四年級給老師的一封信
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。那么，怎么去寫信呢？下面是小編整理的四年級給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級給老師的一封信1
敬愛的老師：
明天就是老師節(jié)了，首先祝老師們節(jié)日快樂！
老師，記得在課間操30分鐘的時間您總是把我們叫到辦公室里去改錯，并幫我們講解題目。直到我們弄懂弄透，這其中您花了多少心血和汗水�。�
老師，當(dāng)我們犯錯誤時，您總是，耐心地引導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們，重新讓我們步入正軌。
老師，當(dāng)我們失敗的時候，您并沒有責(zé)怪我們。而是用溫暖的話語，鼓勵的目光，激勵我們振奮精神，取得下一次的成功！讓我們深深懂得：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
老師，您默默奉獻著自己的一切，培育著祖國的.花朵。是您給了我們知識和力量，是您給了我自信和勇氣，我多想寫出最美麗的語言，表達我最深的謝意，可是這份濃濃的師生情又怎能用只言片語說得盡呢？您們是那樣無微不至地關(guān)懷著我們，當(dāng)我們的成績不如別人的時候，您們鼓勵我們不要灰心！要有信心！我們一起努力！當(dāng)我們退步時，您們給我們講道理，讓我們努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我們在一丁點進步時，您們是那樣地驚喜地夸我們；當(dāng)我們分開一段時間的時候，您還那樣地惦記我們，回來第一時間就跑進教室看看我們；就當(dāng)您生病時，身體不舒服時，您還堅持給我們上課；您們還時常講許多故事給我們聽，逗我們笑，讓我們領(lǐng)悟其中的道理；您們用盡全部的精力和心血來教導(dǎo)我們！
在老師節(jié)之際，我只想衷心對您們說：“敬愛的老師們，教師節(jié)快樂！
四年級給老師的一封信2
敬愛的夏老師︰
您好！
我是您的學(xué)生季家琪。很高興能以書信的方式與您交流。
我十分喜歡您布置的這項作業(yè)，因為我有太多的話想對您說了！
在我的`心中，您是個多變的老師。在課堂上，您神情嚴肅，態(tài)度認真，為我們傳授知識。在下課時，您是那么溫柔可親，與我們談天論地。而辦公室里的您，卻又無比認真、仔細，為我們批改作業(yè)……
記得三年級的成績單上，您提醒我要更加自信。漸漸的，我變得活潑、開朗、有信心。也許正是您的鼓勵起的作用吧！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，在這三年的時間里，您就像母親般照顧我們。謝謝您！
敬祝
身體健康
四年級給老師的一封信3
管理員老師：
您好！
我聽說圖書館丟了一本《作文大全》，它正是我最愛看的書。所以我非常難過，同時又很著急，希望您能把這本書買回來。它像是我的伙伴，和我形影不離。
我愛看作文書，尤其是丟失的那本。那里面有小作者精彩而又感人的文章，有豐富的詞匯，我常常借閱它，從沒有因看了很多遍而厭倦它。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是�。∥沂嵌嗝聪矚g那本書，它不但帶給了我精神物質(zhì)上的滿足，更讓我的作文水平大大提高了。使以前那暗淡無味的日記變成了精彩生動的`作文，它的功用自然是不言而喻。一本好書會受到人們的愛戴，在我的心中，它就是一本好書，它就是我進步的階梯和營養(yǎng)品。
我和它同床共枕，只要一有空，我就如饑似渴地啃起來，我愿讀到能夠背誦的程度，愿把書中的每個字記在腦海中。
所以，管理員老師，我懇求您再把那本書購買回來！
祝
工作順利
急切得到書的楊詩雨
四年級給老師的一封信4
敬愛的張老師：
您好！一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)開學(xué)二個月了。沒想到我很快適應(yīng)了新老師。我們的新班主任也很和藹可親，當(dāng)您給我們講課的時候，我感覺到很溫暖，絲毫沒有陌生的感覺。但是會想起三年來和您在一起的時光，有太多的事情值得我去咀嚼回味，有太多的話想對您說。
