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      感謝老師的感謝信

      時(shí)間:2023-06-19 16:30:37 寫(xiě)給老師的信 我要投稿

      感謝老師的感謝信【薦】

        在越來(lái)越重視感恩意識(shí)提升的今天,我們使用感謝信的情況越來(lái)越多,在寫(xiě)作上,感謝信具有一定的要求。那么,感謝信需要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的感謝老師的感謝信,歡迎閱讀與收藏。

      感謝老師的感謝信【薦】

      感謝老師的感謝信1

      尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師:

        您們好!我是綦佳宜的媽媽?zhuān)诖宋掖砦覀內(nèi)覍?duì)金色搖籃幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及幼中三班的全體老師表示最真誠(chéng)的感謝!很長(zhǎng)時(shí)間一直想表示對(duì)蕾蕾班的感謝,直到今天才提筆。

        佳宜自20xx年9月份入園,至今剛好一年。剛?cè)雸@時(shí)佳宜還不到三周歲,屬于班級(jí)里最小的一個(gè)孩子,蕾蕾姐姐、薛姐姐、宋姐姐還有兩位媽媽給了佳宜媽媽般的關(guān)懷,滿滿的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,一次次讓我感動(dòng)。

        記得剛?cè)雸@的時(shí)候,蕾蕾姐姐每天中午、晚上兩次給我打電話溝通佳宜在幼兒園的情況,讓我深深感覺(jué)到搖籃關(guān)懷與姐姐們的辛苦。

        有一次到幼小三班參加開(kāi)放日活動(dòng),整節(jié)課蕾蕾姐姐都是單膝跪地上課的,宋姐姐和薛姐姐也是一側(cè)一個(gè)蹲著護(hù)著孩子們,照顧著情緒波動(dòng)的孩子們,班級(jí)的媽媽也是一刻不停的為孩子們準(zhǔn)備著吃、喝以及各種想不到的狀況,我也是含著感動(dòng)的淚水上完課的。

        孩子在幼兒園的細(xì)微情緒波動(dòng),有幾天佳宜不愛(ài)吃飯了,又有幾天不愛(ài)來(lái)幼兒園了,細(xì)心的姐姐們都會(huì)觀察到,給予特別的`關(guān)注,及時(shí)和媽媽溝通,了解孩子的情況,給予鼓勵(lì),很快就會(huì)好轉(zhuǎn)。

        佳宜經(jīng)常會(huì)尿褲子或尿床,給姐姐和媽媽們添了不少麻煩,我很歉意的對(duì)姐姐和媽媽們表示,放學(xué)帶回家我給洗就行,每次都是楊媽媽給洗了,我很是感謝,也很歉意。

        姐姐和媽媽們對(duì)孩子的付出,也贏得了孩子的喜愛(ài),佳宜自己經(jīng)常不知不覺(jué)編歌唱,“蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐......”,下午接回家總是開(kāi)開(kāi)心心,經(jīng)常還會(huì)扎起美美的小辮辮,媽媽問(wèn):“誰(shuí)幫你扎的小辮辮”?佳宜答:“我薛姐姐”,有時(shí)候會(huì)說(shuō)“我宋姐姐”,有時(shí)候是“我楊媽媽”,還有以前的郭媽媽?zhuān)粋(gè)“我”字,表達(dá)了孩子和幼中三班姐姐和媽媽們之間的親情。

        再次衷心的感謝幼中三班全體教師的親情關(guān)懷與正確引導(dǎo),感謝搖籃文化!最后祝金色搖籃青島園越辦越好,園領(lǐng)導(dǎo)及所有教職工工作順利,祝小朋友們健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

      此致

      敬禮!

      xxx

      20xx年xx月xx日

      感謝老師的感謝信2

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        您好。

        我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。

        xxx入園兩個(gè)多月來(lái),我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。

        首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì),而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō):不會(huì)就不會(huì)。現(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,能自己練習(xí)自理。

        其次,性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩耍,F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了,原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ),現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。

        此外,還有許多方面,例如良好的生活習(xí)慣,玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn)。剛開(kāi)始把xxx送到貴園,我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí),高高興興的上學(xué),

        甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的'這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助,讓家長(zhǎng)完全放心,讓xxx茁壯成長(zhǎng)。

      此致

      敬禮!

        xxx

        xxx年xx月xx日

      感謝老師的感謝信3

      敬愛(ài)的楊老師:

        您好!

        今年我讀三年級(jí)了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快,我又要升上四年級(jí)了,聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因?yàn)槟且粋(gè)十分有愛(ài)心、十分負(fù)職責(zé)的老師!

        從一年級(jí)到三年級(jí),您教會(huì)我們要熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼,在三(1)班這個(gè)群眾里,我們就像一個(gè)大家庭,相互關(guān)愛(ài),共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;

        有同學(xué)忘帶文具了,大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí),您從a、o、e開(kāi)始,到此刻,我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的作文了。是您為我們開(kāi)啟了通往智慧的鑰匙,是您教會(huì)了我們熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)群眾。

        難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng),每個(gè)“六一”兒童節(jié),您都帶我們搞慶祝活動(dòng),并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的`機(jī)會(huì),凡是膽小不敢上臺(tái)的,您都微笑著鼓勵(lì),您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

        楊老師,您用愛(ài)心澆灌著我們,讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。這天,我們是您園里的花朵,明天,我們將成為祖國(guó)的棟梁。謝謝您,深深地感謝您!

