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來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信
我們眼下的社會(huì),越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到感謝信,我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容?赡苣悻F(xiàn)在對(duì)怎么寫感謝信毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇1
姜老師:
您好!
我是xxx的媽媽,xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成績(jī)還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂,記得老師您也說(shuō)過(guò):“必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。”可是,要改變一個(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。
但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現(xiàn)了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開(kāi)朗,活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問(wèn)題了,原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵(lì)了他,還說(shuō)可以和xxx比較了,他心里很高興,回家跟我說(shuō)了這件事,他說(shuō):“現(xiàn)在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,其他方面都要優(yōu)秀才行!彼运囍~出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì),以至于他越來(lái)越勇敢,終于走出了內(nèi)向的自我,變成了一個(gè)活潑,開(kāi)朗,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,他表現(xiàn)得越好,您越鼓勵(lì)他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。
今天的家長(zhǎng)會(huì)上,您表?yè)P(yáng)了他,作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的`是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長(zhǎng)的福氣。
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇2
尊敬的濟(jì)南三中校長(zhǎng)先生,各位老師及親愛(ài)的同學(xué)們:
我是咱們濟(jì)南三中高一27班的彭欣茹同學(xué)的家長(zhǎng),特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學(xué)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
我的孩子一直以來(lái)比較乖巧,但是入學(xué)以后,卻出現(xiàn)了厭學(xué)的問(wèn)題,而且非常嚴(yán)重,一個(gè)多月的時(shí)間,孩子痛苦,家長(zhǎng)手足無(wú)措,一家人仿佛陷入了無(wú)邊的黑暗。
這時(shí)候,王瑾老師帶領(lǐng)全班同學(xué)向我的女兒伸出了援助之手,前前后后40多天的時(shí)間,王老師電話不斷,對(duì)孩子極盡鼓勵(lì)和安撫,班里同學(xué)也是輪流上陣,向彭欣茹表示了誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài),希望她戰(zhàn)勝自己,早日回到陽(yáng)光溫暖的校園。
我們知道,王老師和她的學(xué)生們誰(shuí)都不是心理專家,能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方,但是老師和同學(xué)們的可貴之處在于堅(jiān)持,堅(jiān)持不懈的安撫,勸慰,并表示誠(chéng)摯的期待。40多天的堅(jiān)持終于創(chuàng)造了奇跡,彭欣茹在老師和同學(xué)們的感召下戰(zhàn)勝了自己,重返校園。
看到孩子的臉上露出久違的笑容,我們做家長(zhǎng)的百感交集,為孩子感到不易,感到幸運(yùn),感到由衷的.高興;可我們更難忘懷的是,王瑾老師和她的學(xué)生們幾十天的堅(jiān)持,這源源不斷的愛(ài)意,才是彭欣茹戰(zhàn)勝自我的動(dòng)力源泉,感謝王瑾老師,感謝可愛(ài)的孩子們,感謝濟(jì)南三中的領(lǐng)導(dǎo)!
良師益友是人生最大的福報(bào),我們特別慶幸孩子考入了濟(jì)南三中這樣一個(gè)溫暖的高級(jí)中學(xué),特別慶幸遇到了王老師這樣愛(ài)心如火的老師,慶幸來(lái)到了高一27班這樣一個(gè)愛(ài)心如海的集體,我們相信,在這樣優(yōu)秀的教育環(huán)境中,彭欣茹會(huì)和其他優(yōu)秀且積極向上的孩子一道認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,用良好的表現(xiàn)回饋社會(huì)!
請(qǐng)?jiān)试S我再一次向三中的領(lǐng)導(dǎo),王瑾老師以及高一27班的同學(xué)們表示衷心的感謝,祝濟(jì)南三中越辦越好,祝老師們身體健康,工作順利,祝孩子們?cè)綄W(xué)越好,金榜題名!
高一27班彭欣茹家長(zhǎng)
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇3
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際,作為貴校一名子弟的家長(zhǎng),謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候,祝您新年萬(wàn)事如意,心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。
我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長(zhǎng),我孩子在貴校就讀期間,得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響,也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師尊重之感油然而生。
XX年12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因,家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后,急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急,并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天,周靜老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生,看病就診,并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí),周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,及時(shí)將孩子就診的`各種情況通報(bào)家長(zhǎng),至晚間十時(shí)半左右,周老師還來(lái)電告訴家長(zhǎng),孩子病情穩(wěn)定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長(zhǎng)放心。周末,當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái),家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后,我來(lái)到貴校,意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師,均被其婉言謝絕,并稱自己不過(guò)是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng),在感動(dòng)之余,自思無(wú)以回報(bào),唯有致書校長(zhǎng),以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺。此致
敬禮
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇4
敬愛(ài)的歡樂(lè)幼兒園小小2班全體老師:
你們好!我是小小2班郭嘉銘家長(zhǎng)。借此學(xué)年即將結(jié)束之際,我謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)意的祝愿,祝你們身體健康,工作順利!
