寫給老師的一封信【通用15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫給老師的一封信，歡迎大家分享。
寫給老師的一封信1
親愛的葛老師：
感謝您的那一次提拔，讓我第一次感到責(zé)任的力量。
還記得那是五年級下學(xué)期的一節(jié)語文課下課，我去教室后面花架那澆花，您看到其他的人都在玩，而我卻在澆花整理花擺放的位置。您覺得我很有責(zé)任心能夠勝任衛(wèi)生委員這個職位，正好我們班缺一個衛(wèi)生委員，所以您就當(dāng)眾宣布讓我當(dāng)衛(wèi)生委員。
聽到這個消息，我按捺住了我心中的激動，開始思考如何保持我們班教室的整潔。我被我的樣子嚇了一跳，我什么時候?yàn)榘嗉壷脒^，我想這就是責(zé)任的力量吧。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼就到了星期五。
下面播報這周的文明星班級，xxx班，一二班五七班，六一班，六二班啊！我的心跌到了谷底，我們班這次沒得到文明星班級，我用余光看看您，發(fā)現(xiàn)您并沒有生氣的樣子，我懸著的心放了下來。但您又說：鄧啟濤，下課到我這邊來。我的'心涼透了，還指望能得到同學(xué)的寬慰，結(jié)果得到的全是來自同學(xué)們的嘲諷。
終于下課了，我來的您身旁，您問我這次為什么沒有得到文明星班級，我緊張的說：我叫他們值日，他們都不聽我的。好，你去跟馬奕博說，誰要是不值日扣一分。您不僅沒罵我，好給了我扣分的權(quán)力。從這以后，我們班次次都是文明星班級。
感謝您的那一次的提拔，不然現(xiàn)在我還是沒有責(zé)任感。
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生xxx
20xx年6月23日
寫給老師的一封信2
親愛的x老師：
您好，您暑假過的好嗎？身體健康嗎？今年暑假很熱，您要注意身體，我暑假過得很快樂，我定了學(xué)習(xí)計劃每天按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，我已經(jīng)把語文字帖、數(shù)學(xué)暑假訓(xùn)練營和英語寫完了。
暑假我報了美術(shù)班我學(xué)的是國畫，而且畫的可漂亮了，開學(xué)時我拿去給你看一看，分享我的.收獲，我相信你一定會高興的。
最后祝您暑假快樂。
寫給老師的一封信3
敬愛的歐老師：
您好！
您作為我們班的班主任，陪我們度過了無數(shù)個日日夜夜。時光如流水般，轉(zhuǎn)眼間。已經(jīng)來到了初中生涯的最后一年，初三。在這條艱難的學(xué)習(xí)之路上，最要感謝的就是您吶！歐老師您那憔悴的容顏，您那為我們操盡心思而多添的幾縷皺紋，都無時無刻不在訴說著你對我們的付出，對我們的努力，我們的老師，我們的班主任，我們最好的第二個父母——?dú)W老師在剛進(jìn)入三好中學(xué)的二班之前，我的心中始終有一個遺憾，那就是我和母親的關(guān)系不太好，雖然沒有達(dá)到大打出手的地步，但也是天天的口頭上都有爭執(zhí)。而自從我來到二班這個大集體中，無論是郁振濤這個活鬧鐘，還是歐老師您的苦苦教育，都讓我感覺到了家的.溫暖，和對于愛的渴望，我現(xiàn)在和父母的關(guān)系較之以前，那是好了不知道多少。
而我的成績，確實(shí)提升的很快，在小學(xué)中，我的成績只能算是中等，而到了初中之后，您的諄諄教誨和__的“大吼大叫”都讓我有了本質(zhì)上的變化，雖然外表沒什么改變，但其中蘊(yùn)藏的東西卻已經(jīng)物是人非，今非昔比了。
真心的感謝歐老師，歐老師吶，你是我們的班主任，無數(shù)個日夜，都是您陪著我們渡過，無數(shù)個語文課，您的身影早已牢牢地鑲嵌在了我的心中，深深的扎了根，讓我永久不能忘，永遠(yuǎn)不敢忘好了，心情就是這樣，很真實(shí)，不帶有一絲的作假，希望歐老師能夠看到我的這份信，我希望歐老師的嚴(yán)厲和認(rèn)真能夠讓我發(fā)生翻天覆地的改變，雖然我也知道這其中的過程會很艱辛，但我相信我一定能夠咬牙堅(jiān)持下來，能讓歐老師對我是士別三日當(dāng)刮目相待祝：長命百歲。
寫給老師的一封信4
x老師：
您好！
我來咱們學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)三個多月了，您是我最敬佩的一個老師。
起初我只是覺得您很嚴(yán)厲，很干練。不論是說話、辦事還是教學(xué)，我特別羨慕范老師有一個像您這樣的指導(dǎo)老師，如果說工作時間長了的都會多少產(chǎn)生職業(yè)倦怠，那么您真的讓我們這些初登講臺的實(shí)習(xí)教師汗顏。
