樂園。接下來就給您講講我的迪士尼之旅吧!

        豐富的早餐后,我們搭乘迪士尼專線地鐵,向著心儀的地方出發(fā)。哇,一進地鐵口,到處彌漫著夢幻的氣息。門上、座位上、拉環(huán)上全都是米奇頭像,連音樂也是迪士尼樂園主題曲,整個車廂洋溢著輕松、歡快的氣氛,讓我對迪士尼的期待更加強烈。

        大概15分鐘后,我們來到如夢如幻的城堡迪士尼樂園,我不顧一切興奮地往里小跑,先去了小小世界,這是美國大街,據(jù)說這里的建筑都是仿照美國風(fēng)土人情。到處人山人海,有的在拍照,有的`在購物,有的在欣賞,有的在贊嘆……真是熱鬧非凡。

        “跳跳虎要抱抱!蔽乙种撇蛔(nèi)心的喜悅歡呼起來,它是只有在動畫片里才能看見的,我和真人跳跳虎合影擁抱了。接著我們又乘坐一艘小火車開始了“世界之旅”,火車慢慢悠悠地前進,伴隨著此起彼伏的樂曲,讓我應(yīng)接不暇。黑熊過山車、旋轉(zhuǎn)茶杯、飛馳天地都挺好玩的。

        不知不覺時鐘已指向下午四點,米奇巡回表演開始了。街道兩旁早已水泄不通,大家翹首觀望。不一會兒,在輕快的音樂聲中唐老鴨、維尼坐著熱氣球來了,米奇和米妮也坐著飛船來了,她們邊跳邊唱邊飛吻,緊接著動畫人物一個個走近我們的身邊,她們唱著、跳著、舞著、笑著,整個迪士尼成了歡樂的海洋。

        美好的時光總是稍縱即逝,看完表演我們依依不舍地離開了樂園,看著熙熙攘攘的人群,我在心里暗暗祝福我們偉大祖國的明天更加美好,人民生活蒸蒸日上。

        劉老師,我的故事講完了,在這里我祝您國慶中秋節(jié)快樂。謝謝!

        敬祝

        天天開心 工作順利

        您的學(xué)生 胡歆沂

        20xx年10月1日

        給劉老師的一封信 篇4

      劉老師:

        劉老師,今天是周一,別讓那幾個調(diào)皮的同學(xué)(包括我在內(nèi))傷了您的好心情。周一是一周的開始,有了一個好的開始,接下來的生活就會更美好哦。所以,劉老師,消消氣,消消氣!

        劉老師,您笑起來的樣子很甜,很美。班里同學(xué),最喜歡的就是您笑了?墒,劉老師,您卻不常笑,是不是因為我們太調(diào)皮了,亦或是因為您是班主任呢?如果是因為您是班主任,那您就多笑笑吧,就算是班主任,那也應(yīng)該有笑的時候吧?我覺得,笑容是最美好的東西,它可以抵御煩惱,它可以帶給你快樂,它還可以讓你消除一切煩惱的障礙,讓快樂暖流直達你心間。

        所以,劉老師,我希望您能多笑笑。我知道,面對我們的'調(diào)皮,您如果不批評,那我們就一定會很放肆的。我和同學(xué)們,都習(xí)慣了,因為,您是班主任,如果您不發(fā)脾氣,那還是我們的班主任嗎?呵呵,其實,人嘛,有快樂就有悲傷,有煩惱就有喜悅,有堅強就有軟弱,但我和同學(xué)們還是喜歡堅強、快樂的劉老師哦。

        劉老師,還是那句話,笑是人最純潔的表達,請您以后:務(wù)必要多笑笑!

        此致

      敬禮

        日期:20xx.3.26

        給劉老師的一封信 篇5

      我最親愛的劉老師:

        您好!

        今天,我想跟您分享一份喜悅,那就是這個周日是我祖祖一百歲的生日。

        我祖祖臉上布滿了皺紋,滄桑的歲月書寫在了他的臉上。祖祖的牙齒已經(jīng)掉光,嘴唇凹了進去。他的眼睛不好使了,走路也很緩慢,總是拄著拐杖。雖然我和祖祖相差了九十歲,但親情這根紐帶使我和祖祖緊緊的聯(lián)系在一起,我特別的愛我祖祖。祖祖年老了腿腳不方便,生活需要我們照顧,我會小心翼翼地扶著他,到花園里去曬太陽。每天我睡覺前都會到他的房間去,看祖祖有沒有蓋好被子。祖祖一個人和孤獨,我會跟他一起聊天,陪他一起看電視。他有時會把廁所弄得有些臟,但我不會嫌棄,我會把他打掃干凈。我的祖祖非常喜歡笑,有時我心情不好,一回到家看到祖祖那燦爛的笑容,我的心情一下子就好了,好似一縷春風(fēng),吹散了我心中的煩惱。

        家里的.老人一天天更老了,而我一天天長大。我有責(zé)任也有能力照顧好家中的老人。劉老師,尊重老人是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,我希望身邊的同學(xué)也能這樣做。

        此致

      敬禮

        給劉老師的一封信 篇6

        我剛想說我餓了。卻想到這樣飯來張口衣來伸手,多不好呀!不如來次小鬼當家,怎么樣?