三年來每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動都使我難以忘懷。
記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我是一個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但在您的精心輔導(dǎo)下，我的成績在班里總是名列前茅，并連續(xù)幾年被評為“三好”學(xué)生。在我得到的'一張張獎狀里包含著您辛勤的汗水。
記得還有一次上學(xué)，我突然發(fā)燒，張老師您一會兒一摸我的頭，在中午休息的時候，還專門讓劉寅虎同學(xué)去拿溫度表給我量溫度。從這件小事，我體會到老師濃濃的愛。
張老師，雖然您現(xiàn)在不教我們了。但是，我永遠不會忘記您的。千言萬語盡在不言中，我要再對您說一聲：“張老師，您辛苦了”！
四年級給老師的一封信5
敬愛的楊老師：
您好！
您最近過得好嗎？工作還順利嗎？
蒼鷹感恩藍天，小草感恩大地，魚兒感恩大海。在這里，我要感恩您，老師，是您教給我許多知識，讓我從一個懵懂無知且害羞的小女孩成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
記得那次開學(xué)的時候，您讓我起來回答問題。我當(dāng)時站起后，一緊張把原本已經(jīng)想好的答案忘得一干二凈了。我看向四周，只見下面的同學(xué)都齊刷刷朝我看來。我的臉漲得通紅，紅彤彤的，像一個大蘋果，額頭上直冒冷汗，我支支吾吾地說道：“這道題是……”您用堅定的眼神朝我看來，還鼓勵我說：“加油，你一定可以的，就算說錯了也沒有關(guān)系的�！蔽衣犃四墓膭�，沒有那么緊張了，終于鼓起勇氣說完了，為此，您還表揚了我呢！
有一次，競選班干部的時候，您也毫不猶豫地選擇了我，還說相信我一定可以很好地擔(dān)任的。從此，我在學(xué)習(xí)中更加努力刻苦了，而且更加自信了。老師，我一定不會辜負您對我的希望的.！
在這里，我要感謝您，感謝您在我成長的道路上給予的關(guān)心和鼓勵！
祝身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
四年級給老師的一封信6
敬愛的張老師：
您好！
您是從我上三年級的時候開始教我的，到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了。這兩年里您就像我們的媽媽一樣，無私奉獻著，為我們操碎了心，當(dāng)有的同學(xué)沒有完成家庭作業(yè)時，您總是很有耐心地告誡他們，教育他們。記得上學(xué)期學(xué)校舉行運動會，在拔河這個集體項目中，我們班輸?shù)袅�，有的同學(xué)垂頭喪氣地哭了，您就非常親切的鼓勵我們說：“沒關(guān)系，這次輸了，下次努力再贏回來就行了，加油！”
一年三百六十五天，您沒有哪一天不操心的，每當(dāng)星期五下午放假的時候，您總是千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁，我們就是53棵小樹苗，在您精心的照料下，小樹苗健康茁壯地成長。
張老師，感謝您，謝謝您這么多年對我們的'關(guān)心，我們會好好學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的棟梁！
祝：工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：張婷婷
20xx年3月17日
四年級給老師的一封信7