我們幾個實(shí)習(xí)老師在教了這么長時間還經(jīng)常在私下抱怨，然后對咱們學(xué)校某些工作熱情不怎么高的老師表示理解，因?yàn)閷W(xué)生本來就不爭氣，教了三個月就煩的不行了，更何況是教了十年二十年的老教師呢。我現(xiàn)在除了教初二三個班的歷史還要帶初一一個班的語文，實(shí)習(xí)班主任我也覺得事多的不行，我感覺特別累，尤其是接了初一的語文，真的把我打擊地夠嗆，想想都發(fā)愁，后來別的老師告訴我這個班的語文是全縣倒數(shù)第一，我更是覺得無力，每天語文課都懈怠的不行。我從期中考試結(jié)束后正式接手這個班，到現(xiàn)在，我只講了一課，其余時間不是在給他們鞏固復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)知識就是在上班會課進(jìn)行思想品德教育，我堅(jiān)信紀(jì)律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因?yàn)樘嗳诵W(xué)拼音掌握的都不好。我平常會抽時間上去檢查一下紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)有任課老師上課就出去打電話了，我就更受打擊。這以前在我們中學(xué)，都可以算是教學(xué)事故的。不過每次看到您值班，我覺得您很不容易。我不知道您如何兼顧家庭和學(xué)校，經(jīng)常在學(xué)校里見到您，總是覺得不管好初一這個班，真是對不起您。
很抱歉的是我也跟學(xué)生動手，罰蹲。我看他們也覺得很可憐，我也想素質(zhì)教育，可是連最最基本的及格都達(dá)不到還怎么素質(zhì)教育？我有時候特別矛盾，從這學(xué)期開始的時候教初二歷史，及格的沒幾個，六十分的都少，大多是二三十分，可歷史滿分是一百。初一的語文120分滿分，語基和作文加一起能考五十分的極少，第一名也才80出頭，其中作弊的有一大半。作為語文老師真是欲哭無淚。
關(guān)于考試作弊，說實(shí)話我覺得是咱們學(xué)校的部分老師在縱容學(xué)生作弊，初二的已經(jīng)形成習(xí)慣，很難改掉。在您上次例會提到要嚴(yán)查考試作弊，很多老師都不說話，這也能理解啊，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)生作為監(jiān)考老師從開始的時候和咱們學(xué)校的老師一起眼睜睜地看著學(xué)生作弊到現(xiàn)在開始抓作弊現(xiàn)象，也知道監(jiān)考老師的不易，管的太嚴(yán)了，學(xué)生成績?nèi)f一考得太差，班主任和任課老師肯定面子上掛不住。另外學(xué)校關(guān)于考試作弊的懲罰太輕了，以前是抓到就抓到，無所謂，甚至連班主任都不知道自己的學(xué)生在別的考場因?yàn)樽鞅妆蛔ィ洗文岢鰜硪院�，也只是通報了，并沒有什么威懾力，考試是否嚴(yán)格，其實(shí)很大程度上在于老師，必須要讓老師嚴(yán)管學(xué)生才行，如果監(jiān)考老師睜一只眼閉一只眼，學(xué)生就會覺得不抄的就是傻子。我每天在教室的時候會經(jīng)常懷念自己中學(xué)的時候，我們當(dāng)時的年級主任是我們班的語文老師，和您一樣嚴(yán)厲。這么多年過去，很多任課老師都已經(jīng)忘記了，只有她我還記得很清楚，她是那種眼里不揉沙子的人，我記得那個時候同學(xué)犯點(diǎn)什么錯就怕傳到她那里，在我們印象里她絕對是小錯當(dāng)大錯處理，尤其是考試作弊的，可能她比較能說，罵人的`詞也特別多，我現(xiàn)在罵學(xué)生的好多話都是跟她學(xué)的，雖然沒有臟字，但是學(xué)生們都受不了。
我覺得很多事其實(shí)您心里比誰都明白，學(xué)校老師經(jīng)常找我們幾個實(shí)習(xí)老師幫忙上課，盯自習(xí)，值班，判卷子什么的，尤其是我們剛來的時候，的確什么都干，就差去食堂幫阿姨打飯了。我們開始覺得這是鍛煉，后來也實(shí)在是忙不過來。不過您經(jīng)常提出不讓我們替其他老師上課，您親自給我們幾個實(shí)習(xí)老師安排誰負(fù)責(zé)判什么卷子，哪些不用我們，我們真的挺感動的。尤其是很多老師有什么事第一個想到的就是讓我們實(shí)習(xí)生去替，有一次晚自習(xí)我在辦公室坐著一個老師還進(jìn)來問我怎么沒去上自習(xí)，可是那天我就沒有自習(xí)課，他疑惑路主任沒安排你去？還很驚訝。其他實(shí)習(xí)老師都說也只有路主任您不什么事都安排我們實(shí)習(xí)生。在我們心里，您不僅嚴(yán)厲干練，而且公道正直，相信您的學(xué)生比我們更加敬重您，他們世界觀人生觀的養(yǎng)成，離不開您的教育。
