(優(yōu))寫給朋友的信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫給朋友的信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫給朋友的信作文 篇1
親愛的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省建甌市芝山中心小學(xué)五年級的學(xué)生。我今年已經(jīng)十三歲了，我最大的愛好就是閱讀了，人家都稱我為“小書蟲”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習(xí)的照片，凝視著你們的照片，你們那一張張?zhí)煺娴拿婵�，眼神中那種對讀書的渴望，仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。
我看見在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫著“敢于實(shí)踐，勇探科學(xué)”這幾個顯亮的字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒有寬闊的操場，只有貧瘠的土地；這兒沒有好玩的運(yùn)動器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒有人類文明的“長生果”。老師教書的.工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學(xué)習(xí)工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較，我覺得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備；我的學(xué)習(xí)工具也很多，有網(wǎng)絡(luò)、有精美的圖書、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿足嗎？
這次，我們口語交際的活動是“手拉手”，對此次活動，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢，購買一些衣服、文具、書籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會上的愛心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓。
寫給朋友的信作文 篇2
西部小朋友們：
你們好！
雖然我和你們還素不相識但是等到這封信飛過千山萬水，寄到你們手中識，你們就會認(rèn)識我了。先自我介紹一下吧！我叫蔡鴻鵬，是河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，身高1米52左右，活潑愛笑。
我知道你們西部小朋友們的生活條件不是很好，寧夏西海固貧困山區(qū)的孩子們買不起筆和紙，就趴在地上練字，作業(yè)本都是正反兩面用的，而且村民生活居住分散，大多數(shù)的孩子們上學(xué)要走很遠(yuǎn)的路才走到。更何況往往是多子女家庭，一家有五六口人，缺少食物和水，就連吃一塊饅頭都是他們最大的快樂。
通過在網(wǎng)上和電視上的了解，我才深深的感受到，我們都在同一片藍(lán)天下成長并不是每個人都能住上高樓大廈，，吃上可口的食物。所以，我們班的'每一個人都想組織一個手拉手活動，獻(xiàn)出我們的愛心。
首先，我們會把一些作文書，課外名著等一些書送給你們，讓你們課外文化知識水平提高一下，其次就是募捐，我們會把過年的壓歲錢，零用錢捐給你們，買一些自己的生活用品和學(xué)習(xí)用品。到時候，你們一定要來我們這里做客，我們那里有美麗的崔湖公園，春天春暖花開，夏天綠樹成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天大雪紛飛。
我盼望手拉手活動那一天快點(diǎn)到來，這樣，我們就可以互相交流，互相幫助了。請你們一定要到我們這里來呀，記得以后常聯(lián)系！
祝
身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：蔡**
寫給朋友的信作文 篇3
災(zāi)區(qū)的小朋友：
你們好！你們想知道未來的學(xué)校是什么樣的嗎？請跟我走一走吧！
在一個風(fēng)和日麗的清晨，我背上多功能書包乘上磁懸浮列車來到學(xué)校。啊，學(xué)校變樣了，好美呀！雄偉的教學(xué)樓映入眼簾，它是用特殊材質(zhì)建成的。這種材質(zhì)輕而堅(jiān)固，就連狂風(fēng)暴雨、地震、洪水也摧不倒它。進(jìn)入校園，一陣陣芳香撲鼻而來，五顏六色的花爭奇斗艷，一棵棵常青樹環(huán)繞著整個校園，還有幾個機(jī)器人在忙著護(hù)理花園呢！