今天，您因為班上的幾個同學(xué)，再次留下了眼淚，而您都是為了同學(xué)們的安危而流淚。您上課的時候，口口聲聲說是自己的教育方法不對。其實，您并沒有錯，都是我們在惹您傷心。自從您當(dāng)了班主任后，您沒有一天高興過，天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心，而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報，不但作業(yè)不做好，考試不考好，還總是鬧事。我們上課不認真聽講，害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆。您今天留下眼淚，我們不知如何是好，既痛心又傷心，既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間，我們突然感受到我們是多么的對不起您，看看別班的`老師們每天都快快樂了的，再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好，有個好的前途。自從您當(dāng)上了班主任后，臉上也有了淡淡的皺紋，身體也越來越差了，這都是您日夜為我們的事操勞著。您就像一支蠟燭默默地奉獻著。
四年級給老師的一封信8
敬愛的荊老師：
您好！
歲月匆匆，時光荏苒。稍縱即逝，如同白駒過隙一般的流逝著。在不知不覺間，我已經(jīng)與您相處了快一個學(xué)期了，回顧與您相處的這些日子中，都滲透著您的汗水與艱辛。您在我的成長歷程中，猶如一盞明燈，為我指引著人生的正確軌道。
在我心中，您是一位一絲不茍的良師，您每天都嚴格要求自己。您的衣著樸素，但卻顯得如此溫柔大方，您有著一頭順滑的短發(fā)。您對我們極其的負責(zé)任，當(dāng)我們犯十分微不足道的小錯誤時，您都會一一指出來，并鼓勵我們?nèi)ヒ灰桓恼�，您也十分愛干凈。您身上總是那么的干練，整潔。您也是十分愛笑的。兩個可愛的小酒窩，就會時不時神不知鬼不覺地掛在您的兩腮旁。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常在我耳畔響起，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)，您的教誨常駐在我的心田。您的關(guān)切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力，您的.每一個行動，都包含著您對我們的關(guān)愛與關(guān)心。
那是一個寒冷的冬季，放學(xué)后已經(jīng)是很晚了。皎潔而明亮的月光灑在大地上。仿佛給大地披上了一層透明的銀色紗衣，大雪紛飛，顯得十分凄冷和幽靜。作為英語課代表的我，要去辦公室拿作業(yè)，正當(dāng)我拿完作業(yè)要回去時，忽然發(fā)現(xiàn)昏暗的走廊里有一束明亮的燈光，我向著那燈光探去，發(fā)現(xiàn)那燈光是從一個辦公室里射出來的。我走進辦公室，從窗外往里一看，只見溫暖的燈光灑滿了整個房間，顯得十分溫馨，辦公室里的桌子前，有一個人在端正的坐著。手里握著一支紅筆，臉上的表情十分自然而平靜，手里握著的紅筆，在沙沙沙的批改著作業(yè)。沒錯，這就是您�？吹竭@一幕，我的內(nèi)心被深深的震撼了。我想，您的舉動包含著多少您對我們的愛呀！那束燈光，照亮了整個房間，也照亮和溫暖了我的心房。
啊，我敬愛的老師，您的愛，像一股暖流，永遠溫暖著學(xué)生的心；您的愛，像一把熊熊燃燒的火焰，照亮著我們學(xué)習(xí)的前程。我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝：身體健康，工作順利
您的學(xué)生：張藝馨
20xx年12月18日
四年級給老師的一封信9
親愛的老師：
您好！
謝謝您的教育之恩！
雖然也有您狂風(fēng)暴雨的時刻，但更多的是和風(fēng)細雨，因為你是為了我們的學(xué)習(xí)變得更好！
您就像炙熱的太陽，我們便是稚嫩的小草，您把陽光灑下大地，我們就吮吸著您的陽光雨露，而茁壯成長。
曾記得，因為我的一次成績考得一塌糊涂而自暴自棄，我想：這一次考不好，應(yīng)該下次也是這樣的，我學(xué)不學(xué)都是一樣的，而我這般話卻讓龍老師您聽見了。于是，您就把我叫到您的身邊，給我分析分析考不好原因，我聽了您的話，我豁然開朗了。清楚了自己今后學(xué)習(xí)的方向：到哪里摔倒就到哪里爬起來。這次考不好下次加倍努力學(xué)習(xí)，別人學(xué)一小時我就學(xué)兩小時，這樣我的成績就會突飛猛進，果真下次我考得更好了。
