- 家長給老師的感謝信 推薦度:
- 家長給老師感謝信 推薦度:
- 家長致老師的感謝信 推薦度:
- 相關(guān)推薦
家長給老師的感謝信常用[12篇]
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,感謝信在我們的生活中并不鮮見,我們時(shí)常通過寫感謝信來表達(dá)感恩。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的家長給老師的感謝信,希望對大家有所幫助。
家長給老師的感謝信1
xx班的各位老師:
問你們好,展筆快樂!
至66絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來,我們作為家長覺出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是"老師說是這樣的……老師不許這么做……",變得懂事了,有禮貌了,更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此,我們對66絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的.敬意。
是你們教懂了我的寶貝女兒:閨女,你是爸爸心中的帝國,如果,爸爸有多么忠于帝國,那么,爸爸就有多么愛你。紙短言長,不盡領(lǐng)悟。
xx
xx年xx月xx日
家長給老師的感謝信2
親愛的老師:
您好!
我是你們小學(xué)一班王天京的家長。首先,我代表我和我的家人,對親愛的老師們說,你們辛苦了!謝謝大家一直以來對王天京的關(guān)心和照顧。你是王天京的第一任老師,你對孩子的成長起著非常重要的作用。
自從孩子們進(jìn)入公園,他們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,尤其是在禮儀和禮貌方面。我所在社區(qū)的人都夸孩子懂事有禮貌,這和你良好的品德和優(yōu)秀的.教學(xué)水平分不開。
我記得當(dāng)田甜第一次進(jìn)入公園時(shí),我們非常擔(dān)心田甜是否能適應(yīng)幼兒園生活。孩子在陌生的環(huán)境中快樂的生活嗎?能吃飽嗎?安全問題有保障嗎?孩子上廁所會(huì)尿褲子嗎?
我想所有的父母都有這種心,但是孩子入園以來,上述問題都沒有發(fā)生過。相反,孩子們回到家就不像以前那么調(diào)皮了,特別聽話,會(huì)自己吃?吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步,我們發(fā)自內(nèi)心的高興,也覺得孩子們在入園前有了明顯的進(jìn)步,這與老師的努力和強(qiáng)烈的責(zé)任感是分不開的。
因?yàn)楣ぷ髟颍覀兒苌俳铀秃⒆,對老師也不熟悉,和老師的交流也很有限。但是,看到孩子健康快樂的成長,我們知道,在這樣的教學(xué)環(huán)境中,孩子是值得被保證的,我們深信,你們會(huì)像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)我們的孩子。
我想這也可以從孩子的言行中體現(xiàn)出來。周末帶孩子過幼兒園,我說:“這是我的學(xué)校,我喜歡我的學(xué)校和老師。”一句簡單的話,就道出了孩子對學(xué)校,對老師的赤子之心。孩子們經(jīng)常在我耳邊提起你。我通過我的孩子認(rèn)識了張老師和王老師。在此我深深感謝大家一年來對王天京的關(guān)心和照顧!
感謝人:xxx
xx年xx月xx日
家長給老師的感謝信3
尊敬的xxx:
xx實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校小學(xué)部敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和親愛的一年級組全體老師們:
每逢佳節(jié)倍思親,外小老師是至親。xx屆一年級六班的誕生已將我們這些來自53個(gè)家庭的54個(gè)孩子和外小的老師們組成了一個(gè)全新的大家庭。值此教師佳節(jié),已無需禮儀性的致辭,而是我們這個(gè)溫暖的大家庭親人間的心靈溝通和親情互動(dòng),就讓“家校兩地書”在我們之間繼續(xù)傳遞吧。
開學(xué)后的第一個(gè)周末,校車將孩子們送返三鎮(zhèn)各自家中。這些剛剛具有48小時(shí)學(xué)齡的.孩子們迫不及待地向家中大人述說入學(xué)兩天來傳奇般的經(jīng)歷!巴庹Z學(xué)校好好玩啊”“我交了好幾個(gè)好朋友呢”“老師們都很喜歡我”“中午吃飯給我好大一塊飯,我全都吃光啦”……
童言無忌,童言純真。這些話語帶給了我們多少開懷多少鼓勵(lì)多少安慰和多少溫暖,老師們,你們知道嗎?