郭嘉銘不滿三歲入園,經(jīng)過(guò)近一年的時(shí)間,榮幸地接受老師們的教育,在你們辛勤的培養(yǎng)和備至的`關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,高興和感激在心中。入園一年,嘉銘各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步:
初入園時(shí),嘉銘還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒,現(xiàn)在已能很順利地與人溝通,伶牙俐齒,口甜舌滑。有時(shí)還會(huì)給大人們講個(gè)小故事什么的。
那時(shí)的他大小便還不能自理吃飯也是靠大人喂,在老師們的精心培訓(xùn)下,現(xiàn)在自己能搞定大小二便,還能自己吃飯,收拾玩具和書籍,刷牙洗臉沒(méi)問(wèn)題。
嘉銘原來(lái)很不講禮貌,特別不喜歡跟人打招呼,不喜歡向長(zhǎng)輩問(wèn)好,經(jīng)老師們的多方引導(dǎo)和鼓勵(lì)(家長(zhǎng)也配合一下),現(xiàn)在的他很自然的會(huì)叫叔叔阿姨好,老師早上好,等等。還學(xué)會(huì)了說(shuō)謝謝。
嘉銘原來(lái)的身體素質(zhì)不太好,易感冒發(fā)燒,老師們都非常關(guān)心和體貼,經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,給孩子勤擦汗、換墊布和衣服,原先彈跳和投擲等都不及格,經(jīng)你們的訓(xùn)練后身體素質(zhì)有很大提高。
在你們的教導(dǎo)下,孩子還學(xué)會(huì)了關(guān)心和分享。有一次,嫲嫲忙了一整天,接他放學(xué)回家后,累得不行,就對(duì)他說(shuō),嫲嫲累了,幫忙拿一下眼鏡好嗎。他很樂(lè)意的說(shuō),我知道你的眼鏡在哪兒,然后蹬蹬跑上樓把眼鏡拿下來(lái),還說(shuō)嫲嫲你累了,躺下休息一會(huì),讓我來(lái)照顧你。她聽(tīng)了覺(jué)得很暖心。有一回他媽媽感冒挺嚴(yán)重的,怕傳染給家里人,周末就不回來(lái)了,他知道后就在微信里對(duì)媽媽說(shuō),媽媽你好點(diǎn)了沒(méi),要多休息。爸爸你要照顧好媽媽。我聽(tīng)了都覺(jué)得好感人。這段錄音現(xiàn)在還保存在手機(jī)里。
在你們的培養(yǎng)下,他對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常向我提問(wèn)題,想象力也豐富,有時(shí)我都答不上來(lái)。
嘉銘以前很挑食,不喜歡吃葉菜,老師會(huì)對(duì)他說(shuō)一些鼓勵(lì)的話,比如說(shuō)吃菜會(huì)快高長(zhǎng)大,銘銘今天很棒,有吃菜。這樣引導(dǎo)他,F(xiàn)在他不那么偏食了。
孩子的改變和進(jìn)步是全方位的,令我們驚喜不已,這些都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水。
嘉銘父母一直在廣州工作,現(xiàn)在安定下來(lái),房子也買好了。嘉銘將跟隨父母前往廣州居住和入學(xué)。依依惜別之際,借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意和無(wú)上的敬意,祝老師們工作順利,小朋友們健康快樂(lè)!特別鳴謝班主任林老師!
此致
敬禮!
小小2班郭嘉銘家長(zhǎng)
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇5
尊敬的校長(zhǎng)、老師們:
你們好!
我是貴校三年一班家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完,這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝三年一班班主任董老師,感謝所有科任老師!
孩子開(kāi)學(xué)住校已經(jīng)一周了,這一周對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬,非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣,是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活,但又怕影響老師的正常工作,所以一直沒(méi)敢給老師打電話詢問(wèn)。
今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里,孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好,然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬,說(shuō):“爸爸媽媽,謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,你們辛苦了!”當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了,不知道說(shuō)什么好,繼而激動(dòng)得熱淚盈眶,一把將孩子抱在懷里,突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了,懂事了,知道理解父母的付出和辛苦了,我們的心情久久不能平靜。
在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中,我們了解到孩子的變化如此巨大的原因,是因?yàn)閺慕衲耆雽W(xué)開(kāi)始,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》,其中的“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承,”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。
今天,班主任董老師召開(kāi)了主題班會(huì)“媽媽,我想對(duì)你說(shuō)!睋(jù)孩子說(shuō),班會(huì)上同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下整齊地跪在地上,籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩,想著平日里父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù),同學(xué)們都痛哭流涕。
還說(shuō),他當(dāng)時(shí)在班會(huì)上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩,還想到了班主任董老師,還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師,入學(xué)這兩年多來(lái),在各位老師的諄諄教導(dǎo)下,他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升,年部排名逐漸向前,這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校,每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補(bǔ)課,并照顧生活起居,一周下來(lái)很多老師都消瘦了,特別是董老師,為了班級(jí)和年部又操心又上火,加上每天的睡眠不足,已經(jīng)病倒了還堅(jiān)持給他們白天上課晚上輔導(dǎo),孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。
通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開(kāi)展近乎完美的主題班會(huì),我的孩子懷揣著一顆感恩的'心,明白了百善孝為先的道理,也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長(zhǎng)和董老師不僅教給孩子知識(shí),更教會(huì)了孩子怎樣做人。小舞臺(tái),大作為,三尺講臺(tái)方寸有限,卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!
再多的紙張也寫不完我們感激之情,再一次感謝以袁校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝董新老師,也感謝梁雨老師,還感謝三年一班的科任老師:謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩、最誠(chéng)摯的敬禮!
最后,祝老師們身體健康,平安幸福,桃李滿天下!
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇6
華夏旅游學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
感謝貴校給我小孩念書的機(jī)會(huì),我小孩于XX年5月到嘉鑾大酒店實(shí)習(xí)。
貴校的黃菲菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現(xiàn)在可以說(shuō)就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵(lì)我小孩,支持我小孩。表現(xiàn)出對(duì)班主任工作高度的責(zé)任感。
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任黃菲菲老師的感激之情。
時(shí)間真快,一晃孩子在實(shí)習(xí)快半年的時(shí)光了,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這半年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,有禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任黃菲菲老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子,我們認(rèn)識(shí)(未見(jiàn)個(gè)面)了黃菲菲老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習(xí)的平穩(wěn)過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。
從這次孩子不想實(shí)習(xí)的思想事情上,更能體現(xiàn)黃菲菲老師的責(zé)任心和愛(ài)心,我的'孩子突然不想實(shí)習(xí),想回家的想法,她主動(dòng)打電話來(lái)詢問(wèn)我的想法和安慰我不要擔(dān)心,我特別感動(dòng),說(shuō)實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這五十多個(gè)實(shí)習(xí)的孩子呀,她也有家。為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說(shuō)一聲:黃菲菲老師,您辛苦了,謝謝您!
我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)黃菲菲老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝!希望今后能加強(qiáng)聯(lián)系。
祝愿黃菲菲老師在今后的工作中事事順利,萬(wàn)事如意!