我三步并作兩步飛奔進(jìn)教學(xué)樓，現(xiàn)在再也不用爬樓梯了，你只要將胸卡放在電腦的感應(yīng)器上，機(jī)器立即識別出你的班級，電梯會載你到教室門口�？炜�，教室里也變樣了。以前的桌椅全不見了，擺放著的'是一排電腦和電腦椅。老師也不見了，原來，老師在電腦室通過電腦遠(yuǎn)程操控給同學(xué)們上課，學(xué)生可用電腦和老師對話，十分方便！同學(xué)們也別想貪玩，因?yàn)槟愕囊慌e一動老師通過大視頻看得一清二楚喲！考試時如果有人想作弊，電腦桌上的特殊裝置會亮黃燈警告，如果繼續(xù)作弊，會亮紅燈報(bào)警，同時電腦桌下面會伸出一只機(jī)械手沒收你的試卷。瞧，教室的墻面會像調(diào)色板一樣變色。當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)累了，墻面就會變成綠色，這樣可以緩解同學(xué)們的疲勞，有利于大家進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)！
我不小心碰到了教室墻角的一個按鈕，“嗖！”我被電梯載到了地下游樂場，地面踩上去軟軟的，各種健身娛樂設(shè)施應(yīng)接不暇。游樂場的每個角落站著機(jī)器人服務(wù)生，我被眼前的景象驚呆了……
我相信，只要我們不斷努力學(xué)習(xí)，在未來一定能夠創(chuàng)造出一個這樣的學(xué)校，加油吧，災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們一起努力奮斗吧！
此致
敬禮！
你們的朋友：xx
20xx.03.18
寫給朋友的信作文 篇4
親愛的朋友：
你好！
婷婷，近來好嗎？我最近真是很煩惱，這次寫信給你，希望你能幫助我解決這個煩惱。
最近，我患上了一種奇怪的病癥——“作業(yè)拖延癥”，一開始我還毫不在意，覺得這個問題微不足道，沒什么大不了的。因?yàn)檫@樣，我每次做作業(yè)常常到很晚才做完，不僅做得慢，而且還錯得多，看到其他同學(xué)作業(yè)做得快，又做得好，我既羨慕，又不解，為什么他們做得那么快，還能做得那么好呢？俗話不是說，好事多磨嘛？我做得慢，收效應(yīng)該更好呀！我把這種情況告訴了老師，經(jīng)老師指點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來我做作業(yè)之所以慢，又錯誤多，是因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)時一邊玩一邊寫，心思根本沒放在作業(yè)上，所以我做作業(yè)又慢又常出差錯。我有點(diǎn)欣喜若狂，以為已經(jīng)找出了解決問題的方法了。
我改正了邊寫作業(yè)，邊玩的壞習(xí)慣，但我的作業(yè)還不能像別的`同學(xué)那樣得優(yōu)，雖然作業(yè)出錯少了，但做的時間很長。我為此感到郁悶極了，你可以為我解決這個煩惱嗎？
祝
身體健康！
你的朋友：麗麗
寫給朋友的信作文 篇5
北京的小朋友：
你好!我參加了一個“手拉手”的活動，所以我想給你——遠(yuǎn)方的小朋友寫一封信。
雖然我們未曾見過面，但我非常想把我那顆真誠的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的小朋友。哦！對了！我叫張朱喆，今年十一歲半，有一頭超炫的小黃毛，有一雙魅力的小眼睛。最令我自豪的是，我有高大挺秀的身材，全身布滿著運(yùn)動細(xì)胞，我喜歡參加有關(guān)運(yùn)動類的活動。
我非常羨慕你們北京的小朋友。因?yàn)楸本┯行蹅延^、蜿蜒盤旋的萬里長城，歷史悠久的故宮，還有美麗壯觀的立交橋。寫到這里，我就想迫不及待的想和你見面，聽你們說說還有什么美不勝收的景點(diǎn)和讓人垂涎三尺的美食。讓我們拉上友誼的小手，一起等待我們見面的那一天吧！
經(jīng)過我們熱烈的討論，這次的'“手拉手“活動有以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
第一，互訪活動，你們可以來我的家鄉(xiāng)，在湖北荊州，那里的風(fēng)景美不勝收，空氣是那么清新，天空是那么明朗。魚糕、辣腸，都是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我們那里是一座古城，所以有很多旅游景點(diǎn)，比如說有歷史悠久的關(guān)公廟，高大雄偉的大關(guān)公雕像，還有游樂勝地——萬達(dá)廣場。如果有機(jī)會，我可以當(dāng)你的小導(dǎo)游帶你游玩我的家鄉(xiāng)。
