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(熱)一封感謝老師的信
一封感謝老師的信1
馬老師:
您好!小草不會忘記哺育它的泥土,小鳥不會忘記給它舞臺的天空。而我也永遠忘不了我的啟蒙老師—馬老師。在這個習(xí)風(fēng)涼涼的秋天,我們將要迎來美好的節(jié)日:教師節(jié)。
回憶起小時候,我剛剛到實驗二小時,是您走過來拉起我的手,把我領(lǐng)進了教室的大門,不,應(yīng)該是領(lǐng)進了知識的`大門。在課堂上,您講的語文課幽默而又生動,仿佛讓我們看到了萬里長城的雄偉,天安門的莊嚴,紫禁宮的美麗……讓我們翱翔在知識的海洋里。
記得有一次,我在操場玩耍時,一不小心,摔了一個大跟頭,那時的我,整只腳麻木了,皮已破了,鮮血直往外流淌,那時還很小,我拼命的哭,有的同學(xué)去告訴了您,您馬上跑過來扶起我,把我小心翼翼地扶到了醫(yī)務(wù)室,也許那是小,我還不懂得被愛,現(xiàn)在回想起來,心頭一陣酸。
在校運動會上,我參加了400米跑步,您在旁邊為我加油打氣,使我完成了比賽,并獲得了冠軍,而您高興地?zé)釡I盈眶!
老師,您像月亮,照亮我們漆黑的夜路,而我們會變成小星星,永遠陪伴在您身旁,為您祝福!
祝您:青春常在!
xxx
20xx年xx月xx日
一封感謝老師的信2
親愛的老師:
您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對您說:“老師,您辛苦了!”
在過去的一年里,當我遇到數(shù)學(xué)難題時,您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!”
在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的'課堂,讓我們認識了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點,直到每個同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達的形式有:母語、幾何語言和圖形語言!痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中,您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”
老師,您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!
好了,老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您:
“教師節(jié)快樂!”
xxx
20xx年xx月xx日
一封感謝老師的信3
敬愛的何老師:
您好!如果你是露珠,我就是一朵鮮花,感謝您滋潤著我生長;如果您是天空,我就是一只雄鷹,感謝您讓我自由地翱翔;如果您是大地,我就是一座高山,感謝您讓我高聳云天;如果您是辛勤的園丁,那么我就是您培育的花朵,是您讓我生長的如此鮮艷茁壯。是因為您教導(dǎo)有方,讓我學(xué)到了那么多的知識和做人的道理。老師,我謝謝您!
現(xiàn)在,我上課回答問題很積極,這是您教育與鼓勵我的結(jié)果。四年級以前,我的膽量很小,每次您提了問題,我都不敢舉手,就算是想好了答案,我還是搖了搖頭,我很害怕回答錯了遭同學(xué)們嘲笑。直到那一天,您提了一個非常簡單的問題,我想好了答案,也舉起了我那發(fā)抖的手,口里還念念有詞:千萬別點我,千萬別點我!可您還是點了我的名字。我站起來后,臉上火辣辣的.,真恨不得找個地縫鉆進去,結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題,同學(xué)們并沒有跟我想象的那樣笑話我?粗切牢康男θ,我也開心地笑了。從此以后,我不再害怕上課回答問題了,性格也開朗了很多。
您教育同學(xué)很有方式。有時有同學(xué)上課開小差,這時你不會嚴厲地批評,而是用眼神提醒他。有一次,我上課與同桌講話,被您聽見了。但您沒有當場點名批評我們,而是用眼神提醒了我,既讓我集中了注意力,也沒有讓我難堪,更沒有中斷同學(xué)們上課,真是讓我對你敬佩不已!有段時間,我的作業(yè)總是出錯,上課也不很專心。是您把我叫到辦公室,對我潺潺教誨,使我又回歸到了正常狀態(tài),成績也明顯提高了。
何老師,您在我們班非常受同學(xué)們的敬愛。每次一下課,您身邊就擠滿了向您請教的同學(xué)們,您每次也很有耐心地一一解答,這更增加了同學(xué)們對你的尊敬和喜愛。
感謝您!何老師,您是一個令我永遠尊敬和信賴的人。在生活中遇到困難便會去求助你。是您讓我們知道,只要我們愿意,隨時就可以向您傾訴心里的問題,因為您能理解孩子們的喜怒哀樂;是您讓我明白:要從錯誤中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋求光明;是您給我勇氣去探索大自然的奧秘,去尋求生活中的真理!
何老師,我非常感謝您!
祝您身體健康,事業(yè)有成,青春永駐!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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