可是，咱們學(xué)校像您這樣的老師，恐怕沒有第二個，我都覺得您挺累的。很多時候事必躬親未必是好事，您做的越多，其他老師操心越少。我覺得您應(yīng)該是多“管”，少做。而且咱們學(xué)校的很多老師，雖然圖清閑，不想做班主任，但是他們具備做班主任的能力和責(zé)任心，這樣的老師就應(yīng)該擔(dān)負(fù)一部分責(zé)任；而在班主任的隊(duì)伍里，一些責(zé)任心較差，對學(xué)生要求低的老師，真的不適合做班主任。畢竟您也了解，咱們學(xué)校普通班的學(xué)生管理起來比較費(fèi)勁，找一個沒什么脾氣的老師，怎么讓學(xué)生敬畏？另外，您現(xiàn)在是初一年級的年級主任，一年級還有希望可以塑造好，有些紀(jì)律差、難管理的班級就應(yīng)該及時拆了，等到初二，就真的管不了了。雖然說學(xué)生是一屆不如一屆，但是如果咱們學(xué)校的成績和管理達(dá)不到嚴(yán)格、優(yōu)秀，好學(xué)生的家長當(dāng)然不會讓孩子來咱們學(xué)校。
嚴(yán)師出高徒，在您身上不僅僅只是嚴(yán)厲，更是以德服人。剩下的這一個月時間，希望能跟您多多學(xué)習(xí)到更多的東西，有朝一日成為像您一樣的教師。
實(shí)習(xí)生：xx
20xx年x月xx號
寫給老師的一封信5
尊敬的老師:
您好:
自從我們?nèi)昙壠�，您一直教我們語文，我們也為您找了不少麻煩。如今我們六年級了，馬上就要離開小學(xué)去往中學(xué)了。我們不想離開學(xué)校也不想離開您。
記得有一次，我與一位同學(xué)發(fā)生矛盾，是您阻止了我們，告訴我們武力不能解決任何事，還把我們叫去辦公室談心。當(dāng)考試沒考好時，您也沒批評我，而是帶我們分析其中的原因，鼓勵我下次考好，不犯上次的錯誤。而考試考好時你也會給予鼓勵，讓我保持。
五年級時，您因事請假，換了一位新老師。同學(xué)們非常思念您。六年級您終于回來了。
現(xiàn)在，我們將要畢業(yè)，我們對您有無限的.感激，感謝您這些年的培養(yǎng)。
祝您身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生:江鑫
20xx年5月26日
寫給老師的一封信6
尊敬的老師：
您好！您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時，您給了我鼓勵和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用.在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”
在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認(rèn)識了代數(shù)中的“a，b，c……”.您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到每個同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的.“因式分解”，讓我們學(xué)會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認(rèn)識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有：母語、幾何語言和圖形語言.”在幾何的學(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績也是比較不錯的！在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師！”，同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起！”
老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰.但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納.老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè).另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固.
