給老師的信范例[15篇]

給老師的信1

尊敬的老師；

　　您好！

　　花開花謝，潮起潮落，一路走來(lái)，朝夕相伴，我們，相聚實(shí)小，今天，我們就要告別您，飛向更遠(yuǎn)的天空。

　　老師，我們一直堅(jiān)信“嚴(yán)師底下出高徒”，您的嚴(yán)格要求，使我們不得不改正一些壞毛病，要做得更好。您一直強(qiáng)調(diào)，要就不做，要做就做到最好。因此，我們懂了“一不做，二不休”，要做就認(rèn)真做，要么就不做，絕不半途而廢，絕不僅僅像“交差”一樣做事。您說(shuō)，學(xué)時(shí)認(rèn)真，玩時(shí)才快樂。因此，我們悟了。學(xué)時(shí)努力.認(rèn)真.爭(zhēng)取多學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取得一個(gè)滿意的好成績(jī)。玩時(shí)，我們痛快地玩，沒有一絲負(fù)擔(dān)。

　　老師，我們一直堅(jiān)信，有獎(jiǎng)有罰才有動(dòng)力。您在我們獲得好成績(jī)時(shí)，總是慷慨地為我們減負(fù)，帶著我們玩。您在我們沒有考出我們的'水平的時(shí)候，總是沉著臉，為我們一遍遍講題，為我們施加壓力。

　　老師，師恩是最難忘的。您的每一個(gè)動(dòng)作，無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)我們的關(guān)心，您的每一個(gè)眼神，無(wú)不體現(xiàn)出對(duì)我們的期望，您的每一個(gè)笑容，無(wú)不體現(xiàn)出為我們而感到自豪。

　　以時(shí)光為證，我要成為一個(gè)知識(shí)淵博且沉著冷靜的人，我要做一個(gè)腳踏實(shí)地且勇于創(chuàng)新的人，我要做一個(gè)有責(zé)任心且敢挑重?fù)?dān)的人。老師，今天的我，以是您的學(xué)生而自豪，明天，您將以成為祖國(guó)棟梁的我感到驕傲！

　　老師，再見了！

　　祝

　　身體健康，工作順利！

給老師的信2

親愛的王老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。聽說(shuō)您這個(gè)學(xué)期就要被調(diào)到別的學(xué)校去上課了，我們實(shí)在舍不得您！腦海中，那一幕幕精彩瞬間，馬上要變成回憶的歷史了，但卻依舊不會(huì)忘記。它們就像各種調(diào)味包一樣，有甜，有苦，有辣……

　　先說(shuō)說(shuō)“甜”的吧！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，本學(xué)期能成為班級(jí)爭(zhēng)得流動(dòng)紅旗，就是一件高興的事了。時(shí)間長(zhǎng)了，就覺得是我們班的了。

　　那次，在植樹節(jié)的'那天，我們五十二個(gè)人利用下課的時(shí)間，給過道穿上了“新衣服”，每隔5分米放一盆花，直到下午第三節(jié)課才把一棟教學(xué)樓全部放滿。那是我們第一次得到校長(zhǎng)的流動(dòng)紅旗，于是我們更加努力，更上一層樓，從那次開始流動(dòng)紅旗就在我們這“住”下了，其它兩個(gè)班的老師都渴望得到它，給班級(jí)爭(zhēng)風(fēng)，到了六一兒童節(jié)的下午，校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)的時(shí)候，大部分都是我們班的，我們班的人跑來(lái)跑去，連班上成績(jī)最低的人都有一個(gè)。

　　有甜就一定有苦，我們和您一起度過了八個(gè)學(xué)期。直到那天，王老師您在班會(huì)上說(shuō)，下一學(xué)期您就要去別的學(xué)校，我們聽后都非常難過，好多人當(dāng)場(chǎng)就大哭起來(lái)……我們上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校開展體操比賽，王老師您就把全部的數(shù)學(xué)課給上體育課去了，我們成了“小黑人”，之后我們?nèi)〉昧说谝幻�，果然付出就有回�?bào)。

