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給貧困山區(qū)孩子的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編為大家收集的給貧困山區(qū)孩子的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給貧困山區(qū)孩子的一封信1
親愛(ài)的孩子們：
你們好！ 上課了，我坐在寬敞明亮的教室里，提起筆給你們寫信,此時(shí)的我腦海里滿是瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)的畫面，感觸……
我看到你們沒(méi)有教室，沒(méi)有桌椅，可聽(tīng)課時(shí)卻是那樣的專注，絲毫沒(méi)有因?yàn)檎局险n而感到辛苦，也許是書中的知識(shí)讓你們暫時(shí)忘記了疲勞，也許是你們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式。你們身旁的房子是教室嗎？那黑乎乎的沒(méi)有玻璃的窗戶，不見(jiàn)有一絲光線透出；那厚厚的土墻，也許年代久遠(yuǎn)，也許已步入危房行列。你們手上的書本都已卷了邊，依稀可看清&ldqu;語(yǔ)文&rdqu;二字，是上屆的哥哥姐姐們留下的還是山外好心人士捐助的已不得而知，但它卻讓你們愛(ài)不釋手；學(xué)習(xí)時(shí)，你們是那樣的虔誠(chéng)，那樣的投入，捧著書本，朗朗書聲似乎已躍然紙上。你們沒(méi)有統(tǒng)一的制式校服，沒(méi)有課桌，沒(méi)有椅子，蓬亂的頭發(fā)，不太干凈的衣服，手上吊著的'&ldqu;書包&rdqu;，還有腳上的泥鞋都在訴說(shuō)著生活的艱辛與不易，可這一切絲毫沒(méi)有減少你們的學(xué)習(xí)熱情。同一片藍(lán)天下，我從未想象過(guò)還有這樣多的孩子在飽受著貧窮落后帶來(lái)的苦難，但愿今天你們的書聲能換來(lái)明天的幸福。
敬祝
身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步
李 政 锜
20xx年3月1號(hào)
給貧困山區(qū)孩子的一封信2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好阿!我來(lái)自山東省濟(jì)南市。我是一名男孩，我今年11歲了，上五年級(jí)了。你們此刻的生活好些了嗎?
我們班有些同學(xué)提出推薦說(shuō)：“我們一齊為貧困山區(qū)的小朋友們捐款吧!”有好多同學(xué)都同意。我想：不久的將來(lái)，你們的生活也會(huì)變得和我們一樣的。
我告訴你，我們淮北市有個(gè)相山公園，我最喜歡到那里玩了。每逢節(jié)假日，爸爸媽媽都會(huì)帶我去那里玩。相山公園里有兒童樂(lè)園、動(dòng)物園、相山廟、電視塔和將軍亭等地方。
我經(jīng)常去兒童樂(lè)園。那里有好多好玩又刺激的游戲。我坐過(guò)摩天輪，當(dāng)?shù)竭_(dá)最高地方的時(shí)候，放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂(lè)園還有好多其他的`游戲。有些游戲在空中旋轉(zhuǎn)180°，在上面玩的時(shí)候感覺(jué)還好，但是，一到地面上來(lái)，立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。
動(dòng)物園里也是挺好玩的。有機(jī)靈的猴子;兇猛的老虎;漂亮的孔雀;恩愛(ài)的鴛鴦�？傊�，那里的動(dòng)物應(yīng)有盡有，我也記不住他們的名字。
雖然，兒童樂(lè)園和動(dòng)物園里都好玩。但是爬山還是我最喜歡的。因?yàn)榕郎侥軌蝈憻捝眢w。
我每次爬山都是先爬將軍亭，然后從將軍亭繞一大圈到電視塔。在爬山的過(guò)程中，你會(huì)看到一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物。如果是春天去的話，在山上的階梯旁，會(huì)有一些迎春花，有時(shí)還會(huì)碰見(jiàn)一些白色的，仿佛茉莉花似的，白白的，小小的，一搖樹，就像下雪似的。走在哪里都會(huì)看到一簇簇漂亮的花兒，在山腳，還有一片桃樹，開花時(shí)，許多人都來(lái)賞花。沒(méi)有一個(gè)人不夸這桃花開的漂亮。
從電視塔上下來(lái)，就是人工湖了，這湖是工人們一點(diǎn)一點(diǎn)挖出來(lái)的，水也是清澈見(jiàn)底。時(shí)不時(shí)的還能望見(jiàn)一兩條小金魚呢!湖面上有幾條小船。一陣風(fēng)吹來(lái)湖面上蕩起層層漣漪。
貧困山區(qū)的小朋友，那里風(fēng)景如畫，如果有空的話，歡迎你們來(lái)做客阿!
