一封寫(xiě)給老師的信(優(yōu)秀)
一封寫(xiě)給老師的信 篇1
親愛(ài)的老師：
不知您是否還記得那件事……“由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個(gè)同學(xué)，請(qǐng)同學(xué)們理解�！蹦� 皺著眉頭沉悶地說(shuō)，“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn)，下面讀到的同學(xué)就沒(méi)用再登臺(tái)朗誦了�！北M管老師反復(fù)斟酌了用詞，但我還是在聽(tīng)到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。
外面一聲雷響，隨之而來(lái)的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，被打濕了翅膀的燕子孤獨(dú)地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個(gè)世界，也包圍了小小的我……這時(shí)您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒(méi)絲毫的腳步聲，同學(xué)們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動(dòng)地，不知您現(xiàn)在會(huì)怎樣看我，是懦弱，是無(wú)能，還是……您在教室里走了一圈，目光注視著每一個(gè)同學(xué)。
最后您停在了我的`面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，許久，沒(méi)有我期待的話語(yǔ)，我抬起頭，迎接我的是一個(gè)眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著，但您的日光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！霎時(shí)間，來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身，是震撼，更是感激。
悲傷已沒(méi)有必要，有的只是一個(gè)新的起點(diǎn)，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神。曾記得，當(dāng)我生病時(shí)，是您在我身邊問(wèn)候；當(dāng)我悲傷時(shí)，是您點(diǎn)起我的希望之火；當(dāng)我迷茫時(shí)，是您為我我照亮前進(jìn)的道路。
老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻(xiàn)下一份深深的祝福：愿您身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
您的一個(gè)學(xué)生
20xx年XX月XX日
一封寫(xiě)給老師的信 篇2
親愛(ài)的雷先生:
你好。
首先，我祝你婚禮快樂(lè)！
我們就要畢業(yè)了。在過(guò)去的三年里，謝謝你養(yǎng)育我，送我們?nèi)ヒ凰玫闹袑W(xué)。
四年級(jí)時(shí)，你來(lái)到我們班。我一環(huán)顧四周，就發(fā)現(xiàn)你是個(gè)超級(jí)老師。當(dāng)你宣布你的學(xué)歷時(shí)，我非常欽佩你！
當(dāng)你教我們中文的時(shí)候，你不只是像其他老師一樣“嚴(yán)格”，而是給我們帶來(lái)一些幽默和快樂(lè)。同時(shí)，它也讓我們更容易學(xué)習(xí)，更牢固地記住我們的知識(shí)，而不是像其他老師教我們的那樣死板。
當(dāng)我們做錯(cuò)題目時(shí)，你會(huì)教我們小心翼翼地改正，直到我們理解為止。你注重教學(xué)方法，從一個(gè)例子中得出推論，并用類比來(lái)幫助我們開(kāi)闊思路。
你很和藹可親，就像我們的親戚一樣。因此，你既是我的老師，也是我的.親戚。
雷先生，畢業(yè)后你還會(huì)記得我嗎？如果你不記得也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)經(jīng)常給你寫(xiě)信的。不要更改你的電話號(hào)碼！
我將用我的知識(shí)回報(bào)你！
祝你:
青春永駐，孩子早生！
你的學(xué)生:張俊杰
20xx5月12日
一封寫(xiě)給老師的信 篇3
尊敬的邵老師：
您好！不知不覺(jué)中我們分開(kāi)一個(gè)多星期了，我和同學(xué)們都非常的想念您！我們都很好，請(qǐng)您不要擔(dān)心，好好休息，早些回來(lái)。
邵老師，感謝你傳授我知識(shí)，讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)真奇妙，我也很喜歡你上的'道法課，讓我觀看了很多關(guān)于毛主席那個(gè)年代的軍人故事，是你讓我懂得了什么是責(zé)任，讓我學(xué)會(huì)了分享和承擔(dān)。