        因為這是第一次做飯, 所以媽媽在一旁說教。剛開始切蔥,媽媽就喊停,嚇得我差點兒把菜刀都掉到地上去了。媽媽告訴我手握蔥時,手指尖要縮起來,刀背靠著手指關(guān)節(jié),不然會切到手的。我點點頭,這樣做果然又好切又不易傷手。第二步打蛋,媽媽讓我順著一個方向攪拌。平時我覺得很簡單,不就是轉(zhuǎn)幾下而已嘛!哪知道我手都拌得沒勁兒了,蛋液還沒有完全拌均。我氣極了,用了全身力氣飛快地攪起來,最后手都酸疼了終于弄好。往鍋里倒了些油等油燒熱后,我把蛋液到了進去,“次啦”一聲,蛋液迅速變成海綿寶寶,正高興著,哎呦!一滴“飛起”的油落在我臉上。我驚慌得直向后退,我正撫摸傷口時,媽媽又在喊“快將所有蛋液倒進鍋里,這樣油就不會濺出來。”很快蛋就煎好了。我動作稍微慢了一點,蛋就有點糊了,忙不管三七二十一將蛋撈了出來。下一步我把火關(guān)小,把米飯放進鍋里,這次倒還順利。到了最后翻炒是個力氣活,我一會兒用左手一會兒用右手,越來越慢,媽媽看不下去了,一把搶過鍋鏟,炒起來。我把蔥花和蛋放進鍋里,啊!真好看,綠蔥;黃蛋;白飯。我又從媽媽手里搶過鍋鏟,哼!這最后的`工序一定要我來完成,可不能讓媽媽搶了功勞去。可狡猾的媽媽最后還是放了一點鹽和味精,得意地向我笑笑。好吧!算她一份功勞吧。

        劉老師,如果有機會,我會讓您嘗嘗我“餐館級別”的蛋炒飯!

        給劉老師的一封信 篇7

      尊敬的劉老師:

        您好!

        鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩,很多人,我要感恩我的小學(xué)劉老師。

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,我已是一個快上六年級的學(xué)生了。您教了我快四年了,在這四年的時間里,您給予我的鼓勵讓我受益匪淺。

        記得我一年級剛上學(xué)的時候,我膽小,不愛說話,平時也我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。自從老師您的.出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我認識自己,超越自己。您為了提高說話能力讓我負責(zé)早讀,這不僅帶動了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機會成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加各種競賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人,通過鍛煉我膽小,不愛說話毛病有了很大改變。這些地提高與您對我的培養(yǎng)是分不開的。

        老師,是您讓我明白了:機會常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的缺點,努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!

        謝謝您劉老師

        祝您

        身體健康

        工作順利

      你的學(xué)生:xx

      20xx年x月x日

        給劉老師的一封信 篇8

      敬愛的劉老師:

        您好!通過這次學(xué)農(nóng),我想與你我們有學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練,野炊,青春期教育,反***,插秧等。

        最令我高興的是野炊。由于我個子矮,排在前面,所以被教官叫去煮飯。我和蕭然先去提了一大鍋米,然后,齊心協(xié)力地提到火前面,再小心翼翼地把鍋放在灶上。好在有體育老師的幫忙,不然就***到衣服了。我和蕭然各去拿了份報紙,放了幾根大柴在火里,在前面扇呀扇,后來,柴不夠了,我去挑了捆柴來,哎呀!不好,我們組的火快滅了!我不管三七二十一,把我拿的柴一半全扔了進去。然后,像打了雞血似的使頸地扇呀扇;鸾K于旺起來了,分享學(xué)農(nóng)的趣事,因為,那次學(xué)農(nóng)是我永遠忘不了的事。

        記得3月9日,我和同學(xué)們要去學(xué)農(nóng)。收到通知后,我高興得一蹦三尺高,睡都睡不著覺。

        到了四會***,一向的'學(xué)農(nóng)開始了。好險!后來,蕭然去炒菜了,我在那瘋狂的扇,像跳街舞一樣。直到教官突然出現(xiàn)在我的身后,我嚇了一跳,報紙飛進火里,才停止了扇。后來吃飯的時候,由于我瘋狂地扇火,飯被煮得爽口。蕭然炒的五花肉炒雞蛋好好吃,幾下子被夾光了。野炊真好玩!

        通過這次學(xué)農(nóng),我懂得了要齊心協(xié)力才能煮好飯,搬水,四會***在我心中永不褪色。

        祝您

        工作順利!