祝：
好好學(xué)習(xí)天天向上
寫信人：
時(shí)間：
給貧困山區(qū)孩子的一封信3
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
上課了，我坐在寬敞明亮的教室里，提起筆給你們寫信，此時(shí)的我腦海里滿是瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)的畫面，感觸。
我看到你們沒(méi)有教室，沒(méi)有桌椅，可聽(tīng)課時(shí)卻是那樣的專注，絲毫沒(méi)有因?yàn)檎局险n而感到辛苦，也許是書中的`知識(shí)讓你們暫時(shí)忘記了疲勞，也許是你們?cè)缫蚜?xí)慣了這樣的學(xué)習(xí)方式。你們身旁的房子是教室嗎？那黑乎乎的沒(méi)有玻璃的窗戶，不見(jiàn)有一絲光線透出；那厚厚的土墻，也許年代久遠(yuǎn)，也許已步入危房行列。
你們手上的書本都已卷了邊，依稀可看清語(yǔ)文二字，是上屆的哥哥姐姐們留下的還是山外好心人士捐助的已不得而知，但它卻讓你們愛(ài)不釋手；學(xué)習(xí)時(shí)，你們是那樣的虔誠(chéng)，那樣的投入，捧著書本，朗朗書聲似乎已躍然紙上。你們沒(méi)有統(tǒng)一的制式校服，沒(méi)有課桌，沒(méi)有椅子，蓬亂的頭發(fā)，不太干凈的衣服，手上吊著的書包，還有腳上的泥鞋都在訴說(shuō)著生活的艱辛與不易，可這一切絲毫沒(méi)有減少你們的學(xué)習(xí)熱情。
同一片藍(lán)天下，我從未想象過(guò)還有這樣多的孩子在飽受著貧窮落后帶來(lái)的苦難，但愿今天你們的書聲能換來(lái)明天的幸福。
敬祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)孩子的一封信4
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好啊!
我是付威，我今年11歲了，上五年級(jí)了。比你們現(xiàn)在的生活好些�？晌覀兊目鞓�(lè)少一些。在班級(jí)里，我聰明、可愛(ài)，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當(dāng)然啦，也有管不住自己的時(shí)候，甚至還會(huì)鬧出笑話來(lái)呢!人送外號(hào)“調(diào)皮鬼”。相信到這里，你們對(duì)我有個(gè)大概的了解了吧。
我們班有些同學(xué)提出建議說(shuō)：“我們一起為貧困山區(qū)的小朋友們捐款吧!”有好多同學(xué)都同意。我想：不久的將來(lái)，你們的生活也會(huì)變得和我們一樣的。
我經(jīng)常去兒童樂(lè)園。那里有好多好玩又刺激的游戲。我坐過(guò)摩天輪，當(dāng)?shù)竭_(dá)最高地方的時(shí)候，放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂(lè)園還有好多其他的游戲。有些游戲在空中旋轉(zhuǎn)180°，在上面玩的時(shí)候感覺(jué)還好，但是，一到地面上來(lái)，立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。
動(dòng)物園里也是挺好玩的。有機(jī)靈的猴子;兇猛的老虎;漂亮的孔雀;恩愛(ài)的鴛鴦�？傊�，這里的動(dòng)物應(yīng)有盡有，我也記不住他們的名字。