      此致

      敬禮!

        您的學(xué)生:范晨露

        7月20日

      感謝老師的感謝信4

      尊敬的老師:

        你們好!我是米奇班盤(pán)xx的家長(zhǎng),很高興能借此機(jī)會(huì)同你們道一聲:謝謝!老師你們辛苦了!是你們用愛(ài)和智慧把懵懵懂懂的孩子變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的好寶寶。這是我們一家人最開(kāi)心的事。

        思妤是一個(gè)比較靦腆害羞膽小的孩子,但是這次出乎我們的`預(yù)料,就在“我最閃亮”的小舞臺(tái)表演活動(dòng)中,她居然勇敢的站在舞臺(tái),上前拿起了麥克風(fēng),大聲唱起了國(guó)歌:“起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)!”謝謝!看到這一幕,讓我們感動(dòng)萬(wàn)分,淚如雨下。這都是班主任梁老師給予的鼓勵(lì)和教導(dǎo)有方,還有負(fù)責(zé)生活的康老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,經(jīng)常用微信與我們良好的溝通,每次去接孩子時(shí),總看到你那溫暖的笑容,滋潤(rùn)著我們的心。還有思妤經(jīng)常提到岑老師的好,幫她梳漂亮的小辮子。

        思妤的確變得懂事好多,在家里也是個(gè)好幫手。每次吃完飯后主導(dǎo)要求幫忙收拾碗筷,看到媽媽在搞衛(wèi)生時(shí),搶著來(lái)干,還說(shuō):“媽媽?zhuān)阈量嗔,讓我?lái)吧!”上廁所時(shí)連忙說(shuō)不用媽媽幫忙,我自己可以的;發(fā)現(xiàn)她睡覺(jué)時(shí)知道把鞋子放整齊,我感到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);洗手時(shí),知道搓手心、手背、手指縫,感受到了老師們的細(xì)心照料。

        思妤現(xiàn)在喜歡上學(xué),喜歡老師,喜歡同學(xué),喜歡參與班集體活動(dòng),積極舉手回答問(wèn)題,變得比以前開(kāi)朗活潑膽大,許多的改變和進(jìn)步,讓我們驚喜不已。我們由衷地感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,熱情耐心的幫助!

        祝福老師盲作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!新年快樂(lè)!

      xxx

        20xx年xx月xx日

      感謝老師的感謝信5

      致劉老師:

        老師,我想對(duì)您說(shuō)一句:“謝謝。”感謝您對(duì)我們的諄諄教誨。希望下個(gè)學(xué)期以及整個(gè)小學(xué),我們都能生活在您那溫暖的臂彎下。

        老師,您知道嗎?您不在的那幾天,老師的惡評(píng)連連。那時(shí),就連我們班的最調(diào)皮的男生,都覺(jué)得您不在沒(méi)有能依靠的肩膀。

        老師,您是嚴(yán)厲的。一旦我們犯了錯(cuò),您一定會(huì)馬上糾正,并給予我們批評(píng)、教育。只有在這時(shí),我們才會(huì)不愿意接受批評(píng)。您從來(lái)沒(méi)有罰過(guò)我們站,更沒(méi)有打過(guò)我們。我們多么感激!

        老師,您是溫柔的。沒(méi)有任何一個(gè)老師,能比過(guò)您的溫柔。從來(lái)沒(méi)有任何的老師,能比過(guò)您!大家一起生活五年,多么開(kāi)心的五年啊。我們真的好開(kāi)心!

        老師,您就像一個(gè)家庭中的家長(zhǎng),而我們,就是您的孩子;老師,您就像花園里的園丁,而我們,就是您的花朵;老師,您就像一片大海,而我們,就是那片大海里的一葉小船;老師,您就像是燈臺(tái)上的蠟燭,而我們,就是您一直照亮著,走下去的學(xué)生!

        老師,您不知道吧?我們大家,都是那么的'依賴你,不愿在上學(xué)時(shí)看不見(jiàn)你。老師,你曾為同學(xué)討回過(guò)公道?墒,我總感覺(jué)他們已掙脫您的束縛,逃想了無(wú)垠的田野?墒,我卻在想:老師,希望您能管一下那些女生們。別讓他們?cè)倌菢悠圬?fù)那些可憐的男同學(xué)了。

        老師,您是我們的蠟燭,是我們的園丁,與此同時(shí),您,更是我們的老師!

        老師:謝謝。

        您的學(xué)生

        日期:xx月xx日

      感謝老師的感謝信6

      XX的老師們:

        你們好!

        我是XX沈陽(yáng)校區(qū)sd0907班的席祥鳳,我已經(jīng)在文思創(chuàng)新上班一個(gè)多月了,由于工作一直沒(méi)有來(lái)得及感謝XX的老師們,謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng),讓我能有今天的收獲。

        我是東北林業(yè)大學(xué)的在讀學(xué)生,是年屆畢業(yè)。去年在學(xué)校的一場(chǎng)宣講會(huì)上了解了XX,那時(shí)候還是大三,沒(méi)有考慮要考研,所以就直接沖著找工作,在一場(chǎng)場(chǎng)就業(yè)宣講會(huì)中來(lái)回“奔波”,那時(shí)候聽(tīng)過(guò)了很多的宣講了,也有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),但是面對(duì)一筆數(shù)目不小的培訓(xùn)費(fèi)用,我不敢輕易地下決定到底去哪個(gè)機(jī)構(gòu),“奔波”了一段時(shí)間后,決定來(lái)XX。到現(xiàn)在我可以滿足的告訴自己:我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