邵老師，我有太多太多的話想跟你說(shuō)，希望你早點(diǎn)回來(lái)給我們上課，我們也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
xxx
20xx年xx月xx日
一封寫(xiě)給老師的信 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！
最近，您工作順利嗎？身體還好嗎？我一直把您當(dāng)作最了解我的.人，今天寫(xiě)信給您，想告訴您一件令人開(kāi)心的事——我終于學(xué)會(huì)洗碗了！
今天中午，我剛吃完香噴噴的午飯，在客廳里坐臥不安，于是便到媽媽那去，說(shuō)：“媽媽，你找點(diǎn)事給我做吧！”媽媽想了想，指著還沒(méi)洗的碗說(shuō)：“那你把碗洗一下吧。”“OK”
我學(xué)著媽媽的樣子，把圍裙往身上一系，袖子往上一卷，一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始洗碗了！我先在盆里放點(diǎn)溫水，然后往抹布上擠些洗潔精，接著用抹布擦一擦。我以為這樣就好了，誰(shuí)知一些頑固的污點(diǎn)一直賴在上面。我怎么擦都擦不干凈，我靈機(jī)一動(dòng)——用鋼絲球唄！我隨便一擦，立刻一干二凈。最后用水清洗一下，就完工了。
由于時(shí)間原因，今天就寫(xiě)到這。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
一封寫(xiě)給老師的信 篇5
尊敬的老師：
您好！
我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我想遠(yuǎn)方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自我已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開(kāi)始我的初中生活了。
小學(xué)生活，懷念老師：在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)光，讓自我簡(jiǎn)單一下，永遠(yuǎn)持續(xù)一顆年輕快樂(lè)的心。
老師：人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。
老師：小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì)在重來(lái)，我只期望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的`夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季完美的少年時(shí)代，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念.
老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。
老師，再見(jiàn)！老師，珍重！
您的學(xué)生：林涵路
一封寫(xiě)給老師的信 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好，您是天空、我就是天空中的小鳥(niǎo)；您是大樹(shù)、我就是樹(shù)上的葉子；您是大地、我就是大地上的小草。希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑；為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋煟∠Ｍ裉�，所有的`老師都會(huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂(lè)，我們就快樂(lè)！
謝謝您敬愛(ài)的老師，教會(huì)我們知識(shí)，我們都坐著，老師只有您站著！老師您一定累了；每時(shí)每刻都在忙碌；每堂課都要站四十分鐘，老師您辛苦了。
我最親愛(ài)的老師，你辛苦了！我只想說(shuō)一聲：“老師您辛苦了。”祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
一封寫(xiě)給老師的信 篇7
親愛(ài)的蔣老師您好：
大家都說(shuō)，一為好老師的恩情可以讓他的同學(xué)一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹(shù)苗，我的萌芽生長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)
吸收你的陽(yáng)光雨露。
我還記得四年及的時(shí)候，是您叫我怎樣寫(xiě)字和做人，您這些年辛苦了，您就像我的.第二個(gè)母親一樣關(guān)心我喜歡我，不過(guò)有時(shí)我還惹您生氣，現(xiàn)在想起來(lái)真不對(duì)，于是我想在這封信里跟你說(shuō)聲對(duì)不起。