可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書本，甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的`學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會(huì)摔交。但是，困難沒(méi)有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊(duì)。你們的校舍低矮、簡(jiǎn)陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒(méi)有一絲縫隙的計(jì)算本……相比之下，讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。同時(shí)，也讓我覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。缺什么呢?我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。我會(huì)珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)!朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧!讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里!給予是快樂(lè)的!讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。祝我們的友誼長(zhǎng)存。
祝身體健康，快快樂(lè)樂(lè)
遠(yuǎn)方的good friend：付威
20xx年2月19日
給貧困山區(qū)孩子的一封信5
親愛(ài)的貧困山區(qū)孩子們：
你們好！
我知道你們不認(rèn)識(shí)我，但我在電視上、新聞上、報(bào)紙上、我看到了你們的生活不如我們，你們的環(huán)境不如我們，你們的學(xué)校也不如我們。但我真心希望看見(jiàn)你們奮發(fā)圖強(qiáng)去努力，用微笑擁抱每一天升起的朝陽(yáng)。
先來(lái)認(rèn)識(shí)一下我吧！我是鄂爾多斯市東勝區(qū)第三小學(xué)的郭珂豪，一名馬上步入六年級(jí)的帥小伙。你們是不是想來(lái)鄂爾多斯旅游呢？因?yàn)槲覀兌鯛柖嗨褂忻利惖拇蟛菰�，還有白云下奔馳的駿馬，每年都會(huì)吸引無(wú)數(shù)的游客來(lái)觀光。所以今天我來(lái)給你們介紹一下我所生活的大草原，就叫“大草原一日游”好了，歡迎山區(qū)孩子們?nèi)蘸笥兴删蜁r(shí)，能來(lái)到我們這里觀光旅游。
當(dāng)你們生于大草原時(shí)，一望無(wú)際的綠意便會(huì)映入眼簾。看著那綠油油的小草，三五成群的牛羊，正在奔騰的`駿馬，一切都是那么的和諧。但你們知道嗎？在簡(jiǎn)單的看了看時(shí)，有沒(méi)有看到遠(yuǎn)處的一個(gè)黑點(diǎn)呢？沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的下一個(gè)景點(diǎn)――成吉思汗陵。每年有成千上萬(wàn)的游客前來(lái)領(lǐng)略成吉思汗陵偉大的功績(jī)。
成吉思汗？不要問(wèn)我成吉思汗是誰(shuí)，他呀，可是一個(gè)大人物呢！來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)成吉思汗的世界……
走了這么長(zhǎng)的路，你也許餓了吧？先給你們介紹一下我們內(nèi)蒙古的紅食和白食，紅食指的是肉類，白食指的是奶制品，讓我們一起喝杯濃郁的奶茶，品味一下大草原的愜意吧！
遠(yuǎn)方的孩子，我們真的希望你們來(lái)鄂爾多斯，你們不要由于你們的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄夢(mèng)想、放棄學(xué)習(xí)，只要相信世界有真情，只要你們努力，你們一定會(huì)迎來(lái)絢麗的彩虹。
此致
敬禮
你們的朋友：郭珂豪
20xx年7月28日
給貧困山區(qū)孩子的一封信6
山區(qū)里的小朋友：
你們好!