        在XX的五個(gè)月學(xué)習(xí)中,我的學(xué)習(xí)時(shí)間是滿滿的,也是充實(shí)的,雖然累過(guò),苦過(guò),但這一切都是值得的,因?yàn)槲鍌(gè)月讓我收獲到得不止是知識(shí),還有朋友。

        XX的制度很人性化,上課時(shí)我們是師生,下課后我們是朋友,老師們都很熱心的關(guān)心我們的學(xué)習(xí),生活。

        從XX畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)十二月底了,對(duì)找工作也很著急,但是年底很多公司都很少招人。在沈陽(yáng)的時(shí)候,畢業(yè)沒(méi)幾天老師就給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我去筆試,當(dāng)時(shí)只是想著筆試完了有消息了才會(huì)面試,所以面試方面根本就沒(méi)有準(zhǔn)備,看了些筆試題就去了,結(jié)果筆試完沒(méi)讓我回去等消息,就讓我在那等消息,我一聽(tīng)心里立馬就亂套了,這完事了要有結(jié)果肯定會(huì)面試了,可我連準(zhǔn)備都沒(méi)有。在那里等了不到半個(gè)小時(shí),那段時(shí)間我趕緊的整理了一下情緒,在XX也面試過(guò),就因?yàn)樘o張,把知道東西的都給忘光了。進(jìn)去面試的時(shí)候面試官很隨和,告訴我公司是c#和網(wǎng)絡(luò)方面的,我就老老實(shí)實(shí)告訴他我沒(méi)有學(xué)過(guò)c#,對(duì)網(wǎng)絡(luò)了解也很少,面試官也就沒(méi)有問(wèn)這些方面的問(wèn)題,讓我自己說(shuō)一下學(xué)到的東西,完了后就問(wèn)了一些生活中的問(wèn)題,涉及到家庭的比較多,然后問(wèn)了我?guī)讉(gè)測(cè)試中要考慮的東西,以及我的思路,最后跟我談了一下期望薪酬。結(jié)束后我對(duì)這份工作沒(méi)有報(bào)太大的希望,因?yàn)橛X(jué)得自己學(xué)到的東西跟他們的需求差距太大。等了兩天卻意外的接到電話要我去復(fù)試,帶相關(guān)證件,那幾天我考慮了很多,由于到那邊還要從頭再學(xué)習(xí)c#、網(wǎng)絡(luò),這是一個(gè)時(shí)間投入,在提到薪資的時(shí)候由于跟自己預(yù)期的差距太大,我還要分期還宜興的'貸款,又是一個(gè)金錢(qián)的投入,經(jīng)過(guò)很艱難的心理抉擇之后我決定放棄這份工作,去北京找工作。

        到北京第二天我就去XX北京就業(yè)部報(bào)到了,當(dāng)時(shí)正好有一個(gè)面試機(jī)會(huì),是文思創(chuàng)新的,招測(cè)試人員,在老師那里打印了一份簡(jiǎn)歷,就直奔文思筆試了。文思是一個(gè)外企,筆試、面試全都要用英文。由于有過(guò)第一次的經(jīng)歷,在公交車(chē)上的時(shí)候,我在紙上寫(xiě)了份英文自我介紹,以備筆試之后會(huì)有面試。到文思筆試之后,還是跟上次一樣讓我留下來(lái)等消息,去筆試的人很多,在我等的那段時(shí)間還陸陸續(xù)續(xù)有人來(lái),當(dāng)時(shí)就在心里給自己打氣,能不能通過(guò)不要緊,就當(dāng)是來(lái)積累筆試面試經(jīng)驗(yàn)。輪到我的時(shí)候,我已經(jīng)把自己寫(xiě)的那份自我介紹背的很熟了。進(jìn)去后先是自我介紹,完了后面試官問(wèn)了些有關(guān)測(cè)試的問(wèn)題,接著就聊了些生活方面的,還涉及到家庭。最后問(wèn)我是什么時(shí)候畢業(yè)的,我說(shuō)還沒(méi)有畢業(yè),當(dāng)時(shí)面試官立馬就反問(wèn)我“你是實(shí)習(xí)生啊!”,聽(tīng)了這句話,我心里涼了半截,然后看見(jiàn)面試官在我的簡(jiǎn)歷上做了個(gè)標(biāo)記,心里直叫“這下完了。”心里又一想,我從北京的大北邊跑到這里大南邊,幾經(jīng)波折兩個(gè)多小時(shí)才找到這里,不能就這么給刷掉吧,就趕緊補(bǔ)充了一句“沒(méi)有畢業(yè)并不能代表我沒(méi)有能力!”面試官頓了一下,然后笑了笑,問(wèn)我平時(shí)都有些什么愛(ài)好,我就說(shuō)偶爾玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲,面試官問(wèn)我都玩些什么,因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)W著玩了幾天魔獸世界,我就說(shuō)玩魔獸。之后面試官又在我的簡(jiǎn)歷上做了個(gè)標(biāo)記,讓我回去等消息。我就這樣心里忐忑不安的回去了,由于還沒(méi)有在北京逛過(guò),第二天就跟朋友們?nèi)ネ媪,之后就把面試的事忘到腦后了。過(guò)了幾天,我收到了文思創(chuàng)新面試結(jié)果通知,我通過(guò)了,成為了文思創(chuàng)新的一員。

        由于還沒(méi)有畢業(yè),也還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)找工作四處奔波的辛勞,我就這么順利的找到了一份我自己滿意的工作,如果沒(méi)有XX五個(gè)月的精心培育,沒(méi)有就業(yè)部老師們對(duì)學(xué)員這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任心,也許我還要經(jīng)歷那些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們經(jīng)歷過(guò)的那些曲折求職路,還不一定能找到現(xiàn)在這樣的工作。XX是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是XX給了我一個(gè)改變?nèi)松较虻钠脚_(tái),感謝XX給我的一切。

      此致

      敬禮!