祝我們貴校取得更大的成績(jī)!再創(chuàng)輝煌!
敬禮!
20xx年XX月XX日
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇7
尊敬的大方學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo):
我是三年級(jí)養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長(zhǎng),今天我按耐不住對(duì)班主任嚴(yán)老師的感激之情和對(duì)學(xué)校的眷戀之情,向貴校鄭重的獻(xiàn)上感謝信一封,以表我和孩子的父親對(duì)嚴(yán)老師深深的敬意。
學(xué)校開(kāi)放日在嚴(yán)老師的安排下每個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫了一封信,我家孩子在信中表達(dá)了對(duì)父母的愛(ài)和感謝,同時(shí)要求父母多多陪伴,為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的,我們作為家長(zhǎng)都感動(dòng)的哭了。
嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的情況之后,第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo),并在金老師的配合下跟孩子談心,而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說(shuō)的話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對(duì)學(xué)生發(fā)自肺腑的愛(ài),嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的.事,嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),在孩子的身心健康方面也給予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任。
祝愿大方學(xué)校越辦越好!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇8
xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
展信佳!
貴校的黃xx老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現(xiàn)在可以說(shuō)就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵(lì)我小孩,支持我小孩。表現(xiàn)出對(duì)班主任工作高度的責(zé)任感。
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。
時(shí)間真快,一晃孩子在實(shí)習(xí)快半年的時(shí)光了,家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這半年的收獲,個(gè)頭長(zhǎng)高了,有禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任黃菲菲老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子,我們認(rèn)識(shí)(未見(jiàn)個(gè)面)了黃菲菲老師,雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽(yáng),孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從學(xué)校到實(shí)習(xí)的平穩(wěn)過(guò)渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的'心血。
從這次孩子不想實(shí)習(xí)的思想事情上,更能體現(xiàn)黃菲老師的責(zé)任心和愛(ài)心,我的孩子突然不想實(shí)習(xí),想回家的想法,她主動(dòng)打電話來(lái)詢問(wèn)我的想法和安慰我不要擔(dān)心,我特別感動(dòng),說(shuō)實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這五十多個(gè)實(shí)習(xí)的孩子呀,她也有家。為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長(zhǎng),我衷心地說(shuō)一聲:“黃菲菲老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長(zhǎng),我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)黃菲老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對(duì)孩子傾注的心血是孩子健康成長(zhǎng)的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛(ài)心的老師我們十分放心。謝謝!希望今后能加強(qiáng)聯(lián)系。
祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利!
祝貴校取得更大的成績(jī)!
此致!
李的家長(zhǎng)
xx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇9
尊敬的東至二中:
我是貴校一名高一學(xué)生家長(zhǎng),常年在外地上班。昨天(12月14日)晚上去看望女兒時(shí),匆忙中手包不慎從車中掉出而不自知。十點(diǎn)多在回賓館的途中等紅燈時(shí),三個(gè)男生來(lái)到車前拿出我的皮包,我才發(fā)現(xiàn)皮包丟了。原來(lái)他們看到皮包掉下來(lái)以后,一直站在原地等我回頭,在寒風(fēng)中等了半個(gè)多小時(shí)。他們還提醒我要在包中放上聯(lián)系電話,幸虧車子遇上紅燈停下來(lái)了,不然他們不知道怎么找到我。當(dāng)時(shí)實(shí)在太匆忙,心中又激動(dòng)又感動(dòng),除了連聲道謝外,只知道他們是補(bǔ)習(xí)生,也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)清楚姓名。
我的皮包里有一萬(wàn)多塊錢的現(xiàn)金,還有幾張銀行卡以及好幾種證件,當(dāng)天在家辦事,下午就得趕往濟(jì)南,接著又要出差,如果找不回皮包,經(jīng)濟(jì)損失不說(shuō),那些銀行卡和身份證件真的會(huì)很麻煩。想著三位年輕的同學(xué),在面對(duì)金額較大的現(xiàn)金時(shí)能夠不受誘惑,堅(jiān)持在冬夜的冷風(fēng)中等待失主的畫面,心中感覺(jué)滿滿的正能量。在外面闖蕩這么多年,見(jiàn)過(guò)不少讓我感慨的事情,但是這三位同學(xué)真的讓我萬(wàn)分感動(dòng),心靈震動(dòng)。
今天拜托東至的同學(xué)幫忙打聽(tīng)到了三位同學(xué)的姓名,他們是東至二中616班的吳軍同學(xué)、鮑徳同學(xué)和王子寅同學(xué)。在此我對(duì)他們拾金不昧的高尚品德表示感謝和敬意,也對(duì)培養(yǎng)和教育他們的家長(zhǎng)和東至二中的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和敬意,與此同時(shí),我也為自己的孩子和他們?cè)谝粋(gè)學(xué)校受教育感到榮幸和自豪!東至二中不愧為我縣的名校,不僅僅有優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),還注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的`教育和培養(yǎng),這讓作為家長(zhǎng)的我感到非常的放心和驕傲。
三位同學(xué)拾金不昧的精神,是值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的,我會(huì)教育我的孩子向你們學(xué)習(xí),我本人也會(huì)向你們看齊!再次感謝三位同學(xué),感謝培養(yǎng)三位同學(xué)的東至二中!預(yù)祝三位同學(xué)在今年的高考中取得好的成績(jī),考進(jìn)理想的大學(xué)。也祝愿東至二中越來(lái)越輝煌!
此致
敬禮!
