給老師的信[范例15篇]

給老師的信1

親愛的張老師：

　　您好!

　　我是您教過的數(shù)位學(xué)生中的一位，我不知道我在您的心目中是個(gè)好學(xué)生還是頑皮的學(xué)生，但我只知道您在我心目中是偉大的，慈祥的。

　　雖然您只教過我們1年，時(shí)間很短，卻給我留下了深刻的印象。

　　三年級開學(xué)時(shí)，您走進(jìn)教室的時(shí)候是春光滿面的，笑的那么慈祥，做自我介紹時(shí)也很風(fēng)趣地和大家進(jìn)行了互動，這讓我們班都喜歡上了您。

　　您還記得嗎?有一次，您生病了，病得不輕不重，但您沒有請假，仍然是那么的'準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，為我們上課。我沒有忘記，您在上課時(shí)，臉青唇白，眼睛是那么的失神，有時(shí)候趁著我們在抄板書或讀書的時(shí)候撫摸一下肚子，又趕緊收回手去，這一切我都看見了，同學(xué)們也看見了。那一課，大家都沒有開小差，大家都很認(rèn)真的聽講，因?yàn)榇蠹叶疾幌胱屇�更加辛苦，直到您搬著一大疊作業(yè)本向辦公室走去的時(shí)候，大家還是不安心，我跟著您，來到了門口，我偷偷地看著，您并沒有一坐下就歇息，而是像以往一樣批改著作業(yè)……

　　我們班總是有許多人不按時(shí)完成作業(yè)，作文也寫得一塌糊涂，我在那時(shí)候也是這些人中的其中一個(gè)。記得那時(shí)候，我經(jīng)常不寫周記，每次都是逃避再逃避，老師您卻發(fā)現(xiàn)了這件事，您把我叫到了辦公室，您沒有立刻叫我去，我到那里時(shí)，老師們都不在，我愛面子的心放了下來。我知道您給我留面子，我也做好了被您批評的心理準(zhǔn)備。但是，您卻沒有罵我，只是問我原因，我沒有猶豫，我告訴您我不會寫，不想寫，您的回應(yīng)讓我驚訝，您說：“那你每周五都在學(xué)校直到你寫完周記再回去，就這么定了，回去教室吧。”您當(dāng)時(shí)的語氣是很認(rèn)真的，我聽得出來，您不是在說反話，也不是在批評我。于是，在那個(gè)星期五，我懷著好奇的心情在教室里等著您，您一進(jìn)教室，看見我在發(fā)呆，便說：“快點(diǎn)寫周記呀，寫完就可以回家了喲�！薄安粫�寫啊——”我應(yīng)道。然后張老師走了過來，問我：“對你印象最深的一個(gè)人是誰?”“是哥哥!”“那你就寫你哥哥吧、”“開頭怎么寫啊?”就是這樣，我問您答，您沒有不耐煩，一句一句地引導(dǎo)我，終于，我在您的引導(dǎo)下，寫出了第一篇評價(jià)是“優(yōu)-”的作文，這也對我之后的道路有了極大的影響。

　　三年過去了，我成長了，當(dāng)看見滿頭銀發(fā)的您在給學(xué)弟學(xué)妹們上課的時(shí)候，往事一件件的映在我眼前，我想說一聲——謝謝您。

給老師的信2

尊敬的朱老師：

　　您好！

　　光陰似箭，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在您陪伴的三年學(xué)習(xí)里，您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽光，照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親（執(zhí)著）的老師，你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問題”的標(biāo)簽的同學(xué)。

　　我原來是一個(gè)對人都點(diǎn)冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲的聽課的我，很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來經(jīng)過你的鼓勵(lì)，我發(fā)言的次數(shù)變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個(gè)聰明的學(xué)生，您那毫不吝嗇的夸獎，讓我覺得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好，那么公平，就像對待自己的`孩子的人。

　　您是一個(gè)公正的老師，不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生，只要犯了錯(cuò)，都不給面子。記得那是一個(gè)星期一的下午，本來就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開始魂不守舍，沒有專心聽你講課。沒想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了，您那嚴(yán)厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來我辦公室！”下課鈴一響，我?guī)е�忐忑不安的心慢吞吞的走到您的辦公室，在您的面前低著頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無反擊之力。原本我以為您將會嚴(yán)厲的批評我，沒想到您反而語重心長地對我說：“祝宇琪��！上課可不能開小差��！要是漏聽了重要的，吃虧的可是你啊！”聽了您的話讓我知道了我的舉動是多么的愚蠢。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝炖蠋熅褪且粋�(gè)處處為學(xué)生著想的老師，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對待。在這我想對您說：“謝謝您！”