        XXx

        XXXX年XX月XX日

      感謝老師的感謝信7

      尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

        您們好!

        感謝您們伸出的博愛(ài)之手,讓我感受到了全體師生及家長(zhǎng)們的深情與厚誼!

        感謝您們伸出的真愛(ài)之手,讓我體驗(yàn)到了學(xué)校大家庭的溫暖與牽掛!

        我是一名普通的二年級(jí)一班學(xué)生,出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。我出生于08年大地震之后的一年,因?yàn)榈卣鸺依锏姆孔又亟ㄈ坎鹆,那時(shí)候的我們住的還是花膠布搭起來(lái)的臨時(shí)房子,爺爺當(dāng)時(shí)也患有尿毒癥,每個(gè)星期去醫(yī)院里透析血液維持生命,在一個(gè)寒冷的冬天,爺爺騎著電瓶車(chē)搭著奶奶去醫(yī)院透析的路上,出了車(chē)禍,爺爺小腿骨折,奶奶手臂骨折,住進(jìn)當(dāng)然還是板房的什邡市中醫(yī)院治療加上透析血液,從此之后爸爸就擔(dān)負(fù)起醫(yī)院照顧他們的角色,那時(shí)候的我還不到一歲,媽媽一個(gè)人照顧著我,時(shí)間久了,媽媽也許覺(jué)得一個(gè)人帶著我壓力太大,把我抱到醫(yī)院,扔到了爺爺奶奶的病床上,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了我們,那時(shí)爸爸正好去給爺爺奶奶做飯去了,媽媽從那以后一去就就沒(méi)了消息,一年后爺爺奶奶出院了,從此爺爺奶奶帶著還很小的我,有一天媽媽回來(lái)和爸爸離婚,爸爸因?yàn)樾睦镞生著氣直接把婚離了,從那以后媽媽從來(lái)沒(méi)有回來(lái)看過(guò)我一眼,沒(méi)打過(guò)一個(gè)電話,從那以后爸爸出去打工,爺爺尿毒癥也離開(kāi)了我,從此以后奶奶帶著我讀幼兒園,在的一天,爸爸手臂上莫名其妙的長(zhǎng)出一個(gè)包塊,去成都省醫(yī)院檢查出是惡性腫瘤,巨額醫(yī)療費(fèi)對(duì)我不寬裕的家庭來(lái)說(shuō)雪上加霜,當(dāng)時(shí)在成都雙楠醫(yī)院做了手術(shù)當(dāng)時(shí)切除掉了,奶奶帶著我照顧爸爸,直到出院,后來(lái)在的一天奶奶在田里干農(nóng)活突然感覺(jué)胸口痛,開(kāi)始去醫(yī)院到處按風(fēng)濕炎癥治療,持續(xù)兩個(gè)多月不見(jiàn)效果,在后來(lái)的一次檢查中發(fā)現(xiàn)肺部長(zhǎng)了一個(gè)包塊,抽取樣本拿去成都華西醫(yī)院檢查結(jié)果是肺癌晚期,從那以后我和爸爸住進(jìn)了什邡市二醫(yī)院照顧婆婆,親戚朋友家到處借錢(qián)給婆婆做了放療化療,直到今年上半年,奶奶也離我而去,從此只剩下我和爸爸相依為命,爸爸本身也是一個(gè)不善言談之人,因?yàn)閹е覜](méi)法出去打工,選擇了賣(mài)花,爸爸之前做手術(shù)的那只手臂上的惡性腫瘤前不久又復(fù)發(fā)了,時(shí)至今日越長(zhǎng)越大,在我們感覺(jué)前面的路迷茫的時(shí)候,學(xué)校伸出了援助之手,為我減免的學(xué)費(fèi),申報(bào)了貧困補(bǔ)助,昨天班主任尹老師帶家長(zhǎng)委員會(huì)成員帶著牛奶和學(xué)習(xí)用品來(lái)到了我家,慰問(wèn)我們,晚上還組織為我捐款,命運(yùn)無(wú)情,大愛(ài)無(wú)疆,無(wú)比感恩;立志努力學(xué)習(xí),獻(xiàn)給你們!回報(bào)你們!

        感謝所有關(guān)心我的老師、同學(xué)、家長(zhǎng),感謝你們的愛(ài)心捐助。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),誠(chéng)如古人所云“君子施恩不圖報(bào)”我們深深懂的您們的行動(dòng)并不在于我們的'回報(bào),然而也如古人所說(shuō)的那樣“之恩不報(bào)非君子”雖然我們現(xiàn)在處于極度困難的情況下,但是我們依然會(huì)帶著您們的熱情,發(fā)揚(yáng)您們的精神,努力克服前進(jìn)道路上所遇到的一切困難,爭(zhēng)取早日投身社會(huì),回報(bào)社會(huì),把您們的愛(ài)心接力棒接過(guò)來(lái)傳遞下去,讓我們的校園充滿溫馨,更加和諧,我一定用我微薄的力量讓校園鼓起春風(fēng),迎來(lái)春雨,讓校園的春天更加明媚,更加燦爛,更加五彩繽紛,最后提前祝全體老師、家長(zhǎng)元旦快樂(lè),祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,金榜題名!

