家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信(優(yōu)選15篇)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到感謝信，可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達(dá)謝意�？赡苣悻F(xiàn)在對(duì)怎么寫(xiě)感謝信毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信1
尊敬的xx校長(zhǎng)：
您好！
今天，我作為貴校高三年級(jí)的一名普通學(xué)子的家長(zhǎng)，向三年來(lái)一直堅(jiān)持不懈努力、激勵(lì)幫助鄭楷同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝自我，最終取得高考文科561分較好成績(jī)的xxx班全體老師們，表示最衷心的感謝！
記得在三年前，我的兒子鄭楷同學(xué)僅僅是以一個(gè)調(diào)節(jié)生的身份走進(jìn)一中的。當(dāng)時(shí)他正處在中考失誤、心情郁悶的人生低谷中。三年來(lái)，是一中的'素質(zhì)教育理念和“全面發(fā)展、終身發(fā)展”的辦學(xué)特色，使他更自信地面對(duì)人生，是一中擁有的這支愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師群體，堅(jiān)持因人施教積極努力探索，使鄭楷同學(xué)不僅學(xué)到了書(shū)本知識(shí)，還培養(yǎng)了在逆境中不甘落后，不怕困難，自主學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取的精神，最終使這面小小的風(fēng)帆能一次一次地經(jīng)受住風(fēng)浪的考驗(yàn)，駛向成功的彼岸。
剛進(jìn)入高一時(shí)，我的孩子在一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是在高二時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中遇到了巨大的困難，甚至滑向了不及格。這時(shí)，班主任陳曉明老師及時(shí)向英語(yǔ)朱學(xué)恒老師了解情況，并與家長(zhǎng)共同幫助他走出困境，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)成績(jī)的飛躍。作為家長(zhǎng)，我們也從孩子的成長(zhǎng)中，不斷與一中推行素質(zhì)教育的辦學(xué)理念形成共識(shí)。
此刻，當(dāng)我看到孩子的高考成績(jī)單時(shí)，我內(nèi)心的喜悅溢十言表。感謝各位老師，感謝一中，感謝你們幫助我的孩子圓了大學(xué)夢(mèng)。無(wú)論我的孩子今后身處何處，從事何種職業(yè)，他都會(huì)永遠(yuǎn)銘記母校留給他的財(cái)富。
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信2
小二班的各位老師：
問(wèn)你們好，展筆快樂(lè)！
至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(zhǎng)覺(jué)出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說(shuō)是這樣的？老師不許這么做？”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的`教誨與培育下，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此，我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
閨女，你是爸爸心中的帝國(guó)，如果，爸爸有多么忠于帝國(guó)，那么，爸爸就有多么愛(ài)你。
紙短言長(zhǎng)，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺(jué)，順頌懿安。
白絢的家長(zhǎng)
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信3
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是班xx的媽媽?zhuān)鳛榧议L(zhǎng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。走進(jìn)xx無(wú)論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見(jiàn)和藹可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺(jué)得xx如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是xx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)。作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
孩子來(lái)到xx以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的`小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們！作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無(wú)私的無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說(shuō)的是：“老師、阿姨們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，只有真誠(chéng)的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安！”
同時(shí)感謝xx的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無(wú)私、有責(zé)任心的好老師！
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長(zhǎng)放心、滿意的好幼兒園！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信4
尊敬的xx園長(zhǎng)及教師：
你們好！
我是小班小陸的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表小陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日歡樂(lè)！
我的孩子兩周歲入園，此刻已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地理解過(guò)六位教師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但教師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉。因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，教師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。
此刻，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、教師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園、對(duì)教師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的.管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，提高著。
此刻，小陸已經(jīng)具備了必須的學(xué)習(xí)本事，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自我吃飯，收拾玩具，自我刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心。
學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感激三園的園長(zhǎng)和教師對(duì)小陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一向想要表達(dá)謝意，今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最終，祝三園所有教師工作順利！祝小朋友們健康歡樂(lè)！
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信5
尊敬的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xxx班的全體老師們：
你們好！
我們是xx班xxx小朋友的家長(zhǎng)。首先非常感謝xx幼兒園xx班的xx老師、xx老師、xx老師和xx老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，xx在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日�，F(xiàn)在，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑�！三年�?lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開(kāi)會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話詢(xún)問(wèn)孩子的情況，關(guān)切之情令人感動(dòng)！老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！現(xiàn)在xx在老師們的.幫助下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜歡上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現(xiàn)在，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s；希望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲！我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助！
最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)xxx的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xx幼兒園會(huì)越辦越好！
此致
敬禮
感謝人：
xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信6
親愛(ài)的xx高中的x老師：
我是你們學(xué)校學(xué)生的家長(zhǎng)，寫(xiě)這封信的目的是為了感謝您對(duì)我的孩子的培養(yǎng)。親愛(ài)的xx高中的x老師：
我的孩子從你們高中畢業(yè)了，這三年來(lái)，看到健康成長(zhǎng)，在身體和心理上都日趨成熟，我是真心高興，并且真心感謝你們對(duì)我的孩子的培養(yǎng)!