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　XX年XX月XX日

給老師的信3

尊敬的楊老師：

　　您好！

　　首先特別要感謝老師對我的關(guān)注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺自己的進(jìn)步很大，很多老師也表揚(yáng)我了！

　　記得有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒聽進(jìn)去過，可是那次，又一次的苦口婆心的`勸說，我卻聽進(jìn)去了，您說起一些勵(lì)志故事，您說著說著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。

　　從那以后我開始早早地來到學(xué)校，您有時(shí)候會幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識，有時(shí)候會檢查我的作業(yè)，有時(shí)會問這幾天學(xué)習(xí)的情況。上課時(shí)我也沒有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著。但是最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難��！最近學(xué)校作業(yè)特別的多，都要求我們要寫好，我也努力的去寫，但有時(shí)候心里覺得作業(yè)太多了，我也就只能在信里和你說說，好啦！心里話說完了，感覺舒服一些了，悄悄告訴你喲！我最喜歡上你的課了，雖然有時(shí)我很調(diào)皮，有時(shí)會搗亂，但是您都沒有放棄過我，而且還會告訴我這樣做是不對的，給我講好多好多道理，我在這里向你保證，我會好好學(xué)習(xí)，不會讓您及我的父母失望的！再次謝謝您，楊老師！

　　祝：

　　工作順利！事事順心！

　　尊敬您的學(xué)生：陳昶旭

　　時(shí)間：20xx/12/23

給老師的信4

　　吳老師你好：

　　你可曾否記得我？我是你的學(xué)生。你可以認(rèn)為我是你人生道路中，成長道路中的一個(gè)過客，我在你這里學(xué)了兩年的英語，做了兩年的作業(yè)，這很平常，但我會永遠(yuǎn)記住這短暫的兩年。

　　我兩年級時(shí)，當(dāng)你第一次跨入這個(gè)陌生的學(xué)校，這個(gè)陌生的班級時(shí)，你像我們作了自我介紹。那是個(gè)生動的自我介紹，你說：“我們以后一起努力，互相學(xué)習(xí)�！�

　　在以后的課程中，你總是善于鼓勵(lì)我們，你是那么的寬容，生怕我們脆弱的心靈受到打擊。你總是以表揚(yáng)以及獎勵(lì)為主，從不批評任何學(xué)生。

　　你以前還曾為我們舉辦了一場隆重的'十歲生日，還為我們做了一個(gè)小相冊，給我們的成長道路上畫了深深的一筆。

　　當(dāng)我們得知你當(dāng)上我們的班主任時(shí)，我們無比的高興，激動。你讓我們的學(xué)習(xí)生活有枯燥而變得充實(shí)，美好，還記得以前你為了開拓我們的視野，還特地要我們看《牛津》和《新視野》兩本書。

　　然而，四年級時(shí)，當(dāng)我們抱著希望走進(jìn)校門時(shí)，開學(xué)第一天，就再也沒有見到過你。我們天天惦記著你，夢想著有一天有你的到來，然而，你始終沒有來，你從此離開了這所學(xué)校，你在哪兒啊，吳老師？這個(gè)世界真大��！

　　祝你幸福，生活美好！

給老師的信5

陳老師：

　　我在暑假寫了一篇日記，《我的老師》，今天我把它發(fā)給您。

　　陳老師是我的語文老師，今年35歲了，她長著一雙明亮的會說話的眼睛，笑起來很親切。

　　她有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很嚴(yán)肅，上課的時(shí)候，如果誰不認(rèn)真聽講，她就會拍一下他的'頭說：“聽講”�？荚嚂r(shí)，誰問別人，她就會讓他自己扣5分或10分，如果有人抄別人的答案，她就會給他打上不及格。報(bào)聽寫的時(shí)候，她出的題又好聽又簡單。

　　每天中午睡覺的時(shí)候，她都會讀一篇故事給我們聽，她的聲音洪亮，吐字很清楚，又有感情。每次讓我們寫生字的時(shí)候，她總會把字寫在黑板上，字寫得又工整又好看。

