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      給老師一封信作文

      時(shí)間:2023-06-06 08:24:51 其它書信 我要投稿

      【熱門】給老師一封信作文合集6篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的給老師一封信作文6篇,歡迎大家分享。

      【熱門】給老師一封信作文合集6篇

      給老師一封信作文 篇1

      敬愛的張老師:

        您好!

        雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我了,但我卻忘記不了您對我的教誨和無微不至的關(guān)心。想到這兒,我想一吐內(nèi)心的感激與不舍。

        您是一位對學(xué)生一視同仁的老師。面對犯了錯誤的學(xué)生,不管是成績好還是成績差的,您都以理服人,讓學(xué)生主動承認(rèn)錯誤。

        記得那一次,我生病了,可我仍然堅(jiān)持上學(xué)。熬到上午第二節(jié)課,實(shí)在熬不住了,我便無精打采地趴在桌子上。這時(shí),一個(gè)關(guān)切的'聲音在我耳邊響起:你怎么了,沒事吧?我驚訝地抬起頭,看見您就站在我身旁。沒。沒事?赡匀挥行┎环判模闵斐鍪謥砻业念~頭。頓時(shí),我心里暖洋洋的,感覺舒服了許多。接著,我就聽到您在給我媽媽打電話。打完電話就溫和地對我說:你在堅(jiān)持一會,媽媽很快就來接你了。后來媽媽來接我的時(shí)候,您還對媽媽說:這孩子燒得厲害,你帶她到醫(yī)院看看。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,說:謝謝你,李老師。說完,便帶我去醫(yī)院了?赐瓴『,在回家的路上,媽媽還說您很溫柔,待人很熱情的呢!

        您還常鼓勵別人,有時(shí)是一個(gè)微笑,有時(shí)是一句話語。記得那次上語文課的時(shí)候,您提了一個(gè)不算很難的問題,一雙雙小手像春筍一樣舉了起來,我卻沒有舉,我看了您一眼,您也正朝我微笑,好像對我說:沒事,大膽點(diǎn)兒,說錯了也沒關(guān)系。我終于鼓足勇氣,舉起了手,您馬上叫我起來回答,我回答的支支吾吾的,但還是答了出來。當(dāng)時(shí)您說:恭喜你,你答對了。接著,您又給我一個(gè)微笑,仿佛在說:只要鼓起勇氣去做,一定會有進(jìn)步。從此以后,我都主動舉手發(fā)言。

        張老師,我一定努力學(xué)習(xí),決不辜負(fù)您對我的期望!

      給老師一封信作文 篇2

      張老師

        您好!

        當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,對所有的懵懵懂懂,您耐心地予以啟發(fā),嚴(yán)肅的予以指正,使我和我的同學(xué)對所發(fā)生的事情或真、或假、或?qū)、或虛,有了初步的認(rèn)識。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。

        我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次,我們在上班會課,我正津津有味地玩著九階魔方,忽然聽到一陣清脆的聲音:“你在干嘛呢?”我當(dāng)時(shí)心想,這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯誤,但是還是害怕老師的責(zé)備,心里像揣著只小兔子一樣,“砰砰砰”的跳個(gè)不停,可沒想到,老師不但沒有責(zé)備我,還諄諄教導(dǎo)了我:“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的,你可以玩,但一定要課余時(shí)間玩,上課要專心聽講,要學(xué)會珍惜這上課的45分鐘啊,明白了嗎?”聽著老師那溫和的話語,我不停的點(diǎn)著頭,同時(shí)也覺得羞愧萬分,暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。

        我要感謝您的教育之恩,您從點(diǎn)橫撇捺,慢慢教我們,端莊的方塊字,從吐字清晰到聲情并茂的.普通話,從認(rèn)識到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號,到懂得了尊敬,懂得了互助……您都大公無私的教給了我們,您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識學(xué)最、學(xué)做人,辨別是非,在這些潛移默化的教育中,有些可能伴隨我們一生…

        老師,我感謝您!感謝您對我們做的一點(diǎn)一滴,謝謝,老師!

        祝您工作順利、身體健康、萬事如意、越活越年輕!