　　王老師，我們不會(huì)忘記您的。

　　祝：工作順利，身體健康！

　　李友成

　　20xx年4月15日

給老師的信3

敬愛的張老師：

　　您好！您近來(lái)身體好嗎？工作順利嗎？

　　您就像花園里的辛勤園丁，含辛茹苦地培育著每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春；您就像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事。

　　記得有一次，我的語(yǔ)文試卷考得不理想，我很傷心，您似乎看懂了我的心思，就走過來(lái)不厭其煩地一遍一遍為我講解，終于給我講明白了，接著您又對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，這一次我可以原諒你，但下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了�！蹦�的一番話讓我記憶深刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　老師，感謝您，您辛苦了。四年來(lái)，我們一直看著您忙碌的身影，您看著我們慢慢長(zhǎng)大，但您的`頭發(fā)漸漸變白，雖然如此，但是您從來(lái)沒有說(shuō)過要休息，沒有一刻在停歇。

　　現(xiàn)在快要期中考試了，您一直在為我們操勞，帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。

　　老師，我要感謝您，感謝您給我們創(chuàng)造了這么多的機(jī)會(huì)，給了我這么多展示自我的平臺(tái)。現(xiàn)在的我，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)、生活，這一切都要?dú)w功于您，我親愛的老師。

　　祝您身體健康，天天快樂。

給老師的信4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我不知道我該不該說(shuō)，但是我實(shí)在忍無(wú)可忍了。

　　這是我第一次寫信給您，有幾次我寫好了，但我有不敢交給您。我知道有些歇馬人瞧不起我們湘鄉(xiāng)人，只有您與其他老師是例外的。您很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我也很感激您。我就不明白了為什么同在一片天空、同是中國(guó)人，差距怎么就那么大？您說(shuō)我不太開朗，趙倩麗也說(shuō)我內(nèi)向，是的，我承認(rèn)。但是在我以前的學(xué)校、家里都比現(xiàn)在開朗多了。我不太擅長(zhǎng)和別人打交道，我沒有威信，是的，我也承認(rèn)！但在我以前的學(xué)校里那可不一樣。我只好把話留在心里。上生物課的時(shí)候，看到黃耿在吵李晴，朱宇熙不做筆記，朱建龍亂畫……還有一些人在吵的'時(shí)候，我想發(fā)怒，但我沒信心，提醒他們一次，不但死性不改，還吵鬧，我…我…

　　老師，我還有救嗎？應(yīng)該大概沒了吧！老師，我好羨慕您，您一個(gè)表情就能嚇住全場(chǎng)了。我卻和您相反。您給我發(fā)了“優(yōu)秀科代表”的獎(jiǎng)狀，我一點(diǎn)也不開心，我不稱職……哎，不說(shuō)了，我還有好多話沒說(shuō)呢！算了，過去了，就讓它成為過去吧！

　　祝：天天開心！身體健康，萬(wàn)事如意！

給老師的信5

敬愛的孫老師：

　　時(shí)間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就又到了教師節(jié)了！孫老師，感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)愉快！

　　孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。

　　孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來(lái)了同學(xué)們對(duì)您的喜愛。孫老師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您會(huì)熱心地幫助我、輔導(dǎo)我；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您會(huì)耐心地教育我；每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，您會(huì)告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師��！