　　春游的時(shí)候，誰亂丟垃圾，她就會把同學(xué)丟的垃圾撿起來丟進(jìn)垃圾箱里去，誰亂吃東西，她就會過去輕輕地摸摸他的頭說：“不要瞎吃東西”。

　　三年級我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)槲野峒伊�，謝謝您這兩年教我學(xué)習(xí)，關(guān)心我和幫助我，陳老師，我忘不了您，您是我心目中最喜歡的老師。

　　我真希望三年級在新學(xué)校也能有一個(gè)象陳老師這樣的老師。

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給老師的信6

尊敬的農(nóng)老師：

　　您好！

　　您像辛勤的園丁，每天早早給我們上課，很辛苦。是辛勤的園丁細(xì)心的給小樹苗澆水，才能使小樹苗茁壯成長。

　　您像蠟燭，把所有的知識都交給我們。蠟燭把所有的光都發(fā)出來，才能使物資亮起來。

　　您像粉筆，寫出了許許多多的知識。粉筆可以讓我們看到了豐富多彩的知識。

　　農(nóng)老師，你更像大芭蕉，而我們就像小芭蕉，小芭蕉沒有了大芭蕉的營養(yǎng)，就不能活下去。

　　農(nóng)老師，我一定會以最優(yōu)異的`成績來報(bào)答您的！

　　敬祝

　　身體健康

　　您的學(xué)生吳婷婷

　　10月20日

給老師的信7

敬愛的吳老師：

　　您好！今年的教師節(jié)，我們不能像往常一樣陪在您身邊，因?yàn)樵诓恢�不覺中，我愉快地小學(xué)六年生活即將結(jié)束了，那時(shí)我們已經(jīng)邁入了中學(xué)的大門，成為一名合格的中學(xué)生了。雖不能當(dāng)面祝您節(jié)日快樂，但是我還是會在心里祝福您的！

　　四年級剛開學(xué)的時(shí)候，您成了我們的語文老師，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了，這幾年中，您對我的教誨，我全都牢牢記在心中，您剛接班時(shí)總說我們班是全年級最吵的班，每天都要惹出很多麻煩，但您還是對我們不離不棄，或許這就是您的職責(zé)吧，或許這就是孔子所說的有教無類，每次您發(fā)火，講現(xiàn)實(shí)中的例子時(shí)，都會使我們覺得自己非常愧疚。

　　從那時(shí)起，我上課舉手的次數(shù)也越來越少，因?yàn)槲矣X得回答問題是件很麻煩的事情，每次您讓同學(xué)們回答問題，我都會撐著腦袋看著您。有一次，您看見我坐在位置上，呆呆地看著您，我以為您會像往常一樣，喊其他同學(xué)回答問題，可是這次，您就叫我來回答問題，那么多同學(xué)舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時(shí)，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我身上，我只能開口說出了答案，老師親切的`說：“不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊，最重要的是膽大。”從此以后，每天上課我雖然不舉手，但是我總會將您提的問題的答案先想在心里。

　　您每天都不辭辛苦的工作著，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，您就像一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵，您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做人，讓我們懂得了是與非，善與惡，奉獻(xiàn)與給予。

　　小學(xué)生活的列車從我們耳邊呼嘯而過，我們在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)小有所成的青少年，我們將告別您，告別母校，告別天真爛漫的童年，跨進(jìn)新的生活，開始邁向中學(xué)時(shí)代。在這里，我要向尊敬的吳老師道聲：“吳老師您辛苦了，謝謝您！”

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：董馮儀

　　20xx年5月19日

給老師的信8

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　當(dāng)您剛踏入我們班時(shí)，一定驚呆了吧？那滿教室的垃圾，講話沒完沒了的和那人盡皆知的壞名聲，當(dāng)我回想起時(shí)，也羞愧于我們班當(dāng)時(shí)的場景。

　　可是您，沒有放棄我們，用您豐富的學(xué)識，特別是用自己的人生經(jīng)歷在給我們講道理。我們開始驚奇您那豐富的`閱歷，開始驚嘆這老師的人格魅力，開始驚異這世界原來這么大，開始吃驚從前自己的愚昧無知。

　　您不同于教過我們的任何一位老師，他們只知道給我們灌輸多得要命的知識，只懂得罵我們蠢。陳老師，是您讓我們知道，要學(xué)好功課，首先要愛上它，不需要再花多大功夫，自然就能學(xué)好。您在課堂上，從來都是一邊講課文，一邊講述您自己的故事。我們以前認(rèn)為，語文課的那些內(nèi)容都是離我們很遙遠(yuǎn)，那些美好的事也許并不存在？是您講述了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，不僅讓我們了解了外面的世界，還激發(fā)了我們對生活的觀察和思考。

