給老師的一封信15篇（優(yōu)秀）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼慕o老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的鄒老師：
您好！
您應(yīng)該很意外，我會給您寫一封信，自從我二年級，您望著我的.那個眼神，我永遠都記得，轉(zhuǎn)來時您目光中閃爍的是希望期盼與那純真的關(guān)愛，在課堂中我有時開小差，您沒有批評我而是時常提醒我，在作業(yè)中錯誤的您總是悉心教導(dǎo)我，讓我弄明白您才罷休，如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點您就夸獎我，讓我覺的生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的，您那時就已經(jīng)開始教我們跳長繩了，我每次跳都要隔，您不厭其煩的教我，有時您還帶著我跳，雖然有時我會抱怨，但您從來沒放棄。
一轉(zhuǎn)眼五年級了，成績比原來好多了，但這一年一年過的很快，就像花長了可園丁卻老了，但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。
祝您家庭幸福！
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的老師：
老師，如果你是園丁，我們就是一粒粒種子，是您用日辛勤的汗水，使我們發(fā)芽開花;老師，你是紅蠟，照亮了我們的心;老師，你是路燈，為我們照亮前方的路
老師，當我們還在溫暖的.被窩沉睡時，你卻在燈光下批改我們成堆的作業(yè)。當我們在下課時嬉戲玩耍，你卻在備課;當我們?nèi)〉昧撕贸煽�，您露出了欣慰的笑�?當我們有一些同學成績不理想或生病時，您就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
因為我們，你操碎了心;因為我們，你沒有時間關(guān)心你孩子的學習;因為我們的成績，你想方設(shè)法的施行一些方案，卻從不奏效。為此，你常常忙得焦頭爛額……帶病上課，這些都是常有的事，您的一舉一動牽動著同學們的心.
老師,感謝您。感謝您把我從一個無知的孩子培養(yǎng)成了一個成熟的學生。看著飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾，我知道，那既是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的，又飽含了您的汗水。老師，我想對您說：“老師，你辛苦了!”
祝
工作順利!
您的學生：小明
3月26號
給老師的一封信3
敬愛的賴老師：
您好：
白駒過隙的時光就像轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，任誰也抓不住它的裙擺，三年的時光悄然而逝，不知不覺間，我已經(jīng)是一名名副其實的高中生了，但過去的時光仍然深深地回蕩在我的腦海里。每當在課余的時間想起初中的點點滴滴，甜蜜的笑容就會在我的嘴角揚起，我覺得那是一件幸福的事情。
初中三年，我們哭過，笑過，拼搏過，是您帶領(lǐng)我們沖過中考的終點線，我多想回到當時的日子啊，但可謂：“天可補，�？商�，日月既往，不可復(fù)追啊�！�
我懷揣著一顆既緊張又好奇的心進入了高中生活，剛開始四天的軍訓(xùn)生活拉開了高中生活的序幕，本以為高中的生活會比較輕松，但是令人眼花繚亂的數(shù)學題，和難懂的文言文困住了我，高中生活不僅沒有想象中的輕松，而且還多了一絲的緊張，緊張的學習和堆積如山的學習壓力壓的我喘不過氣來，這是在我的腦袋里萌發(fā)了放棄的念頭。就在我想要放棄的時候，我的耳邊響起了您說過的話，您說：“對于學習，要有明知山有虎，偏向虎山行的勇氣，不能因害怕困難而退縮，那是弱者的做法�！笔前�，這時，我也想起了馬云曾經(jīng)說過：“很多人卻死在了明天的晚上，見不到后天的太陽�！笔堑�，在困境面前屈服，被挫折打敗，如何還看得到明天的太陽呢？只有堅持，才能夠看見勝利的曙光。于是我打消了放棄的念頭。
