寫給遠方小朋友的信
寫給遠方小朋友的信1
親愛的小伙伴:
你好!
收到這封信時,你一定會頗感意外吧!一個與你素不相識的人,竟然會給你寫信?其實今天給你寫信,是想和你成為好朋友。雖然我們都未曾有過一面之緣,但我愿將我這顆真摯火熱、渴望友情的心獻給你。愿你與我并肩前行——遠方的朋友!
我的名字是林夕,是個活潑開朗的女孩子。一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的飄飄長發(fā),櫻桃似的小嘴巴,雪白的皮膚高挺的鼻梁構成了我。
我酷愛音樂,所以能歌會唱,大家都說我是個小才女呢。也許正在讀這封信的你,也和我一樣,是個活潑好動的女孩,或者是個仗義陽光的男孩。但不管怎么樣,讓同在一片藍天下的我們成為好朋友吧!我愿與你敞開心扉交談,共同進步。
我的.家鄉(xiāng)在富饒的扶風,扶風有許多著名的旅游景點呢!比如:法門寺、城隍廟、扶眉戰(zhàn)役紀念館、關中風情園等有趣的地方。等哪天你來了,我很樂意當你的導游哦!
我的家鄉(xiāng)不僅有都市的繁華,鄉(xiāng)村的新鮮空氣,更有一望無際的田野和草坪。庭院的后面是一片綠油油的草地:春天是一派欣欣向榮的樣子;夏天時不時會從草地中傳出幾聲響亮的青蛙叫;冬天,它又被皚皚白雪覆蓋著,看起來神圣極啦!十分歡迎你到此來訪哦。
我有一個美好的設想:如果我們成為了好朋友,我們可以聊學習上的煩惱,生活上的煩惱,聊聊我們的遠大志向,聊聊我們身邊的奇聞趣事,聊聊我們的家鄉(xiāng)
總而言之,在信里我們可以打開心扉,暢所欲言。我真誠的希望我們可以成為好朋友,讓我們用友誼來貫穿身邊每個人的心吧。
祝
身體健康
學業(yè)有成
遠方的朋友
林夕
20xx年2月12日
寫給遠方小朋友的信2
xxx同學:
您好!
最近天氣越來越冷,好多同學都生病了。天氣降溫,請你一定多穿衣服,注意保暖。
今天,我跟你說一說最近我們班里發(fā)生的一件新鮮事。
上個月我們學校舉行了一場合唱比賽。這一次合唱比賽,全校同學都非常重視,每個班都展示出了各自的特點。優(yōu)美動聽的歌聲,感動了現場的每一個人。我們班唱的歌曲是“我們走進十月的.陽光”,悅耳動聽,各聲部音準特別準確,獲得了一等獎。之所以得到評委的嘉獎,如奕同學的爸爸在比賽前,請來的大名鼎鼎的聲樂顏老師功不可沒。
顏老師每堂輔導課都被我們氣的說不出話來。哈哈,因為我們總有人跑調。經過顏老師耐心的幫助,最終我們出色的表現贏得了大家的肯定,F在看起來,顏老師對我們的要求和指導是必要的。我們真心的感謝顏老師。
我們學校不光有合唱比賽,還有春游、秋游、家長開放日等多種校內外活動。類似冰球、舞蹈等各種社團,也吸引同學們積極參加。
我們青島新世紀學校,每個同學在各個方面都得到了很好的鍛煉。我也想請你說說你的學校有哪些新鮮事。盼回復!
祝你:學習進步、生活愉快!
你的好朋友:xxx
20xx年11月17日
寫給遠方小朋友的信3
遠方的朋友:
你好!
我想你一定很奇怪,為什么有一個素不相識的人給你寫信呢?因為我們班要進行"手拉手"活動,所以我利用這次機會,從百度上找到了你的信息。因為我第一個找到了你的,所以這是命中注定的緣分吧。就讓我寫這封信來連接我們的緣分吧!
先介紹我自己吧!我叫王蕊,是湖南省湘鄉(xiāng)市東方紅小學中一名微胖的小女孩。雖然我有點胖,但俗話說得好能吃能胖都是福嘛,所以我并不為此煩惱,小伙伴們也并不為此排斥我,還很喜歡和我做朋友。我每天和小伙伴們一起玩耍、學習……我可是一個不一般的.可愛"胖胖"哦!