　　陳老師，相信在今后的道路上，您永遠(yuǎn)都會是我們的導(dǎo)師，我真的感到非常幸運(yùn)能遇上你。

　　謝謝您！是您改變了班級的面貌，改變了我對學(xué)習(xí)的態(tài)度。日后，我一定會好好學(xué)習(xí)，用更優(yōu)異的成績來回報(bào)您！

　　祝您

　　天天開心！

給老師的信9

敬愛的哇老師：

　　您好！

　　人們都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，給老師的一封信_信的格式600字�！笔前�，老師就如春蠶，把最后一絲力氣奉獻(xiàn)給教育事業(yè)；老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學(xué)生的未來。老師，您是多么偉大啊，在今天，我要贊美您！

　　老師，您猶如園丁，辛勤的照料著祖國的花朵；老師，您猶如石階，承載著對學(xué)生的希望，讓我們一步一步向知識的頂峰攀登；老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學(xué)生渴求知識的心靈得到滋潤。老師，您的教學(xué)在今天，卻建設(shè)著祖國的明天；您的成就在課堂，但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的四面八方！在今天，我要歌頌?zāi)��?/p>

　　還記得，在我第一次踏進(jìn)教室門口時(shí)，您就親切的在教室門前招呼著學(xué)生們�！袄蠋煛保�是一個(gè)多么美好的稱呼��！它包含了學(xué)生對老師的希望與敬愛。我想，親愛的老師，您也是這么認(rèn)為的吧！我知道，您有一絲白發(fā)是為我而生的，您有一份心，是為我而操的。在今天，我要歌頌?zāi)��?/p>

　　從二年級起，您就開始帶著個(gè)班了，班里發(fā)生了許許多多的.事情。它們陪伴著我們慢慢成長，而老師您，也目睹了我們從無知，懵懂的頑童成長為懂事，乖巧的少年。雖然有時(shí)我們會惹您生氣，但事后，我們卻又非常的后悔，因?yàn)槲覀冎�道，您那是為我們好。在今天，我要感謝您！

　　老師，您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們尊敬的人！

　　回首我們在一起度過的時(shí)光，是多么快樂而又美好��！我是多么希望能重回舊時(shí)的時(shí)光，與您在一起��！老師，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠(yuǎn)的恩師！”

　　祝您：

　　身體健康，工作順利，桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

給老師的信10

敬愛的老師：

　　您們好！感謝您們教育了我們，從我們還是幼小無知的幼兒時(shí)，是您們用汗水得來的勞動成果，來教導(dǎo)我們，把我們教成一個(gè)個(gè)懂事的好孩子。

　　記得第一次見到您們時(shí)，我們是多么的害怕。是您們用那溫柔的話語、慈祥的面孔，讓我們對您們的壞想法重新改變。

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您會伸出援手來幫助我們；當(dāng)我們考試前，您還會叮囑我們一些重要的東西；考完試后，有些考不好的'同學(xué)，都會滿臉憂愁，有些考得好的同學(xué)就會得意洋洋，您就會對我們說：“考得好的同學(xué)不要驕傲，繼續(xù)加油，考不好的同學(xué)不要灰心，下次一定要考好！”真是“一句良言暖三冬”��！考不好的同學(xué)不再滿臉憂愁了，考得好的同學(xué)不要驕傲。

　　老師！您們的愛是無私的！老師！我們會報(bào)答您們的！

給老師的信11

　　很高興以這樣的方式跟您說說我的心里話。去年九月，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)六(3)班。因?yàn)槁犇�以前的學(xué)生說您是一位很嚴(yán)厲的老師。我很擔(dān)心自己做錯(cuò)事，受到您的責(zé)罰;很擔(dān)心您會不喜歡我。

　　時(shí)間悄無聲息地從指縫間滑落，一個(gè)學(xué)期很快過去了，之前的擔(dān)心一掃而盡，留下的是我對您無盡的敬佩與喜歡。

　　敬佩您的精明干練。印象中，您每天忙忙碌碌、行色匆匆，不管多大、多難辦的事，您總能迅速而高效地解決好。您雷厲風(fēng)行的處事風(fēng)格，讓同學(xué)們又愛又怕。

