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精選一封信作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的一封信作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
一封信作文600字 篇1
親愛(ài)的朋友:
已經(jīng)有一年多沒(méi)見(jiàn)了,你不會(huì)生我的氣吧!有一種叫做“嘮叨”的東西把我搞得頭昏腦脹。有時(shí),我甚至想找你都被這個(gè)東西給拉了回去,以至我時(shí)常不去看你,甚至把你忘記。
一次在少年宮,偶爾看見(jiàn)幾個(gè)小孩兒在滑輪滑,讓我一下子想到了你。這才讓我知道,長(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)見(jiàn)面讓我那么得喜愛(ài)你。
你可以一下子成為很多的孩子喜愛(ài)的寶貝。你有一個(gè)酷炫的名字——溜冰鞋。你有著四只滾圓滾圓的腳,滑起來(lái)讓人行走如飛。你可以作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),讓人不喜歡也得喜歡。這就是我為什么喜歡你的原因。
在急切的渴望下,我走到那張“古老”的床邊,用手往骯臟的床底下掏,爬得很深。我把你拿出來(lái),用手抖去上面的灰塵,愛(ài)惜地敲著你。作為一雙高級(jí)輪滑鞋,我是不應(yīng)該把你擱在床底下,讓你一起和老鼠作伴。
我伸出雙腳,想把你穿上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)你兩旁的螺絲釘已經(jīng)散架。“對(duì)不起,為了表示我對(duì)你的喜愛(ài),我決定把你的‘骨頭’給修回去。”我神情堅(jiān)定地說(shuō)。我耐心地給你修著,“這是我對(duì)你的報(bào)償,誰(shuí)叫你是我喜愛(ài)的東西呢?”我這樣想。
修好后,我把你提到樓下,快樂(lè)地在空地上滑翔。幾只小螞蟻靠在鞋面上,它們也想享受一下你帶動(dòng)著風(fēng)的'樂(lè)趣;遠(yuǎn)處的大樓正在威嚴(yán)地朝我們點(diǎn)頭,似乎它長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng),累了,也想動(dòng)一下身子;空中的白云笑瞇瞇地看著我們,它在想:如果我是輪滑鞋該多好。
“哦!好爽快!”我神采飛揚(yáng)地說(shuō)。我此時(shí)也在想:謝謝你,你是風(fēng)的朋友,我將和你一起享受風(fēng)的樂(lè)趣。
只要我心底里還存在著那一種樂(lè)趣,我就不會(huì)把你忘記。
一封信作文600字 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
您雖然是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親,但在我心中,卻是最美最善良的人。您對(duì)女兒的關(guān)心與愛(ài)護(hù),我會(huì)牢牢銘記在心里,成為一筆最寶貴的財(cái)富。這天晚上,我早早做完作業(yè),看到星星都已經(jīng)掛在天上啦,您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師要求做完的作業(yè)都要簽名,這可怎么辦?思來(lái)想去,我趕忙打開(kāi)作業(yè)本和課本,倒扣在書(shū)包上,心里默念道:媽媽?zhuān)丶視r(shí)一定要記得簽名呀。
第二天醒來(lái),我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈,背上書(shū)包,高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上,組長(zhǎng)就走過(guò)來(lái),大聲地說(shuō):“作業(yè)交上來(lái)!卑,作業(yè)?這下我立刻清醒了,心想:糟了,作業(yè)本放置在書(shū)包上面,我好像忘記收進(jìn)書(shū)包啦。想到這里,我急得豆大的冷汗都冒出來(lái)啦。組長(zhǎng)見(jiàn)我半天沒(méi)動(dòng),大聲催促:“快點(diǎn),后面的同學(xué)還等著呢!睕](méi)辦法,我只得裝模作樣地低頭翻找書(shū)包。咦,《語(yǔ)文》課本、作業(yè)本都在里面排著整齊的隊(duì)伍呢。這是怎么回事呢?難道是媽媽幫我收進(jìn)去的`,不過(guò),到底有沒(méi)有簽名呢?懷著一顆忐忑不安的心打開(kāi)作業(yè)本,呀,媽媽娟秀的簽名出現(xiàn)在眼前。我一下子明白了,肯定是媽媽下班回家時(shí)看到我的作業(yè)本,認(rèn)真檢查、簽名后,又細(xì)心地收拾好。想到這里,一股暖流涌過(guò)心頭,我感動(dòng)極了。
交上作業(yè),我拿出《語(yǔ)文》書(shū),滿(mǎn)心歡喜地加入瑯瑯的讀書(shū)聲中。咦,書(shū)中好像還夾了一張便利貼,我仔細(xì)一看,上面寫(xiě)著:“女兒,看到你已經(jīng)睡了,不敢叫醒你。記住,《語(yǔ)文天地》中的‘選字填空’中有一處錯(cuò)誤,記得改正呀。”
媽媽?zhuān)抑懒,您的?ài)藏在簽名里,躲在便利貼中,時(shí)刻包圍著我。媽媽?zhuān)x謝你給予生命,哺育我茁壯成長(zhǎng);感謝您將樸實(shí)的愛(ài)融入生活,伴我走進(jìn)幸福日子;感謝您將深藏的愛(ài)滲透進(jìn)日常的點(diǎn)滴,扶我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難?此致
敬禮
張曉瑩
20xx年5月20日
一封信作文600字 篇3
敬愛(ài)的老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了,在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我對(duì)您有說(shuō)不出的感激。您——使我由一個(gè)什么都不懂的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;使我由一個(gè)羞答答的小姑娘,成長(zhǎng)為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小女孩……這其中您花費(fèi)了多少精力呀!
老師——這是一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼!曾幾何時(shí)?在夜深人靜的時(shí)候,是誰(shuí)在孜孜不倦的'批改作業(yè)?在人們歡歌笑語(yǔ)時(shí),是誰(shuí)在廢寢忘食的備課?在我們誤入歧途時(shí),是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津?是您呀!親愛(ài)的老師,您用淵博和浩瀚的知識(shí),哺育了一代又一代棟梁。我深知:桃李滿(mǎn)天下是您一生的夙愿,三尺講臺(tái)上的英姿颯爽使您永遠(yuǎn)的眷戀!
老師您還記得嗎?有一次我沒(méi)完成作業(yè),您說(shuō)讓我下課后去辦公室,老師,您知道當(dāng)時(shí)的我嚇得心驚膽顫,走在路上就想:“我好歹也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員,在那么多老師的面前被批評(píng),多丟人啊!”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我總算到了辦公室。一進(jìn)門(mén),我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來(lái)。您把我叫到跟前,拍拍我的肩膀,和藹可親的說(shuō):“你怎么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我……我忘記帶書(shū)了!比缓蟀杨^深深地埋在胸前,不敢看您。而您卻對(duì)我說(shuō):“老師相信你不是那樣的孩子,一會(huì)去補(bǔ)上吧。”您這簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻深深的印在我的心田。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車(chē),放出我對(duì)您的感激;放出我對(duì)您的敬佩;放出我對(duì)您的贊美!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋,您就像蠟燭,燃燒了自己著亮了別人;您就像春蠶一樣,默默的吐絲,卻永不回報(bào);老師,您就像大海,我們是一條條小魚(yú),您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩;老師,您就像一把梯子,讓我們攀登上知識(shí)的最高峰!老師,您將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴,在此,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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