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索！
好了，老師就說到這吧.我再一次衷心地祝您：
“教師節(jié)快樂！”
寫給老師的一封信7
尊敬的老師：
你好！
在這三年的時光里，你一直在我們身邊陪伴著，無論我們有什么困難，你都會盡最大的努力來幫助我們。
你為了我們付出了不少的心血，你的.用心良苦我會銘記于心。你是一個給我留下深刻印象的老師，你每天都會在我們身上花很多的時間，每天都會有許多擔(dān)憂：怕我們的成績不好，知識學(xué)不進(jìn)去，記不住。是你一直在教導(dǎo)著我們什么是對的，什么是錯的，還教導(dǎo)我們許多道理。在我們做錯事情時，你只會嘮叨幾句，但是我知道，在這幾句話中，包含了你對我們的信任和期望，但我們卻一次又一次的破壞了你對我們的期望。老師，你是一位辛勤的園丁。你的教誨，使我們一天天的在成長。你那略帶疲倦的面容，使我感到慚愧，如果我們不那么頑皮，你也不會那么操心。
在這里，我真心的對你說一聲：“老師，謝謝你，是你一直在我們身邊”。
祝您
身體健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信8
那一年，我走進(jìn)了一年級的教室，您用天使般的微笑接納我。再有一個月的時間，您也會用天使般的微笑送我們踏入初中的大門。話別了，敬愛的陳老師，話別了，您天使般的微笑。
印象中，記得有一次體育課，我被您喊進(jìn)了辦公室。我走進(jìn)去，壓抑的氣氛直沖我撲來。您坐在椅子上，目光死死盯著我，雙手搭在腰上。我緩緩走近，手掌心已經(jīng)冒出了汗珠。桌子上的試卷赫然顯現(xiàn)在我的面前，刺眼的紅叉叉猶如刀刃一個劃破我的眼睛。您一句話也沒講，只是盯著我。時間一分一秒地流逝，我抿著嘴，不敢直視您，心中仿佛有千斤重。
天慢慢變得昏暗，室內(nèi)的綠植仿佛也病怏怏的，一陣風(fēng)吹過，吹動了試卷，我心中默默發(fā)誓，下次定要證明給您看。
第二次考試很快就來了。考試時，我一遍遍在草稿本上計算著，原本雪白的.草稿本上擠滿了密密麻麻的數(shù)字，這便是我的努力。
幾天后，您捧著試卷走進(jìn)了教室，一臉嚴(yán)肅，我頓時慌了神，心如同系在萬米懸崖之上。但是功夫不負(fù)有心人，我考了滿分。我抬起頭，瞧向了您，您正好也在看我，您對我揚(yáng)起了嘴角，兩眼瞇成了一條線，露出天使般的笑容。
還記得在運(yùn)動會上，您用笑容為隊(duì)員助威，當(dāng)我們得獎時，您用笑容為我們喝彩。你的笑容貫穿了我整個小學(xué)生涯，將我?guī)ьI(lǐng)成一個大孩子。
在這個蟬鳴不止的夏天，在這個肆無忌憚的夏天，我愿靜靜地回頭再看您一眼，將您的微笑刻在我的心中，慢慢地說一聲：“再見了，陳老師！”
寫給老師的一封信9
親愛的張老師：
您好！
張老師，您好！昨天給您聊了聊我的心里話。今天給您報告一下班里的'事情。
今天，我們第二節(jié)一下課，就在班外站出四排整整齊齊的隊(duì)伍。我心想：我們終于做到了快、靜、齊。不一會兒，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。
操場上真是人山人海，我們也來到咱們班指定的位置上，開始跑步。跑了幾圈之后，我的手腳發(fā)熱。就在這時，廣播立刻切換音樂，我們把跑步動作變成散步動作，回到自己位置上，開始跳起了舞。跳了兩支舞后，要開始選拔了，每班選出八個人。咱們班選出了男生：張釗源和我。女生：薛煜錁、劉沛沛、周蕓露、張滋燃、周珊伊和張皓雲(yún)。
廣播說：請二至五年級的同學(xué)來到廣播室門前。我們興高采烈地來到廣播室門前，葉老師一放音樂，我們就認(rèn)認(rèn)真真地跳了起來。第一輪結(jié)束，我看了一下，被淘汰了兩個人，她們是：張滋燃和張皓雲(yún)。校長突然說到：請同學(xué)們今天晚上把舞蹈復(fù)習(xí)一下，明天進(jìn)行第二輪。我和沒有被淘汰的同學(xué)們吐了一口氣，轉(zhuǎn)身走向教室。
還有，這幾天我們的紀(jì)律越來越好，上課說小話的非常少了。同學(xué)們都上課積極發(fā)言。數(shù)學(xué)老師還表揚(yáng)了我們。老師，您不在校的這幾天請放心！
祝
老師家人安康！
您的學(xué)生：張嘉樹
20xx年12月9日
寫給老師的一封信10
親愛的姚老師：
您好！