　　敬佩您的學(xué)識淵博。課堂上，您帶領(lǐng)我們時(shí)而遨游在夢幻般的童話王國;時(shí)而徜徉在人類文化的殿堂;時(shí)而穿梭在中外名著的時(shí)光隧道。雖然您沒有甜美的音音，沒有澎湃的激情，但您的睿智、幽默、博學(xué)依然讓我們?nèi)琊囁瓶实貝凵险Z文，愛上您。

　　敬佩您的敬業(yè)愛生。記憶中，您每天披著晨曦而來，踏著余暉而歸。早讀、課間、中午，您都會默默陪在我們身邊，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的生活。放學(xué)時(shí)，您會不厭其煩地千叮嚀萬囑咐我們“按時(shí)回家，注意安全�！彼臀覀冸x開教室后，您還要留下來批改作業(yè)，輔導(dǎo)同學(xué)，總是最后一個(gè)離開學(xué)校。每當(dāng)班上有同學(xué)生病，您像媽媽一樣噓寒問暖，關(guān)懷備至。您的'一言一行，一點(diǎn)一滴都深深影響著我，感動著我。漸漸地，同學(xué)們和我一樣，都由原來的怕您變成現(xiàn)在的敬您，因?yàn)樗�有人都知道您是典型的“刀子嘴，豆腐心�！?/p>

　　人們常說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我卻覺得您猶如和煦春風(fēng)，拂去我心頭的陰霾;猶如指路明燈，照亮我前行的道路。您用無私的師愛，讓我的心田綠草如茵，繁花似錦。

　　樹木感謝陽光雨露，鳥兒感謝廣袤的天空，魚兒感謝遼闊的大海，我要深深感謝您——我親愛的老師，感謝您無私的付出，感謝您教我豐富的知識，教我做人的道理。您為我們付出太多太多，我無以回報(bào)，只能用優(yōu)異的成績，正直的品格報(bào)答您的師恩!

給老師的信12

敬愛的劉老師：

　　劉老師，您好！晚風(fēng)吹來的是思念，秋風(fēng)送來的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪覆蓋六月的炎夏。六年的往事如風(fēng)，美好的回憶永駐。

　　記得在我們五年級的時(shí)候，有一段時(shí)間大部分同學(xué)都感冒咳嗽了，您非常關(guān)心我們，當(dāng)天晚上您就去買了檸檬，第二天帶到了學(xué)校里來，給我們泡了檸檬茶喝，那股暖流溢進(jìn)我的心窩，我頓時(shí)感動萬分，這件事我至今記憶猶新。

　　您在我心目中的教學(xué)水平很高。您的課總是那么生動有趣，您經(jīng)常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背也不行，還要學(xué)會靈活運(yùn)用。您讓我們和書交朋友，在書的海洋中遨游。讓我們懂得了書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉。您要求我們每天都讀書，并讓我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句，時(shí)不時(shí)還會讓我們寫讀書筆記、畫讀書記錄卡和做讀書小報(bào)，并與同學(xué)們分享自己的感悟，使我們的口才得到了很好的鍛煉。您也說過作文來源于生活，來源于大自然，大自然就是我們的.老師。我也從大自然中獲得了許多啟示。

　　這六年來，您陪著我們一起度過了兒童節(jié)、立夏、元宵節(jié)……您與我們一起猜燈謎時(shí)的樣子真是像極了我們的朋友呢！

　　您教導(dǎo)我們的一切，我們怎能忘記？快畢業(yè)了，我懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀之情�，F(xiàn)在，中學(xué)新的生活吧我們召喚，想起老師您，我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一個(gè)對國家、對社會有用的人。

　　祝您青春永駐，身體健康，心想事成。

　　您的學(xué)生：朱雨婷

給老師的信13

尊敬的老師：

　　記得媽媽第一次送我上幼兒園時(shí)，我又哭又鬧，3年時(shí)間，我從一個(gè)天真活潑的幼兒長成了一名小學(xué)生，從一字不識到能獨(dú)自一人看帶有拼音的童話故事書，能計(jì)算100以內(nèi)的加減法，這都是老師辛勤勞動的結(jié)果。

　　到了小學(xué)，豐富多彩的課程更開闊了我的眼界，我不再是家長眼中什么事都不懂的孩子，和藹的'老師，可愛的同學(xué)，讓我學(xué)會了什么事幫助，什么是友愛，什么是團(tuán)結(jié)。我有自己的思想和看法，是老師給了我這種機(jī)會，讓我在人生的起跑線上做足了準(zhǔn)備。

　　是你老師，你用你辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。在此教師節(jié)來臨之際，我衷心的祝愿天下所有的老師，教師節(jié)快樂!身體健康，萬事如意!