謝謝您的話語在我走彎路時，及時的提醒我，讓我看見了明天的希望與光明。
進入高中生活，因為學習壓力的緊張，同學們之間的交談并沒有像初中那樣的頻繁，同學們之間好像隔了一層戳不破的膜，同學們之間要是發(fā)生矛盾的話也不是那么好解決的。有一次，我與同學發(fā)生了口角，當時我好像還嘴，但是當我張開嘴是，我的喉嚨貌似被什么東西給堵住了，那是您說過的話，您的話阻止了我的沖動，您說：“遇到矛盾的時候，要學會忍讓，沖動是魔鬼，應(yīng)該先冷靜下來，過后再想想原因，一句暖心的.對不起將會化解矛盾�！蔽覍⑾腠斶^去的話咽了回去。
謝謝您的話，讓我挽回了友誼。
人們常說：“身體是革命的本錢。”記得您以前在課堂上也經(jīng)常跟我說鍛煉的重要性，時時提醒著我們要注意鍛煉身體，但是我卻把您的話當成耳邊風，過著您所說的“宿舍-食堂-教室”三點一線的生活，直到后來我的腳因跑步而受傷，我才明白了鍛煉的重要性，現(xiàn)在雖然學習很緊張但是我還是會擠出時間來鍛煉身體的。
謝謝您的話，讓我明白了身體健康的重要性。
您的話讓我學會了堅持，您的話讓我挽回了友誼，您的話讓我明白了身體健康的重要性，謝謝您的教育，您的話將會使我受益終生，老師就像時間的汪洋大海中的燈塔，時時指引著我前進，在這里，我想對您說一聲：“老師，謝謝您”，三年后的六月，我將帶著我的高考喜訊與您共勉。
祝：
身體健康，工作順利。
您的學生：林雯婷
9月25日
給老師的一封信4
敬愛的王老師：
您好！
最近您好嗎？
回想起我在瀘州讀書的幾個月，內(nèi)心感到無比充實。是您，陪我們走過了一段快樂而充實的時光。
記得第一次上你的身體還好吧！
語文課，你優(yōu)美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，因為是初到忠山小學，來到這個新環(huán)境有種陌生感，每到下課時，你新切地問：“你在瀘州適應(yīng)了吧？”說真的，當時我的心很受感動，我在心里對自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學習狀態(tài)，努力爭取成功。王老師，您因為中途有事外出學習，全班同學都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的'母愛呵護著我們健康成長。
王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會叫上考得不好的同學到辦公室談心，幫助他們找出語文學習上存在的問題。臨近期末考試時，你不辭辛苦地精心為我們選擇復(fù)習題，每天早上都親自到教室督促同學們讀書、背書，希望我們?nèi)嗤瑢W考得好一點，過上一個好年。我們?nèi)〉玫狞c滴進步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優(yōu)秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！
您的學生許xx
20xx年2月3日
給老師的一封信5
親愛的羅老師：
您好！
大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學生一輩子都感激不盡，是啊，我原來是一粒種子，現(xiàn)在變成了一朵花，是您精心培育了我。
8歲那年，媽媽把我?guī)У搅藢W校。我看到了您，您向我們介紹了您的名字。羅老師，多么親切而美好的稱呼��！我的第一節(jié)語文課，開始了，您講的課是那么生動，讓我入迷；你朗讀課文是那么富有感情，我仿佛有一種身臨其境的感覺。從那時起我最喜歡上的就是您的語文課了。