        給劉老師的一封信 篇9

      敬愛的劉老師:

        您好!自從我入學(xué)的第一天開始,您就成了我心目中非常尊敬的老師,一眨眼,五年過去了,在這五年中,您在學(xué)習(xí)上對我的引導(dǎo)和要求,生活上對我無微不至的關(guān)懷和照顧,紀律上對我的約束,使我從一個天真不懂事的兒童成長為學(xué)習(xí)上比較優(yōu)秀,生活上基本能自理的小學(xué)生。我今天寫信給您,主要是談?wù)勎以谖迥曛械恼鎸嵔?jīng)歷和真實體會。

        一、學(xué)習(xí)。五年來,我的學(xué)習(xí)成績一直是忽高忽低,總是一愁莫展?墒,您總是在我身邊非常耐心地引導(dǎo)我。雖然要求嚴格,但是我知道,這是一種愛,是一種嚴愛。您鼓勵我向前進,批評我哪兒不好需要改正,學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵,很大的支持,才使我的學(xué)習(xí)成績有所提高,有很大的進步。

        二、生活。您不僅在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭,更重要的是您還讓我學(xué)會了自理。五年里,每次放假之前,您都會對我們說:“假期要多干家務(wù)活!苯(jīng)過您對我的點撥,不停的教唆,我學(xué)會了怎樣洗米煮飯,怎樣開火,怎樣炒菜,怎樣分辨哪些菜沒有黃,沒有生蟲,再經(jīng)過跟媽媽一起去實踐了一下,總算會了一點,平時在家里,我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類的,這使我的.自理能力強了許多。

        三、紀律。從我入學(xué)以來,紀律一直很好。不過我發(fā)現(xiàn),有些同學(xué)紀律并不好,當別的老師在上課時,總是有一些吵鬧,但是只要是你站在上面,所有的同學(xué)就會立刻安靜下來,這不僅關(guān)系到全班的紀律作x問題,更主要的是關(guān)系到全班的學(xué)習(xí)成績問題,同時也體現(xiàn)出您的威嚴,真是嚴師出高徒!

        新的學(xué)期很快就要到了,讓我們懷著美好的心情迎接這一天,也期盼著在您的嚴格要求和耐心的教導(dǎo)下,使我的各方面都能取得長足的進步。

      身體健康,假期快樂!

        您的學(xué)生:楊xx

        20xx年8月4日

        給劉老師的一封信 篇10

      親愛的劉老師:

        您好!在您生病住院的這些日子里,您知道嗎?

      同學(xué)們是多么地想念您!天天盼望著您早日康復(fù)起來,為我們講課,教我們唱歌,給我們講述那一個個動人的故事。劉老師,我們都知道,您現(xiàn)在最擔(dān)心的就是我們的數(shù)學(xué)課是否有老師代課,成績是落否在了后面。請您不用擔(dān)心,肖老師已經(jīng)代您為我們上課了,我們都很配合肖老師的',不會丟您的臉,您就安心養(yǎng)病,不要再為我們擔(dān)心了吧!希望你用堅強的意志戰(zhàn)勝病魔。劉老師,在這段日子里,許多同學(xué)對您似乎更加地了解了。您就像一片燦爛的陽光,時時刻刻地照耀著我們;您就像那清涼的甘泉,日日夜夜哺育著我們。我們仿佛又看到了您重新回到了同學(xué)們中間,那精神抖擻的樣子,讓我們越看越美麗,您那生動的講解,讓同學(xué)們聽得如癡如醉。劉老師,您治病的這段日子里,曾老師開始教我們跳舞了。我們在跳舞的同時,也在想您是怎么跳舞的, 您跳舞一定非常得好看。等您來了,我們一定要和您比一比誰跳得好一些。不過最近我們班轉(zhuǎn)走了一名學(xué)生羅雯珺,聽曾老師說,羅雯珺是因為在我們班級不太適應(yīng)才轉(zhuǎn)走的。 劉老師,您好好養(yǎng)病吧,我們等您回來給我們上課!

        祝您:

        幸?鞓罚缛湛祻(fù)!

      學(xué)生:xxx

      20xx年x月x日

        給劉老師的一封信 篇11

      敬愛的劉老師:

        您好!