孩子剛念高中的那會(huì)兒，住宿和同學(xué)以及室友都處得不好，甚至發(fā)生了口角摩擦，我是又急又氣。是您，一點(diǎn)一點(diǎn)地感化他，教育他，培養(yǎng)他，使他認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤并且能和同學(xué)室友友好相處，交到了好朋友。
這三年來(lái)，他的知識(shí)面擴(kuò)大了，學(xué)到了不少東西，我是真心的感到欣慰。
之前這孩子從不和我們聊他的老師和學(xué)校里的`事，后來(lái)他經(jīng)常和我們談起您，說(shuō)您是他最尊敬的老師，他很喜歡您，覺(jué)得您的形象高大!我可以感覺(jué)到這孩子心里對(duì)您的尊敬之情，因此給您寫(xiě)了這封感謝信。
祝：身體健康，事業(yè)順利!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信7
尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的老師們：
您們好！
我們是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育。
回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性、內(nèi)向，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園，熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。
李老師作為班主任為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子；對(duì)家長(zhǎng)周到熱情、有問(wèn)必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的'生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂(lè)帶給家長(zhǎng)和孩子們。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕，但對(duì)幼教事業(yè)特別專(zhuān)業(yè)，精心呵護(hù)著每一位幼兒。
一天天過(guò)去了，幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì)放回原處；在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高，能獨(dú)立按時(shí)睡覺(jué)，吃飯時(shí)也很規(guī)矩，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是李老師、衛(wèi)老師、何老師可好了，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓?lè)和進(jìn)步而高興，也為當(dāng)初選擇晉中一幼而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。
最后，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師，孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信8
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
首先，我想借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)朋友們表達(dá)我們幼兒園全體老師的感激之情。感謝您們對(duì)我們的信任和支持，讓我們有機(jī)會(huì)為您們的孩子提供更好的'教育。
在過(guò)去的時(shí)間里，我們一直在努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們注重培養(yǎng)孩子們的品德、語(yǔ)言、社交、動(dòng)手能力和認(rèn)知能力等多方面的發(fā)展，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
同時(shí)，我們也深刻地認(rèn)識(shí)到，教育是一項(xiàng)需要家校合作的事業(yè)。在這里，我要感謝每一位家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的理解和支持。感謝您們的積極參與和配合，讓我們的工作更加順利。感謝您們對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓他們?cè)诩彝ブ械玫礁嗟年P(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
在這里，我還要特別感謝那些經(jīng)常參加家長(zhǎng)會(huì)、義工活動(dòng)和親子活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友們。您們的參與和支持，不僅讓孩子們感受到了家庭和學(xué)校的溫暖，也讓我們的工作更加充實(shí)和有意義。
最后，我想說(shuō)的是，我們會(huì)一如既往地努力工作，為您們的孩子提供更好的教育。也希望您們能夠繼續(xù)支持我們的工作，與我們攜手共同為孩子們的成長(zhǎng)而努力。
謝謝！
此致
敬禮！
xxx
xxxx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信9
尊敬的x x主任和老師:
大家好！
我是小半徐天路的父母。值此教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表徐天路的親朋好友，向您致以最誠(chéng)摯的祝福，并祝您節(jié)日快樂(lè)。