      致謝人:

        xx年xx月xx日

      感謝老師的感謝信8

      敬愛(ài)的榮老師:

        您好!我是xxx,很驚訝吧?現(xiàn)在還有多少人親筆寫(xiě)信呢。但是我喜歡這種最傳統(tǒng)的方式,因?yàn)殡娫捓镱^我有很多講不出的話。在您收到信的時(shí)候,會(huì)想這到底是誰(shuí)?誰(shuí)這么用心?我有很多事情想跟您說(shuō)。在這里我可以大膽地寫(xiě)出來(lái)。

        說(shuō)真的,當(dāng)老師不容易,我現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校的老師有時(shí)候都給同學(xué)們氣哭了(當(dāng)然是個(gè)女的),我想,老師真的不容易。

        上次五一沒(méi)見(jiàn)您之前我很怕您一年沒(méi)見(jiàn),變老了些,還,看到您之后,您還是一如即往的年輕,沒(méi)有任何老了的感覺(jué)。

        知道為何我如此的思念您嗎,因?yàn)椋俏易x書(shū)中遇見(jiàn)到的最的老師,我也不知道其他的老師為什么沒(méi)有這么親近的感覺(jué)。(您平易近人。。┮部赡苁且?yàn)槌跞也砰_(kāi)始懂得了很多。懂得讀書(shū)人都是幸福人的真正含義。現(xiàn)在回想起來(lái),我初二真是一個(gè)小孩子。經(jīng)常沉迷于電腦游戲,還亂花錢(qián)。初三到您手中我開(kāi)始改變。我第一次改變的就是我不說(shuō)臟話了。。真真正正感覺(jué)到長(zhǎng)大啦。完全可以控制自己。那時(shí)候我一天一天在改變。慢慢堅(jiān)強(qiáng)的意志力,我在初三的改變是思想的改變。所以我要感謝您,回報(bào)您。

        我覺(jué)得,我很榮幸有認(rèn)識(shí)到您這位值得我們學(xué)習(xí)老師。沒(méi)有您當(dāng)我們的班主任可能就沒(méi)有我那么美的初三。我認(rèn)為我們班是當(dāng)時(shí)所以班最幸運(yùn)的(當(dāng)您的學(xué)生)初三是我讀書(shū)以來(lái)最值得懷念的一年。我

        喜歡您教育學(xué)生的方式,當(dāng)了您的學(xué)生很幸福,也因?yàn)檫@樣時(shí)間過(guò)得飛快。喜歡上您的課,您有一顆寬容的心,喜歡您管得我們不是很?chē)?yán)格(哈哈),不會(huì)以成績(jī)來(lái)衡量我們,我很少看見(jiàn)您對(duì)我們生氣,完全沒(méi)有讓我們對(duì)您討厭的地方。對(duì)您所講的哲理我認(rèn)為很正確。雖然我成績(jī)不怎么樣,我也不怎么能聽(tīng)懂您的課。但是我永遠(yuǎn)記住您說(shuō)的遇到事情先不要急,還有先付出才有回報(bào)。我們還沒(méi)有付出就想得到回報(bào)是不可能的我最后自己總結(jié)出來(lái)的.就是,我們有付出就一定有回報(bào),只是以什么方式,或許以一種我們不知道的方式回報(bào)給我們。這絕對(duì)符合物理的能量守恒定律。也就是以前人們所說(shuō)的,人有報(bào)。工作思路

        老師您辛苦了!這是發(fā)自內(nèi)心的感言,雖然現(xiàn)在沒(méi)有什么機(jī)會(huì)當(dāng)著您的面說(shuō)了,但是我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明。我現(xiàn)在不能回報(bào)您,不代表我以后不能回報(bào)您。我有能力了之后,我心中不會(huì)忘記您。這都有您的功勞。

        謝謝您,我的老師!

      您的學(xué)生:xxx

        20xx年xx月xx日

      感謝老師的感謝信9

      敬愛(ài)的老師:

        您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師,作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

        您不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到您穿著不一樣樣的著裝,可見(jiàn),老師以前也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與用心。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)持續(xù)一顆用心樂(lè)觀的心去面向生活,當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

        友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、應(yīng)對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的感情,最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地、深深地感謝您。

        談到學(xué)習(xí),您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很,但透過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì),我的.寫(xiě)作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類(lèi)文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們?cè)谶@類(lèi)文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。

        您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不一樣:那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。

        我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!

        最后,祝老師身體健康,工作快樂(lè),萬(wàn)事順心,永遠(yuǎn)都是十八歲!