　　學(xué)生：李佳慧

　　20__年__月__日

給老師的信14

尊敬的趙老師：

　　您好！

　　趙老師，您知道嗎？提起筆我不知道該從何說起，有好多心里話想對您說。我以前的數(shù)學(xué)成績比較好而語文成績很一般，自從我轉(zhuǎn)入八小三六班，也就是您教的這個(gè)班，我的語文成績就提高的很快，從不喜歡學(xué)語文變的每天最想上的課就是語文課，這些都與您的嚴(yán)格教育是分不開的。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，您就定下了制度，同學(xué)們都要在7：40坐在自己的座位上，不然就讓站在教室外面，當(dāng)時(shí)的我由于懶散慣了聽了以后就不以為然，而結(jié)果第二天早上忘記了您的要求遲到了。您按定下的規(guī)矩讓我站在了教室外面，因?yàn)闆]認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤我當(dāng)時(shí)就哭了，您沒有因?yàn)槲业难蹨I而原諒我而是很嚴(yán)厲的批評了我。也就是從那一刻起我下定決心改掉自己的毛�。翰辉賾猩�，不再遲到。

　　趙老師，您還記得嗎？您為了讓我們好好默寫生字，特地為我們準(zhǔn)備了獎品－－阿爾啤斯糖。我經(jīng)常默寫全對所以獲得的`糖塊當(dāng)然是很多的（告訴你趙老師，其實(shí)我是最不愛吃糖的，可是為了獲得獎勵(lì)我就很努力的去默寫）。記得有一次，我得了一個(gè)草莓味的糖后，對您說：“謝謝您，老師！”可是有個(gè)同學(xué)卻說：“一個(gè)糖有什么了不起的？我回去讓媽媽給我買一大袋�！崩蠋熌�說道：“糖塊雖小，意義不同呀，這幾位同學(xué)通過努力自己掙來的，而你的卻是父母買的，意義不一樣��！”這下，那位同學(xué)的臉“騰”的一下紅了，無言以對。這件事讓我很佩服您，您無時(shí)無刻的在教育著我們，您是那么的學(xué)識淵博！那么的有知識！還是那么的了解我們學(xué)生的心！我今后一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后也要做一個(gè)象您這樣的人，趙老師，我真的還希望下學(xué)期教我們語文的還是您！

　　趙老師，通過這一年您對我們的教育，我不僅學(xué)到了許多知識，還懂的了許多道理，也愛上了讀書，在今后的學(xué)習(xí)生活中我一定不會忘記您的，爭取以最好成績來回報(bào)您對我們的辛勤付出。

給老師的信15

親愛的老師：

　　您好!

　　記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我陪您送去。來到學(xué)校，我猶豫著，不敢走進(jìn)您的辦公室，您還記得我嗎?那個(gè)被您稱為“呆木頭”的女孩……

　　那天，您叫同學(xué)到黑板上做數(shù)學(xué)題，其他同學(xué)做對了，只有我做錯(cuò)了。您很生氣，說從沒見過像我這樣笨的“呆木頭”。我回到座位，坐在椅子上，眼淚幾次要流下來。老師，我不笨，我只是緊張，做作業(yè)簿上的題，每次我都做對的。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個(gè)人還偷偷地笑我。

　　從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題，盡管我把手舉得很高，可您卻從不會叫我；在上興趣班時(shí)，我總想坐在您面前，看您的.眼神，聽您的笑聲，但每次您都不理會我。老師，您知道嗎?這一切對一個(gè)學(xué)生來說是多么殘酷啊!老師請您聽我說，我是個(gè)活潑的女孩子，我真的不笨�？墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢?每天上課我非常認(rèn)真的聽講，回家也努力地學(xué)習(xí)，為的是有一天，您會改變對我的看法。

　　老師，我又來到您的窗前，給您送來您喜歡的玫瑰花。我不敢進(jìn)去，只偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)的背影。我把花放在窗臺上，老師，當(dāng)您累時(shí)，您回頭看看花；當(dāng)您倦時(shí)，您嗅嗅花香吧。憑借這束花，我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望您喜歡我和永遠(yuǎn)記著我。

　　身體健康! 生活愉快!

　　您的學(xué)生張萌

　　20xx年2月7日

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