東至二中學(xué)生家長(zhǎng)
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇10
尊敬的東至二中:
我是貴校一名高一學(xué)生家長(zhǎng),常年在外地上班。昨天(12月14日)晚上去看望女兒時(shí),匆忙中手包不慎從車中掉出而不自知。十點(diǎn)多在回賓館的途中等紅燈時(shí),三個(gè)男生來(lái)到車前拿出我的皮包,我才發(fā)現(xiàn)皮包丟了。原來(lái)他們看到皮包掉下來(lái)以后,一直站在原地等我回頭,在寒風(fēng)中等了半個(gè)多小時(shí)。他們還提醒我要在包中放上聯(lián)系電話,幸虧車子遇上紅燈停下來(lái)了,不然他們不知道怎么找到我。當(dāng)時(shí)實(shí)在太匆忙,心中又激動(dòng)又感動(dòng),除了連聲道謝外,只知道他們是補(bǔ)習(xí)生,也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)清楚姓名。
我的皮包里有一萬(wàn)多塊錢的現(xiàn)金,還有幾張銀行卡以及好幾種證件,當(dāng)天在家辦事,下午就得趕往濟(jì)南,接著又要出差,如果找不回皮包,經(jīng)濟(jì)損失不說(shuō),那些銀行卡和身份證件真的會(huì)很麻煩。想著三位年輕的同學(xué),在面對(duì)金額較大的現(xiàn)金時(shí)能夠不受誘惑,堅(jiān)持在冬夜的冷風(fēng)中等待失主的畫面,心中感覺(jué)滿滿的正能量。在外面闖蕩這么多年,見(jiàn)過(guò)不少讓我感慨的事情,但是這三位同學(xué)真的讓我萬(wàn)分感動(dòng),心靈震動(dòng)。
今天拜托東至的同學(xué)幫忙打聽(tīng)到了三位同學(xué)的姓名,他們是東至二中616班的吳軍同學(xué)、鮑徳同學(xué)和王子寅同學(xué)。在此我對(duì)他們拾金不昧的高尚品德表示感謝和敬意,也對(duì)培養(yǎng)和教育他們的家長(zhǎng)和東至二中的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和敬意,與此同時(shí),我也為自己的孩子和他們?cè)谝粋(gè)學(xué)校受教育感到榮幸和自豪!東至二中不愧為我縣的名校,不僅僅有優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),還注重對(duì)學(xué)生思想品德方面的教育和培養(yǎng),這讓作為家長(zhǎng)的.我感到非常的放心和驕傲。
三位同學(xué)拾金不昧的精神,是值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)的,我會(huì)教育我的孩子向你們學(xué)習(xí),我本人也會(huì)向你們看齊!再次感謝三位同學(xué),感謝培養(yǎng)三位同學(xué)的東至二中!預(yù)祝三位同學(xué)在今年的高考中取得好的成績(jī),考進(jìn)理想的大學(xué)。也祝愿東至二中越來(lái)越輝煌!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇11
尊敬的園長(zhǎng)及大二班邵老師、王老師、薛老師和李老師:
新新已經(jīng)順利地升入了大二班,很快地適應(yīng)了新的環(huán)境。她從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子,成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩、懂得禮貌、學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng),我們感到非常高興,也對(duì)老師的辛勤付出,表示由衷地感謝。同時(shí)也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師,是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方,得以使我們的女兒在這樣的幼兒園里能快樂(lè)的成長(zhǎng),也使我們做家長(zhǎng)的感到放心,使我們工作踏實(shí),萬(wàn)分感謝!
為了做好幼小銜接,園領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心地安排了中一班的四位老師隨著孩子們一起升班,她們與孩子們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和生活,已經(jīng)對(duì)每個(gè)孩子的情況非常了解。在中一班一年的學(xué)習(xí)生活中,四位老師幫助孩子們學(xué)會(huì)在生活中觀察學(xué)習(xí),讓孩子們平時(shí)收集新聞,了解時(shí)事,開(kāi)闊了孩子們的視野;老師們還教會(huì)了孩子們友好相處,禮貌待人,讓孩子們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)了處理矛盾;在老師們的教育下,孩子學(xué)會(huì)了分享,在暑假中女兒還把自己喜歡的圖書帶到班里給小朋友們看。巧逢奧運(yùn)會(huì)的'召開(kāi),園里還放置了奧運(yùn)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)牌和體育場(chǎng)館及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片,李新洋每天都關(guān)注,她不僅學(xué)習(xí)到了體育知識(shí),也對(duì)數(shù)字產(chǎn)生了濃厚了興趣。
四位老師非常注重與家長(zhǎng)的溝通,不僅定期寫家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),還會(huì)及時(shí)地把孩子的細(xì)微變化和進(jìn)步告訴家長(zhǎng),讓我們能夠了解孩子在園里的學(xué)習(xí)生活,我們也會(huì)經(jīng)常向老師請(qǐng)教在生活中遇到的一些教育難題。通過(guò)互動(dòng),讓我們深深地體會(huì)到了老師們對(duì)孩子的關(guān)心。
在生活中,四位老師對(duì)孩子們的照顧可謂體貼入微。當(dāng)孩子生病時(shí),老師會(huì)及時(shí)給孩子服藥;天氣變化,又會(huì)及時(shí)提醒給孩子們添減衣服。讓我深受感動(dòng)地是班上的女孩基本上都梳小辮,每天午睡后,老師們都會(huì)耐心地?fù)Q著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子,讓我們做家長(zhǎng)的都自嘆不如!
在新的學(xué)期中,老師們做出了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,把幼小銜接工作作為重點(diǎn),逐步加入了拼音、數(shù)學(xué)等內(nèi)容,讓我們家長(zhǎng)能夠全面地了解了孩子的學(xué)習(xí),這樣我們就可以提前做好入學(xué)準(zhǔn)備,非常感謝老師們的細(xì)心周到的安排。
請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)一定要把我們的肺腑之言、感激之情傳給大二班的老師們,對(duì)這樣有愛(ài)心、對(duì)工作有高度責(zé)任心的好老師一定要給予表?yè)P(yáng)。我們也會(huì)盡最大努力配合好幼兒園的工作,共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師教師節(jié)并中秋節(jié)快樂(lè)、工作順利、萬(wàn)事如意!再次道一聲謝謝!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇12
尊敬的大方學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo):
我是三年級(jí)養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長(zhǎng),今天我按耐不住對(duì)班主任嚴(yán)老師的感激之情和對(duì)學(xué)校的眷戀之情,向貴校鄭重的獻(xiàn)上感謝信一封,以表我和孩子的父親對(duì)嚴(yán)老師深深的敬意。
學(xué)校開(kāi)放日在嚴(yán)老師的安排下每個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫了一封信,我家孩子在信中表達(dá)了對(duì)父母的愛(ài)和感謝,同時(shí)要求父母多多陪伴,為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的,我們作為家長(zhǎng)都感動(dòng)的哭了。
嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的情況之后,第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo),并在金老師的配合下跟孩子談心,而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說(shuō)的`話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對(duì)學(xué)生發(fā)自肺腑的愛(ài),嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的事,嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí),在孩子的身心健康方面也給予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任。
祝愿大方學(xué)校越辦越好!