孩子兩歲進(jìn)公園，現(xiàn)在三歲半。在這一年半的時(shí)間里，她有幸接受了鞠麗麗、張樹(shù)坤、、溫、陸、馬秀華六位老師的教育。有了他們的辛苦培養(yǎng)和照顧，孩子一天天長(zhǎng)大，我真的一點(diǎn)一點(diǎn)感受到他的變化，心里很開(kāi)心，也很感激。
孩子身體素質(zhì)不好，經(jīng)常在入園的那一年生病，有時(shí)上星期甚至請(qǐng)假三周。但老師一直都比較關(guān)心體貼:經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，想著給孩子吃藥，鼓勵(lì)孩子參加體育鍛煉。因?yàn)樗?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師耐心勸導(dǎo)他跟上其他孩子，不讓孩子有一點(diǎn)落后的自卑感。
現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)大大提高了，出勤率提高了，學(xué)習(xí)也越來(lái)越旺盛了。每當(dāng)我問(wèn)他幼兒園好不好，老師好不好，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但我很欣慰他與幼兒園和老師的親近，因?yàn)檫@是他全面接受學(xué)前教育的前提。
其實(shí)我不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識(shí)。我更注重他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂(lè)成長(zhǎng)進(jìn)步的良好空間。
現(xiàn)在，徐天路有了一定的.學(xué)習(xí)能力，對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)有了濃厚的興趣；生活中，可以自己吃飯，收拾玩具，刷牙，洗襪子；在活動(dòng)中要謙虛、合作、樂(lè)于助人、寬容。同時(shí)，他還具有更有價(jià)值的想象力和創(chuàng)造力、好奇心和進(jìn)取精神。
學(xué)前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長(zhǎng)，我們衷心感謝x x三園的園長(zhǎng)和老師們?yōu)樾焯炻返某砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)和汗水。一直想表達(dá)一下感激之情，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。讓我們借此信表達(dá)我們衷心的感謝和崇高的敬意。最后祝x x三園所有老師工作順利！祝孩子們健康快樂(lè)！
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育，她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的`變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起他幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xx三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最后，祝xx三園所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！
此致
敬禮
徐xx家長(zhǎng)
20xx年9月10日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信11
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好!
我是241班學(xué)生XX的家長(zhǎng)，今天懷著激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信，目的只有一個(gè)，為241班班主任楊素真老師請(qǐng)功!
元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊素真老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的`敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊素真老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)! 尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎? 作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧! 在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!
學(xué)生家長(zhǎng)XXX
X月X日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信12
尊敬的x x主任和老師:
大家好！
我是小半徐天路的父母。值此教師節(jié)之際，我謹(jǐn)代表徐天路的親朋好友，向您致以最誠(chéng)摯的祝福，并祝您節(jié)日快樂(lè)。
孩子兩歲進(jìn)公園，現(xiàn)在三歲半。在這一年半的時(shí)間里，她有幸接受了鞠麗麗、張樹(shù)坤、、溫、陸、馬秀華六位老師的教育。有了他們的辛苦培養(yǎng)和照顧，孩子一天天長(zhǎng)大，我真的一點(diǎn)一點(diǎn)感受到他的變化，心里很開(kāi)心，也很感激。
孩子身體素質(zhì)不好，經(jīng)常在入園的那一年生病，有時(shí)上星期甚至請(qǐng)假三周。但是老師們一直都比較關(guān)心體貼:經(jīng)常和父母溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子參加體育鍛煉...因?yàn)樗麄兘?jīng)常請(qǐng)假，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，老師耐心勸導(dǎo)他跟上其他孩子的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落后的自卑感。
