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給老師的封信作文(通用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的給老師的封信作文5篇,希望對大家有所幫助。
給老師的封信作文 篇1
敬愛的何老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)度過,我也將要小學(xué)畢業(yè)成為初中生了。在接下來的時光里,我會為要換新環(huán)境學(xué)習(xí)而感到興奮,會為進入哪所中學(xué)而感到焦慮,會為畢業(yè)那天與同伴們分開而感到傷心,但更多的是對您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經(jīng)相處三年多了,教會了我許多東西 。雖然我會對新學(xué)習(xí)的地方產(chǎn)生向往,但還是舍不得您,希望您能一直教我。
俗話說“興趣是最好的老師”,我認同這個說法,因為我也是對寫作產(chǎn)生了濃濃的興趣,才能成為作文高手。不瞞您說,其實在您接手我們班之前,我就是一個作文白癡。每次寫作文,我就一個頭兩個大,考試的作文分,每回都一大把一大把的扣掉。交上去給老師批閱的作文,能被當成范文讀這對我來說簡直就是一種奢望,在作文比賽中得將更是想都不敢想?蔀槭裁船F(xiàn)在我在作文比賽中獲得的獎狀已經(jīng)有一個筆記本厚了呢?那是因為您剛接手我們班那時侯所做的一件事。還記得那學(xué)期的期中考試的作文嗎?我寫的是“夜里的悄悄話”,您閱卷時沒有給我的作文扣分,在班上讀了一遍,還在家長會上讀了一遍,并且讓我當語文課代表。這一切好事的'到來讓我受寵若驚,就像在做夢一樣。后來仔細一想,覺得寫作文也沒有那么難,只要肯想,愿意動筆去寫,作文白癡也能寫出不錯的作文。因為這件事,所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵,讓我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽,我都還取得了不錯的成績,望著那些獎狀,我更加熱愛寫作了。
老師是園丁,不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。
祝:
全家身體健康!
萬事如意!事業(yè)有成!
您的學(xué)生:邱詩慧
給老師的封信作文 篇2
親愛的郝老師:
您好!馬上就要畢業(yè)了,我非常感謝您對我六年慈母般的關(guān)心愛護,感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時的語文書,我仿佛又回到了六年前,傾聽您的教誨。
還記得,剛上小學(xué)的時候,我是一個自由散漫、頑皮淘氣的孩子,每天心里只記的玩耍,從來不把學(xué)習(xí)放在心上,作業(yè)就沒寫過幾次。久而久之,小組長收作業(yè)時干脆就直接跳過了我,就連我自己都覺得我是一個不愛學(xué)習(xí)的壞孩子,對自己沒有了希望。當我的《素質(zhì)報告冊》發(fā)下來后,我不抱什么希望地打開它后,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),在教師評語一欄,您工工整整地為我寫下了評語,委婉地告訴我我的缺點,還提出了建議,希望我能努力改正錯誤。原來,一直阻撓我進步的,其實是一個微不足道的壞習(xí)慣。我改掉了原來貪玩的壞習(xí)慣,認真地去完成假期作業(yè)……經(jīng)過一個假期的努力,我竟然受到了您的表揚!按迺剑阕罱M步很大呀,繼續(xù)努力吧!”雖然只是一句短小而又平常的話,卻給了我極大的信心。從此,我努力地改正了缺點,上課認真地聽講,學(xué)習(xí)成績也提高了很多。
也許這件事您早已忘卻,可卻給我的人生帶來了轉(zhuǎn)折。翻開一年級時的作業(yè)本,里面幾乎是空空的;翻開二年級時的作業(yè)本,上面寫滿了您對我的鼓勵……六年的`作業(yè)本摞在了一起,厚極了,每一本您都為我細心地批改,這需要付出多少心血!看著這些作業(yè)本,我仿佛又聽見了您對我們春雨般的教導(dǎo)。您在我們的心目中,永遠是最美麗的。
祝您
桃李滿天下
您的學(xué)生:崔xx
4月28日
給老師的封信作文 篇3
敬愛的吳老師:
您好!