        您的學(xué)生xx

        20xx-x-x

      給老師一封信作文 篇3

        林老師,我很喜歡您,特別喜歡您的那雙會說話的大眼睛。那雙眼睛時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)歷,時(shí)而又能給人鼓勵。

        林老師,我很喜歡您,您有一手漂亮的好字,您有一肚子滿滿的“墨水”,您有一腦子獨(dú)特的教學(xué)方法。此外,您還有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。

        有一次,您在繪聲繪色地朗讀著課文,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都沉浸在課文描繪的意境里,“哎喲!”我的小肚子突然莫名地痕了起來,想上廁所。我緊緊捏著一包紙,剛想舉手卻又放下了,心想:我可不能打擾到林老師,這點(diǎn)小痛忍一忍吧!可我那不爭氣的肚子痛得更歷害了。我用手不停地揉著肚子,咬著尺子,希望這樣可以減輕疼痛。我的'臉漲得通紅,我的鼻尖冒出了冷汗,我抬頭望了望老師,哈!四目相對,林老師好像讀懂了我的心思,快速走到我的身邊,輕聲問我:“丹陽,怎么了?是不是不舒服?”“我……我……肚子痛!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說!澳蔷涂烊ド蠋!”我趕緊抓住紙巾,奔向廁所。瞧,您的心是多么細(xì),對我是多么關(guān)心。

        三年了,我們在您的關(guān)愛下度過了許多美好的時(shí)光。您也許會問,時(shí)間都去哪兒了?課桌上,您帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,時(shí)間在我們瑯瑯的讀書聲中滑走了;課間時(shí),您和我們促膝談心,時(shí)間在我們的笑聲中飛走了;參加各種活動,比賽,時(shí)間在我們分享成功的喜悅時(shí)溜走了。在年了,我有無數(shù)感謝的話想對您說,但千言萬語只能濃縮一句:謝謝老師,謝謝您。

      給老師一封信作文 篇4

        敬愛的陳老師:

        您好!

        時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。不知怎么的,最近腦海中總浮現(xiàn)出您和藹可親的面龐,耳畔總回響起您親切的話語。

        陳老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所心意的中學(xué),我唯一的毛病就是粗心,因?yàn)榇中牟攀亲约旱某煽兲嵘喜蝗。您批評過我,可我根本不放在心上。有一次單元考試,在吃飯的時(shí)候,你把試卷放我在我的眼前,看著我眼前的試卷我驚呆了“81”分這個(gè)醒目的數(shù)字好像在耍弄著我。您指著我的試卷說:“連“無不……”和“無……不……”的造句都不會,當(dāng)什么心的?連組詞也要錯個(gè)2個(gè),多么粗心,現(xiàn)在你的成績,現(xiàn)在是一落千丈了!蹦鷼饬,我看到您的目光,你好像對我非常的.失望。

        當(dāng)我回到位置上的時(shí)候,不知怎么的,就開始恨起您來,F(xiàn)在才知道您是在為我好,您希望這樣的低級錯誤,下次不要再犯;也希望我的成績能夠有所提高,所以您才會對我這么嚴(yán)厲的。

        陳老師,請您原諒我,原諒我過去對您的恨。我請求寬恕,因?yàn)槟堑弥幸晃粚W(xué)生曾經(jīng)恨過您,你一定會很傷心的。

        粗心不僅影響成績,還影響升學(xué),還會影響我今后的工作,我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,今后不管做什么,我都要仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)真的去做好,不辜負(fù)您對我的期望。

        祝您身體健康,工作順利!

        您的學(xué)生:黃安琪

        20xx年5月21日

        初一:黃安琪

      給老師一封信作文 篇5

      親愛的顧老師:

        我是那個(gè)“錯別字大王”,那個(gè)“大大咧咧”的張茗翡。這是我第一次用寫信的方式來向您表達(dá)我內(nèi)心的想法。所以,我感到十分興奮與激動。我們即將畢業(yè),我最忘不了的老師就是您。我喜歡您的課堂,喜歡您這個(gè)大度、美麗又親切的顧老師。我懷念五年級的時(shí)光,懷念你好聽的聲音,懷念那個(gè)在黑板上寫下美麗文字的身影。雖然您只教了我一個(gè)學(xué)期,可我覺得這段時(shí)光好幸福。我們畢業(yè)了,要去迎接新的學(xué)校,去迎接一切中學(xué)生的事物。但也就是我們畢業(yè)的這一年,您又支教回來了,您知道我有多開心能見到你嗎?但很遺憾,因?yàn),我要畢業(yè)了,不是由您來為我上課了。