我是生活在繁華大都市中的小男孩，我的名字叫朱祺罡。我以前在電視里看到過(guò)你們的家和校園。你們的家只是由稻草和泥巴建成的，你們的床上只鋪了一張草席而已，你們的教室四面都是透風(fēng)的。而我呢，住在城市的'高樓大廈里，而且要什么有什么，有時(shí)還要發(fā)些小脾氣。
這次暑假，媽媽帶我來(lái)到海南島度假。剛下汽車，一群漁民的孩子就圍了上來(lái)問(wèn)：“一圓錢一盆的貝殼要嗎?”這時(shí)，我望見(jiàn)這些小朋友的年紀(jì)和我差不多，而且一個(gè)個(gè)都赤著腳，頂著烈日，滿頭大汗的向游客兜售貝殼。我看了以后心里很不是滋味。媽媽望見(jiàn)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你看人家小朋友多么艱苦，但他們?cè)谶@么艱苦的條件下，還能刻苦學(xué)習(xí)，透過(guò)自己的努力和學(xué)習(xí)，他們都能考進(jìn)名牌大學(xué)，而你們不努力最后卻落得個(gè)名落孫山。因此你以后要珍惜爸爸媽媽給你創(chuàng)造的條件，好好學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了以后，心想：“的確是這樣，你們不管天空上是電閃雷鳴還是風(fēng)雨交加，你們總能堅(jiān)持上學(xué)。
還有一天，我在電視里看到一個(gè)山區(qū)里的小朋友，他為了想讓爸爸不再揀破爛，立志要考上大學(xué)，就每一天把自己的學(xué)習(xí)排得滿滿的。最后，他最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。俗話說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雪，哪有彩虹�！蔽覀兊陌职謰寢尰诉@么多錢供我們學(xué)習(xí)，但我們卻不明白珍惜，沒(méi)有考出好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。我將在以后的學(xué)習(xí)中好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在此，我祝愿你們以后長(zhǎng)大也能住上高樓大廈。
寫信人：
時(shí)間：
給貧困山區(qū)孩子的一封信7
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
我是重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)五年級(jí)二班的一名學(xué)生，我叫張泓辰。在這幾年里，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)、雜志、電視里看見(jiàn)你們的身影。你們那種無(wú)奈的眼神使我們感動(dòng)。大家都知道你們吃不好，穿不好，而且還讀不了書，你們很想讀書，學(xué)習(xí)那些不懂的知識(shí)。
有的'孩子，雖然可以讀書。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子，你們的教學(xué)樓也屬于隨時(shí)都有垮掉的危房。誰(shuí)都會(huì)心痛，是啊!我們生活在大城市里的孩子，真是身在福中不知福啊!我們有各種各樣的學(xué)具：有著漂亮的文具盒，有著嶄新的書。還有很多很多的玩具但我們還給父母添麻煩，我們簡(jiǎn)直能給你們相比。我希望我們通過(guò)手拉手活動(dòng)，成為一個(gè)大家庭。一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步!
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上!
xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)孩子的一封信8
親愛(ài)的朋友：
你好！
我叫井續(xù)穎，你們肯定不認(rèn)識(shí)我，迫切地想知道我是誰(shuí)吧！我是四川省德陽(yáng)市岷山路五年級(jí)學(xué)生。
最近我們學(xué)校組織了“手拉手”活動(dòng)。其實(shí)這個(gè)活動(dòng)就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補(bǔ)助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會(huì)到城市孩子不能擁有的精神�！笆掷帧被顒�(dòng)可以說(shuō)是再好不過(guò)的活動(dòng)了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒(méi)亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個(gè)小時(shí)的山路才到了學(xué)校。學(xué)校里沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，沒(méi)有五星紅旗飄揚(yáng)，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說(shuō)吃肉了�？赡銈儏s總是樂(lè)觀的面對(duì)生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的`樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。
和你們相比，我們的學(xué)習(xí)條件與學(xué)習(xí)環(huán)境比你們好多了。我們的學(xué)校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場(chǎng)、有嶄新的食堂，有音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時(shí)還不滿足，覺(jué)得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，我想把自己書柜里認(rèn)為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來(lái)！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！身體健康！
你的朋友：xx
20xx年3月2日
給貧困山區(qū)孩子的一封信9
親愛(ài)的朋友們：
你們好，我是一名四年級(jí)小學(xué)生。當(dāng)我從電視上看到你們的家園被洪水沖了時(shí)，當(dāng)我看到你們失去雙親時(shí)，當(dāng)我看到你們大哭時(shí)，我心中久久不能平靜，特別的難受。
從你們口中，我得知你們對(duì)一支鉛筆，甚至是一塊橡皮的渴望，你們那破舊的'教室，殘破的桌椅，都讓我感到自己是多么幸福，我們有寬闊的教室和嶄新的書包。可是，雖然我們的東西比你們好許多，但是卻有一樣不比我們差，甚至比我們好，那就是一種精神，一種渴望上進(jìn)的精神。
我知道，你們是想用自己的雙手，用自己學(xué)到的知識(shí)，用自己的雙手，長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力！
最后，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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