此時,我正坐在高一的課堂上給您寫這封信,心中滿懷對您的感激。
記得初三那年,您來到了我們班。那時候班里每個人的科學(xué)成績都不好,甚至接近不及格。是您,信心滿滿地對我們說:“現(xiàn)在全校老師都對我們有信心,我們一定能夠把科學(xué)學(xué)好的!”我的心中立即充滿一種使命感,決心一定要在同年級12個班中爭第一。
那以后,您就幫我們重新復(fù)習(xí)學(xué)過的章節(jié),留心我們每一個人的作業(yè)。一天天過去,我們居然把成績提高了好多。在一次大考中,我們奇跡般的將全班的成績由同年級12個班中的倒數(shù)變成了前幾名。大家心中的喜悅瞬間洋溢于嘴角眉梢,好似辛苦耕種糧食的農(nóng)民,在豐收的季節(jié)里捧著勞動的果實,開心地笑著,一臉的陽光燦爛。
從此,您就更加細心地教導(dǎo)我們,在我們犯錯的時候幫我們改正錯誤,雖然有時說得有些嚴厲,但我們心里誰記恨過您呢?仍舊深深地記得的只有您對我們的好。
轉(zhuǎn)眼間,中考結(jié)束了。中考前夕的那一次,我記憶尤為深刻。那次考試的成績攤在我面前,一百四十六分,居然沒有達到一百五十。不知道怎么變得那么脆弱,眼角竟掛上了淚,我哭了,在您的面前。
原以為您會叫我止住眼淚,再訓(xùn)我?guī)拙涞模蓻]想到,您這樣對我說“想哭就在這兒哭個夠吧,沒事兒,只要中考不會再哭就行了”。我頓時感到無比溫暖,我第一次放聲大哭。
不過,我在中考后還是哭了一回,但卻不是悲傷而是因為心想事成而灑下了喜悅的`淚珠。
老師,謝謝您,在我因生病而滿臉通紅的時候帶給我一句關(guān)心;
老師,謝謝您,在我粗心丟三拉四的時候提醒我多一點細心;
老師,謝謝您,在我受挫失去斗志的時候送給我一份信心!
在高中的三年里,我定會不斷努力,不斷進取,汲取更多的知識營養(yǎng),懂得更多的做人道理,考上理想的大學(xué),找到施展抱負的天地,絕不辜負您對我的諄諄教誨和深切期望。
給老師的封信作文 篇4
杜老師:
你好,第一次給你寫信,是你們今天的小練筆《給......的一封信》,和東東來個同題作文母子寫。東東說要給你寫封信,所以就很冒昧的給你寫這封信。
杜老師,您為了能讓孩子多讀一些書,花費自己寶貴的休息時間。你的科學(xué)的引導(dǎo),使孩子對學(xué)習(xí)、對閱讀有了更高的主動性。就拿最近的背古詩來說吧,要在一個月的時間里,能很熟練地背會80首古詩,而且會默寫、盡量減少錯別字。第一個禮拜天,孩子一下子就背會了10首古詩詞,而且默寫的也沒有錯別字。在禮拜一的晚上,他很快的就背會了3首古詩。東東還很高興的給我講古詩的詩意。而且還總結(jié)出了一個背古詩詞的秘訣:就是在背古詩的時候,一邊背一邊用手指在半空中比劃著,這樣,在背會古詩的同時,也就會默寫了。用東東的話說就叫“一舉三得”即:會背了、會默寫了、還節(jié)省了紙和筆。
杜老師,在你的影響下,東東現(xiàn)在寫作業(yè)不磨蹭了。放學(xué)后,就會很快的做完作業(yè),也不用我催促了,會很主動地去寫。寫完后就會主動地去看他的.,《百科全書》《水滸傳》等。昨天中午,東東放學(xué)回來,興高采烈的拿著一塊糖沖我喊:“媽媽,我的古詩背的好,杜老師獎勵我一塊糖,我們兩個分吃了吧!”東東和我高興地吃著糖,他還一個勁的說杜老師獎勵的糖就是甜。謝謝你杜老師,你的一個小小的獎勵,帶給孩子莫大的學(xué)習(xí)動力!
杜老師,最近東東還有一個很大的轉(zhuǎn)變,我很感謝你,就是他在你的辦公室里寫作業(yè)的時候,看到了你有不認識或是不懂的字、詞,就會很快的查字典,一定要弄明白。所以東東受你的影響,現(xiàn)在也愛查字典了,他還告訴我說;“媽媽,我們杜老師就把她的字典給翻爛了,以后我也不問你了,字典是最好的老師”。但愿通過這次“課外閱讀知識競賽”,孩子學(xué)的更多的課外知識,也希望東東能在你的引導(dǎo)下,學(xué)到更多的知識,而且學(xué)習(xí)你更多的良好習(xí)慣!
杜老師,你的一言一行,都為孩子做了最好的榜樣!真為孩子有你這樣的小學(xué)老師而高興。愿你的好習(xí)慣能影響孩子的一生!
最后祝杜老師健康快樂每一天!
東東媽媽
。玻皒x年12月1日
給老師的封信作文 篇5
敬愛的張老師:
您好!
回顧20xx年,您與我們在一起的時光,那時的點點滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年,當我們得知您將重新回到我們身邊時,我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動來找張老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今,您已與我們在一起上課有一段時間,雖然比以前嚴厲,但是您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對教室施展了魔法般,把我們注進了作者的心,讀出了作者的心聲與感慨。
今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日,同時,我們在小學(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個教師節(jié)。每天上學(xué)與您見面意味著縮短了我們相聚的.時光。
我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年里,請將您畢生所學(xué)傳授于我們,讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔,開闊我們的視野,使我們飛的更高、更遠……
在這節(jié)日里,我們滿懷感恩之心,真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五(5)班所有的同學(xué),在這個節(jié)日里想對您說:“張老師,節(jié)日快樂!”
您的學(xué)生:
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