        我就不用說了吧!除了節(jié)假日和星期五您看不見我,剩下的您都能看見我的蹤影。就是那小小的個子,鄒潔,劉老師這些天您過的怎么樣,愿您越變越年輕。

        劉老師,您是大隊輔導(dǎo)員也是我們的班主任,我是大隊長也是您的學(xué)生,在大隊里您有時不讓我上課,去輔導(dǎo)一二年級去。在班里,一有什么事您第一時間就是想到我,不是特色節(jié)總結(jié),就是十佳期輔導(dǎo)資料,我身上的責(zé)任太多了,在家里,我是家里的`衛(wèi)生組長,如果父母出差了,我又得做飯洗衣服,一大堆家務(wù)又是我的事,還是照看弟弟。有時上體育課,您還成心不讓體育老師來,讓我組織大家活動。我知道您是為我好,讓我的組織能力好?墒抢蠋煟业氖虑樘/先把學(xué)校和家里的事排除,有時社區(qū)還讓我做事,現(xiàn)在我是社區(qū)的中隊副隊長。好不容易周五放學(xué)了,還得回家趕緊寫作業(yè),周六、周日好上課,星期日下午,還得做課外班的作業(yè)。晚上十點睡,早晨六點起人家常說:“小孩兒,必須保證睡眠十小時。”可是我才八小時,就像神仙活活也被累死,何況我一個凡人呢?劉老師,我也不說太多了,怕您煩,只是我想建議您,不要給我太多的壓力,只要把這一點改正了,您將會成為世界一級教師。

        祝:身體健康心想事成

        給劉老師的一封信 篇12

      親愛的劉老師:

        您好!

        您現(xiàn)在一切都好嗎?我非常想念您。

        我現(xiàn)在一切都還好,有媽媽陪著我學(xué)習(xí),學(xué)完習(xí)有哥哥在網(wǎng)上陪我聊天,我在家過得非常開心。劉老師您不用擔(dān)心我,我在家也是按時準點起床,準點做眼保健操,也準點下課活動,也聽江南stile樂曲。我非常想您,不想離開您,您就像我的.媽媽一樣照顧我。我也非常不舍得離開我們喜歡的校園生活,非常不舍得離開您親愛的劉老師。我想您那歡聲笑語,想您那溫柔的表情,要是我們還能跟您說說話,聊聊天,那該多好啊!老師,請您不用擔(dān)心我,我一定按時完成作業(yè),聽爸爸和媽媽的話。我買了很多書,一定會認真地讀,做批注,寫感受。我不會忘了體育鍛煉,我一定會好好堅持的。

        祝:劉老師

        天天有個好心情!

        一定要開開心心的!

        此致

      敬禮

        喜歡您的xxx

        20xx年x月x日

        給劉老師的一封信 篇13

        對不起,又一次在數(shù)學(xué)課上干別的,請您責(zé)備,但這是一封我真情實意的信。

        咱師生倆有多久沒見了,一星期?還是一個月?忘了,您說我這孩子特別忘恩負義啊。還記得今年,還是去年,在餐廳碰到您,您依然像個學(xué)生一樣,不過好似感覺師話了不少,感覺……那天,我們沒聊很多,可能時間久了也不知道說什么了,也可能時間真的不允許吧。我和同學(xué)就先走了,當我回頭望您時,您的身影在人來人往的餐廳里顯得是那么孤寂,您自個來的嗎?不是說好了教完我們就完我們就結(jié)婚嗎?難道是她沒來?吵架了?算我多想了。

        真的很感謝您,老師,其實我印象最深的一件關(guān)于您的事就是:一次上數(shù)學(xué)課時,您叫我回答問題,令人驚訝的是我答對了,令我喜悅的是您笑了。當時我感到特別滿足,像我這樣經(jīng)常違紀的熊孩子能得到您的……真的是,能看到您一次的笑容是很珍貴的。還有一次,您借給我錢(這個話題有點俗哈,不過也是實事。菚r候我的思想就是:借給我錢的是好人,不借我錢的是混蛋。您理所當然的是好人了,哈……

        九月,已經(jīng)是個令人討厭的了,再加個一,那更是萬惡的了。在今年并不很美好的九月這個日子里,想起了你,劉老師,您太壞了。我遲到您說我,我上課看書您把我直接扭送到級部,我違紀,您直接讓我回家反省。您說這是不是令人討厭的,可惡。有一次,我第n次遲到,您二話不說就打電話叫我爸來接我,當時我很恨,但也非常無奈,我想立即上去揍您,直到現(xiàn)在(當然不再是想揍您了,而是依然對您的.處理辦法很不理解),遲到,至于嗎(我承認我是在為自己辯護,可是……)?即使,我已不再遲到。畢竟,高三了。

        真的很懷念高一與您相處的時光,即使當時甚至現(xiàn)在有恨意,但我們畢竟風(fēng)雨一起走過真的,我是發(fā)自肺腑之言的。高三,我壓力越來越大,完全不可能再有時間像高一的時候逗你玩、散漫甚至違紀。曾經(jīng)的快樂時光再也找不回來了,我的歡樂在您那已經(jīng)終結(jié)了。老師,我在這個時候說這些呢,是真心問您個好,您是個好老師但太嫩了(就是容易被欺負),真的。如果您能看到這篇文章的話請一定要回復(fù)我。

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