現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)大大提高了，出勤率提高了，學(xué)習(xí)也越來(lái)越旺盛了。每當(dāng)我問(wèn)他幼兒園好不好，老師好不好，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但我很欣慰他與幼兒園和老師的親近，因?yàn)檫@是他全面接受學(xué)前教育的前提。
其實(shí)我不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識(shí)。我更注重他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師，恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂(lè)成長(zhǎng)進(jìn)步的良好空間。
現(xiàn)在，徐天路有了一定的學(xué)習(xí)能力，對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)有了濃厚的興趣；生活中，可以自己吃飯，收拾玩具，刷牙，洗襪子；在活動(dòng)中要謙虛、合作、樂(lè)于助人、寬容。同時(shí)，他還有更有價(jià)值的想象力和創(chuàng)造力，好奇心和進(jìn)取精神…
學(xué)前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長(zhǎng)，我們衷心感謝x x三園的園長(zhǎng)和老師們?yōu)樾焯炻返某砷L(zhǎng)付出的'辛勤勞動(dòng)和汗水。一直想表達(dá)自己的感激之情，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。讓我們借此信表達(dá)我們衷心的感謝和崇高的敬意。最后祝x x三園所有老師工作順利！祝孩子們健康快樂(lè)！
家長(zhǎng)給老師的感謝信4親愛(ài)的宋老師:
你真的不了解我們。你一定知道高三化學(xué)課上有一個(gè)經(jīng)�！奥闊蹦愕膶W(xué)生——馬援。我們是大三化學(xué)學(xué)生馬xx的父母，家住豐臺(tái)區(qū)長(zhǎng)辛店。每個(gè)周六下午，我都會(huì)送孩子去杰瑞(公主墳校區(qū))補(bǔ)課。孩子面臨中考，你為我們的孩子沖刺，你鼓勵(lì)我們的父母，你為你的學(xué)生努力，你踐行著“不知疲倦地教人”的教學(xué)風(fēng)格。
父母只能把身體給孩子養(yǎng)，你卻把恩典給孩子養(yǎng)。每次我們把孩子送到教室，只要不上課，孩子就會(huì)找一大堆“問(wèn)題”向你求教，你會(huì)孜孜不倦地犧牲休息時(shí)間一遍一遍地解疑解難；一下課，孩子就解決了上課“不是董”的問(wèn)題，你甚至在沒(méi)時(shí)間喝酒喘口氣的時(shí)候給它“壞補(bǔ)”；有時(shí)候，放學(xué)后，我們的孩子問(wèn)你“額外”，你還是那個(gè)樣子:勤于教學(xué)，帶頭，分析，指點(diǎn)迷津。你不應(yīng)該早到晚歸，不應(yīng)該穿著疲憊的身體走出校園。然而，你就是這樣——親愛(ài)的。
親愛(ài)的宋老師，你給孩子的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，更是克服困難的勇氣，實(shí)現(xiàn)自我人生的財(cái)富。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信13
各位老師：
問(wèn)你們好，展筆快樂(lè)!
至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái)，我們作為家長(zhǎng)覺(jué)出許多良好的.變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是老師說(shuō)是這樣的老師不許這么做，變得懂事了，有禮貌了，更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此，我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
紙短言長(zhǎng)，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺(jué)，順頌懿安。
學(xué)生家長(zhǎng)：fanwen
xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信, 作為孩子的母親很想表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子在貴校作文實(shí)驗(yàn)1班劉燕老師的感激之情。 時(shí)間過(guò)的真快，一晃孩子在仟葉學(xué)校度過(guò)了四年的時(shí)光，作為母親很欣喜的看到孩子這些年的收獲，在仟葉的任課老師里，劉燕老師是陪伴孩子時(shí)間最長(zhǎng)的老師，劉老師用她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心教育著這些孩子，孩子們的 個(gè)頭長(zhǎng)高了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高很快，最重要的是劉老師的情商教育及心理健康教育，這一切的變化，作為家長(zhǎng)我們看在眼里，喜在心里。