湘鄉(xiāng)可是有許多美景,比如:碧洲公園、云門寺、水府廟……這些風景名勝非常吸引人,就連我家樓下的旁邊一座橋下也有它的美。柳樹到春天就長滿了嫩綠的萌芽。草地上那綠茵茵的小草鋪滿整塊土地。夏天草地上的櫻花,輕輕一搖,仿佛身在花境之中。秋天,樹葉黃了,漸漸落了下來。冬天,樹木枯了,沒有那嫩綠的枝葉,沒有那盛開的花朵,只有禿禿的枝丫。夏天的傍晚,也是這里最熱鬧的時候。許多小朋友結伴來這里玩游戲,老人們也有專屬地區(qū),他們正在跳廣場舞跳得可海了!如果你來我們湘鄉(xiāng)一定會喜歡這里的!
我最喜歡吃湘鄉(xiāng)的臭豆腐了,盡管臭豆腐是油炸小吃,但許多人還是源源不斷的購買、品嘗。炸的脆脆的臭豆腐,里嫩外脆。在臭豆腐的中間,戳一個洞,洞里放入辣椒醬、蔥、蒜還有最提鮮的湯汁。放入碗中,只要你聞一聞就想咬上一口,只要你咬上一口,就會想一直吃下去,真是舌間上的美味。如果你能來到湘鄉(xiāng),我一能帶你吃遍湘鄉(xiāng)的所有美食。
我希望與你開展"手拉手"活動,希望與你成為朋友!
祝你
身體健康,天天向上!
遠方的朋友:王蕊
20xx年3月14日
寫給遠方小朋友的信4
親愛的XXX:
你好!你一定感到莫名其妙,為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢?其實,這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦,所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動,與你們交流、建立聯(lián)系,幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。
說到這里,你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧?我叫陳衡茵,現住xx省的一座風景如畫的xx。我愛我的學校——xxx。那是一個風景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。
要是我們可以結成朋友,那該多好!我想書信幫了我們大忙,往后只要我們的筆尖稍稍一動,就可以取得聯(lián)系。雖然我們被萬水千山所阻隔,可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。
在此,我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步,讓我們相互寫信,說說自己的基本情況和愛好;第二步,探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題,讓對方幫助自己解決;第三步,把我們最近一段時間里的'所見所聞寫下來,寄給對方;第四步,我們班準備捐出一些有益的課外書,以解決你們課外讀物缺少的問題。
天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人,都是祖國未來的花朵,讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,快快樂樂地茁壯成長吧!
祝
學業(yè)進步
寄信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小朋友的信5
親愛的遠方朋友:
你好!
我先自我介紹一下,我叫李鎧兵,男,愛好畫素描、打乒乓球、踢足球,我的偶像是“李宇春”,你呢?我目前最好的朋友是楊順昌同學,我和他已有9年的交情了,你也有這樣的好朋友吧!
對了,我們學校要開展一項“手拉手”活動,讓我們每人交一位遠方朋友,希望你能接受我。
雖然我們的老師在課堂上對你那兒的情況做了一些介紹,但不夠詳細,希望你能把你的.學習、生活情況更詳細地告訴我,有需要我?guī)椭牡胤,盡管告訴我,我一定盡力而為。雖然我沒有和你見過面,但是我猜想你的學習能力一定比我強,學習成績一定比我好,能交上你這位朋友,是我的榮幸和幸福。
我的家鄉(xiāng)宜昌,風景美麗,高樓林立,有著讓人流連忘返的三峽大瀑布、三峽人家、清江畫廊等旅游名勝,更有讓人垂涎欲滴的美味特產,我是多么希望你能到我的家鄉(xiāng)來,一起談天說地,一起暢享人間美景!
祝你
身體健康生活更美好!
你的朋友:xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小朋友的信6
遠方的小朋友們:
你們好!
首先自我介紹一下,我的名字叫xxx,在甘肅省臨澤縣城關小學五年級(3)班學習。今天,由我做一次小導游來為大家介紹一下我們這兒的美麗風光吧!
要說美麗風光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致,小橋流水別具一格,人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下,與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六,雖說它沒有青山綠水,也沒有鳥語花香,可它的顏色不是單一的,而是讓人覺的五光十色、眼花繚亂,目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染,而不用墨線勾勒的中國畫那樣。繼續(xù)往里走,那一個個被自然風雕成的小動物們型態(tài)各異、栩栩如生、活靈活現。讓你陶醉其中。這時一兩只山鷹尖叫著盤旋而過,你才察覺到天色已晚,可你會有一種依依不舍的感覺,因那美麗、生機黯然的山谷吸引了你。
頤和綠苑,可是一個休閑時休息的好地方。在春姑娘剛剛到來時,你坐在那長椅上,閉上雙眼聆聽萬物復蘇的聲音;聆聽那春姑娘的腳步聲,你就會有一種進入夢鄉(xiāng)的感覺。在炎熱的.夏日里,當你大汗淋漓時,一旦走進這綠樹成蔭的頤和綠苑中,你一天的勞累與煩熱都會拋到九霄云外,讓你心曠神怡。在那里欣賞音樂噴泉可真是舒服啊!秋天,這里秋高氣爽,而在冬天更是一片寂靜,好像在盼著什么。
遠方的小朋友們,你們心動了嗎,想不想親自體驗一下呢?如果想來的話一定告訴我,我隨時歡迎你的到來,并且愿意為你服務。
祝你們身體健康、心想事成
你遠方的朋友:xxx
20xx年xx月xx日
寫給遠方小朋友的信7
親愛的朋友:
你好!