此致
敬禮
養(yǎng)正一班家長(zhǎng)
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇13
尊敬的x學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是高三xx班x同學(xué)的家長(zhǎng)。
三年前,我的兒子進(jìn)入x中學(xué),一度還因?qū)W不下去想退學(xué),但是在三年后的今天,他卻帶著高考的成功即將離開(kāi)坪高。
他的成功離不開(kāi)老師們的辛勞,在這里我要特別感謝班主任老師,他不僅要上課,還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病,每次一到考試緊張的要打吊針,是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣,沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得,模擬考試后,我家兒子因成績(jī)不理想而情緒低落,x老師為了鼓勵(lì)他,專門抽出時(shí)間找他談心,還常給我們打電話,讓我們做家長(zhǎng)的不要給孩子壓力,讓他盡全力發(fā)揮。
和老師的那次談話讓他重新找到方向,也對(duì)自己更有信心了。尤其是高考前,學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材,指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對(duì)高考,那些精煉簡(jiǎn)潔的方法讓他受益無(wú)窮。
在進(jìn)入x中學(xué)后,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽(tīng)學(xué)生的`心聲,用行動(dòng)詮釋教師的真諦。在x中學(xué),像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多,他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說(shuō),鯉魚不躍,豈能成龍;大鵬駐足,焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開(kāi)x中學(xué)之際,我要真誠(chéng)的向老師們說(shuō)一聲“謝謝老師,你們辛苦了!”我也堅(jiān)信x中學(xué)有這樣無(wú)私的好老師,未來(lái)一定更加輝煌!
感謝x中學(xué)的老師,謝謝您們!
x年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!我是鴻橋中學(xué)圓夢(mèng)班鄭舒琪的家長(zhǎng),我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣,對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意,對(duì)孩子的未來(lái)充滿期待,充滿憧憬,事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過(guò)去的日子,我們由衷地感到慶幸,慶幸鴻橋中學(xué)有一支非常敬業(yè),誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì),把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育,助推他們騰飛。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,在孩子進(jìn)入社會(huì)前,如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn),就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼,使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求,具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法,正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
我的.孩子在這里讀了三年書,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了:在性格上,孩子變得開(kāi)朗了,喜歡展示自己,表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中,孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),變得更自信了;在學(xué)習(xí)上,孩子變得勤奮了;在日常生活中,孩子變主動(dòng)了,能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事;在家里,尊老愛(ài)幼,變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了,活動(dòng)能力也提高了,我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的,與鴻橋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的,也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化,使我深深的感到,這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的中學(xué)教育明顯不同,孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),表示深深的謝意!在這里我想說(shuō)一聲:老師們,你們辛苦了,謝謝你們!
未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,在求知的道路上,乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上,取得更大的成就,鴻橋中學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!
此致
敬禮!
家長(zhǎng):金文琴
20__年5月20日
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇15
敬愛(ài)的歡樂(lè)幼兒園小小2班全體老師:
你們好!我是小小2班郭嘉銘家長(zhǎng)。借此學(xué)年即將結(jié)束之際,我謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)意的祝愿,祝你們身體健康,工作順利!
郭嘉銘不滿三歲入園,經(jīng)過(guò)近一年的時(shí)間,榮幸地接受老師們的教育,在你們辛勤的培養(yǎng)和備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的.變化,高興和感激在心中。入園一年,嘉銘各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步:
初入園時(shí),嘉銘還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒,現(xiàn)在已能很順利地與人溝通,伶牙俐齒,口甜舌滑。有時(shí)還會(huì)給大人們講個(gè)小故事什么的。
那時(shí)的他大小便還不能自理吃飯也是靠大人喂,在老師們的精心培訓(xùn)下,現(xiàn)在自己能搞定大小二便,還能自己吃飯,收拾玩具和書籍,刷牙洗臉沒(méi)問(wèn)題。
嘉銘原來(lái)很不講禮貌,特別不喜歡跟人打招呼,不喜歡向長(zhǎng)輩問(wèn)好,經(jīng)老師們的多方引導(dǎo)和鼓勵(lì)(家長(zhǎng)也配合一下),現(xiàn)在的他很自然的會(huì)叫叔叔阿姨好,老師早上好,等等。還學(xué)會(huì)了說(shuō)謝謝。
嘉銘原來(lái)的身體素質(zhì)不太好,易感冒發(fā)燒,老師們都非常關(guān)心和體貼,經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,給孩子勤擦汗、換墊布和衣服,原先彈跳和投擲等都不及格,經(jīng)你們的訓(xùn)練后身體素質(zhì)有很大提高。
在你們的教導(dǎo)下,孩子還學(xué)會(huì)了關(guān)心和分享。有一次,嫲嫲忙了一整天,接他放學(xué)回家后,累得不行,就對(duì)他說(shuō),嫲嫲累了,幫忙拿一下眼鏡好嗎。他很樂(lè)意的說(shuō),我知道你的眼鏡在哪兒,然后蹬蹬跑上樓把眼鏡拿下來(lái),還說(shuō)嫲嫲你累了,躺下休息一會(huì),讓我來(lái)照顧你。她聽(tīng)了覺(jué)得很暖心。有一回他媽媽感冒挺嚴(yán)重的,怕傳染給家里人,周末就不回來(lái)了,他知道后就在微信里對(duì)媽媽說(shuō),媽媽你好點(diǎn)了沒(méi),要多休息。爸爸你要照顧好媽媽。我聽(tīng)了都覺(jué)得好感人。這段錄音現(xiàn)在還保存在手機(jī)里。
在你們的培養(yǎng)下,他對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常向我提問(wèn)題,想象力也豐富,有時(shí)我都答不上來(lái)。
嘉銘以前很挑食,不喜歡吃葉菜,老師會(huì)對(duì)他說(shuō)一些鼓勵(lì)的話,比如說(shuō)吃菜會(huì)快高長(zhǎng)大,銘銘今天很棒,有吃菜。這樣引導(dǎo)他,F(xiàn)在他不那么偏食了。
孩子的改變和進(jìn)步是全方位的,令我們驚喜不已,這些都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水。
嘉銘父母一直在廣州工作,現(xiàn)在安定下來(lái),房子也買好了。嘉銘將跟隨父母前往廣州居住和入學(xué)。依依惜別之際,借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意和無(wú)上的敬意,祝老師們工作順利,小朋友們健康快樂(lè)!特別鳴謝班主任林老師!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇16
尊敬的園長(zhǎng)及大二班邵老師、王老師、薛老師和李老師:
新新已經(jīng)順利地升入了大二班,很快地適應(yīng)了新的環(huán)境。她從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子,成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩、懂得禮貌、學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng),我們感到非常高興,也對(duì)老師的辛勤付出,表示由衷地感謝。同時(shí)也感激園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師,是您們領(lǐng)導(dǎo)教育有方,得以使我們的女兒在這樣的.幼兒園里能快樂(lè)的成長(zhǎng),也使我們做家長(zhǎng)的感到放心,使我們工作踏實(shí),萬(wàn)分感謝!