        感謝人:xxx

        20xx年xx月xx日

      感謝老師的感謝信10

      尊敬的xxx老師、xx老師:

        時(shí)光荏苒,您們所帶的大二班全體小朋友就要畢業(yè)了,在這臨近畢業(yè)的前夕,我們大二班全體孩子的家長(zhǎng)無(wú)比的激動(dòng)和感動(dòng)!在這過(guò)去的三年、一千多個(gè)日日夜夜,就像一千零一夜的故事,每天都充滿新奇和歡樂(lè);孩子們從進(jìn)園只知哭啼的小童,到現(xiàn)在成長(zhǎng)為能歌善舞、聰慧、守紀(jì)律,具有想象力和充滿愛(ài)心的大班小朋友,他們成長(zhǎng)的每一點(diǎn)一滴都傾注了您們的真情和心血!您們用美麗的心靈、用青春、用自己全部的聰明才智撫育了我們的孩子,是孩子們最佳的啟蒙老師,給孩子們留下了最美好的童年記憶!看著這群健康、聰慧有愛(ài)心有才智的孩子們,我們家長(zhǎng)對(duì)辛勤的老師的感激之心無(wú)以言表!您們是成功的,是合格的,你們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著、對(duì)孩子們的真心與熱情,永遠(yuǎn)銘記在我們的心中,您們的師德、師藝都是一百分,您們言傳身教用自身的魅力、正能量感染了、教育了孩子,也同時(shí)教育了、感動(dòng)了我們家長(zhǎng)!我們家長(zhǎng)和孩子們真心感到碰到了好老師!但愿我們國(guó)家會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)向您們這樣的.好老師能為我們的國(guó)家培育出無(wú)數(shù)的萬(wàn)紫千紅的有用之材。

        孩子們馬上就要上小學(xué)了,就要離開(kāi)他們心愛(ài)的老師,心愛(ài)的幼兒園,他們特別的舍不得離開(kāi)你們;

        她們還會(huì)繼續(xù)健康的長(zhǎng)大,他她們?cè)谀鷤兙慕逃幕A(chǔ)上還會(huì)不斷攀登新的高峰,當(dāng)他她們?cè)诮窈蟮母鱾(gè)科學(xué)、知識(shí)領(lǐng)域、在國(guó)家建設(shè)的各個(gè)崗位上取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,他她們一定不會(huì)忘記在他們?nèi)松钠鹋芫上曾經(jīng)有您們這樣的好老師為他們默默奉獻(xiàn)過(guò)!千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡大二班家長(zhǎng)們對(duì)xxx老師、xx老師還有照顧過(guò)他們的林老師、韓老師還有我們優(yōu)秀的xx幼兒園的感激之情!祝愿您們身體健康!祝福您們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)!明天更加美好!

        大二班的全體家長(zhǎng)

        xx月xx日

      感謝老師的感謝信11

      親愛(ài)的林老師,最近還好嗎?

        打小我就喜歡上了畫(huà)畫(huà),可一直也沒(méi)畫(huà)出個(gè)什么成績(jī)來(lái),這搞得我的媽媽呢也為此很是生氣,給我轉(zhuǎn)了不計(jì)其數(shù)的繪畫(huà)班,最后一個(gè)繪畫(huà)班呢也就是在你這。你呢,深得我爸爸媽媽的喜愛(ài)。他們呢,都覺(jué)得你是位好老師呢。

        林老師吶,我想告訴你一個(gè)秘密哦——我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家呢。這個(gè)夢(mèng)想埋在我心底了好久好久,你是出我以外第一個(gè)知道的呢。知道嗎,其實(shí)我媽媽很不支持我畫(huà)畫(huà)的呢。她認(rèn)為畫(huà)畫(huà)會(huì)影響我的學(xué)習(xí),她的愿望不是想讓我當(dāng)個(gè)畫(huà)家,而是才貌出眾的才女,醫(yī)生是她為我選的最理想的職業(yè),畫(huà)畫(huà)只是為此做鋪墊罷了。

        我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家,哪怕居無(wú)定所,四處飄泊。我想在安靜的地方,自己慢慢地繪著,繪出這絢麗的祖國(guó)。然而,我也有上進(jìn)心,我想將我的`作品繪得更好,想展出國(guó)門(mén),讓中國(guó)的藝術(shù)地位在國(guó)際上上升。林老師,你說(shuō)我這個(gè)夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?每一個(gè)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)都是人們?yōu)橹,奮斗的精彩結(jié)局。我想,如果我為此努力了,奮斗了,它還會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?

        在追夢(mèng)路上,有人逆水行舟,有人半途而廢,也有人停滯不前。而我,想做那種逆水行舟的人。在追夢(mèng)路上,我們奔跑著,一路揮灑著我們的汗水;我們堅(jiān)持著,執(zhí)著地大步邁開(kāi)雙腿;我們努力著,迎著初升的太陽(yáng)擁抱明天。

        好老師,您是位好老師。我想,我會(huì)在您的幫助下實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。您就像我人生道路上的指明燈,照亮我前方的道路;就像我人生道路上的石階,通往我夢(mèng)想的大門(mén);就像我人生道路旁的鮮花,加強(qiáng)我前進(jìn)的勇氣。你講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

        未來(lái)的道路還很漫長(zhǎng),人們活下去的動(dòng)力也是因?yàn)閴?mèng)想,失去了夢(mèng)想就失去了整個(gè)生命。你說(shuō),如果失去夢(mèng)想,世界將會(huì)怎樣?

      此致

      敬禮!

        愛(ài)你的學(xué)生:xxx

        日期:xx月xx日

      感謝老師的感謝信12

      尊敬的邱老師:

        見(jiàn)字如面!