記得有一篇作文，題目叫做《記一次游戲》，您先帶著我們做了游戲。當看到題目時，我什么也想不出來，正是這個有趣的游戲，激發(fā)了我表達的靈感。老師，您是一位仙子，您用筆在我的作文本上圈圈點點，我的作文瞬間就變得生動有趣�？矗业淖魑拈L出了草，開出了花，魚兒在里面歡快地游動著……
老師，您是一位辛勤的園丁，嘔心瀝血地培育著學生；您是一支蠟燭，燃燒自己卻照亮別人；您是一個指路標為學生的人生航船指引著前進的方向。
老師，這一切也許你已經(jīng)忘了，但我卻永遠忘不了您為我付出的，那么多的心血，甚至為我們的'學習成績擔憂而難以入眠，就算有的地方不會，你也會耐心地指導(dǎo)我們。誰也說不清您為我們付出了多少的心血，誰也說不清您的頭發(fā)有多少銀絲，也許有一根是我而生的，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)出了多少人才，誰也寫不完您對我們的恩情。
羅老師，謝謝您！您為我們付出的太多了�；▋阂运ビ舻姆枷阕鳛閷Υ笞匀坏幕貓�，我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！
祝您青春常在！
您的學生：邵子軒
20xx年11月21日
給老師的一封信6
尊敬的李老師：
您最近還好嗎？
每當我晚上出來散步時，路過學校旁，看見辦公樓上一間房子還亮著燈光時，我就知道是您還在為我們批改作業(yè)；每當我看見您為我們上完課疲勞的坐在椅子上時，我才知道您一天就沒有真正坐下來靜靜休息的時間；每當我看見您每天為我們操勞著時，我才知道您都顧不上自己家庭的事都要來教導(dǎo)我們，為我們傳授新的知識；每當我們知道您帶病為我們上課時，我們大家也都很心疼。
記得有一次，您在為我們上課時，突然看了一眼振動的'電話，您的臉色越發(fā)的煞白，眉頭緊緊的鎖著。上完課后我跟您來到辦公室門口，看到您眼里充滿了淚水，鼻子兩翼一掀一掀的，接著淚水如斷了線的珠子一樣落了下來。后來我們才知道，原來哪天您的孩子的病情加重了，而您卻還在為我們上課。
還記得有一次，您在搬書時把腰扭了，三天沒有來學校，我們的課都是其他班的老師代的，但第四天您帶著病痛來堅持為我們上課，您時不時的撫摸著腰部，我們知道您沒有完全康復(fù)，但是快期末考試了，您怕我們落下功課太多，依然來為我們上課。
有一次我問您“老師，您為什么要這么操勞？”您卻說：“如果不這樣，就不配當一名老師。”老師��！那粉筆的粉末變成了臉上歲月劃過的痕跡�。�
祝您：
身體健康！萬事如意！工作順利！
您的學生：張佳欣
20xx年10月26日
給老師的一封信7
敬愛的揭老師：
您好！
今天是我轉(zhuǎn)到這個學校的第五天，班上的同學和老師都對我很好，我也比較適應(yīng)這里的環(huán)境，我挺喜歡這個溫馨的大家庭。然而，我還是時不時地會想念您。
記得有一次下大雨，我和班上幾位同學一起去操場上玩，當我們玩得正起勁的時候，上課鈴響了，于是我們帶著玩耍的興奮回到了教室。這時，您看到我們之后，立刻把我們叫到辦公室，那時，我的'心情既緊張又害怕。正在我胡思亂想的時候，突然聽到您說：“你們?yōu)槭裁匆ゲ賵錾贤�？”我們低聲說：“因為好玩�！碑敃r，您生氣地盯著我們說：“你們?yōu)槭裁匆谟晏斓讲賵錾先ネ�，衣服都打濕了，感冒了怎么辦！”揭老師，我知道您是愛我們，不想讓我們生病，我以后再也不會在下雨天到外邊玩耍了。
還有一次，記得是一場考試，我因為馬虎所以成績不太理想，您把我叫到辦公室，我當時心里忐忑不已，可是您卻并沒有批評我，而是耐心地給我講解做錯的每一道題，并鼓勵我第二次考試一定要考好。最后，我沒有讓您失望，在第二次考試中取得了優(yōu)異的成績。看到您臉上的微笑，我心里甜甜的。
揭老師，謝謝您！謝謝您這四年來為我的付出和努力。
祝揭老師教師節(jié)快樂！
愛您的學生：王旌舟
20xx年9月8日
給老師的一封信8
親愛的沙老師：
您好！