為了做好幼小銜接,園領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心地安排了中一班的四位老師隨著孩子們一起升班,她們與孩子們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和生活,已經(jīng)對(duì)每個(gè)孩子的情況非常了解。在中一班一年的學(xué)習(xí)生活中,四位老師幫助孩子們學(xué)會(huì)在生活中觀察學(xué)習(xí),讓孩子們平時(shí)收集新聞,了解時(shí)事,開(kāi)闊了孩子們的視野;老師們還教會(huì)了孩子們友好相處,禮貌待人,讓孩子們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)了處理矛盾;在老師們的教育下,孩子學(xué)會(huì)了分享,在暑假中女兒還把自己喜歡的圖書帶到班里給小朋友們看。巧逢奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi),園里還放置了奧運(yùn)開(kāi)幕倒計(jì)時(shí)牌和體育場(chǎng)館及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片,李新洋每天都關(guān)注,她不僅學(xué)習(xí)到了體育知識(shí),也對(duì)數(shù)字產(chǎn)生了濃厚了興趣。
四位老師非常注重與家長(zhǎng)的溝通,不僅定期寫家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),還會(huì)及時(shí)地把孩子的細(xì)微變化和進(jìn)步告訴家長(zhǎng),讓我們能夠了解孩子在園里的學(xué)習(xí)生活,我們也會(huì)經(jīng)常向老師請(qǐng)教在生活中遇到的一些教育難題。通過(guò)互動(dòng),讓我們深深地體會(huì)到了老師們對(duì)孩子的關(guān)心。
在生活中,四位老師對(duì)孩子們的照顧可謂體貼入微。當(dāng)孩子生病時(shí),老師會(huì)及時(shí)給孩子服藥;天氣變化,又會(huì)及時(shí)提醒給孩子們添減衣服。讓我深受感動(dòng)地是班上的女孩基本上都梳小辮,每天午睡后,老師們都會(huì)耐心地?fù)Q著花樣地給每位女孩梳上漂亮的辮子,讓我們做家長(zhǎng)的都自嘆不如!
在新的學(xué)期中,老師們做出了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,把幼小銜接工作作為重點(diǎn),逐步加入了拼音、數(shù)學(xué)等內(nèi)容,讓我們家長(zhǎng)能夠全面地了解了孩子的學(xué)習(xí),這樣我們就可以提前做好入學(xué)準(zhǔn)備,非常感謝老師們的細(xì)心周到的安排。
請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)一定要把我們的肺腑之言、感激之情傳給大二班的老師們,對(duì)這樣有愛(ài)心、對(duì)工作有高度責(zé)任心的好老師一定要給予表?yè)P(yáng)。我們也會(huì)盡最大努力配合好幼兒園的工作,共同培養(yǎng)好、教育好我們的孩子。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師教師節(jié)并中秋節(jié)快樂(lè)、工作順利、萬(wàn)事如意!再次道一聲謝謝!
20xx年XX月XX日
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇17
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
我是貴校20__級(jí)(三)班種怡然的爸爸,在此我代表家人向各位敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)以及46朵可愛(ài)的小葵花道一聲謝謝!感謝您們一直以來(lái)對(duì)然然的關(guān)心和照顧。
4月17日,然然被開(kāi)水燙傷住院,易老師第一時(shí)間打來(lái)電話,讓我們安心照顧然然,不用過(guò)分擔(dān)心學(xué)校的課程,落下的學(xué)習(xí)會(huì)和任課老師想辦法為然然補(bǔ)上。
第二天一早,老師和家長(zhǎng)代表帶著46朵小葵花的祝福到醫(yī)院看望然然,給了然然極大的鼓勵(lì),讓孩子有了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的勇氣和積極配合治療的信心。讓我們做家長(zhǎng)的切身感受到了來(lái)自一(三)班這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)和溫暖。
自然然進(jìn)入樹(shù)人小學(xué)以來(lái),懂事了很多,變得更加獨(dú)立、更加好學(xué)。每當(dāng)然然成績(jī)退步的時(shí)候,總能收到來(lái)自老師的安慰;進(jìn)步的時(shí)候也能收到老師的鼓勵(lì)。生活上遇到困難,同樣也得到了老師給予的幫助。老師用自己的奉獻(xiàn)精神,豐富的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)給孩子們建立了一個(gè)積極向上和互助友愛(ài)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng),并學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人。孩子們能到這樣的'環(huán)境里生活和學(xué)習(xí)是他們的榮幸。
然然曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“一(三)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家,我們就像一家人,老師就像媽媽一樣,關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們,在這個(gè)大家庭里我們很幸福!