隨著時(shí)間的變化，也許這些你已經(jīng)忘記了因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多了，而今后我忘不了的是在今后的漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也不清楚您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也不清楚您為國(guó)家培育了多少人才，只有您的銀發(fā)和眼角的皺紋是您辛勤的見(jiàn)證。此刻，我內(nèi)心里想到的是您的銀發(fā)是為我而長(zhǎng)一絲皺紋是為我而生。
花兒的方香，作為哺育大自然的回報(bào)，我就以學(xué)習(xí)代表我對(duì)你的感謝，最后說(shuō)一聲老師您辛苦了。
祝您
青春常在
石灰窯小學(xué)
六年一班
王宇
20xx年4月15日
一封寫(xiě)給老師的信 篇8
親愛(ài)的老師：
您好！本人是一班中無(wú)名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全班同學(xué)歡迎您的到來(lái)，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個(gè)小小的建議，望采納。
首先，我們班的同學(xué)都很喜歡和老師開(kāi)玩笑，有時(shí)甚至過(guò)頭一點(diǎn)，希望您不要見(jiàn)怪和生氣，其實(shí)這說(shuō)明我們是真心把您當(dāng)做朋友來(lái)看才會(huì)這么膽大妄為；
其次，我們需要的是一個(gè)有感情、有愛(ài)心、公平、平等的老師而不是一個(gè)只會(huì)照本宣科的答案工具；我們雖然已經(jīng)上了初三，但我們?cè)趪?guó)際上依然是屬于“兒童”(國(guó)際上將18歲以下都稱為兒童)我們需要?jiǎng)e人的照顧；
最最重要的是：請(qǐng)您不要和我們討論關(guān)于“早戀”這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點(diǎn)模糊的痕跡，連政治書(shū)上都說(shuō)了，這很正常，并不是壞孩子的的表現(xiàn)，如果您有眼線，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個(gè)人的觀點(diǎn)是這個(gè)樣子的；
還有，請(qǐng)您不要拿差生做陪襯來(lái)襯托您心目中的好學(xué)生，那樣既回傷了差生同學(xué)的.心，也會(huì)使您的好學(xué)生受到負(fù)面影響，您的聲譽(yù)也會(huì)大打折扣；最后希望您能夠時(shí)不時(shí)表?yè)P(yáng)一下差生，他們也需要關(guān)心和尊重。
希望您讀后不會(huì)生氣并仔細(xì)考慮一下。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意，事業(yè)有成！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
一封寫(xiě)給老師的信 篇9
親愛(ài)的徐老師:
清明節(jié)放假之前，便得知了您將要離開(kāi)的消息，縱使心里對(duì)您有萬(wàn)般的不舍，卻又無(wú)可奈何。
數(shù)數(shù)，您離開(kāi)我們才短短不到半月，可我們卻全如挨過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，還記得您的舉手投足，一顰一笑。記得您板書(shū)在黑板上那一排排整齊清秀的英文，還記得您講課的一絲不茍的聲音，還記得您對(duì)我們的關(guān)懷。
我厭煩背英語(yǔ)，總覺(jué)得英詞又長(zhǎng)又難背，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞好像總也記不住，開(kāi)學(xué)的幾次考試，總是在60分左右徘徊，好像和60分有仇似的，您找我，我在您面前站著，望著您，您似乎未腦，卻又恐嚇的'對(duì)我說(shuō):“你下次再考錯(cuò)了，就留下來(lái)背，別回家了，這種恐嚇，對(duì)我也許有些作用吧，您對(duì)我的呵斥，大多是管用的。
徐老師，您還回來(lái)嗎？我們真的想您。
您八節(jié)的時(shí)候，總是會(huì)待在我們五六兩班中，給學(xué)生們講題，給學(xué)生們判作業(yè)，這好像成了一種習(xí)慣，您不來(lái)了，總覺(jué)得心中是空落落的，雖然我不經(jīng)常問(wèn)題，但還是覺(jué)得缺少了些什么。
您從初一開(kāi)學(xué)，就一直是我們的英語(yǔ)老師，我們?cè)缇褪煜ち四穆曇�，您的每一個(gè)手勢(shì)，您的每一個(gè)表情，您上課的每一個(gè)習(xí)慣�？赡鷧s離開(kāi)了，讓我們好不適應(yīng)。您快回來(lái)吧。
我們六班的每一個(gè)同學(xué)都想您。
每一次考試，我似乎都很厭惡，討厭把成績(jī)發(fā)到家長(zhǎng)群里，可又在好的時(shí)候，又覺(jué)得很有成就感。
四月好像是個(gè)離別的月份，但希望在未來(lái)的某一個(gè)月，將會(huì)是一個(gè)相聚的月份。
此致
敬禮
20xx年4月19日
您的學(xué)生：xxx
一封寫(xiě)給老師的信 篇10
學(xué)生們：