您知道嗎？花、草一切都需要時間給它們失敗、開放。比如，銀杏開花需要20年，毛竹成長需要50年，鳳梨花需要150年，所以，您需要靜靜地等待那些花開。
您既然贊賞天鵝的曼妙柔媚，您為何不允許丑小鴨的平庸無奇？您贊美珍珠的銀光閃閃，為何不允許砂石的粗糙黯淡？您贊嘆彩虹出現(xiàn)時的光鮮亮麗，為何不允許它在出現(xiàn)前的陰雨綿綿？您對每一個人都抱有希望，而有一些同學他們的能力不是特別強，他們綻放光彩的時候要稍微晚一點，您應(yīng)該允許他們在屢次失敗中，總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)前行。讓他們在失敗中、磨練中，變得更加牢固，能力更加強。
您仔細閱讀《給每一棵草開花的時間》就會發(fā)現(xiàn)作者與他的朋友對待那棵草的態(tài)度完全不同，花的情況截然不同。朋友認為這是野草，將它拔除，弄得院子中寸草不生，錯過“臘蘭”；而我對野草不予理睬，最后卻擁有了美麗的臘蘭，也希望您能給每一顆草開花的時間，不要盲目地拔掉一棵草，這樣，就不會與人生中的“臘蘭”失之交臂了。
您知道嗎，所有美好的'事物都是需要時間來精益求精地。美酒需要長時間在土地中醞釀，酒水在瓶中慢慢變化，經(jīng)過長時間的塵封，才會有甘甜的那一杯。人也是一樣的，需要時間的磨煉才能綻放光彩，不要草率地否定一個人！
您給了他們時間，還要給他們證明自己的機會，馬云就是因為時間給了他證明自己策劃的機會，才能有今天的輝煌成就。您在有機會的時候，可以多給他們一點機會嗎？除了給優(yōu)生機會，也給其他人一個證明自己的機會，或許他們會做到最好，盡自己的全力去做。
靜靜等待每一個人開花，給每一個人證明自己價值的機會，不要草率地否定一個人。
祝您
工作順利，天天開心，身體健康！
詩月
20xx年5月28日
給老師的一封信9
敬愛的林文光老師:
您好!
光陰似箭,彈指之間,已經(jīng)四年了,那一幕幕集郵的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把我們的生活裝扮得有色有彩！
夜空被星星填滿，月亮無私地將光芒灑向群星，卻從來也不需要回報，總是默默無聞地付出自己的一切。師恩難忘，這恩情如星星對月亮的敬仰，如子女對父親的感激。老師，我記得初一的時候，學校集郵協(xié)會舉行納新活動，我來到報名點，看見柜臺前站著一位和藹可親的老師，您目光慈祥如春水平波一般，發(fā)出的嗓音雄厚且低沉，正向莘莘學子們介紹這些栩栩如生的小郵票，我不由贊嘆著：“哇，好漂亮的郵票��！”您的目光被我欣喜的聲音吸引，您抬起頭來，輕聲問道：“孩子，你喜歡集郵嗎？’我開心地點點頭.于是您拿出一套郵票耐心描述，每套郵票背后都有一個屬于他自己的故事，我被它深深地迷住，便毫不猶豫地報名參加了集郵協(xié)會。
后來在您的悉心指導(dǎo)下，我逐漸學會購買自己喜歡的郵票，有風景郵票、動物郵票、紀念郵票。老師，集郵給我的生活帶來了極大的影響，不僅僅豐富了我的課余生活，而且增長了我的知識，開拓了我的視野，進而使我領(lǐng)悟了許多人生的哲理。在我仰天長嘆生活的無奈之時，未完待續(xù)的絕句中夾雜著心酸，滾滾流下，此時躺在郵票冊中的那枚風箏郵票，牽動我的思緒，飛到很遠很遠的天邊。它寵辱不驚，與世無爭，此時此景，即便天坍塌下來，痛苦也已被這樣的淡雅撕裂。在我高樓望斷唏噓著人生的無常之時，此時睡在書中的那枚花的郵票，青春不解風情，流下歲月的痕跡，難以磨滅，花開半夏，獨它在時空中永恒地綻放著，即使有再多的悲傷，也已被擱淺。