其實(shí),孩子們從上第一節(jié)課,站第一次隊(duì),進(jìn)第一次食,睡第一晚覺……外小一(6)班的老師們早已從網(wǎng)上連續(xù)不斷的“現(xiàn)場直播”了,使我們這些距離太子湖N公里之外的學(xué)生家長們在家中幾乎同步看到孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng)。從最初的擔(dān)心,到后來的放心,到如今的開心,都來自于外小和老師們?nèi)诵曰陌才、高效率的回饋和全方位的關(guān)愛。我們的感受無以言表,無論爸爸媽媽還是爺爺奶奶外公外婆,都仿佛同時(shí)穿越時(shí)空回到童年,和自己的孩子一起共享這份充實(shí)而幸福的校園生活。
親愛的老師們,說句心里話,你們也都有自己的家,你們也有需要奉養(yǎng)的老人,你們也有即將或者正在求學(xué)的孩子……每每想到,你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆樱找岳^夜、夜以繼日,與他們與時(shí)俱進(jìn)、與分俱進(jìn)、與秒俱進(jìn),我們的內(nèi)心也會(huì)涌動(dòng)著不安與歉意。當(dāng)你們的學(xué)生漸漸成長,知書達(dá)理立德做人,而你們的青春年華也隨之悄然離去,我們不禁要說:老師們,你們給孩子和孩子的親人書寫的,正是大愛無邊,大智無限的生命樂章。
人的生理年齡與日俱增無法阻止,而人的心理年齡卻能永葆青春。我們衷心的祝愿外小和親愛的老師們青春永駐,合家幸福。
外小星空,我最閃亮。愿屬于我們的這片星空繁星滿天。
此致
敬禮!
感謝人:xxx
xx年xx月xx日
家長給老師的感謝信4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:
你們好!
我是一年級(一)班喻語萱的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活。
由于前段時(shí)間天氣驟變,在9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時(shí)間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥。但由于病情比較嚴(yán)重,孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針。為此掉了一個(gè)星期的'課程。孩子沒來學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心,孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的。
讓我們感動(dòng)的是,在9月28日的晚上,吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱,還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語文和數(shù)學(xué)。本來擔(dān)心孩子休息這么長時(shí)間,會(huì)不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來,讓孩子感到了老師對她的愛,對她的重視和關(guān)心,F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學(xué),她滿口的愿意。
借這封信來表達(dá)我們對一年級(一)班老師最衷心的感謝,看到老師們對孩子這么有愛心,責(zé)任心,我們把孩子交給學(xué)校非常的放心,相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明。
感謝人:xxx
xx年xx月xx日
家長給老師的感謝信5
尊敬的x校長:
您好!
我是x年x班家長,很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷,不能來上學(xué),王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè),告之學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息,孩子雖然呆在家里,但并沒有感到脫離學(xué)校,離開班級。
由于王老師不斷和孩子溝通,使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間,每天為孩子補(bǔ)課,使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的.腿還沒有完全恢復(fù),起初孩子回校上課,我很不放心,王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷,讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好,而在上次地震中,李老師不顧自身安危將孩子背下樓,這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的心。對老師的感激之情,我很難用語言來形容。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的老師不僅是教書的楷模,更是育人的典范,我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下,定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績!
xx
xx年xx月xx日
家長給老師的感謝信6
尊敬的張老師:
您好!
我是一名學(xué)生家長,感謝張老師對我孩子六年來的關(guān)愛與照顧,孩子的成長有你更多的你的關(guān)懷與輔佐,孩子即將畢業(yè),六年的時(shí)間里,是你把一個(gè)少不更事的孩子,培養(yǎng)成一個(gè)彬彬有禮的好孩子,真的很不容易。感謝的話說不完,但卻記在我心中,我祝愿張老師桃李滿天下,孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴痢?/p>
有句話說得好:老師就是辛勤的園丁,培育著祖國未來的花朵。看著今天的孩子,我最想說的`是:“張老師,感謝您,陪伴孩子們六年快樂的時(shí)光,給孩子們快樂的回憶。我代表所有的家長、祝黑龍江省、五常市、第二小學(xué)校、六年一班的張老師衷心道聲謝謝!”幾句簡語,道不盡心間感謝的話,我在北京問候您,愿你萬事如意、工作順利、生活美滿。
感謝人:xxx
xx年xx月xx日
家長給老師的感謝信7
xx二幼小小一班的x老師、x老師:
你們好!
我們是xxx的父母,xxx在幼兒園已經(jīng)快一年了,通過這一年的集體生活,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。
xxx是一個(gè)內(nèi)向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群,擔(dān)心天性善良的他會(huì)被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心.......