劉燕老師的作文課是經(jīng)過(guò)精心設(shè)置的，每期課程安排有：視頻作文課、文本作文課 活動(dòng)作文課、閱讀與欣賞課等等。被孩子們稱(chēng)為“開(kāi)心課堂”，在多少人的眼里作文是多門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，可她卻能把作文課講成孩子們心中名副其實(shí)的“開(kāi)心課堂”那需要付出多少的心血，多少時(shí)間??她的課堂總會(huì)給孩子們帶來(lái)意想不到的收獲，課件通俗易懂，色彩艷麗，吸引眼球，同時(shí)具有條理性及悟性，孩子放學(xué)回家后很喜歡和我一起分享課堂里有意思的事情，例如：課件中的故事，詞語(yǔ)、句子以及今天劉老師的講課方式方法，孩子能表演的活靈活現(xiàn)，連那語(yǔ)氣、幽默風(fēng)趣的神態(tài)都能表現(xiàn)的恰如其分。在翻看孩子的作業(yè)本時(shí)，每一篇作文，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些文章，劉老師一定是從頭一個(gè)字一個(gè)字看下來(lái)的，因?yàn)樵谀巧厦嬗兴眯牡墓串?huà)，批注，引導(dǎo)詞，引導(dǎo)句；每次接孩子時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到有些孩子的家長(zhǎng)在說(shuō)：“孩子在這上了好幾節(jié)課了，怎么不見(jiàn)孩子有進(jìn)步，孩子回家也沒(méi)作業(yè)，課堂作業(yè)也只是批改一下日期??.”那時(shí)的我，心里滿滿的，我很慶幸，我的孩子也很幸運(yùn)，因?yàn)橛兴?/p>
作文實(shí)驗(yàn)1班劉燕老師，此時(shí)的我可以想象她坐在燈下批改作業(yè)的神情，她的表情一定會(huì)隨著孩子寫(xiě)得文章而變化，時(shí)而微笑、時(shí)而凝神、時(shí)而蹙眉?.她在用心體會(huì)孩子在用文字想表達(dá)一些什么，再加上她的批改，一篇篇內(nèi)容飽滿，語(yǔ)言真實(shí)的文章，就擺在了我的眼前。
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。她每天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵，用心付出，用心栽培每個(gè)孩子，在于我們溝通的時(shí)候，常常聽(tīng)到劉老師說(shuō)“咱們的孩子”……在她的'眼里，每個(gè)孩子都是好苗子，她不放棄，也從不丟下她身邊的每個(gè)孩子，她總用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子最閃亮的一面，放大他們身上優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們擁有自信，擁有快樂(lè)，擁有屬于他們自己的驕傲。我的孩子馬梓琨，是個(gè)男孩，他也像他的同齡小孩一樣，擁有貪玩的天性，馬虎的本性，懶惰的惰性， 可她總能及時(shí)在萌芽狀態(tài)就發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)與我溝通，攜手幫助引導(dǎo)孩子走向正確的方向，她的操心，讓孩子茁壯成長(zhǎng)，同時(shí)也是可給予我動(dòng)力與方向。孩子們總是一聲一聲的“劉媽媽”在叫她，我想這一定是他們發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)她這位好老師的感恩，孩子們內(nèi)心在深深地感謝她們的老師，而做為家長(zhǎng)的我們也很感謝您——?jiǎng)⒀嗬蠋煛?/p>
衷心感謝仟葉學(xué)校能夠擁有這么出色的語(yǔ)文老師，感謝學(xué)�？梢越o孩子們創(chuàng)造進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境！ 劉燕老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)！細(xì)心照顧和關(guān)愛(ài)。再此，我要在真誠(chéng)的說(shuō)聲：謝謝！
作文實(shí)驗(yàn)1班：部分學(xué)生家長(zhǎng)
二〇XX年七月三十日
家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：
您們好！
我是一年級(jí)（一）班喻xx家長(zhǎng)。作為一名一年級(jí)的新生寄宿生，孩子在班主任吳老師、宋老師和生活輔導(dǎo)員黃老師的準(zhǔn)確引導(dǎo)和支持下，優(yōu)雅地適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活。
不久前，天氣突變，20xx年9月25日下午，孩子發(fā)燒生病了。吳老師第一時(shí)間通知我們家長(zhǎng)，宋老師帶孩子去醫(yī)務(wù)室檢查并服藥。然而，由于病情很?chē)?yán)重，孩子不得不請(qǐng)假回家治療，錯(cuò)過(guò)了一周的課程。孩子缺席的日子里，吳老師每天早上都會(huì)電話關(guān)心孩子的病情，并保證會(huì)為她補(bǔ)上落下的課程。
令我們感動(dòng)的是，20xx年9月28日晚上，吳老師和宋老師親自上門(mén)探訪喻xx，并為她準(zhǔn)備了精美的祝福愛(ài)心卡。他們還為孩子安排了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的.補(bǔ)習(xí)。原本，我們擔(dān)心孩子因長(zhǎng)時(shí)間休息而失去上學(xué)的熱情。但當(dāng)吳老師和宋老師到來(lái)時(shí)，孩子感受到了老師們對(duì)她的愛(ài)、關(guān)注和重視，現(xiàn)在問(wèn)孩子是否愿意上學(xué)，她滿口回答愿意。
借此信向一年級(jí)（一）班老師表達(dá)我們最真摯的感謝之情�？吹嚼蠋焸�?nèi)绱顺錆M愛(ài)心和責(zé)任感，我們非常放心地把孩子交給學(xué)校，相信在這么出色的教育中，她的未來(lái)將會(huì)光明無(wú)限。
×××家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
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