當你看到這封信時,你可能會很驚訝,我們素不相識,我為什么會給你郵這封信呢?不過,當你讀了這封信之后,你就對我有了初步的了解啦!
先自我介紹一下,我叫季牧歌,今年10歲,上四年級。我性格活潑,喜歡各種運動,還特別愛看書,住在北京市東城區(qū)東中街。
我給你寫這封信的原因是,我們語文老師讓我們和遠方的朋友開展“手拉手”活動,咱們可以借閱對方的繪本,共同學習,互相交流閱讀感受,你覺得好嗎?
我們還可以交流班級里的趣事,咱們可以用電子郵件、電話、微信等方式交流。如果有機會,我們還可以找個時間,請你來北京做客呀?我可以帶你游覽故宮,走遍長城,在前門兒吃北京烤鴨,去胡同兒里品嘗鹵煮……你一定要嘗嘗北京的豆汁兒,就像臭豆腐一樣,越品越香!
期待你的'回信。
祝
一切順利!
你的朋友季牧歌
20xx年1月15日
寫給遠方小朋友的信8
親愛的朋友:
你好!
今天,當你的課桌上飄落一封來自遠方的雪白信箋時,你一定會感到驚奇,也一定會張大嘴巴問寫信的主人公是誰。就叫我陳繹帆好了!下面讓我在你心中畫一幅自畫像吧!
我是一個活潑好動的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂,細密的眉毛下,閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。看!我還有一頭烏黑的頭發(fā)。這就是我——一個性格樂觀向上的男孩子。相同的.性格,拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片,我了解到你們家里是破爛的土房子:每當下雨天,外面下著大雨,屋里就下著小雨;冬天下雪的時候,屋子四處透風,該是多么寒冷。∧銈兊膱詮姌酚^、奮發(fā)向上的精神深深地感動了我,我一定要向你們學習,知難而進。
我期待著你的回信,愿我們能通過這次“手拉手”活動,促進相互了解,共同進步!
祝你
學業(yè)有成!
你的朋友陳繹帆
寫給遠方小朋友的信9
親愛的遠方小朋友:
你好!
收到來信,很驚訝吧!我們雖然沒有見過面,但是通過這次學校組織的“手拉手”活動,我希望能認識遠方的你,也愿意將我一顆真誠、渴望友情的心,獻給你,和你做最親密的朋友,所以冒昧給你寫信。
首先,認識一下我吧:我今年11歲,是一個活潑開朗,每天都把笑容掛在臉上的小女孩兒。我有一頭利落烏黑的短發(fā),再配上一雙小眼睛,簡直是絕配。凡是見過我的人都說我笑起來眼睛就瞇成了一條縫。我的興趣愛好有很多,例如:讀書、爬山、游泳、畫畫等等。我的優(yōu)點是樂與助人,是個熱心腸,因此,我的朋友很多。我的缺點就是粗心大意,經常丟三落四。我是班里的學習委員。在班上成績不錯,每次考試都在前十名。朋友,你的學習一定很好吧?
接下來給你介紹一下我們美麗的學校吧!正對學校大門的是五層的綜合樓,兩旁是三層的教學樓,那是三四五年級的教室。還有南小院和北小院,分別是一二年級的教室。我們學校還有8個小花圃,里面栽種著各種各樣的花草。每到春天,花兒開放,爭相斗艷,可漂亮了!一到下課,就吸引很多同學,是同學們最喜歡的游樂園、自然園。校園里還有個寬闊的操場,我們每天都在那兒跑步,鍛煉身體。一到課間,校園里到處充滿歡聲笑語。
最后再給你介紹一我的家鄉(xiāng)----河南省沁陽市。它是一座美麗的小城!先說說我們沁陽的名人:李商隱、朱載堉、曹瑾、宋學義……這些名字你一定不陌生吧!我,就生活在這座小城,在商隱小學上學!沁陽最著名的`景區(qū)是神農山,它是國家5A級風景旅游區(qū),共有八大景區(qū)136個景點。主峰紫金點金頂海拔1028米,矗立中天,氣勢雄渾。曾是炎帝神農辨百谷、嘗百草、登壇祭天的圣地。我們沁陽還有很多特產呢:鬧湯驢肉、驢肉丸、懷山藥,歡迎你來我的家鄉(xiāng)做客!到時我一定當好小導游,帶你去游覽風景秀麗的神農山,帶你去吃美味的鬧湯驢肉,香酥可口的肉丸!