        時(shí)光荏苒,你來(lái)我們班已經(jīng)一年多了,時(shí)間的齒輪會(huì)不知疲倦地走下去,但你的善良帶不走任何東西。

        當(dāng)你被另一個(gè)班投訴的時(shí)候,我和同學(xué)跟著我們班的家長(zhǎng)到了校長(zhǎng)辦公室,把你留了下來(lái)。我和同學(xué)躲在沙發(fā)后面,豎起耳朵,認(rèn)真聽(tīng)著家長(zhǎng)和校長(zhǎng)的對(duì)話。我們擔(dān)心你會(huì)放過(guò)我們。家長(zhǎng)出來(lái)后,我們像受驚的小鳥(niǎo)一樣以閃電般的速度向教室跑去。因?yàn)檫沒(méi)有給出答案,其他老師暫時(shí)代替了。我們心不在焉,我們能想到的只有你什么時(shí)候回來(lái)。終于有一天,我們和父母把你拋在了身后。當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)到你時(shí),你的皺紋似乎增加了。你沒(méi)有好好休息嗎?但你總是面帶微笑,說(shuō):“在家里,我睡得很好,感覺(jué)很舒服!钡珜(shí)際上不是。你想的和你說(shuō)的不一樣。我知道這段時(shí)間你壓力太大,是一個(gè)對(duì)自己不放松的`人。

        在未來(lái)的日子里,我們會(huì)更加努力。

        晚自習(xí),看到你改作業(yè)了。頭上的汗水從臉頰滑落,眼皮慢慢垂下。如果可以,我真的很想給你一個(gè)粉絲。

        上課的時(shí)候,你給我們一個(gè)題目。如果我們什么都不懂,你就說(shuō),直到我們知道。

        有時(shí)候,當(dāng)我們看到你站在一個(gè)不顯眼的地方,我們?cè)谙胧裁矗恳苍S我們永遠(yuǎn)不知道,當(dāng)你的眼睛正對(duì)著我們的時(shí)候,我會(huì)下意識(shí)地低下頭,因?yàn)槲也幌肟吹侥阊劬锊紳M血絲的眼睛。當(dāng)你看到它的時(shí)候,它會(huì)勾起我悲傷的回憶。到了晚上,你不在乎自己的眼睛為了整理上課的內(nèi)容。都是因?yàn)槲覀兊钠凇?/p>

        秋老師你辛苦了!你像滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨,你像廣闊的天空,我們是鳥(niǎo)兒,在你的天空自由飛翔。

        邱老師,您為我們付出的太多了,我們要以最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。以后,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的好!

        祝你:

        身體健康,萬(wàn)事如意!

        你的學(xué)生:黃晨曦

        20xx年xx月xx日

      感謝老師的感謝信13

      親愛(ài)的老師:

        您好!

        作為你的'學(xué)生,我感到非常榮幸!因?yàn)樵谀愕恼n堂上,我們都感到輕松愉快,沒(méi)有任何緊張和沮喪!以至于每次放學(xué),我們都舍不得離開(kāi)!你真是一個(gè)優(yōu)秀的好老師!

        我特別喜歡你像對(duì)待孩子一樣對(duì)待我們,然后贊美我們。我們都知道“一句好話冬天暖,一句壞話六月冷。”這樣,我們和你在一起就會(huì)感到溫暖和美好。哈哈!

        那我覺(jué)得你人很好,很好對(duì)付!在課堂上,我們不僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!

        最后,我特別喜歡你的詩(shī)課,它讓我們身邊的一切都充滿詩(shī)情畫(huà)意,象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”!符合時(shí)代背景!

        我真誠(chéng)地希望你將來(lái)成為我們的老師,教我們你淵博的詩(shī)歌課堂知識(shí)!

        祝老師身體健康!家庭幸福!一切順利!

      此致

      敬禮!

      感謝人:xxx

        xxx年xx月xx日

      感謝老師的感謝信14

      萬(wàn)老師

        你好!我的女兒麗潔一年級(jí)到六年級(jí)都有你的關(guān)照和愛(ài)護(hù)讓她健康快樂(lè)的過(guò)著童年時(shí)期,我在這里謝謝你。這么多年,我一直想對(duì)你說(shuō)聲謝謝,只是不善于表達(dá)自己的情感,就一直沒(méi)說(shuō)。今天,我衷心的對(duì)你說(shuō)聲:謝謝,你幸苦了。

        昨天聽(tīng)孩子說(shuō):這一次的考試,不是特別理想,讓你傷心。真的,我能感受到你的心情,真的這六年來(lái)的不是一般的辛苦付出,你是學(xué)校每天來(lái)的最早走的最遲的一個(gè)班主任老師,當(dāng)然想自己的幸苦努力能換來(lái)好的結(jié)果。我很清楚你和孩子們都很努力了,你為了孩子們真的全心全意的付出。我們都知道的.。但是,反過(guò)來(lái)想,如果沒(méi)有你的努力和堅(jiān)持付出,孩子們可能今天的表現(xiàn)還會(huì)差一些也沒(méi)一定。以前我經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō),萬(wàn)老師這么辛苦的帶,你不努力的話,也對(duì)不起老師。

        萬(wàn)老師,真的,你和孩子們已經(jīng)很辛苦的努力了,今天不要為了這些成績(jī)遺憾和難過(guò)。你所付出的一切我們做家長(zhǎng)的還有孩子們都會(huì)記著,還為了孩子們你延遲了做媽媽的權(quán)力,現(xiàn)在孩子們要離開(kāi)你和學(xué)習(xí)的校園,他們心里舍不得你的,以后走到哪里也不會(huì)忘了你這位啟蒙老師的。我真希望孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)旅程中還會(huì)遇上像你這么負(fù)有責(zé)任、愛(ài)心和美麗的老師。因?yàn)檫@樣做家長(zhǎng)的不用擔(dān)心孩子們了。