　　孫老師，在教師節(jié)這一天，我會(huì)以出色的`表現(xiàn)讓您開開心心、高高興興地度過這個(gè)節(jié)日！

　　祝您：

　　節(jié)日快樂、工作順利、天天開心！

　　您的學(xué)生：陳希

給老師的信6

虞老師：

　　您好！

　　過新年了，我特別高興，也特別興奮。今天是大年三十除夕，下午我?guī)椭�爸爸掛中�?guó)結(jié)……還去花店里買各式各樣、五顏六色的鮮花，把家裝扮得喜氣洋洋。到了晚上，我們到外婆家去吃年夜飯，年夜飯前，兩歲的弟弟嘟嘟看到餐桌上豐盛的晚餐說(shuō)：“哇！，這么多好吃的呀！”在吃年夜飯時(shí)，我們吃得津津有味，喝著外婆做的玉米汁，真是嘴甜，心里更甜。大家的心情非常輕松愉快。吃完年夜飯，大家去放鞭炮，還沒開始放，就看見夜空中有同朵鮮艷的花，紅、黃、藍(lán)、綠、紫……五彩繽紛，可漂亮啦！爸爸給我買了我最喜歡的晨光花炮，我拿了一根，爸爸用香把它點(diǎn)燃，只見漂亮的火花從煙花里飛出來(lái)，我用它畫了無(wú)數(shù)個(gè)的.小圈。

　　我人要回家了，到了家里，我打開電視，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了。里面的小品相聲真有趣呀！有趣得讓人開懷大笑，里里的可真好聽呀！好聽得讓人忍不住跟著哼哼，里面的舞蹈真優(yōu)美��！優(yōu)美得讓人不知不覺地跟著跳起來(lái)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束了，我和爸爸下去打了關(guān)門炮后就回家睡覺了。

　　祝您

　　新年快樂

給老師的信7

　　親愛的黃老師：

　　您好！

　　還有兩個(gè)月，我就要告別小學(xué)階段，升入初中，也就要和您分別了。我有很多話想跟您說(shuō)。

　　我很高興能成為您的學(xué)生記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)（2）班時(shí)，周圍的一切是那么的陌生，我就像一個(gè)闖入別人領(lǐng)地的丑小鴨渾身不自在。我尤其擔(dān)心我適應(yīng)不了您的教學(xué)方法。但是，當(dāng)您捧著書微笑著走向講臺(tái)，跟我們老朋友般的打招呼時(shí)；當(dāng)您充滿自信地站在講臺(tái)上侃侃而談時(shí)，我知道您非常地喜歡我們這班孩子，而我也喜歡上親切、隨和、自然的`您和您的課堂了！

　　黃老師，我欣賞您批評(píng)人的方式。像上次您突然襲擊我們的預(yù)習(xí)作業(yè)，拿不出預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)面面相覷，而您卻不動(dòng)聲色地一路檢查過來(lái)。您漸漸走進(jìn)的腳步聲，就好像陣陣驚雷在我耳邊炸開，因?yàn)槲乙矝]有完成預(yù)習(xí)作業(yè)。我們都以為您會(huì)像其他的老師那樣大發(fā)雷霆，好好把我們“教訓(xùn)”一頓。出乎意料的是，您臉上掛著一如既往的笑容，一遍又一遍地掃視著我們，我不由得心里一陣陣發(fā)毛�？墒�，直到最后，您也沒有罵我們，而是心平氣和地告訴我們：“我對(duì)你們很失望，你們沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)……”就這幾句話，讓我們反省了許多許多。相信同學(xué)們都跟我一樣，認(rèn)為這卻是最嚴(yán)厲的批評(píng)，比起您痛快的我們大罵一頓效果好多了。

　　我還喜歡您那爽朗的笑聲、幽默的話語(yǔ)、親切的面容……不過，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我就不跟您聊了，就此擱筆吧！

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

給老師的信8

敬愛的張老師：

　　我每次上課的時(shí)候，都不敢回答您提的問題，老是害怕自己答錯(cuò)了，惹來(lái)同學(xué)的嘲笑，自己也會(huì)很沒面子。

　　還記得三年級(jí)那次，我讀《除夕》那篇文章，顫抖的手握住了作業(yè)本，手上的冷汗把作業(yè)本的`紙都弄濕了，濕的地方把字弄模糊了。我頓時(shí)慌了神，怎么辦呢？怎么辦呢？最后我在那個(gè)地方邊了一句話，才慢慢放松了下來(lái)……