龍老師，您那嘔心瀝血、默默無聞，真是讓人贊嘆啊！有次放學(xué)了，同學(xué)們都是回家了，我偷偷的看向了您的辦公室，您還在埋頭苦干的改試卷，真是讓人敬佩呀。龍老師每天您總是來得最早，在教室問口靜靜等候我們：“同學(xué)們，讀書有三到�。∽x書時，要把口腔打開，把聲音……”。話音剛落，同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出校園，您笑了，笑得多么燦爛。老師，您講的.人生道理，讓我們在學(xué)習(xí)的道路上變得有趣，變得生動，變成我們學(xué)習(xí)的小馬達。
親愛的老師，我祝您青春永駐，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
四年級給老師的一封信10
老師：
您好！
我對您有千言萬語想說，現(xiàn)在請您靜下心來聽我訴說好嗎？
金老師，自從第一次看見您，我就非常地喜歡您，因為您似乎就像我的媽媽一樣，給了我安全感，把我的不安和焦慮撫去，讓我能第一次如此專心地聽您講課，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引著我。
金老師，您在我的心目中，與親人的.位置相等，您不管怎樣做，只要是對的，我都會支持您。但我有一個小小的建議，不知您會接納否？我特別喜歡看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的時候真的很漂亮，很可愛。我不知道我為什么要用“可愛”來形容您，可能是您笑的時侯，我覺得您就好像是和我們兒童一樣，讓我覺得特別的親切。您知道嗎？當(dāng)人哭的時候會抽動60多根神經(jīng)，但笑的時候就只會抽動3根神經(jīng)，所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。
因此，金老師，您就算不喜歡笑，也多笑笑好嗎？
最后祝金老師福如東海，壽比南山，家庭幸福，工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
四年級給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
時間過得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教導(dǎo)讓我進步了很多，您在我學(xué)習(xí)不好的時候不停地鼓勵我，讓我不灰心，在我學(xué)習(xí)好的時候你獎勵我，讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。
您還經(jīng)常說，時間就是生命，我們要珍惜時間�，F(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的`時候，所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教導(dǎo)下都進步了很多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽你的課，您的課讓我們既學(xué)到了知識，又讓我們感覺到輕松愉快。有時候，你的幽默還讓我們開懷大笑。
現(xiàn)在我覺得我的童年在您的陪伴下過得非�？鞓罚驗槲矣龅搅宋蚁矚g的老師，我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的回憶，雖然它們會隨著時間的車輪滾滾而去，但是我相信它們會像小精靈一樣永遠藏在我的心靈里。
好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
新年快樂，身體健康，工作順利。
xxx
xxxx年xx月xx日
四年級給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼,我已念完小學(xué)四年級啦。這四年來，我從一個不懂事的小孩兒逐漸變成了一個勇敢、自信、懂事的小少年，這其中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，在我這成長的過程中，是您無微不至地在為我導(dǎo)航，也許，在多年后您已經(jīng)淡忘，但您給我的啟示，學(xué)生卻永生難忘。下學(xué)期，我將轉(zhuǎn)學(xué)到縣城中心小學(xué)就讀，此時，我非常想念您，今天寫了這封信，以表達我對您的感激和思念之情。