在此,衷心感謝易老師、胡老師、王老師、家長(zhǎng)代表及46朵小葵花,是您們的相伴、相守讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。感謝學(xué)校培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,孩子的未來(lái)交給您們讓我們很放心,在今后的日子里我們也一定會(huì)盡自己最大的努力好好配合老師、配合學(xué)校。
同時(shí),也祝各位老師及班爸班媽們身體健康、工作順利!祝47朵小葵花學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!祝學(xué)校越來(lái)越強(qiáng)大、越辦越好!
然然說(shuō):“這是我長(zhǎng)這么大,收到的最珍貴的禮物。爸爸媽媽,你們一定要好好為我保管。”
種怡然爸爸:種朋貴
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇18
姜老師:
您好!
我是媽媽,在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,我向您表示衷心的感謝。一直是個(gè)膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成績(jī)還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂,記得老師您也說(shuō)過(guò):“必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的'好學(xué)生!笨墒牵淖円粋(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題,可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。
但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現(xiàn)了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開(kāi)朗,活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問(wèn)題了,原因是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵(lì)了他,還說(shuō)可以和比較了,他心里很高興,回家跟我說(shuō)了這件事,他說(shuō):“現(xiàn)在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,其他方面都要優(yōu)秀才行!彼运囍~出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì),以至于他越來(lái)越勇敢,終于走出了內(nèi)向的自我,變成了一個(gè)活潑,開(kāi)朗,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩,他表現(xiàn)得越好,您越鼓勵(lì)他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。
今天的家長(zhǎng)會(huì)上,您表?yè)P(yáng)了他,作為家長(zhǎng)我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義,理解,與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子,遇到您這位恩師是福氣,也是我們家長(zhǎng)的福氣。
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇19
尊敬的xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:
你們好!
我是九(4)班家長(zhǎng)(外婆)首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,你們辛苦了!孩子即將畢業(yè),要離開(kāi)母校,三年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子含辛茹苦地栽培,我無(wú)以報(bào)答,依依惜別之情難以想象,作為家長(zhǎng)的我,只能留下幾句心里話作為留念!陳曦3歲時(shí),母親不幸車禍身亡,未曾補(bǔ)貼到分文,我陪伴著孩子已經(jīng)走過(guò)了十二年。
三年前,孩子以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué),進(jìn)入市北實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)。三年來(lái),經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育,加入了共青團(tuán),并取得了一些成績(jī)。畫畫常州市教育局一等獎(jiǎng),英語(yǔ)口語(yǔ)市二等獎(jiǎng),作文“我的校園”被刊登在教育報(bào)上,又被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員,三年來(lái)一直擔(dān)任班級(jí)宣傳員,板報(bào)獲校一等獎(jiǎng)德智體得到了全面發(fā)展,當(dāng)我看到孩子取得成績(jī)時(shí),心里感到很欣慰,想到的是這些成績(jī)都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育下才得到的,我很受感動(dòng)。
學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo),才會(huì)出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長(zhǎng)、嚴(yán)校長(zhǎng)和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠(chéng)摯的感謝!
數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題,使孩子進(jìn)步了;瘜W(xué)是孩子的薄弱點(diǎn),張老師手抄5張紙的知識(shí)歸納點(diǎn),讓孩子復(fù)習(xí),真是令人敬佩,語(yǔ)文侯老師非常關(guān)心孩子的作文,九(3)班的班主任陳老師和陳曦講話時(shí)都是用慈父般的口氣,還關(guān)心她的學(xué)習(xí),我的感動(dòng)真是一言難盡啊。特別是班主任王老師,為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病,當(dāng)我趕到學(xué)校,孩子已安排在休息室,手里揣著一杯熱騰騰的開(kāi)水,老師在旁問(wèn)寒問(wèn)暖。
中考迫在眉睫,我心里焦急萬(wàn)分,隔代教育的我變得更加嘮叨,用詞不當(dāng),反使孩子增加心理壓力,考試緊張,造成逆反心理,甚至想放棄中考。一直自信的我,變得一籌莫展。
王老師知道后,給孩子談心,激勵(lì)、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她,使她振作精神,重新回到了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。物理是孩子弱項(xiàng),王老師還安排封華山老師不計(jì)個(gè)人得失給孩子補(bǔ)習(xí),這真是一對(duì)模范夫妻老師。王老師她為人師表,使我對(duì)她記下了無(wú)限深情,自己還沒(méi)做母親,就把母愛(ài)送給了孩子,關(guān)心孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。
作為家長(zhǎng),三年來(lái),看到她對(duì)班級(jí)工作的奉獻(xiàn)精神,我認(rèn)為,她真是人民的'好教師!每當(dāng)送孩子來(lái)校時(shí),看到殷校長(zhǎng)早就站在校門口,注視著來(lái)往車輛,保護(hù)學(xué)生的安全,并在百忙中抽出時(shí)間與孩子談心,鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí),真是難得的好校長(zhǎng)。
5月28號(hào)我坐在6路車上,將近11點(diǎn)多鐘,看到嚴(yán)校長(zhǎng)冒著烈日,饑腸轆轆地在電動(dòng)車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向?qū)W校,當(dāng)時(shí)我心一酸,心想,做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)真不容易,多辛苦啊!所以說(shuō):孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校,我認(rèn)為:學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo),好老師就足夠了。
孩子畢業(yè)后,我們一定會(huì)牢牢記住,xx初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、廉潔,擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊(duì)伍。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇20
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班的學(xué)生家長(zhǎng),我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣,對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意,對(duì)孩子的未來(lái)充滿期待,充滿憧憬,事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過(guò)去的日子,我們由衷地感到慶幸,慶幸寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支非常敬業(yè),誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì),把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育,助推他們騰飛。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,在孩子進(jìn)入社會(huì)前,如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn),就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼,使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求,具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法,正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
我的`孩子在這里讀了四年書,我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了:在性格上,孩子變得開(kāi)朗了,喜歡展示自己,表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中,孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),變得更自信了;在學(xué)習(xí)上,孩子變得勤奮了;在日常生活中,孩子變主動(dòng)了,能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事;在家里,尊老愛(ài)幼,變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化,覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了,活動(dòng)能力也提高了,我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的,與寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的,也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心,讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化,使我深深的感到,這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的小學(xué)教育明顯不同,孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),表示深深的謝意!在這里我想說(shuō)一聲:老師們,你們辛苦了,謝謝你們!