　　還有一件事讓我記憶憂新。

　　二年級(jí)那一次，您讀了一位同學(xué)的日記，其中有一句是“水里的小水泡，像一個(gè)個(gè)小燈籠”。您讓我們說(shuō)這個(gè)句子有什么毛病。我舉手了，說(shuō)：“因?yàn)樾�燈籠有色彩，而水泡并沒有色彩�！蹦�聽完，便說(shuō)：“這無(wú)所謂，這是比喻句，是在形狀上作對(duì)比�！边@時(shí)，全班哄堂大笑，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　就因?yàn)檫@件事，從那以后，我就變得不愛回答問題了。盡管別人說(shuō)的正確答案跟我一樣，我也不敢舉手了，生怕說(shuō)錯(cuò)，再引來(lái)同學(xué)們的一陣陣嘲笑。

　　直到有一天，媽媽鼓勵(lì)我，讓我試著去回答一些問題，我便答應(yīng)了。

　　所以您每次提問，我都勇敢地去舉手。但我每次舉手時(shí)，心都砰砰地跳，像有只小鹿在歡快地跳躍，手腳也出了冷汗，就像剛洗過涼水澡一樣，冰涼冰涼的，說(shuō)話也磕磕碰碰的。

　　老師，您能幫我克服緊張嗎？

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信9

尊敬的老師：

　　您好！

　　記得1年前，我剛進(jìn)學(xué)校的大門那一天，是您面帶微笑的把我迎進(jìn)了教室里的大門。您當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)了些什么，我記不清了，但是，您那溫和的目光和親切的笑容，卻深深的印在我頭腦里。

　　一連串的日子過去了，在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會(huì)了讀 “A,B,C……”學(xué)會(huì)了算1加1等于2，學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)“愛祖國(guó)，愛人民�！�

　　在課堂上，您是老師，在課外上，您是“大孩子�！蹦�教我們唱歌、做游戲。您的笑聲就像我們的`笑聲一樣親切。

　　記得一開始，我膽子小，有一次上語(yǔ)文課，您提了一個(gè)問題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，我也想回答，可是，我又不敢，低著個(gè)頭，心想：老師不要叫我，千萬(wàn)不要叫我。不過，您還是叫了我，同學(xué)們的目光“刷”地一下落到我的的身上，我的心里慌極了，頭一直不敢抬起來(lái)，心“怦怦”直跳，生怕您生氣�？墒�，我沒想到，您不但沒有責(zé)怪我，還說(shuō)；“不用害怕……”

　　祝您天天開心！

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的信10

敬愛的陳老師：

　　您好！

　　當(dāng)您剛踏入我們班時(shí)，一定驚呆了吧？那滿教室的垃圾，講話沒完沒了的和那人盡皆知的壞名聲，當(dāng)我回想起時(shí)，也羞愧于我們班當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。

　　可是您，沒有放棄我們，用您豐富的學(xué)識(shí)，特別是用自己的`人生經(jīng)歷在給我們講道理。我們開始驚奇您那豐富的閱歷，開始驚嘆這老師的人格魅力，開始驚異這世界原來(lái)這么大，開始吃驚從前自己的愚昧無(wú)知。

　　您不同于教過我們的任何一位老師，他們只知道給我們灌輸多得要命的知識(shí)，只懂得罵我們蠢。陳老師，是您讓我們知道，要學(xué)好功課，首先要愛上它，不需要再花多大功夫，自然就能學(xué)好。您在課堂上，從來(lái)都是一邊講課文，一邊講述您自己的故事。我們以前認(rèn)為，語(yǔ)文課的那些內(nèi)容都是離我們很遙遠(yuǎn)，那些美好的事也許并不存在？是您講述了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，不僅讓我們了解了外面的世界，還激發(fā)了我們對(duì)生活的觀察和思考。

　　陳老師，相信在今后的道路上，您永遠(yuǎn)都會(huì)是我們的導(dǎo)師，我真的感到非常幸運(yùn)能遇上你。

　　謝謝您！是您改變了班級(jí)的面貌，改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。日后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