遠方的朋友,你愿意和我交朋友嗎?如果愿意的話,就請回信吧。讓我們在信中交流學習,暢談夢想!
祝:學業(yè)進步
遠方的朋友:蔣xx
寫給遠方小朋友的信10
親愛的朋友:
你好!
很高興認識你,我是渤河寨小學的.一個小學生。我希望和你成為朋友,我最大的愛好就是學習了。
我與你同心的原因是想通過這次手拉手活動,讓我們增進了解,使我們共同進步。
我們學校組織了一個手拉手活動。我會參加這個活動。我會節(jié)省零花錢為你們購買文具。為你們捐錢。我最擔心的就是你們那的生活環(huán)境怎么樣?
祝你身體健康!
你的新朋友:
寫給遠方小朋友的信11
親愛的朋友:
你好!
因為我們正在開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們可以成為好朋友,我們的活動名字叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但是我很想和你做朋友。我叫郭正欽,今年11歲,在霧渡河小學五年級了。雖然我有很多的朋友,但我十分希望可以和遠方的朋友做筆友。你也許是一個活潑的男孩,我希望你可以和我成為朋友,喜歡我,接受我。
我是一個語言不多,比較內向的女孩,成績一般般,我們的班主任王老師已經五十多歲了,他和藹可親,教學有方,我們都很喜歡他。我們的.學校,校園開闊,靠山臨江,環(huán)境優(yōu)美,是個學習的好地方。我們的校園,四季都有不同的景色。我們班有47名同學,每個人都有自己的特長。我們班是個團結的班級。
我覺得學校這次開展的“手拉手”活動很有意義,能讓我們結識更多的朋友,希望你收到信后能和我一樣開心,也盼望能早日收到你的回信。
祝你
學習進步,心情愉快!
你的同齡朋友:郭正欽
寫給遠方小朋友的信12
親愛的朋友:
你好!
因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們能成為好朋友,我們的活動名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但是我很想很想和你做朋友。我叫劉圓鳳,今年11歲了,我就讀湖北省宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學五1班。雖然我在這里已經有很多好朋友,但是我非常想交一位遠方的小朋友做筆友。
我們的家鄉(xiāng)宜昌,春秋戰(zhàn)國時為楚地,是楚文化發(fā)祥地之一。偉大的愛國詩人屈原、民族團結和睦的使者王昭君就出生在這里。境內資源豐富,有水能、礦產、林業(yè)、旅游四大優(yōu)勢資源。宜昌旅游資源獨具特色,自然風光、人文景觀、名勝古跡與現代建筑交相輝映,是全國11個重要旅游城市之一。境內的長江西陵峽是全國十大風景旅游名勝之一——三峽畫廊的重要組成部分,葛洲壩水利樞紐工程為全國40個著名旅游景點之一,還有屈原故里、昭君宅第、長坂坡、關陵廟等眾多的`歷史文化遺址。此外,三峽工程的興建,吸引了越來越多的中外游客。
我們的校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美。特別是金秋八月,桂花飄香。不注意,滿枝的花蕊悄悄綻放,金桂,銀桂,丹桂迅速從沉睡中喚醒,躲在濃密中的笑臉漸漸煥發(fā)出鮮艷的色彩,噴芳吐瑞。頓時天上人間笑逐顏開,被迷得神魂顛倒。清芳襲人,濃香遠逸。隱隱感到有種“桂子月中落,天香云外飄”的感慨。真讓人魂游神往,流連忘歸!在鳥語花香的校園里讀書,那才真是愜意!
我們班上的老師個個都和藹可親,教學有方,充滿魅力的課堂常常令我們陶醉其間。我長大了,就想當上這樣的好老師!
你們的家鄉(xiāng)是什么樣子的?學校是什么樣子的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想又是什么呢?你能回信告訴我嗎?
我覺得我們這次開展的“手拉手”活動很有意義,因為能讓我結識到更多像你這樣的好朋友,希望早日收到你的回信!
祝你學習進步天天開心!
你的同齡朋友:
年月日
寫給遠方小朋友的信13
遠方小朋友: 你好!