未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山,在求知的道路上,乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上,取得更大的成就,寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來(lái)的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇21
我是劉同學(xué)的媽媽,女兒在北京學(xué)校就讀,北京有很多的留學(xué)機(jī)構(gòu),根據(jù)孩子的具體情況也給出了很多留學(xué)建議以及具體的學(xué)校推薦,和遼寧留學(xué)接觸之后,遼寧留學(xué)的指導(dǎo)老師,給我們留下了更加深刻的'印象,首先給孩子推薦的學(xué)校層次清晰,對(duì)孩子定位更加準(zhǔn)確,推薦的學(xué)校和孩子有較高的契合度;
其次遼寧留學(xué)的老師對(duì)我們提出的問(wèn)題解答準(zhǔn)確清晰,在考慮留學(xué)機(jī)構(gòu)的過(guò)程中也考慮了地域問(wèn)題,地處沈陽(yáng)是否太遠(yuǎn)夠不上,事實(shí)是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)程度超乎了我的想象,整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程遠(yuǎn)程都能很好的解決。所以經(jīng)過(guò)多方面比較,最終選擇了遼寧留學(xué)。
在申請(qǐng)過(guò)程中,劉老師全程耐心指導(dǎo)跟蹤,有問(wèn)題隨時(shí)解答,很貼心,按照劉老師給出的時(shí)間節(jié)點(diǎn),女兒盡力完成,由于劉老師和女兒的默契配合,使得這次申請(qǐng)圓滿完成,對(duì)于拔高的幾所學(xué)校也都拿到了offer,真是很開(kāi)心,在此由衷的感謝遼寧留學(xué)的劉老師及團(tuán)隊(duì)人員,這個(gè)以劉老師為首的申請(qǐng)過(guò)程中,也有很多其他老師的建議和意見(jiàn),大家在一起探討一起分享收獲的喜悅,在此一并深深感謝!
盡管留學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)結(jié)束了,但申請(qǐng)過(guò)程使我們也結(jié)下了深厚的友情,女兒在今后成長(zhǎng)道路上,無(wú)論是學(xué)業(yè)還是事業(yè),都會(huì)和大家分享,并聽(tīng)取各位老師的建議,也盼望各位老師不吝指導(dǎo),一起攜手并進(jìn)!
來(lái)自家長(zhǎng)致學(xué)校老師的感謝信 篇22
尊敬的濟(jì)南三中校長(zhǎng)先生,各位老師及親愛(ài)的同學(xué)們:
我是咱們濟(jì)南三中高一27班的彭欣茹同學(xué)的家長(zhǎng),特向貴校尤其是孩子的班主任王瑾老師以及全班同學(xué)表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
我的孩子一直以來(lái)比較乖巧,但是入學(xué)以后,卻出現(xiàn)了厭學(xué)的問(wèn)題,而且非常嚴(yán)重,一個(gè)多月的時(shí)間,孩子痛苦,家長(zhǎng)手足無(wú)措,一家人仿佛陷入了無(wú)邊的黑暗。
這時(shí)候,王瑾老師帶領(lǐng)全班同學(xué)向我的'女兒伸出了援助之手,前前后后40多天的時(shí)間,王老師電話不斷,對(duì)孩子極盡鼓勵(lì)和安撫,班里同學(xué)也是輪流上陣,向彭欣茹表示了誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài),希望她戰(zhàn)勝自己,早日回到陽(yáng)光溫暖的校園。
我們知道,王老師和她的學(xué)生們誰(shuí)都不是心理專家,能夠給予彭欣茹的并非高明的心理治療良方,但是老師和同學(xué)們的可貴之處在于堅(jiān)持,堅(jiān)持不懈的安撫,勸慰,并表示誠(chéng)摯的期待。40多天的堅(jiān)持終于創(chuàng)造了奇跡,彭欣茹在老師和同學(xué)們的感召下戰(zhàn)勝了自己,重返校園。
看到孩子的臉上露出久違的笑容,我們做家長(zhǎng)的百感交集,為孩子感到不易,感到幸運(yùn),感到由衷的高興;可我們更難忘懷的是,王瑾老師和她的學(xué)生們幾十天的堅(jiān)持,這源源不斷的愛(ài)意,才是彭欣茹戰(zhàn)勝自我的動(dòng)力源泉,感謝王瑾老師,感謝可愛(ài)的孩子們,感謝濟(jì)南三中的領(lǐng)導(dǎo)!
良師益友是人生最大的福報(bào),我們特別慶幸孩子考入了濟(jì)南三中這樣一個(gè)溫暖的高級(jí)中學(xué),特別慶幸遇到了王老師這樣愛(ài)心如火的老師,慶幸來(lái)到了高一27班這樣一個(gè)愛(ài)心如海的集體,我們相信,在這樣優(yōu)秀的教育環(huán)境中,彭欣茹會(huì)和其他優(yōu)秀且積極向上的孩子一道認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,用良好的表現(xiàn)回饋社會(huì)!
請(qǐng)?jiān)试S我再一次向三中的領(lǐng)導(dǎo),王瑾老師以及高一27班的同學(xué)們表示衷心的感謝,祝濟(jì)南三中越辦越好,祝老師們身體健康,工作順利,祝孩子們?cè)綄W(xué)越好,金榜題名!
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
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