　　祝您

　　天天開心！

給老師的信11

給漂亮的張老師：

　　還記得我們的李先啟校長(zhǎng)曾說(shuō)過：“教育就是播種愛�！弊尷蠋熡米约旱恼媲閷�(shí)意去感動(dòng)學(xué)生，我覺得這一點(diǎn)，您，張老師做到了，您的`身上有一種魔力，能把一些枯燥的故事變成生動(dòng)又有趣的話語(yǔ)。

　　轉(zhuǎn)眼之間，今年成為了我們?cè)谛�學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，教師節(jié)，也只是小學(xué)階段的最后一次，張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了�！�

　　看著你那熟悉的背影，總是那么憔悴，您為我們付出了太多太多，也是一個(gè)星期六，您通知我們?nèi)�班排名前十的同學(xué)去買書、吃麥當(dāng)勞，一進(jìn)書城大門，售貨員阿姨跟我們說(shuō)：“張老師，您又帶著孩子們來(lái)買書啦�！焙苊黠@，張老師經(jīng)常帶孩子們到這里選書，您與我們雖然不是親人，卻勝似親人，您是我們最好的朋友，與您分享我們的酸甜苦辣，快樂時(shí)，分享著喜悅。煩惱時(shí)，分享著憂愁。

　　您像是一個(gè)心理醫(yī)生，分析著我們苦惱的種種原因，解開我們心中的那個(gè)小結(jié)，使我們心情舒暢，樂觀地面對(duì)每一天，您是一個(gè)典型的模范，整天樂樂呵呵，笑對(duì)人生。您是我們最好的好朋友。我永遠(yuǎn)記得您，張老師，教師節(jié)快樂。

　　愛笑的我：

　　20xx年9月8日

給老師的信12

周老師：

　　您好！

　　這個(gè)暑假過得好嗎？您去旅游了嗎？您身體好嗎？我可過了一個(gè)快樂而又有收獲的暑假。

　　剛放暑假，媽媽規(guī)定我每天各做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩篇作業(yè)，有時(shí)還叫我寫日記。我很配合，按時(shí)完成媽媽布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，到7月15日前就完成了暑假作業(yè)了。之后，媽媽給我布置做奧林匹克數(shù)學(xué)題目，堅(jiān)持寫日記。到了晚上，我騎著新買的自行車，媽媽騎著助動(dòng)車，一起去江濱大道兜風(fēng)，可好玩了呢。爸爸和媽媽有時(shí)都上班去了，我就住在姑姑家。姑姑對(duì)我可好了，每天都給我買炸雞腿吃。一直到8月26日，爸爸才帶我到建德、桐廬去玩。我們參觀了新中國(guó)成立以來(lái)第一座自我設(shè)計(jì)、自制設(shè)備的大型水電站——新安江水電站，游玩了奇石滿洞的瑤琳仙境和有趣好玩的“外婆家”景點(diǎn)。我真是大開眼見啊！這個(gè)暑假，我的收獲真不少。

　　下學(xué)期，我就是六年級(jí)的學(xué)生了，也是畢業(yè)班的學(xué)生了。我面臨一件重要任務(wù)就是升學(xué)考試。我要更加努力地學(xué)習(xí)，把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，考個(gè)好學(xué)校，不辜負(fù)老師的培養(yǎng)和父母的.期望。祝萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年8月28日

給老師的信13

敬愛的王老師：

　　您好！

您還記得我嗎？我曾經(jīng)是你的學(xué)生，那個(gè)內(nèi)向的女孩。四年級(jí)至六年級(jí)，您一直是我們班的班主任，雖然您把我們班打理的井井有條，是一個(gè)好老師，可我還是有一肚子的話要跟您說(shuō)。