        當(dāng)然,有歡笑自然也少不了教誨。自從您來到我們班,就教我們學(xué)會摘抄,告訴我們看課外書時(shí)摘抄本是必不可少的。開始,我對您所說的摘抄一點(diǎn)兒也不感興趣,就覺得摘抄摘抄又要抄了。雖然覺得麻煩,但后來仿佛也變成了一種習(xí)慣。從好詞一大堆,好句好段一大堆,讀后感卻少得可憐的摘抄,慢慢變?yōu)樽x后感能寫好多好多。前一段日子,我的感想寫得也還算看得過去,也比較用心?珊髞淼囊欢稳兆,我的摘抄明顯一次不如一次,您對我的評語變?yōu)榱耍鹤罱@摘抄有點(diǎn)愜意或是自己翻翻前面的摘抄,再比比最近的,有何感想?終于,您把我叫到辦公室,跟我說最近的摘抄不理想……當(dāng)然,我的心情是失落的。之后的一次摘抄,我像換了一個(gè)人似的,寫了滿滿一面的讀后感,我震驚了。您批改后寫了這樣四個(gè)字:一“鳴”驚人!在之后的摘抄中,我的感想也寫得越來越多,并且是由心而發(fā)。

        當(dāng)周老師在課堂上說:“在人生當(dāng)中,老師對你的贊揚(yáng)也許你會淡忘,但是批評與教誨也許你永遠(yuǎn)也不會忘,大家來說說曾經(jīng)有哪些教誨讓你最難忘?”當(dāng)時(shí),我的腦海瞬即就閃現(xiàn)了這件事。

        我想寫的.事兒太多太多了。顧老師,在這無數(shù)教導(dǎo)過我的老師中,您是真的真的不可能在我的記憶中抹去。您就像是一塊烙印,已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里,我永遠(yuǎn)都無法將您忘記,永遠(yuǎn)……我很遺憾,我的畢業(yè)照中沒有您,我很遺憾,我不能再回到您的課堂……

        顧老師,再見……

        致親愛的顧老師!

        您的學(xué)生:張XX

        20xx.5.11

      給老師一封信作文 篇6

      給顧老師的一封信

        敬愛的顧老師:

        您好!

        時(shí)間過得真快,秋季開學(xué),我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了。回想過去的一年,在您的教導(dǎo)下,我一天天成長,收獲了許多快樂!

        記得上學(xué)期,為了開好區(qū)級中隊(duì)觀摩活動,您不辭辛苦,每天早早到校,很晚回家,設(shè)計(jì)活動過程,尋找節(jié)目素材,兩天下來,您的嗓子就啞了,同學(xué)們都非常心疼!

        我的節(jié)目特別多,既要演奏古箏,還要講述自己的成長故事,小合唱、跆拳道……我天天上課、寫作業(yè)、排節(jié)目,回家還得練習(xí)彈古箏,忙得暈頭轉(zhuǎn)向,心里煩躁不已。您知道后,放學(xué)特意把我叫到身邊,親切地拉著我的手,說:“老師知道你這一階段辛苦了!付出與收獲的道理,你肯定懂。事情多時(shí),心平氣和,才能有更好的發(fā)揮!以后,老師陪你練節(jié)目!”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我練習(xí)朗誦的時(shí)候,身邊多了您的身影。我的成長故事篇幅長,背起來困難,還要配上音樂,合上圖片,難度很大。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),您總是鼓勵我,微笑著安慰我:“沒關(guān)系,慢慢來!蹦阒,不厭其煩,一次次示范,一遍遍指導(dǎo)……終于,我能夠熟練演講了,您朝我豎起了大拇指。

        正式表演時(shí),我自信滿滿地走上臺,聲情并茂地向大家講述我的成長故事。大家的.目光都注視著我,可我一點(diǎn)兒也不害怕。我的演講獲得了滿堂喝彩,我激動地望著您,心里默默地說:“顧老師,我做到了!謝謝您給我的鼓勵,我一定會牢牢記住您的話,做一個(gè)勇敢、自信的女孩!”

        教師節(jié)快到了,我衷心地祝愿您節(jié)日快樂!

        此致

      敬禮

        您的學(xué)生:XX

        20xx.9.7

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