第二，帶你們?nèi)ノ业膶W(xué)校，我在廣東順德的**小學(xué)讀書，學(xué)校里書聲瑯瑯、鳥語花香、空氣新鮮。有寬闊的操場，有種滿奇花異草的植物園，如果你來的話，我會帶你來參觀我的學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，并且互相交流把！
我的計(jì)劃怎么樣？假如你愿意，請盡快回信，讓我們再次拉上友誼的小手，一起去等待見面的那一天吧！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：張朱喆
20xx年3月31日
寫給朋友的信作文 篇6
親愛的包子：
距離我們分開已經(jīng)大半年了，不知為何，每次和較熟悉的人相處時腦海里總會不由自主的跳出你的身影，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)，哇，那個人的某一部分和你好像。
我們曾一起散步，一起刷街，在我看來，有福同享有難同當(dāng)已不足以形容我們之間的關(guān)系，記得我們曾說過，或許我們上輩子是姐妹，因?yàn)椴簧岱蛛x，所以哀求上帝讓我們重新在一起。你是左膀，我是右臂，只有在一起，才能飛翔。
相遇，碰撞，眼神交匯的那一瞬間，就立刻對你有一種陌生的熟悉感，在心中，有一種聲音在吶喊：是她，就是她。從那時起，我們變成了無話不談的`好朋友，但三年轉(zhuǎn)瞬即逝，你我面臨著命運(yùn)設(shè)定的坎坷，記得那天，我們一起填報(bào)志愿，一起期待著幸運(yùn)之神的降臨。
然而，幸運(yùn)之神并沒有聽到我們的祈禱。成績出來，你我雙雙落榜，聽到消息，我們彼此都只想著如何安慰對方且對自己的事置之不理，我們彼此安撫，最后決定；復(fù)習(xí)，一起努力！但是第二天，命運(yùn)的不公再一次降臨，老班得到新消息分?jǐn)?shù)線下降，而我剛好在分?jǐn)?shù)線之內(nèi)，僅僅以幾分的優(yōu)勢進(jìn)入那一刻，我哭了，我埋怨命運(yùn)的殘酷為何將我倆分開，而你，只是走在我跟前，抱住我，安慰我，最后，祝福我。
開學(xué)前一天你在我空間我留言： “鴨蛋，你一定要好好學(xué)，因?yàn)槟氵�要把我的那一份一起學(xué)會！”
寫給朋友的信作文 篇7
親愛的朋友：
你好！穿過玻璃的陽光能給人明亮的感覺，空氣是清澈的`沒夾雜著一絲小麥的香氣。門口見的一個小水洼，映出天空明凈的藍(lán)。
歲月如梭，時代在變化著，潮流也在變化著，一切都在變化著。但唯一不能變的，是你追求快樂的心。你和我說過：周末剛想睡個懶覺，又被爸爸就起來去上補(bǔ)習(xí)班。其實(shí)，你應(yīng)該感到幸福，有這樣一位愛你的爸爸來督促你。他也是為了你好，希望你現(xiàn)在能打好基礎(chǔ)，將來有所作為。你則不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是一種負(fù)擔(dān)。要保持樂觀的態(tài)度，上好每一節(jié)課，別辜負(fù)了你父母對你的期望。也別勞而無獲，適得其反。
你上課時不愛舉手。其實(shí)，答錯也沒關(guān)系，你要勇敢、要大膽，但不是一味的魯莽。上課時，一定要積極舉手回答問題，對自己要有信心。要用欣慰的微笑為自己鼓掌，為自己喝彩！不要恐懼結(jié)果如何，要做最好的你自己。
我希望你能開朗、陽光，充滿自信和勇氣。這些都是開心和快樂基礎(chǔ)，有了這些，再大的困難和風(fēng)雨又算得了什么？總而言之，無論今后的道路有何險(xiǎn)阻，都不能輕言放棄，你要做那個依然快樂的自己！
此致
敬禮
你的朋友：浠兒
20xx年1月5日
寫給朋友的信作文 篇8
xx你好：
我是你的好朋友xx，從三年級開始，我們做了朋友，哦，不，是最好的朋友。你在這一年中，每天都在幫助我，我哭了你安慰我，我笑了，你陪我高興，我生氣了，你勸我說：“你不要為這點(diǎn)小事生氣�！霸趯W(xué)習(xí)上，你幫助我，我有什么不懂的'地方，你教我。我們經(jīng)常一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩，我們共同成長，共同進(jìn)步。又到暑假了，這對我來說非常漫長。每天，在QQ上，我等你上線，出去玩的時候，我也期待遇見你。雖然我們離得很遠(yuǎn)，但我們的心是連在一起的，你說對嗎？每個夜晚，我一直在祈禱能和你在“夢里約會”，對你講好多好多的話，一起玩躲貓貓，跳繩。我們馬上要上中學(xué)了，我們也不可能在同一個學(xué)校上學(xué)，但我相信，我們以后一定會相遇的，我會一直等待那個時候的哦！
祝你開心快樂每一天！
你的朋友：xx
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