忘不了，我剛上一年級時，報完名走出教室時，一不小心被門邊的一張椅子絆了一下，摔了個跟頭，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時，您輕輕扶我坐在一邊的椅子上，刮了一下我的小鼻子，笑瞇瞇地說：“小小男子漢，可不要哭喲，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做錯事時，您對我的諄諄教誨；忘不了，您對我的作業(yè)嚴格要求，您說：“字是一個人的第二外表，字寫得好也是對人的一種尊重！”與此同時，您也培養(yǎng)了我做事情要一絲不茍的精神。忘不了，那次我下課玩游戲時，不小心把腦袋磕破了，是您，帶我去醫(yī)院包扎，還買了一些水果給我吃，我在家休息的那幾天，是您犧牲自己休息時間，來我家及時給我補了課，沒過幾天，學(xué)校進行期中考試，我的成績在班上還名列前茅呢！
更忘不了，在我讀三年級時，學(xué)區(qū)組織各種競賽，語文老師您要我參加語文知識競賽，數(shù)學(xué)老師要我參加數(shù)學(xué)競賽，美術(shù)老師要我參加手抄報比賽！由于我時間上安排不合理，結(jié)果參加語文知識競賽時第一輪就被淘汰了，手抄報也由于沒準備好而敗北了，從小到大都一帆風(fēng)順的我頓時整天垂頭喪氣，懶洋洋的什么也不想干。老師您看在眼里，急在心里！一次雨后，天邊出現(xiàn)了彩虹，您趕快拉我一起去看彩虹，并告訴我：彩虹其實就是陽光，是雨后空氣中的雨霧把陽光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這陽光折射，就象人生的挫折，折射才使陽光美麗起來，挫折也會使我們的人生美麗起來！您的鼓勵使我頓時豁然開朗，我重振旗鼓，振作精神，精心準備數(shù)學(xué)賽，結(jié)果在最沒把握的數(shù)學(xué)賽上得了個第二名的好成績。從那以后，我深深懂得了幼稚只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，羽毛才會更豐滿，翅膀才會更加有力。人也如此，只有經(jīng)歷挫折、荊棘的歷練后，才會更加堅強。老師，謝謝您！
“焚芯化蠟紅燭燃”，敬愛的`老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的導(dǎo)航，我才不會迷失方向，一路上有您的關(guān)注，我才更加自信，更加勇敢。老師，我會用行動證明，自己將是您的好學(xué)生的！我在這里向老師致以最崇高的敬禮！希望老師經(jīng)常來信指教。
祝
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生
時間：
四年級給老師的一封信13
今天，全校組織我們四年級全體師生到青年林秋游。剛到青年林，只見有的同學(xué)三五成群地吃起各自帶來的各色酸、甜、苦、辣、麻、咸的東西來，大飽口福；有的同學(xué)正七、八個一伙，跑到山草里采蘑菇；有的同學(xué)正在打果子仗……而我呢，卻和同學(xué)們一起追著老師“喂”東西，事情看似簡單，其實，還真有趣。要“喂”，當(dāng)然少不了吃的，于是，我拿了一只塑料口袋，將什么雞腿呀、土司呀、果凍呀、八寶粥呀等等等，統(tǒng)統(tǒng)裝進口袋里，然后提到李面前“李老師，我……”沒等我說完，一個同學(xué)就打斷我的話：“李老師，吃我的吧！我這個可是最最……”“難吃的薯條”，沒等他說完，我也急忙打斷他的話說，終于“報復(fù)”了他一下，我在心理暗自竊喜。這時，十幾只手“刷刷刷”地舉到了李老師面前，這手上有的拿著薯條，有的拿著薯片，有的拿著果凍，有的拿著開心果……只見他們有的喊“李老師，先吃我的”，有的喊“還是先吃我的`”……這時我也不甘示弱，扯起嗓子以最大的聲音喊到：“李老師，我給你一個‘愛心之吻’（果凍）”。李老師從唧唧喳喳的嘈雜聲中聽到了我的吶喊聲，定了定神，慈祥的端詳著我，露出了滿意的微笑，并欣然收下我的“愛心之吻”。