　　王老師，有一件事，您深深的傷害了我。記得那一次，您讓我同桌背第一課的一段，背完后您微笑的讓他坐下，并把我叫了起來(lái)，讓我也背一段。本來(lái)我背的很熟，可因?yàn)榫o張，又加上沒有準(zhǔn)備，只背了一半就想不起來(lái)了�？晌业玫降牟⒉皇悄�的幫助，而是一個(gè)不屑的白眼，而且用極不耐煩地口氣對(duì)我說(shuō)：“坐下坐下”。老師您知道嗎？當(dāng)時(shí)您的語(yǔ)氣和眼神像一把錘子，一錘一錘地把我的.自尊敲得體無(wú)完膚。

　　王老師我知道你看不起我，無(wú)論我做什么都是錯(cuò)的：當(dāng)我大聲背課文時(shí)您投過來(lái)一個(gè)白眼，當(dāng)我走路時(shí)，您說(shuō)：“你不會(huì)走？”甚至，我跟您說(shuō)話都是錯(cuò)的。

　　我成績(jī)不好又膽小，在班里受不到重視，本以為您會(huì)給我自信，可沒想到。

　　王老師，您在我心上留下一道微妙的卻永不愈合的傷口。

　　最后，祝老師

身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：xxx

日期：

給老師的信14

敬愛的施老師：

　　你好！

　　認(rèn)識(shí)你也有四年多了，一直以來(lái)，您對(duì)我的好，我永記在心。

　　一年級(jí)開學(xué)第一天，我就喜歡上了您。記得，那天陽(yáng)光明媚，您緩緩走了進(jìn)來(lái)，一縷陽(yáng)光透過窗格子落到您身上，頓時(shí)，吵鬧的教室靜了下來(lái)。我的眼睛都直了，我第一次見到如此美麗的老師，水汪汪的大眼睛，一直帶著笑意的臉龐，高高的個(gè)子，扎了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。您面帶微笑地說(shuō)：“小朋友們好，我是你們的數(shù)學(xué)老師施老師�！庇谑�，一顆小小的種子種在了我的`心底。

　　一個(gè)星期五節(jié)數(shù)學(xué)課，您不嫌累，每天中午講完了三班又來(lái)我們班講題目，您把重點(diǎn)一遍一遍地講，直到我們?nèi)�懂才進(jìn)入下一題。課間，您也不休息，我總能看到您忙碌批改作業(yè)的背影。就這樣，這顆小小的種子在您辛勤地澆灌下發(fā)芽了。

　　后來(lái)，在您的指點(diǎn)下，我學(xué)起了奧數(shù)。您鼓勵(lì)我參加奧斯競(jìng)賽，可我沒有一次能獲獎(jiǎng)，我快要放棄的時(shí)候，您來(lái)開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，最后我取得了成功，謝謝您。

　　老師，是一個(gè)平凡的名字，平凡中彰顯著偉大。老師，是一位辛勤的園丁，細(xì)細(xì)照顧著祖國(guó)的花朵。您更是清晨的甘露，讓我這棵小芽茁壯成長(zhǎng)。

　　真心地謝謝您無(wú)私的付出！

　　最后，祝漂亮的施老師越來(lái)越年輕！

　　您的學(xué)生：姜涵柳

　　20xx年11月30日

給老師的信15

親愛的陳老師：

　　您好!

　　在我的心中，老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母。老師如父母一樣，待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命，卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛您，我的啟蒙老師，是您把我從幼稚的孩童呵護(hù)成了成熟的少年。老師，您為此付出了多少心血，我仿佛看見您眼角的皺紋是因我們所生。

　　您拿著書本，在講臺(tái)上把自己畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡，而您卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。

　　您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)，還別出心裁地用多種形式指導(dǎo)我們復(fù)習(xí)。在別的班都如火如荼地進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，您卻不忘減輕我們身上背負(fù)的`壓力，給我們講許多豐富多彩的小故事，讓我們放松心情、勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。陳老師，您就像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)!

　　陳老師，或許，在班級(jí)六十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆渺小的塵埃，也許您終有一天會(huì)不記得我。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您這個(gè)溫柔、體貼的好老師。

　　祝身體健康、合家歡樂

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