入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的'事情,小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。通過看錄像,我更了解到她們的辛苦。我是初中老師,連上兩節(jié)課就累了,而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續(xù)工作,而且整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,而且是吃喝拉撒睡全照顧,工作量很大,真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺時(shí)拉到褲子上,楊老師、王老師把衣服洗了,我們覺得很不好意思。上次開家長會(huì)時(shí),楊老師累病了,帶病堅(jiān)持工作,孩子小,要說很多話,她的嗓子啞了,我們聽著很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲,周一晚上xx說老師給他剪指甲了,我們真感動(dòng),老師真細(xì)心,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時(shí)候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xxx的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
xx年xx月xx日
家長給老師的感謝信8
尊敬的老師:
您們好!我是東華門小學(xué)二年二班段xx的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的.物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
xx年xx月xx日
家長給老師的感謝信9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任——x老師的感激之情。
時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認(rèn)識了x老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽,我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)x老師的責(zé)任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì)打電話來詢問病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的'飲食療法,并勸我不要太著急。
說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對老師的感激,作為家長,我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對x老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績!
感謝人:xxx
xx年xx月xx日
家長給老師的感謝信10
尊敬的成園長、二年二班的三位教師:
您們好!我是xx小學(xué)二年二班段xx的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的'致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段xx很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀,“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
感謝人:xxx
xx年xx月xx日
家長給老師的感謝信11
尊敬的老師:
您們好!
我是xxx小學(xué)二年二班段xxx的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的.祝愿。段xx很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
一、孩子的字寫得還可以?墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
二、上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。
再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
感謝人:xxx
xx年xx月xx日
家長給老師的感謝信12
尊敬的成園長、中二班的三位教師:
您們好!
師暢來到實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了,短短的兩年時(shí)間,一晃眨眼而過,如果用年來衡量,那是一位數(shù),用月來衡量,那是兩位數(shù),用日來衡量,那是三位數(shù),寫一個(gè)一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù),只需要幾秒鐘,可是那七百多個(gè)日子呀,三位教師在師暢身上花費(fèi)的心思,那是用語言無法形容的。多少個(gè)日月,陪伴孩子最多的是您們;多少個(gè)小時(shí),與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達(dá)我對您們的感謝,千言萬語匯成一句話:三位老師,您們辛苦了!有了您們,我們真的感到幸福;孩子交給您們,我們真的放心!
幼兒園的日子,是孩子成長最快的`時(shí)期。在幼兒園,有那么多老師關(guān)心、呵護(hù)著他;在幼兒園,有那么多老師守護(hù)、關(guān)注著他。他在一天天的進(jìn)步,他在一天天的懂事,跟媽媽說的最多的一句話:媽媽,我愛你!跟爸爸說的最有分量的一句話:等我長大了,給你們買巧克力,給你們買棒棒糖。童言,他站在自己的立場上,把自己最喜歡的東西送給我們!我們怎么能夠不感動(dòng)!我們做家長的,看在眼里喜在心里。早上去幼兒園,師暢見到老師的第一句高聲的問候語:園長老師好!老師好!深深地觸動(dòng)著我,兩年的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的老師們,竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話,見到生人就躲,變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話,這是一個(gè)天翻地覆的變化,也可以說是一個(gè)奇跡!
兒子會(huì)說兒歌了,這對于不善于表現(xiàn),不善于言談的他來說,那是多么的不容易,每天他都拉著我的手,嘴里一直念念不忘,一直哼哼有聲,尤其是他最喜歡的兒歌,一直在他的口中說出:念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語,清晰有力的字詞,都從他的嘴里流淌而出,這不能不說是一個(gè)零的突破。
兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶,等到他老的時(shí)候,回憶起幼兒園的幸福時(shí)光,一定是最幸福的記憶。
感謝成園長和中二班的老師們,您們用您們的青春換來小樹的健壯成長,您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!
最后,祝實(shí)驗(yàn)幼兒園如旭日東升,綻放萬道光芒!
祝祝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們越活越有精神!活出風(fēng)采!
祝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們?nèi)兆釉竭^越紅火,幸福安康!
xxx
xx年xx月xx日
【家長給老師的感謝信】相關(guān)文章:
家長給老師的感謝信06-10
家長給老師感謝信05-05
家長給老師的感謝信05-01
家長對老師的感謝信04-22
家長對老師的感謝信01-03
[精選]家長給老師的感謝信07-17
《家長給老師的感謝信》05-09
家長給老師感謝信05-10
家長給老師的感謝信06-12
幼兒老師給家長的感謝信08-12