剛剛上班不到一年，就因?yàn)榉N種原因，半路接了個(gè)班主任，對(duì)于我這個(gè)“程咬金”，學(xué)生們并不怎么買賬，而我也好久進(jìn)不了角色，然而，一次遠(yuǎn)足活動(dòng)徹底改變了我對(duì)四班的認(rèn)識(shí)，也讓我漸漸愛(ài)上了這份工作，這群可愛(ài)的孩子。
出發(fā)前，趙志可的那句:“老師，我沒(méi)有穿校服，就不去了吧，怕給咱班扣分”，讓我感動(dòng)不已，我能感受到他的渴望，他是有多想?yún)⒓舆@次集體活動(dòng)，但為了班級(jí)榮譽(yù)，他放棄了，誰(shuí)能不說(shuō)這是一個(gè)好孩子呢?平日里他那不羈的身影，過(guò)多的言語(yǔ)，此刻回想起，也都不那么討厭了。
我看得到，你們頭上豆大的汗珠，眼里隱忍的淚水，臉上曬紅的肌膚，腳下磨起的水泡，此時(shí)的自己多渴望能替你們分擔(dān)一些疼痛，但我不能，成長(zhǎng)的路始終要靠自己走，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料你的潛能到底有多大，經(jīng)歷過(guò)之后你就會(huì)明白原來(lái)你可以，我所能做的，就是一直走在隊(duì)伍的最后，給你們加油鼓勁，不讓一個(gè)人落隊(duì)，因?yàn)槲疑钌畹囟�，只要你看得到集體，就會(huì)有堅(jiān)持下去的信念，不拋棄，不放棄，當(dāng)你們整齊地坐在教室里時(shí)，我欣慰地笑了，看，我們成功了，不是嗎?路上有被校車帶回的學(xué)生，但那其中沒(méi)有你們。嘿，那群勇敢的男孩子，看著你們身上背著的四五個(gè)書(shū)包，一路抬著的飲料瓶，來(lái)回穿梭著的收集垃圾的身影，老師為你們驕傲，你們彰顯著四班的魅力，撐起了四班的晴空，絲毫不愧于“小小男子漢”的稱號(hào)!還有那些讓人心疼的女孩子，明明已經(jīng)累到不行，還是不肯示弱，一直走到了最后，你們都帶給我巨大的感動(dòng)!
這一路，你們有歡笑，有淚水，有抱怨，有堅(jiān)持，盡管此刻的雙腿還隱隱作痛，但能和你們一起有這樣一段經(jīng)歷，也是我們共同的`美好回憶。
但一個(gè)好的班集體，不是單靠幾個(gè)人的力量，或是每個(gè)人的單打獨(dú)斗就能夠成為的。我們各自努力著，卻朝著不同的方向，這樣的集體只會(huì)是一盤(pán)散沙，不可能有大的作為。沒(méi)有規(guī)矩，搞不清自己在班里的定位，這就是我們班最大的問(wèn)題。任何一個(gè)大的機(jī)構(gòu)每天能夠順利地運(yùn)行，都不是靠領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人的力量就能夠完成的，它需要一個(gè)完善的制度，以及每個(gè)人各司其職的自覺(jué)性。班集體也是這樣，我們把每項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人，每個(gè)人都明白自身的責(zé)任，并能認(rèn)真地履行職責(zé)，做到獎(jiǎng)罰分明，這樣，即使沒(méi)有班主任，你們一樣可以做的很好。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，老師，你不就是想自己輕松點(diǎn)嗎?這你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你們現(xiàn)在的學(xué)校生活是為了以后能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，這也就直接決定了你們的兩個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：一個(gè)是豐富文化知識(shí)，另一個(gè)就是完善社會(huì)職能。各任課老師在幫你們實(shí)現(xiàn)第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，而班主任所實(shí)現(xiàn)的就是第二個(gè)。你們必須學(xué)會(huì)自我控制，自我管理，并把自己融入到四班這個(gè)大家庭里去，以便以后能更順利地融入社會(huì)。
與其說(shuō)是我教會(huì)了你們，不如說(shuō)是你們影響了我，在跟你們的相處間看到了各種人性的光輝，看到了成人們遺失已久的感動(dòng)，而這些都是我們這些教育工作者需要用心去呵護(hù)的純真。是的，成長(zhǎng)的路上，你們會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)惹出各種各樣的事端，然而，沒(méi)有這些陣痛，你們又怎會(huì)明辨是非，怎會(huì)漸漸長(zhǎng)大。作為老師，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兛傆袡C(jī)會(huì)去見(jiàn)證一群又一群的孩子成長(zhǎng)，我們不是終點(diǎn)，只是你們?nèi)松猛局械倪^(guò)客，只要多年后能被憶起，街道邊的一句：“看，我的初中老師，我那時(shí)挺喜歡她講課的�！弊阋�!
XXX
XXXX.X.X
一封寫(xiě)給老師的信 篇11
親愛(ài)的游老師:：
您好!