我叫王越,今年11歲,上小學五年級,一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中,我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人,見了我一定會認為我是一個文文靜靜,內向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼,一個“塞滿了書”的頭腦,一張巧嘴。而我的身材嘛,不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀!說好聽一點,是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣,好似夏日的天空——說來就來,說變就變。可是我已經盡力去改了。
聽說你們那邊的學習環(huán)境不太好,是嗎?知道了你們的.情況后,我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好,可我們還是抱怨這,抱怨那的。所以,這次“手拉手”活動中,你們讓我想起了小時侯在鄉(xiāng)下生活、學習的生活。那是快樂的,也是純樸的,同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點,我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨,可是這是我的真心話。我的家鄉(xiāng)與你身在的小鎮(zhèn)一樣,有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎?有兔子草嗎?如果都有的話,你們就可以養(yǎng)兔子。放學后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉,用收獲的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣,一來可以收獲經驗,二來可以寫一些觀察日記,提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀!
請問你是否可以告訴我你家鄉(xiāng)的美景?還有,你們是在什么情況下學習的,是怎樣學習的,可以告訴我嗎?
就此擱筆,盼望來信。
祝:
身體健康,萬事如意!
你永遠的好朋友:王x
20xx-2-20
寫給遠方小朋友的信14
親愛的朋友:
你好!
因為我們現在要開展一項活動,所以我給你寫了一封信,希望我們能成為好朋友,我們的活動名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒有見過面,但是我很想很想和你做朋友。我叫劉圓鳳,今年11歲了,我就讀湖北省宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學五1班。雖然我在這里已經有很多好朋友,但是我非常想交一位遠方的小朋友做筆友。我們的家鄉(xiāng)宜昌,春秋戰(zhàn)國時為楚地,是楚文化發(fā)祥地之一。偉大的愛國詩人屈原、民族團結和睦的使者王昭君就出生在這里。境內資源豐富,有水能、礦產、林業(yè)、旅游四大優(yōu)勢資源。宜昌旅游資源獨具特色,自然風光、人文景觀、名勝古跡與現代建筑交相輝映,是全國11個重要旅游城市之一。境內的長江西陵峽是全國十大風景旅游名勝之一——三峽畫廊的重要組成部分,葛洲壩水利樞紐工程為全國40個著名旅游景點之一,還有屈原故里、昭君宅第、長坂坡、關陵廟等眾多的歷史文化遺址。此外,三峽工程的興建,吸引了越來越多的中外游客。我們的校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美。特別是金秋八月,桂花飄香。不注意,滿枝的花蕊悄悄綻放,金桂,銀桂,丹桂迅速從沉睡中喚醒,躲在濃密中的笑臉漸漸煥發(fā)出鮮艷的色彩,噴芳吐瑞。頓時天上人間笑逐顏開,被迷得神魂顛倒。清芳襲人,濃香遠逸。隱隱感到有種“桂子月中落,天香云外飄”的感慨。真讓人魂游神往,流連忘歸!在鳥語花香的校園里讀書,那才真是愜意!我們班上的老師個個都和藹可親,教學有方,充滿魅力的`課堂常常令我們陶醉其間。我長大了,就想當上這樣的好老師!你們的家鄉(xiāng)是什么樣子的?學校是什么樣子的?你的學習生活豐富多彩嗎?你的理想又是什么呢?你能回信告訴我嗎?
我覺得我們這次開展的“手拉手”活動很有意義,因為能讓我結識到更多像你這樣的好朋友,希望早日收到你的回信!
祝你
學習進步天天開心!
你的同齡好朋友劉圓鳳
寫給遠方小朋友的信15
親愛的朋友:
你好!
今天,當你的課桌上飄落一封來自遠方的雪白信箋時,你一定會感到驚奇,也一定會張大嘴巴問寫信的主人公是誰。就叫我陳繹帆好了!下面讓我在你心中畫一幅自畫像吧!
我是一個活潑好動的小男孩。圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂,細密的眉毛下,閃動著一雙明亮而智慧的眼睛?矗∥疫有一頭烏黑的頭發(fā)。這就是我——一個性格樂觀向上的男孩子。
相同的性格,拉近了你和我的距離。記得上一次老師展示出你們的照片,我了解到你們家里是破爛的土房子:每當下雨天,外面下著大雨,屋里就下著小雨;冬天下雪的'時候,屋子四處透風,該是多么寒冷!
你們的堅強樂觀、奮發(fā)向上的精神深深地感動了我,我一定要向你們學習,知難而進。
我期待著你的回信,愿我們能通過這次“手拉手”活動,促進相互了解,共同進步!
祝你學業(yè)有成!
你的同齡朋友:
年月日
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