時光慢慢被沉淀。林老師，我依然清晰地記得我第一次做貼片的情景。那時我一點經(jīng)驗也沒有，完全不知如何下手，心急如焚之下，我來到您的辦公室，尋求您的幫助。您慈祥地笑著，陽光從窗外照射進來，恍然時光定格在這一刻。您說：“你是初學者，我這里有一些素材，先挑幾張自己喜歡的.素材吧�！蔽曳瓌痈鞣N素材，從中挑出三張自己喜歡的內(nèi)容，便心滿意足地說：“好喜歡這三張貼片，我打算做花的主題。”我沉浸在自己如何把這些郵票做成一幅美麗的貼片的喜悅中，心間泛起點點激動的漣漪。您看著我的郵票說道：“有幾枚郵票是沒有洗好的，我先教你洗郵票�！钡谝淮温犝f洗郵票，我有些不解，也有些好奇。您看著我驚訝的表情，一瞬間，便知道我在想什么，只是未曾點破我。于是您拿出一枚郵票說道：“你看這張郵票，是從信封上剪下來的，郵票背后的紙是多余的，要洗掉�！蔽铱粗@些郵票背后的紙，我納悶了：“它現(xiàn)在和郵票合為一體啊，該如何把它去掉呢？”您笑而不語，拿來一個盆子，盆中幽涼的水光蕩漾著，水中倒映出我滿臉驚訝的神情。您等郵票在水中完全浸透的時候，用手從水中拿出潮濕的郵票，輕輕地把郵票完好無損地撕下來，還沒等我發(fā)出驚嘆聲，您接著說：“應(yīng)該把郵票背后的膠洗干凈，然后把郵票放在報紙上等它自然風干�！币豢|縷陽光，穿梭在一枚枚郵票中，淡淡的溫暖縈繞在這些小小的郵票上，不禁讓人浮想聯(lián)翩：小小的郵票很平凡，但它卻用自己那淡淡的色彩，點綴著我們的生活。我把郵票放在手掌心，合十，雙手仿佛充滿了力量。這時上課的鈴聲想起，您囑咐到：“回去把郵票洗干凈，要小心，用護郵袋整齊的包裝，用適當?shù)囊r紙搭配，做好了以后，我?guī)湍憔幣�。”第二天，我拿著洗好的郵票，來到您的辦公室，您細心地幫我把一枚枚郵票排列好。您的指尖靈動地跳躍在一枚枚小小的郵票上，這時它們仿佛有了生命一般，游移在你的手中。那天午后，微風習習，安靜的下午，流年淡淡留過，驀然回首，仿佛就發(fā)生在昨天那樣清晰。一張張精美的郵票，如上天賞賜般呈現(xiàn)在我眼前，讓我如何不心動？我對您的技術(shù)流露出無比欽佩之情，您只是淡然一笑。陽光透過玻璃照射在桌子上，看著煥發(fā)出異樣光彩的郵票，您再次露出笑顏。您的笑，就像天空中的那輪明月散發(fā)出的光芒，照亮了我的身心。
這便是我日思夜想的成品郵票，如今，這樣的美，閃耀在少女心中。帶著一份對未來的憧憬與悸動，十七歲的小小夢想在您的細心指導(dǎo)下慢慢地成長為一顆夢幻的小星星，永遠懸掛在十七歲那年的天空，散發(fā)出淡淡光明，成為我人生中的指路明燈。
林老師，您是天上的那輪明月，照亮我前進的征途；您是火種，點燃了我對絢麗人生的追求；您是石階，承受著我一步步踏實地向上攀登！老師，千言萬語都表達不了我對您的感激，我只能真心地對您說一聲：“林老師，謝謝您!”
祝您工作順利！身體健康!
您的學生：林灃
指導(dǎo)師：賴娟娟
給老師的一封信10
皓月當空，她是那散發(fā)光芒的月亮。萬物生長，她是那辛勤耕種的園丁。野芳發(fā)而幽香，她恰是那朵花兒。她是從詩三百篇中褰裳涉水而來，髡彼兩髦，一身古遠的墨香。
她是個身材苗條的美人，天鵝絨般的棕發(fā)中央帶著幾條銀絲，柳葉似的眉毛中間連在一起，宛如飛翔的鳥兒張開的雙翅，筆挺的鼻子很優(yōu)雅，活像古代的波斯公主。她那長長睫毛下面胡桃色的眼睛望過來，就像一個甜蜜的吻輕柔而溫情地親下來，讓人心醉。她像盛開的鮮花一般美麗。
她邁著大步，跨進了我們的教室，一條長長的裙子在小巧的身上像一陣風似的旋轉(zhuǎn)起來，神采奕奕，滿臉是和藹可親的微笑。這時，課堂便煥發(fā)出了生機。她的課無拘無束，讓我們開放思維，她的課生動有趣，瞧，她正在給我們開玩笑呢。學習文言文，她教給我們許多新方法；練字課上，她一筆一劃地教我們。她就像一個小精靈，悄無聲息地闖入我們的心間，她就像奇跡般讓我們的眼光再也離不開她。
起初，總覺得她是一位不好相處的.嚴師。當她踏進我們的教室說第一句話時，先前的嚴肅形象全無。在她的幽默課堂上，我們感到十分輕松。她也是一位耐心負責如母親的老師，諄諄教導(dǎo)，孜孜不倦。她就猶如打破冰冷冬天的和煦春風，當她莞爾一笑，就猶如溫暖的火爐。
喜歡月亮，也喜歡她。皓月耀眼的光芒帶給我前行的自信，而她指引我尋找到前行路上正確的方向。在這炎炎夏日，是她的諄諄教導(dǎo)讓我于燥熱中感到一絲清涼潤心。
她，是我們親愛的語文老師。
給老師的一封信11
敬愛的徐老師：
您好!