池塘里的荷花又盛開了，六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了，我就要畢業(yè)了！
是您把我從一個懵懂無知的小孩，帶到了心智成熟的翩翩少年，在您的悉心教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績也有了很大的進(jìn)步，還發(fā)表了許多篇作文，我心里充滿了感激。
老師，您不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的身體。記得有一次，我在足球課上奔跑的時候，一不小心扭到了腳，在走路隊(duì)的時候，我走在隊(duì)伍后面。您注意到了我，問我怎么回事？我吞吞吐吐地說：“在足球課上不……不小心扭到腳了！”您眉頭一緊說：“怎么這么不小心，你為什么不在足球課上跟老師說呢？”我低下頭默不作聲，這時淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。您又親切地對我說：“我找個同學(xué)帶你去醫(yī)務(wù)室看看，讓醫(yī)生給你擦點(diǎn)藥或貼張膏藥吧！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我的腳已經(jīng)不怎么疼了。您還再三叮囑我不要劇烈活動，望著您關(guān)心我的眼神，我感受到了慈母般的.愛。
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，您對我的培養(yǎng)和教育我會銘記在心，您是我人生中的指路人，我真誠地對您說聲：“謝謝您，姚老師！”
祝您：桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
我是您用了4年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們4年，比我們父親對我們還要好，不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過去的4年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學(xué)校，一眨眼間，4年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的'朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放.
今天，是我為您過的第x個教師節(jié)，當(dāng)您在心里的第5支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您為此奮斗了4年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們?yōu)槟^的教師節(jié)里，幸福快樂.
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信12
錢老師：
您好！
回憶一年前我們剛剛認(rèn)識時，陌生的樣子，現(xiàn)在已經(jīng)不是，而是親近了許多。面臨小升初的關(guān)鍵的一場考試，只有好好盡力地去考，并且一定要好好去考，我還想再看一次您如孩子般的燦爛一笑。
五年級到六年級，您視我們?nèi)缱约旱膬号�，精心培育，誨人不倦，當(dāng)我們感受到作文之巨大時，您不是應(yīng)該感到更累嗎？是您為了我們對知識的掌握更好，更熟，付出了許多努力，許多努力……
印象很深，那天天氣糟糕極了，隨時感到有一場大雨來臨，在我的默寫的下面寫了好大好大的“40分”我的心一下子從太陽光芒萬丈的上方掉入了深谷。我二話不說拿起了筆開始了訂正，不知過了多久，有一個字讀音不會羞澀地問了問同桌，奇了怪，她的讀音和我的.一樣，老師竟然批了我錯！我怒氣沖沖，順手翻了翻書，我驚訝了，原來我的是錯的，而同桌的只是沒有批出來，我為當(dāng)時的“笨”感到羞愧，看到您還在那里認(rèn)真地批作業(yè)，我真想對您說一聲謝謝！我將這個錯的音永遠(yuǎn)地扔掉了，而將正確的讀音寫了三遍，將它永遠(yuǎn)放在大腦的最中央！我想讓您在批作業(yè)時看到我端端正正的訂正出來的字和讀音，看看我端正的態(tài)度！