        其實(shí),最重要的是在孩子們努力的情況下能擁有良好的品格和健康快樂(lè)開(kāi)心的走好人生的每一個(gè)臺(tái)階是最重要的。這是我對(duì)孩子們的期盼。作為家長(zhǎng),我是一個(gè)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的女子,所以不太會(huì)用更多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)你的深情謝意,也不能親自到你的面前說(shuō)聲謝謝。只能在信息里對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”,表達(dá)對(duì)你的感激和敬意。我和孩子們都會(huì)記著你的,也謝謝所有的老師對(duì)我的孩子關(guān)愛(ài)和照顧。請(qǐng)萬(wàn)老師幫我轉(zhuǎn)達(dá)一下(數(shù)學(xué)老師和其他老師,謝謝你們對(duì)麗潔的關(guān)愛(ài))。

        xxx

        日期:xx月xx日

      感謝老師的感謝信15

      顧老師:

        您好!謝謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和支持!現(xiàn)在的我不再那么憂郁自卑。真的,接受了你一對(duì)一的心理咨詢,聽(tīng)了你兩天的nlp心理課程,我知道怎么調(diào)節(jié)自己的情緒了。因?yàn)槲沂莻(gè)感性的人,遇到一點(diǎn)小事就很生氣,很沮喪。而你讓我明白,我所有的情緒都來(lái)自于內(nèi)心的感受。更確切地說(shuō),當(dāng)我遇到什么事情的時(shí)候,我總是感到無(wú)助和無(wú)力。它讓我成為情緒化的“奴隸”,無(wú)法從正面感受和選擇,也成為我工作中最大的“敵人”,無(wú)法讓我進(jìn)行有效的判斷,導(dǎo)致同事和我之間不愉快的爭(zhēng)吵,嚴(yán)重成為我成功的絆腳石。我對(duì)此感到困擾。我不斷尋找解決辦法,聽(tīng)很多課程,咨詢心理咨詢師,但都失敗了。結(jié)果偶然接觸到顧老師的心理學(xué)課程。說(shuō)實(shí)話,我就是抱著試一試的態(tài)度開(kāi)始的。沒(méi)想到進(jìn)教室的時(shí)候,聽(tīng)著“十二預(yù)假設(shè)”讓我太震驚了。例如:

        1。沒(méi)有兩個(gè)人是一樣的。意思是這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人的人生經(jīng)歷,想法,態(tài)度,信仰,價(jià)值觀,規(guī)則完全一樣。

        我呢?總是自以為是,總是想操縱我這樣的人。結(jié)果我和同事矛盾很大。只有我尊重別人的不同,別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特。給別人空間有利于我們之間更好的交流。

        2。有效比合理更重要

        以前我只強(qiáng)調(diào)正確的做事方式或者說(shuō)實(shí)話,沒(méi)有考慮這些東西是否有效,別人會(huì)不會(huì)接受。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),我堅(jiān)持的東西是不能放在別人身上的。因?yàn)槟切┰瓌t只是我自己的信仰、價(jià)值觀、規(guī)則,我在那里辛辛苦苦說(shuō)出來(lái)的一些話,再怎么激昂,也不能被別人接受。只有在效果上加上理論上的認(rèn)可,才能改變聆聽(tīng)效果,達(dá)到真正的和諧!

        聽(tīng)了顧仁福的課程,我才真正意識(shí)到自己的盲點(diǎn)太多,方法太多都是無(wú)效的。我在工作中遇到的問(wèn)題和與同事的矛盾有哪些

        本地的,課程讓我融入。回到家,我告訴自己,我不想再這樣活下去了,我要把顧仁福的課程帶入到我的生活和工作中,我要從中獲得更多的成功和快樂(lè)!

        首先,我要自信,我要接納自己,認(rèn)可自己。我是在接受顧老師的`“撒金粉”案,讓我從中獲得更多的力量,讓我可以依靠更多人的支持,也就是我可以發(fā)現(xiàn)我是誰(shuí),我的價(jià)值在哪里!那一刻,我就像一顆閃亮的珍珠,揮舞著我的“華麗”。

        其次,我在交往中接受別人的信仰、價(jià)值觀、規(guī)則,找到一些有效的做法。在認(rèn)可他人的同時(shí),首先要做到氛圍和諧,這樣才能有興趣的開(kāi)始,形成心與心的交集。

        最后,要達(dá)到“雙贏”(我好,你好,天下好)的原則來(lái)處理事情,有效地總結(jié)和認(rèn)識(shí)事情的根源。

        目前我在工作中以平和的心態(tài)處理一切,與同事的關(guān)系也很融洽。其實(shí)讓我覺(jué)得自己得到了很大程度的提升,獲得了自信和美好。我像那顆珍珠一樣閃閃發(fā)光。而且我要感謝的不僅僅是我自己,還有指引我的人,比如照著我老師顧仁福的鏡子。謝謝你讓我知道,我可以快樂(lè)而成功地生活。我想告訴更多的人nlp對(duì)我的重要性!顧仁福對(duì)我的幫助,同樣,也祝顧仁福在心理學(xué)上有更廣闊的事業(yè),幫助更多有心理問(wèn)題的人幸福!

      此致

        歡迎

        xxx

        20xx年xx月xx日

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