感謝您陪伴我們六年的小學生活，對我們的孜孜教誨。樹木的成長，離不開陽光雨露�；ǘ涞纳睿x不開大地的養(yǎng)份。我們的.生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……
因為有您的教育，我們才有今天的見識，才有今天的才學;因為有您的呵護，我們才能健康的成長;因為有您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您像大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我們覺得無比幸福。我們的好成績離不開您的辛苦教育，更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每一步的前進，都是您灑下的辛勤汗水。
六年，您無時無刻都在為我們操勞。老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，千萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。
此致
敬禮
祝您身體健康，事事順心!
您的學生汪筱筱
20xx年5月21日
給老師的一封信12
敬愛的方老師：
最近還好嗎？
白駒過隙般的時光像是轉(zhuǎn)瞬即逝的風，任誰也抓不住它的裙擺。我們都在這世界的某一個角落靜靜地生存，生長。如若在某個轉(zhuǎn)身的瞬間，會不會猛然發(fā)現(xiàn)我們得到了太多太多美好的回憶。
曾記否，那只屬于8班熱情高漲，積極活躍的語文課堂；曾記否，那排隊問問題，“人山人�！钡南抡n期間；曾記否，那中考期間的“有福同享，有難同當”的拼搏與沖刺……
您，如同一位善者，善行愛、溫暖與知識。每當同學生病時，您總是悉心照料；每當同學煩心時，您總是伴其左右，指點迷津；每當同學受挫時，您總是鼓勵引導(dǎo)。您，善行如春雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”！
如今，我已是一名高中生，明白自己所承擔的責任，懂得自己所追求的目標，明確自己所朝向的`目標。
人生之路遙遠而漫長，人生是一個遺憾的過程，每一個遺憾留給我們的都是凝重的思索，每一個遺憾留給我們的總是流年的感動，也許初中生活留給我一些遺憾，也許中考成績留給我一些遺憾，但我要感謝遺憾，因為遺憾，前方的路才會走得更堅實；因為遺憾，未來的日子才不會有太多的遺憾；因為遺憾，在高中三年我定會不留遺憾，抵達夢想的彼岸。
把我的夢想放在狹長的貝殼里，柳枝編成的船篷，還旋繞著夏蟬的長鳴，拉緊桅繩，風吹起晨霧的帆，我開航了，有目的的，在藍天中蕩漾，讓陽光的瀑布，洗黑我的皮膚，太陽是我的纖夫，它拉著我，用強光的繩索，一步步，走完十二小時的路途。
冰心說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，讓穿枝拂葉的行人，踏過荊棘，也不敢痛苦，有淚可落，也不覺悲涼！”我也許不是鼓掌的那個人，但我踏過的每一步，灑下的每一滴汗，留下的每一份情，儼然都是為了我身后的人群添了一點溫暖，一點鼓勵。我勇敢地踏上這一條光榮的荊棘路，哪怕一個人，哪怕孤單到想落淚，我都不會放棄，會一直堅持到最后。就像行走在無邊無際的沙漠中，只有堅持的人，才能找到綠洲，取得水源，獲得生機。
曇花固然美麗，但畢竟只開一瞬，流星固然閃耀，但畢竟來去匆匆。人生之路需要我們腳踏實地的走好每一步，這樣的人生才會更豐富，更充實，更有內(nèi)涵。
老師，我一定不會忘記您的諄諄教誨，一定不會忘記您的種種善行，待我學業(yè)有成，定向您報喜。
此致
敬禮！
賴鈺瑩
9月25日
給老師的一封信13
尊敬的老師：
您好！
在這陽光熱辣的季節(jié)，我們即將分別。此時，請讓我深情地喚您一聲老師吧！
是誰在布滿荊棘的荒林開墾？是您啊，尊敬的老師！是誰像暖和的春風，撫慰一顆顆懵懂的心靈？是您啊，尊敬的老師！
您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”；您有天下父母的博大，讓我們體會到了“愛”。