時(shí)光飛逝，一眨眼，我們就升入了六年級(jí)；一眨眼，分別的日子也近了。一想到以后將再也得不得您的關(guān)心與教誨，我心里就有些惆悵。
您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，更是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，這一點(diǎn)，我們?nèi)嗔娜擞心抗捕谩?/p>
您說(shuō)，以后我們升入初中，會(huì)分散到不同的學(xué)校不同的班級(jí)，遇到各種各樣的老師。我不知道，我還能否遇到像您一樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)所有同學(xué)一視同仁的好老師。
記得，我們是四年級(jí)那個(gè)秋天和你相逢。三年的朝夕相處，我認(rèn)識(shí)了不同的您：嚴(yán)厲的您，在我們做錯(cuò)事時(shí)該罰就罰，毫不留情；感性的您，我們都看見(jiàn)您讀著我們的`文章，紅了眼圈；活潑的您，課間總和我們一起玩耍嬉戲；原則分明的您，在有關(guān)我們班榮譽(yù)和學(xué)生利益的事上，您總是態(tài)度堅(jiān)決地為我們爭(zhēng)取……
可是，美好的時(shí)光總是短暫的，分別的日子就要到了。親愛(ài)的老師，這一別，何時(shí)才能傾聽(tīng)你的教誨？
想起不久之后的六月的分別，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知從何說(shuō)起。我突然想到一首歌“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”您為我們操勞，卻從不計(jì)較什么，其實(shí)我們都看得見(jiàn)您頭上新長(zhǎng)出的一絲白發(fā)。您站在講臺(tái)上，將知識(shí)傳授給我們，您那堅(jiān)定的身影，在我們的心中定格成了一棵大樹(shù)。
老師，也許有一天，您會(huì)收到一個(gè)溫暖的信封，請(qǐng)將它收好吧，那里面，是您的學(xué)生最真切的祝福，祝愿您：身體健康，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：代文清
20xx年xx月xx日
一封寫(xiě)給老師的信 篇12
敬愛(ài)的周老師：
您好！
從三年級(jí)到現(xiàn)在快四年了。轉(zhuǎn)眼間，我們的畢業(yè)季將到來(lái)了。一想到即將分別，心里總是萬(wàn)分地不舍。在這四年里，我受益匪淺，我感恩于您！
記得第一次與您見(jiàn)面時(shí)是在二年級(jí)，那時(shí)候?qū)W校要選出象棋參賽選手，我到四樓與您對(duì)弈一局。那時(shí)您給我的第一印象就是慈祥，個(gè)子較高，戴著一副眼鏡，一眼看上去就知道您是一個(gè)知識(shí)分子。最有趣的就是您的大肚子了，那時(shí)候我還以為您肚子里面有個(gè)小寶寶呢。當(dāng)時(shí)您親切地問(wèn)我叫什么名字，我吞吞吐吐地回答：“朱——奧——星”問(wèn)完了，您就笑瞇瞇地望著我。從那一刻起，我就喜歡上了您，我心里想：要是有一天，您能擔(dān)任我們的任課老師該多好�。�
美夢(mèng)終于成真了！三年級(jí)時(shí)，您真的開(kāi)始教我們數(shù)學(xué)了！我覺(jué)得您上的課真是幽默風(fēng)趣極了！有一次，我們班有三個(gè)同學(xué)在說(shuō)悄悄話。您發(fā)現(xiàn)了，大步流星卻又悄無(wú)聲息地繞到他們背后，重重地敲了一下桌子，然后用輕快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道：“你們?nèi)齻�(gè)是zmc三軍匯合啊，商量什么呢？”逗得我們?nèi)嗪逄么笮�，那三個(gè)同學(xué)也羞愧地跟著笑了。看著我們笑，您也跟著笑了。我只覺(jué)得您的笑容如和煦的春風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉龐，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)與回憶。
直到現(xiàn)在，我還清楚地記得您在四年級(jí)時(shí)給我的一次挫折教育。它如一場(chǎng)電影，常常在我的腦海中回放。那時(shí)，我參加寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)生象棋比賽，您帶著我高高興興地去十三中。因?yàn)樯弦淮斡裉舵?zhèn)比賽我得了第一名，所以我想：這一次我也非得拿一個(gè)靠前的名次吧。可聽(tīng)說(shuō)高手如林，我心理壓力特別大，好似一頭小鹿突然闖進(jìn)了遮天蔽日的大森林一樣，害怕而緊張，結(jié)果在第三局時(shí)我被淘汰了！我由于過(guò)于防守，竟然連對(duì)手的突破口一個(gè)也沒(méi)有抓住，把必勝的棋局都下輸了！我羞愧極了，像個(gè)過(guò)街老鼠似的灰溜溜地沖了出去。但您那銳利的目光還是像劍一樣直直地對(duì)著我。此刻，我最怕看到的就是您了。那一天，您生氣極了，第一次把我罵哭了。我看到您就像變了個(gè)人似的：頭發(fā)像針一樣一根根直豎起來(lái)，眼里充滿了失望與生氣，整個(gè)人兇得像一只豹子，大肚子也像一個(gè)隨時(shí)都會(huì)引爆的炸彈。我害怕極了，只是不停地哭，這還是以前那個(gè)慈祥的`周老師嗎……但也就是從那天起，我變堅(jiān)強(qiáng)了，變得敢于正視挫折了！如果沒(méi)有那次的挫折，也就不會(huì)有后來(lái)奪得象棋省冠軍的我！我深深地感謝您那天對(duì)我的挫折教育！