面臨即將的分別，我可以報答您的就是畢業(yè)考試的分?jǐn)?shù)！所以不管您對我們作業(yè)的布置量很多，我也會盡力，用最好的態(tài)度去完成，只剩下了最后的幾天了，這關(guān)鍵一戰(zhàn)就要來臨，我會再次用實(shí)際行動，考取好的成果，給您以前為我付出的努力有一個圓滿的答復(fù)，讓您的臉上再次洋溢出為我自豪的微笑！
一個差生和一個優(yōu)等生的差距在即使同樣擁有好老師，但差生不善于用實(shí)際行動去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而優(yōu)等生會：所以現(xiàn)在我一滴滴汗珠會贏取好的回報和成績，更會使您的臉上再次對我微笑！
陌生的您的形象在我心中已長成大樹，您為我付出的一切太多，千言萬語聚成一句話：“老師再為我的成績感到驕傲吧，再次對我微笑！”
當(dāng)雨后天晴時，當(dāng)成績出來時，我一定親自誠懇地說：“謝謝！”
您會感受到這一切的美好，幾天后就一定會有，一定會有……
敬祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：楊一謙
6月12日
寫給老師的一封信13
親愛的孔老師：
您好!
不知不覺中，我們已和您共同度過了近兩年的時光，在畢業(yè)前夕，重溫一幕又一幕令我記憶猶新的小故事，此時，我有千言萬語想對您說。
記得前一段時間，您回憶你的讀書歷程時，提到了您的父親，那個故事讓我心中泛起了一絲感動。也許，今天的`我們，可能永遠(yuǎn)也不會有那樣的經(jīng)歷，即使遇到了，也有可能向您當(dāng)年一樣，由于父母的緣故，毫無負(fù)擔(dān)，仍然大步向前邁進(jìn)。不過，這個故事，給予我們的不僅僅是擁有太陽味道的感動，更是讓我們懂得了什么叫做感激。老師，我很感激您能將這個故事與我們分享，讓我們也來體會這種感動。像您所說的，現(xiàn)在的我們還不知道怎么去感激，不過我覺得，那一天，我好像長大了一歲，明白了什么。
時光如水，悄然逝去，留下的，只有塵封的記憶，暢游在小學(xué)六年絢麗多彩的回憶中，時間暫停。如同在睡夢中，目光停滯在五年級之后的那串回憶，像開著大片蒲公英的土地，我不停地摸索著，抓住了那些零星、溫馨的小故事的尾巴，重溫曾經(jīng)擁有的快樂。突然感到，這段專屬回憶中，有風(fēng)的味道。
孔老師，還記得您說過：“我?guī)С鰜淼膶W(xué)生都是正直的人，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋�正直的老師�！蔽蚁�，您是對的，您深深地影響著我們，相信，我們定不會辜負(fù)您的期望，做一個正直的人!
此致
敬禮!
寫給老師的一封信14
敬愛的老師：
您好！
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的`課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細(xì)微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會忘記您，永遠(yuǎn)愛您！
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信15
您好！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在您這里學(xué)作文已經(jīng)一年有余了。我的作文水平逐漸提高，在我們的期末考試時，我發(fā)揮出驚人的水平，作文得了滿分。
稻穗的香醇，來自土壤的肥沃；大海的寬闊，來自于一條條清澈的小溪，而我的`好成績，卻來自于您的一滴滴汗水。
我覺得，您上課很有趣，幽默，正是您這些風(fēng)趣、幽默的語言激發(fā)了我寫作的興趣。您一邊帶著我們做游戲，一邊教給我們寫作的方法，我的作文生動活潑，您對我不斷的稱贊，讓我越學(xué)越有信心，從此我愛上了作文。
記得有一次，您帶我們在樓下玩“長江黃河大比拼”的游戲，同學(xué)們玩得可高興了，聽著那開心的笑聲，看著那甜美的笑容，使我的靈感像泉水般涌來，一篇優(yōu)美的記事作文一揮而就。
我的收獲來自于您的勞累，來自于您不斷的鼓勵，我感激不盡！
祝您
永遠(yuǎn)快樂，身體健康。
您的學(xué)生：郝好
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