而同學(xué)們見我“打廣告”的效率這么大，便紛紛效仿著說“李老師，我給你一個‘美國式開心果’”，“李老師，我給你‘百事可樂”，同時，祝愿你百事可樂”……同學(xué)們又喊又跳，李老師都象征性的收下了同學(xué)們的“禮物”。兩只手都不空，有餅干、有火腿腸……李老師連連擺手，別給了，你們看我兩手不空，只有一張嘴，你們的心意我領(lǐng)了……可大家依然又蹦又跳，吶喊聲還是連綿不斷，李老師左躲右閃，轉(zhuǎn)過身來，還是避不開，她大聲地說“別給了，我嘴里都塞不下了”。話音未落，撒腿就繞著大樹跑，而我們卻在后面追，一圈、兩圈……把身后的一群同學(xué)丟在那兒發(fā)愣，只有兩秒鐘，李老師突然剎車，掉頭就往回跑，同學(xué)們反應(yīng)過來了又往回跑……過了許久，同學(xué)們都累的癱坐在地上，大家面面相視，開心滿意地笑著，李老師也累得喘著氣停了下來，上氣不接下氣地對大家說：“同學(xué)們，謝謝你們，今天我真是大飽口福了”……
四年級給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
見字如面。
在這即將學(xué)期結(jié)束的時光里，我想給您寫這樣一封信，一封能夠表達我對您的感謝，能夠讓您未來重讀這封信時，還能記得我這個時常讓您感到有些頭痛的學(xué)生的信。
老師，每當(dāng)您皺著眉頭說我是一個最讓您不省心的學(xué)生時，我都會把頭埋得低低的，因為您說的，其實也正是我自己所想要克服的�？赡仓�，一個人心里想的'，不一定就是這個人能夠做得到的，而且是越想越因為“做不到”。我也不知道自己怎么就是一個狀況頻出的學(xué)生，更不知道別人都是如何成為一個令家長放心也令老師們也省心的學(xué)生，我好像只要在思考在行動，就一定會遇到各種各樣的問題，似乎是一種命運多舛的癥狀。
老師，這些年，辛苦您了。學(xué)生在此向您鄭重地說聲“謝謝”，謝謝您這些年對我的教育，謝謝您這些年對我的幫助，更謝謝您這些年對我的包容，如果沒有您對學(xué)生我的這些關(guān)心和呵護，我想我一定早就變成一個問題學(xué)生了吧！之所以學(xué)生我時常讓您頭痛，卻還沒有成為一個問題學(xué)生，都是因為您對我的關(guān)心和呵護，您真的就像是花園里的園丁一般，始終為我澆著水、施著肥。
老師，您還記得這個學(xué)期初發(fā)生的那件事情嗎？當(dāng)時的我是那么的無助，如果不是您耐心地陪伴我，給我講那些道理，也告訴我應(yīng)該怎么做，我想我自己一個人一定處理不好那件事情。老師，多虧了您，我才順利解決了那件事情吶！謝謝老師。我知道“謝謝”二字，不足以表達我對您的感謝，但我還是只有對您說一聲“謝謝”，才不會在這學(xué)期結(jié)束之時留下遺憾！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
四年級給老師的一封信15
親愛的楊老師：
您好！
我是您的學(xué)生張家文，您不知道我有多想念您呀！每次我和鄭涵文一起聊天的時候，都會提到您。而且每次韓老師給我們上課的時候，我也都會想起您，想起您親切的笑容，想起您的每一字，每一句。
我好想念您呀！楊老師，記得您前幾天帶傷來給我們上課，我們還不知道珍惜您的勞動成果，還在您講課的時候不認真聽講。并且您上課的時候我們還對您說：“抗議，抗議�！庇袝r候我和鄭涵文還再背后說您的壞話，現(xiàn)在想一想真是后悔，我想真心的'對您說一聲“對不起�！�
記得前天下午，我和鄭涵文值日的時候，還問起您的腳好些了嗎？腳還疼不疼？鄭涵文告訴我說：“你知道，數(shù)學(xué)老師的腳，為什么這么長時間還沒有好嗎？”
“為什么呀！”
鄭涵文告訴我：“因為楊老師帶傷給我們上課，而且一拖再拖沒有及時去看腳傷，就這樣腳傷加重了�！�
當(dāng)我聽了她的話以后，我的眼淚就掉了下來，有您這么好的老師，我們還不知道珍惜，不知道好好學(xué)習(xí)，總讓老師為我們操心。
楊老師！我們班的同學(xué)們都很想念您！楊老師，你快點回來吧！我們很想您，很想您……。
我代表全班的同學(xué)祝您早日康復(fù)，趕快回到我們身邊！
愛您的學(xué)生：張家文
20xx年5月10日
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