周老師，您不但教授我知識(shí)，還教授我許多做人的道理。您常說(shuō)：“今天重復(fù)昨天的故事，你就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步�！庇谑俏颐刻旄淖円稽c(diǎn)點(diǎn)，每天就不斷進(jìn)步。當(dāng)我午睡不愿睡覺(jué)時(shí)，您就對(duì)我說(shuō)，身體好比是“1”，你的努力奮斗就是“1”后面的許多個(gè)“0”，如果“1”都沒(méi)有了，那后面的“0”也就沒(méi)有意義了。我最喜歡您的一句話就是：“學(xué)習(xí)是為自己以后的人生鋪路。”我聽(tīng)了后覺(jué)得很有道理，認(rèn)為我應(yīng)該充分利用我人生中的黃金時(shí)間來(lái)學(xué)好知識(shí)，打好基礎(chǔ)，使自己有一定的文化素養(yǎng)，將來(lái)才能在社會(huì)上立足，使自己的人生活得更加精彩，更有價(jià)值，更有意義！
周老師，您對(duì)我說(shuō)過(guò)的每一句話，做過(guò)的每一件事我都不會(huì)忘記。感謝您這四年來(lái)對(duì)我的悉心教育與關(guān)懷，我為有您這樣的好老師而感到無(wú)比的驕傲與自豪！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
一封寫(xiě)給老師的信 篇13
尊敬的老師：
您好！
首先，感謝您這三年多來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。三年來(lái)，我做過(guò)許多錯(cuò)事，是您教我認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并且改正，才有了現(xiàn)在的我。有一次，當(dāng)您知道我擅自騎自行車上學(xué)，便將我叫到您身邊，嚴(yán)肅地告訴我說(shuō)未滿12歲的.孩子不能騎自行車上學(xué)。如果違背這個(gè)規(guī)則騎車，是非常危險(xiǎn)的，后果也很嚴(yán)重。從此以后，我便遵循規(guī)則，做個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
還記得我讀一年級(jí)時(shí)您把“語(yǔ)文免試生”的光榮稱號(hào)給了我嗎？那時(shí)候，我還不知道這有多光榮�，F(xiàn)在，我已經(jīng)知道這有多么榮耀，并以免試生為目標(biāo)，朝著它前進(jìn)呢！我希望有一天，我能再次成為免試生。
黃老師，聽(tīng)說(shuō)您五年級(jí)不教我們了，我很傷心。我喜歡您的嚴(yán)格，喜歡您的幽默，喜歡您對(duì)我們的。關(guān)愛(ài)。記得有一次，咱們班里有位同學(xué)扭到腳了，不能上學(xué)，于是，您便組織同學(xué)們?nèi)ニ铱赐�，給她講故事，給她讀書(shū)，讓她感覺(jué)到集體的溫暖。在大家的關(guān)心下，這位同學(xué)的腳漸漸好了起來(lái)。
黃老師，我還喜歡您的耐心，喜歡您對(duì)我們的了解與溝通，喜歡您教我們知識(shí)，喜歡您對(duì)我們的愛(ài)，黃老師，我非常舍不得您，我愛(ài)您！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
一封寫(xiě)給老師的信 篇14
尊敬的吳老師：
您好！
我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個(gè)多么親切、和藹的`好老師��！您每天手捧嶄新的書(shū)本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺(tái)。站在講臺(tái)上，面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
祝吳老師：
身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)美麗如花！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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