您還記得嗎？在那個櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉著我們，來到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講解并描述一個個好聽的傳聞。陽光輝映在您的身上，您仿佛覆蓋了一層光圈，猶如學問的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的學問的`使者！擠眼間，星轉(zhuǎn)斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒有一、二年級時年輕美麗了，可是，看著坐在講臺上的您時，我依舊如兒時崇拜您。也曾幻想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺上，將您在我身上播撒的種子開花結(jié)果，并再一次將這些種子揮撒出去！敬愛的老師，您可曾望見那掛上樹梢的明月？那是我對您深深的思念與祝愿，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。
此致
敬禮!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
親愛的雷老師：
你好！
我是楊旭，你的一個學生。不幸的是，我們很快就會與你分離。然而，我相信我們會再見面的。
一想到我們在一起的美好時光，我就忍不住哭了。想著你和我們一起玩，一起做運動，一起爬山，一起學習，一起做活動。無數(shù)奇妙的事情。
另外，當你的腳受傷時，我們非常難過，非常想念你。當你結(jié)婚的時候，我們非常開心。
雷先生，你陪我們走過了三個季節(jié)。三年，很快。但是我們心中的`善良和愛一定會持續(xù)很長一段時間……“雷先生，我們會再來看你的。
我祝你一切順利，早日有個孩子！
你的學生：楊旭
20xx月12日
給老師的一封信15
親愛的老師：
見字如晤。
時間過得真快，老師您退休走后到現(xiàn)在，又已經(jīng)是一年了。在這一年里，您身體還好嗎？但愿您身體健健康康的，和x老伯可以在退休的日子里多出去看看世界，把過去給我們上課沒時間沒機會去的地方都去看看。
在這一年里，學生我有很多次都想給您寫信，向您傾訴我在學習上的苦惱和在生活上的煩惱，后來三思之后覺得還是不妥當。自己的煩惱怎么能隨便就拋給別人接著呢？老師好不容易退休了可以過自己輕松的小日子了，我若又一封封信地把煩惱拋過去給您，不說讓您幫我解決，至少也是在要求您幫我分擔。這樣做了的話，那我又有何成長可言呢？幸虧沒有這么做。老師，在這一年里，我成長了不少，在學習上，在生活上，我都成長了不少。
在學習上，我已經(jīng)從徘徊在前十外圍穩(wěn)居前三了，怎么樣？我這個成績，老師您還滿意嗎？這幾個名次可費了我不少勁呢！老師您以前教我的方法，以前我沒及時用上，現(xiàn)在想想真是傻透了，后來一用上了您教我的方法，我的成績立馬就上去了，雖然也付出了不少努力，可這努力沒有白費，不再是事倍功半，而是變得事半功倍了。連我最不怎么樣的數(shù)學也受到了數(shù)學老師的表揚，說我進步了，有徹底改變數(shù)學成績的希望了！嘿嘿，您給我當班主任的時候應(yīng)該很清楚我的數(shù)學成績吧，現(xiàn)在它也變好了。我希望在我的.繼續(xù)努力下，可以讓我的數(shù)學不再拖我的后腿，那樣我爭取第一名就沒什么問題了！在生活上，我也把自己因為沒時間投入而導(dǎo)致亂七八糟的友誼打理的清清楚楚、井井有條了！以前您看見的那個跟我關(guān)系好但也經(jīng)常鬧矛盾的女生，我們倆現(xiàn)在關(guān)系可好了，再也沒有吵過架鬧過脾氣了，我們倆都懂得珍惜了。
嘿，又給您叨叨了這么多我自己的事情，老師您別介意，要是沒時間看的話，可以不看了，等我放寒假了，去您家里拜訪您，免得您還得想著給我回信！
祝您身體健康！萬事如意！
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